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            成長(zhǎng)的(10篇)

            更新時(shí)間:2024-04-01 03:04:46 閱讀: 評(píng)論:0

            2024年4月1日發(fā)(作者:初一生活作文)

            成長(zhǎng)的(10篇)

            成長(zhǎng)的(10篇)

            成長(zhǎng)的作文1

            成長(zhǎng),它是一個(gè)意義深重的詞語(yǔ);成長(zhǎng),它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,

            就像太陽(yáng),當(dāng)她把最終一抹余輝埋入寂靜的夜晚時(shí),就注定要用完全

            身力氣,爬上那高高的云端,直到用她那刺眼的光輝將夜的黑暗驅(qū)除

            殆盡。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中攀爬時(shí),酸、甜、苦、辣如同日起日落

            一樣自然輪回,又如何能事事如人意。

            還記得6歲的我還是個(gè)不懂事的孩子,成天沉迷于電視中,那

            時(shí)正熱播的電視劇《火力少年王》是我的最愛(ài)。尤其是劇中那個(gè)神通

            廣闊的悠悠球讓我癡迷,日日念想,夜不能寐,幻想著能有一個(gè)那樣

            的悠悠球。

            一次,我去姨媽家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)(我姨媽是英語(yǔ)老師),上課結(jié)束后

            正預(yù)備回家時(shí),我無(wú)意中發(fā)覺(jué)一枚悠悠球,竟然和電視里的一模一樣,

            正是我日思夜想的悠悠球,此時(shí)它正悄悄的躺在茶幾上。我欣喜若狂,

            一只手向它摸索過(guò)去,突然一個(gè)聲音在我耳邊響起,“拿本不屬于自

            己的東西,這叫偷竊。”,伸出去的手停在了半空。“沒(méi)關(guān)系的,反

            正也沒(méi)人知道,再則說(shuō),這是在姨媽家沒(méi)準(zhǔn)是表哥的呢!。”(我明知

            上高中的表哥不喜愛(ài)玩悠悠球)又一個(gè)聲音在耳邊響起,于是我的手

            又探向了那枚我日思夜想的悠悠球。“不行,要是媽媽知道肯定會(huì)揍

            我的。”我嚇住了,伸出的手再次停了下來(lái),但那枚悠悠球閃耀著奇

            異的光榮,那一發(fā)不行整理的興奮使我顧不得那么多了,我以迅雷不

            及掩耳之勢(shì)拿了悠悠球一溜煙兒跑回了家。

            第 1 頁(yè)

            但從那之后,我再也沒(méi)有士氣將那枚我夢(mèng)寐以求的悠悠球拿出

            來(lái)玩過(guò),一個(gè)沉重的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我可怕看媽媽的眼睛,

            怕到姨媽家去,更可怕到姨媽家去補(bǔ)習(xí),那怕是正常提問(wèn),我也會(huì)驚

            出一身冷汗。我想“自首”,又怕受到責(zé)罵,我狠狠的揪著自己的頭

            發(fā),可揪不掉內(nèi)心的恐驚。后來(lái),媽媽從我異樣的表現(xiàn)中最終發(fā)覺(jué)了

            這件事,狠狠的責(zé)罵了我一通,又讓我把悠悠球還給了仆人,說(shuō)來(lái)也

            怪,我反而有了一種解脫后的輕松。

            這事已過(guò)去6年了,可至今想來(lái)還記憶猶新,它使我嘗到了

            “犯罪”的味道,其實(shí)鎖住我的不是媽媽那聲色俱厲的責(zé)罵而是那顆

            純真的童心,誰(shuí)說(shuō)不是呢?

            成長(zhǎng)的作文2

            清風(fēng)緩緩,一絲涼爽后面,明顯公開(kāi)著夏天的酷熱。

            我悄悄地生長(zhǎng)在那潮濕、陰冷的墻角,安平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)著悠閑的

            日子。但是,我那柔弱的身軀無(wú)法直立,無(wú)法生長(zhǎng),只有枯燥、潮濕、

            灰暗相伴,缺少了陽(yáng)光、雨露與歡樂(lè)的滋潤(rùn),但是我明白,外面的世

            界雖然很精彩,卻也布滿了危機(jī)。渺小的我只能悄悄冷靜住顫抖的葉

            兒,靜靜勸慰我那孤寂的心靈,直到身上的綠色慢慢褪色,綠意全無(wú),

            漸漸的,眼角模糊了……

            悄悄的,悄悄的,忽有一天,中午的太陽(yáng)高高在天,那陽(yáng)光竟

            照射到我那弱小的身軀,血液在我的血管中流淌,生命慢慢復(fù)蘇,突

            然感到一股寒氣,是風(fēng)來(lái)了。頃刻間,我那柔弱的身軀好像要被連根

            拔起,不過(guò)一會(huì),便被大風(fēng)壓得起不來(lái)身,花兒垂下了頭,樹(shù)葉輕輕

            第 2 頁(yè)

            靜靜地落在地上,空氣凝固了,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),舌尖觸碰風(fēng),苦

            澀瞬間布滿全身,怎么辦?我眼前一黑,昏了過(guò)去。

            好苦痛,那風(fēng)將我壓倒在地,無(wú)法呼吸,等我醒來(lái)就是此番情

            景,唯一的信念支撐著我的生命:我要在陽(yáng)光中歡樂(lè)生長(zhǎng)。一瞬間,

            我感覺(jué)我的根扎入地下,大地母親賜予我力氣,加油!我漸漸抬起頭

            來(lái),直起腰去,細(xì)細(xì)體會(huì)那風(fēng),它好像變得溫順起來(lái),輕撫我的臉龐,

            陽(yáng)光直射我的身軀,我感到一種不行思議的東西在滋長(zhǎng):是的!是的!

            我在生長(zhǎng),我的身子變得筆直,陽(yáng)光普照,清風(fēng)緩緩,酷熱酷暑消逝

            了,取而代之的是生命的活力,是生命的綠意,我盡情的伸展身體,

            汲取陽(yáng)光的活力。那天,我身邊的高樓被人類的鋼鐵機(jī)器連根拔起,

            從今以后,再也沒(méi)有陰影與潮濕,我成長(zhǎng)起來(lái)了,成長(zhǎng)起來(lái)了,變得

            得很高很高……

            “呼——”一陣風(fēng)拂過(guò),我睜開(kāi)了惺忪的雙眼,原來(lái)這一切只

            是一場(chǎng)夢(mèng),我還是我——一棵堅(jiān)韌的小草,模糊間卻感覺(jué)自己有些不

            一樣了,我又閉上眼睛,觀察了一棵發(fā)光的樹(shù),在那樹(shù)冠上有一個(gè)和

            我一樣的小草唱著那古老的歌謠講解并描述著那光陰的故事,是的,

            我知道,這次不是夢(mèng)……

            成長(zhǎng)的作文3

            人生是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn),你若懂得,就請(qǐng)珍惜。

            當(dāng)我們呱呱落地,當(dāng)我們的第一聲啼哭,帶給的是家人的無(wú)限

            欣喜。我們帶著向往來(lái)到了這個(gè)繁鬧的世界,我們?cè)谲囁R龍的世界

            長(zhǎng)大。從牙牙學(xué)語(yǔ)到背唐詩(shī)弟子規(guī),從搖搖擺晃學(xué)走路到陽(yáng)光下奔跑,

            第 3 頁(yè)

            我們的童年就這樣開(kāi)頭了,那時(shí)的我們哭著哭著就笑了,女巫開(kāi)頭揮

            動(dòng)她的魔法棒,我們?cè)跉g樂(lè) 中第一次長(zhǎng)大。

            時(shí)間像流水。你永久無(wú)法觸摸同樣的流水兩次,由于消逝了的

            流水不會(huì)再來(lái)。當(dāng)我們路過(guò)了五光十色的童年,時(shí)間老人又將時(shí)間調(diào)

            到了時(shí)而陽(yáng)光絢爛,時(shí)而又烏云滿天的花季。

            郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如花美眷,似水流年。回的了過(guò)去,回不了

            當(dāng)時(shí)。”我們跌跌撞撞一路走來(lái),間或會(huì)孤獨(dú),間或會(huì)掛念一個(gè)人。

            我們開(kāi)頭追趕幻想,有了屬于青春的年少輕狂。對(duì)于人生的第一步選

            擇,我們躊躇不前,遲疑不定的我們需要一個(gè)正確的思想。然而我們

            從小在歡樂(lè) 中長(zhǎng)大,很多事情爸爸媽媽都替我們做好了預(yù)備,不需

            要我們多關(guān)懷。但是要記住,從如今開(kāi)頭,要為自己的人生做確定。

            曾經(jīng),我們哭著哭著就破涕而笑了。如今的我們笑著笑著就莫

            名其妙的哭了。我們長(zhǎng)大了,在淚水中其次次長(zhǎng)大。

            我們乘上時(shí)間機(jī),來(lái)到了雨季。這里的世界煥然一新。我們那

            些大大小小的愿望在不長(zhǎng)不短的季節(jié)里被不痛不癢的`放棄了。褪去

            了年少輕狂,迎來(lái)了勝者為王。遇見(jiàn)不同的人,經(jīng)受不同的損害來(lái)成

            長(zhǎng)蛻變完善自己。誰(shuí)的一路走來(lái)是平步青云,誰(shuí)沒(méi)有在晚上感嘆自己

            的遭受。上天不袒護(hù)任何人,自己才是主宰者。十八歲,我們?cè)跉g樂(lè)

            與悲傷長(zhǎng)大,想想曾經(jīng)的我們,再看看如今的我們。你是否為自己猶

            有的轉(zhuǎn)變而興奮。人生第三次長(zhǎng)大,也是最終一次長(zhǎng)大。

            長(zhǎng)大了的我們要替自己英勇。俗話說(shuō)“我若不英勇,誰(shuí)替我頑

            強(qiáng)”?再好的東西,都有失去的一天。再深的記憶,都有忘卻的一天。

            第 4 頁(yè)

            再美的夢(mèng),也有清醒的一天。人生是一本讀不完的書(shū),也是一個(gè)醒不

            來(lái)的夢(mèng),還是一道不會(huì)消逝的陽(yáng)光。

            成長(zhǎng)的作文4

            成長(zhǎng)路上,我們會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨,也會(huì)收獲歡樂(lè)。

            在我家門口有一片樹(shù)林,在這樹(shù)林中有一棵百年大樹(shù),樹(shù)上有

            一個(gè)鳥(niǎo)巢,而在這個(gè)鳥(niǎo)巢里的一只小鳥(niǎo)破殼而出。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸興

            奮地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥(niǎo)捉

            蟲(chóng)子吃。

            我已經(jīng)上學(xué)校了,每天放學(xué)公路上都是人和車,我站在接送點(diǎn)

            望著對(duì)面,看著媽媽爸爸有沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)不時(shí)地看著路邊的小草。

            這時(shí),爸爸媽媽從人山人海中擠了過(guò)來(lái),把我接回了家。

            過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)的羽毛慢慢地飽滿了起來(lái)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽

            媽讓小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)翱翔。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽用叫聲來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō),可是小鳥(niǎo)卻

            像人類一樣搖了搖頭,拒絕了學(xué)飛。

            我已經(jīng)是五班級(jí)的同學(xué)了,個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少,都快趕上媽媽

            了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家,但我總是搖頭,由于我怕有

            壞人。

            鳥(niǎo)兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看著一只大雁在空中飛翔,

            艷羨極了。在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的一再勸告下,最終小鳥(niǎo)鼓起士氣確定

            試一試。

            在家里,我和媽媽玩了一個(gè)嬉戲,是一個(gè)小孩子自己打車回家

            的嬉戲,每一次都是我贏。我在這個(gè)嬉戲的啟發(fā)下,我確定試一試單

            第 5 頁(yè)

            獨(dú)回家。

            鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸把小鳥(niǎo)帶到了一根樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)看著下面的高

            度,都快嚇?biāo)懒恕K耄骸凹偃缢は氯ピ撛趺崔k?”但又想總要面對(duì)

            的。于是,它蹲下了身子,用力地?fù)浯蛑岚颍瑵u漸地,小鳥(niǎo)竟飛了

            起來(lái)。剛開(kāi)頭是低飛,后來(lái)也敢高飛了,它感覺(jué)原來(lái)學(xué)飛也并不難啊!

            一天放學(xué)后,我確定自己打車回家。我站在路邊觀察了一輛出

            租車就叫了過(guò)來(lái),害怕地坐了進(jìn)去,并說(shuō)了地址。我坐在車?yán)镅凵裼?/p>

            離不定,試圖掩蓋自己緊急的心情,但出租車師傅好像看出了我的心

            思不停地與我交談。不一會(huì)兒,出租車師傅把我送到了小區(qū)門口,我

            付了錢,走回了家。興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,我能夠單獨(dú)坐車

            回家了。”爸爸媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。

            成長(zhǎng)是不斷嘗試的過(guò)程,雖然經(jīng)受了重重困難,但最終總會(huì)有

            收獲。

            成長(zhǎng)的作文5

            傾聽(tīng)著人生的呢喃,觀賞著從古至今的曼妙;傾聽(tīng)著成長(zhǎng)的音

            律,感受著情感往來(lái)的跳動(dòng);傾聽(tīng)著你我的成長(zhǎng),體會(huì)著成長(zhǎng)的律動(dòng)。

            成長(zhǎng)像踏著五線譜,描繪著親切的旋律。

            學(xué)會(huì)傾聽(tīng),或許你我就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)——學(xué)會(huì)傾聽(tīng)伴侶的訴說(shuō),

            我才發(fā)覺(jué)這才是心靈的藝術(shù)——

            或許,那才是我五班級(jí)時(shí)發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲,

            有時(shí)候再去回想,那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線哪——“我說(shuō),

            你該不該聽(tīng)一聽(tīng)其他人的心靈語(yǔ)言或者是說(shuō)你是否能收斂一下你的

            第 6 頁(yè)

            脾氣呢?”這句話,或許我畢生難忘,或許我此生懊悔?是的吧,我

            在那天之時(shí),卻徹底地犯下了一個(gè)錯(cuò)誤——我……

            “琪,你再略微慢一點(diǎn)。”我的那位伴侶輕聲地提示著我的動(dòng)

            作好像太快了一點(diǎn)。但我那時(shí)卻一心認(rèn)為自己的一舉一動(dòng)都很完善,

            絲毫不需要他人對(duì)我指指教點(diǎn)。于是我莫名之中就無(wú)法隱忍自己心中

            的那股無(wú)名火,提高了好幾度的音量,朝伴侶叫著:“我哪兒快了?

            你怎么只看得見(jiàn)我的失誤?”說(shuō)話間,我竟難以掌握自己的面部表情,

            根本無(wú)法試想我當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)怒火中燒的表情。

            伴侶被我一吼,也就軟下了性子,耐煩地指出我的詳情錯(cuò)誤,

            說(shuō):“假如你一個(gè)人錯(cuò),那會(huì)很明顯的……”她話音還含在嘴里,我

            卻立時(shí)堵截了住:“呵!我哪兒錯(cuò)了?怕是你自己慢了吧?”我當(dāng)時(shí)

            好像是急紅了眼,簡(jiǎn)直是六親不認(rèn)的狀態(tài)之下!簡(jiǎn)直忘卻了旁場(chǎng)的同

            學(xué)!

            旁邊另外一個(gè)伴侶便是在練習(xí)結(jié)束后趕上我后頭,對(duì)我說(shuō)了那

            樣一番話,那時(shí)我也可能差不多氣消,就沉住氣聽(tīng)著她的一點(diǎn)一滴的

            指導(dǎo)改正。

            后來(lái)我在夜深人靜時(shí),又撿起了那一番話品嘗,字斟句酌將她

            講的長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的話重新傾聽(tīng)入耳——我傾聽(tīng)著她的真摯話語(yǔ),傾聽(tīng)

            著自己內(nèi)心跳動(dòng)的旋律。

            也許是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),也許是嘗試傾聽(tīng),也許是習(xí)慣傾聽(tīng)了罷?我

            才能在如今傾聽(tīng)屬于我的成長(zhǎng)的旋律。

            成長(zhǎng)的作文6

            第 7 頁(yè)

            時(shí)間的長(zhǎng)河帶著我的青春奔流如還海,成長(zhǎng)回眸,傾國(guó)傾城!

            ——題記

            有一種愛(ài)叫呵護(hù),有一種情叫期望。

            在成長(zhǎng)過(guò)程中,我回首身后的一串串腳印,心中不禁泛起圈圈

            漣漪,我知道,消逝的才是最寶貴的。

            成長(zhǎng)回眸中,有一種愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下,支撐著我的天空。

            “轟隆隆”,一聲巨響凝固了我的思維,抬頭望著小傘下的奶奶,她

            的臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)毅,天上烏云密布,大雨傾盆,陰暗的天下,狂風(fēng)肆

            虐無(wú)阻,咆哮在我的身邊,風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃,但是無(wú)雨打在我

            的衣衫,奶奶咬緊牙關(guān),緊握著傘把鎮(zhèn)靜冷靜臉上仍舊寫(xiě)滿堅(jiān)毅,風(fēng)

            似乎被奶奶的意志打垮,小了。我被奶奶摟在懷里,好暖和!天空下,

            一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~

            到了樓梯口,我習(xí)慣的扶奶奶上樓,發(fā)覺(jué)奶奶的衣服濕了。我

            霎時(shí)明白了淚水布滿眼眶,“感謝您,奶奶!”

            愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下升華,在成長(zhǎng)回眸中留下深厚的一筆!

            成長(zhǎng)回眸中,有一種情在暖和的話語(yǔ)中,點(diǎn)亮著我的心靈。“早

            上好!”我驚異的回頭,一張秀麗的笑臉永久在我心中印刻。老師的

            眼神里布滿期盼,我是一個(gè)內(nèi)向,成果不好,作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的

            內(nèi)心黑暗,我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早

            晨,讓我倍感暖和,仿佛在我心中落下一顆種子,在以后過(guò)程中,一

            句句暖和的話如甜蜜的露珠澆灌我心中的花,讓它發(fā)芽生長(zhǎng)!

            后來(lái)我的成果如蝸牛般往上爬,我并不多興奮,而是更加努力

            第 8 頁(yè)

            的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面凝視著我,我心中的種子開(kāi)了

            花照亮了我的心扉,猶如彩虹一般絢麗“感謝您,老師!”愛(ài)在暖和

            的話語(yǔ)中升華,在成長(zhǎng)回眸中留下深厚的一筆!

            成長(zhǎng)我們永久回眸不完,回首過(guò)身后的腳印抬起頭我知道我該

            努力了,珍惜如今的時(shí)間,成長(zhǎng)回眸在心中永存!

            成長(zhǎng)的作文7

            一個(gè)夏天的雙休日,我單獨(dú)走在大街上,一邊踢著腳下的樹(shù)葉,

            一邊哼著小曲。

            突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊:“快來(lái)套圈啊,大圈一元3個(gè)!小

            圈的一元8個(gè)!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的廉價(jià)!。”順

            著聲音望過(guò)去,我觀察一個(gè)中年男子正擺布著地上的物品:有煙,玩

            具……還有一瓶迷人的可樂(lè)。這時(shí)正是酷熱難熬的夏日,在加上我非

            常口渴,這會(huì)兒,別說(shuō)一瓶可樂(lè),就是兩瓶、三瓶我也能立刻喝完。

            可商店里的飲料太貴,這兒只要一元說(shuō)不準(zhǔn)就能套中好幾瓶,于是我

            便向圍滿人的地?cái)傋呷ァ?

            有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑,一下子買了30個(gè)大圈。他滿

            懷盼望的去投,結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,

            我就用小圈吧,投中了可樂(lè)我就賺了。那個(gè)生意人好像看穿了我的心

            思,笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“小伴侶,套一個(gè)吧!”我考慮了一會(huì)兒,從

            口袋里掏出平常節(jié)省的一元錢給了他,換了8個(gè)圈兒。我拿著圈,向

            著我的目標(biāo)——可樂(lè)拋了出去,誰(shuí)知那圈兒像著了魔似的不聽(tīng)我的使

            喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復(fù)著相同的命

            第 9 頁(yè)

            運(yùn)。最終,我兩手空空的回家了,不僅可樂(lè)沒(méi)得到還損失了一元錢,

            真是偷雞不成倒失一把米呀!

            回家后,我沒(méi)有心思做作業(yè),套圈的事又出現(xiàn)在我的眼前,我

            前思后想,最終明白了:世上哪有免費(fèi)的午餐呀!都是我一時(shí)貪廉價(jià)

            才中了圈套,真是糊涂呀!

            唉!原來(lái)套圈其實(shí)就是圈套啊!

            從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)頭犯錯(cuò)誤,在一

            個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們漸漸讓這個(gè)生疏的世界,成為我們熟識(shí)而又溫

            馨的家園。錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路; 錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說(shuō)

            話;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我

            們淺薄的才智去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀。

            我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中改正,在錯(cuò)誤中變得更完善。

            成長(zhǎng)的作文8

            第一次登臺(tái)

            人生勝利的初體驗(yàn),在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最刺眼的明

            珠!——題記

            第一次總是美妙的。第一次摔倒,為的是教會(huì)我們當(dāng)心;第一

            次失敗,為的是教會(huì)我們不能松懈;第一次學(xué)會(huì)。這許很多多的第一

            次是一顆顆小水珠,構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河;是一縷縷微光,照亮了人生

            的路途。

            這么多的第一次中,最讓我記憶深刻的,還是那一次。

            還是在學(xué)校的時(shí)候,那時(shí)的我總愛(ài)靜默,不愛(ài)說(shuō)話,在班上人

            第 10 頁(yè)

            緣也并不好,就連成果也并不拔尖,這樣的我并不自信,所以當(dāng)老師

            選我去國(guó)旗下講話時(shí),我驚呆了,同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。

            我很驚慌,雖然很期盼能在同學(xué)們面前展現(xiàn)、表現(xiàn)自己,但是我并不

            擅長(zhǎng)演講啊!下課后,我鼓起士氣,到老師辦公室去說(shuō)明狀況,放棄

            這次演講,把這次機(jī)會(huì)讓給其他成果好表現(xiàn)又好的同學(xué),但是,老師

            用一種鼓舞慈祥的目光看著我,說(shuō):“老師信任你不比其他同學(xué)差。”

            我立刻布滿了信念,拿到稿子后,一遍又一遍的讀著,熟能生巧,我

            最終能背誦下來(lái)了,并且在爸爸的指導(dǎo)下,頗有演講的味道了。

            最終到星期一了,心中不禁又緊急又興奮,挨過(guò)了早自習(xí),該

            去操場(chǎng)了!我站在臺(tái)后,一顆心砰砰地跳個(gè)不停,心想:這次機(jī)會(huì)難

            得,老師那么信任我,我不能讓她絕望,更不能給班上丟臉!主持人

            悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音聽(tīng)得很多人如癡如醉,但我無(wú)暇顧及,由于我正忙著

            背稿子呢,到我了,主持人將話筒遞給我,感受著話筒上的余溫,第

            一次在這么多人的凝視下走上了屬于我的演講舞臺(tái),我的腳有些稍微

            顫抖,一個(gè)抬眼,望見(jiàn)了老師的那雙鼓舞的雙眸,似乎在對(duì)我說(shuō)“你

            能行!”老師的凝視給了我極大的鼓舞與力氣,定了定神,開(kāi)頭緩緩

            地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片強(qiáng)烈

            的掌聲中結(jié)束,看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚異表情,我看在眼

            里,美在心里,由于我知道,我勝利了!

            這一次演講,它使我成熟了、大膽了、有閱歷了。

            人生中的第一次太多了,但是這一次,我熬煉了自己,我戰(zhàn)勝

            了自己,我超越了自己!

            第 11 頁(yè)

            只有信任自己,才會(huì)發(fā)生奇跡!

            成長(zhǎng)的作文9

            “媽媽呢?媽媽呢?”兒子那著急的詢問(wèn)聲,在我的耳朵里卻是

            那么悅耳,那般受用。在一次旅途中,我們一家擁擠在公共汽車上,

            兒子和爸爸好不簡(jiǎn)單從前門挪到車中間,我則擠在一拐角,在椅子坐

            墊的臺(tái)階上坐下來(lái)。于是,我被摩肩接踵的人群遮蓋住了,兒子看不

            到我,便不停地詢問(wèn)他的爸爸。

            即使身邊的嘈雜聲有多么轟鳴,也阻礙不了一個(gè)母親傾聽(tīng)兒子

            的召喚。那聲音是那么暖和地敲打著我的心房,我沒(méi)有回答他的召喚,

            只為多聽(tīng)那一聲聲“媽媽呢?媽媽呢?”對(duì)我來(lái)說(shuō),這是莫大的享受!

            兒子需要媽媽的關(guān)愛(ài),媽媽也如此需要兒子這般的關(guān)注。

            做父母的,在辛苦付出的同時(shí),不僅僅給孩子制造了歡樂(lè),孩

            子也給我?guī)?lái)了更多的歡樂(lè)。這淡淡的卻長(zhǎng)期的美好,是孩子賜予我

            的最寶貴的禮物。和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一切一切都暖和和美好著

            我。

            孩子有時(shí)就是家庭氣氛的渲染者。記得兒子有次考試考得不好,

            我和老公就商議 著恐嚇恐嚇?biāo)瞎弥≈窆髯叩剿媲鞍逯?/p>

            說(shuō):“自己把褲子脫了,我要把你的屁股打開(kāi)花”,兒子立刻做個(gè)鬼

            臉對(duì)老公說(shuō):“爸爸,你要是把我的屁股打開(kāi)花,那我的屁股不就會(huì)

            放煙花啦?”逗得我們都哭笑不得;記得一次我和老公吵架,晚上走在

            街上,兒子跟爸爸說(shuō):“大帥哥,你不牽著美女的手,我這個(gè)小帥哥

            可要把美女搶走了啊”,聽(tīng)著兒子的話,我們?cè)趺慈绦脑俳┏窒氯ツ?

            第 12 頁(yè)

            有時(shí)孩子就是媽媽的快樂(lè)寶。記得有一次我生病了,緊皺眉頭

            躺在床上,兒子來(lái)了,“媽媽,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題好嗎?”“好吧!”“什

            么東西三個(gè)頭八只手四條腿?”我以為他戲弄我,就白了他一眼說(shuō):

            “怪物!”“錯(cuò),是我和爸爸抬著一頭仰面朝天的豬。”我愣了一下

            爽朗地笑了,而且笑的輕松抒懷,是來(lái)自內(nèi)心的歡樂(lè),由于兒子的一

            份孝心,我收到了。

            有時(shí)孩子是媽媽的守護(hù)神。一年冬天,老公出差了,夜里寒風(fēng)

            呼呼地吹打著窗戶,兒子知道我可怕,就先在每個(gè)屋子走走檢查檢查,

            然后回到床上在靠近門的床邊睡著跟我說(shuō):“媽媽,爸爸不在家,我

            就你的愛(ài)護(hù)神。”夜里看著她小小的身體,我無(wú)法入眠。

            此生我無(wú)法不愛(ài)他,我愛(ài)我的孩子,假如非要給愛(ài)加上時(shí)間,

            是一生一世,直到永久。

            成長(zhǎng)的作文10

            每天一大早,太陽(yáng)容光煥發(fā)的從東方升起,我們也神采奕奕的

            出門上學(xué);黃昏時(shí),太陽(yáng)緩緩的從西方降下,我們也拖著疲乏不堪的

            身體,步履蹣跚的走回家呼呼大睡,究竟“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”

            啊!

            老師總是耳提面命、三令五申的告知我們,上了五班級(jí)不讀書(shū)

            就不會(huì)有好成果。但是,每每一回家,我們就要面對(duì)積累如山的功課,

            往往一寫(xiě)完,就已是筋疲力盡,這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的

            成語(yǔ)故事一讀再讀,沉醉在渾然忘我的幻想世界,神游一番后,再連

            續(xù)精神飽滿,奮勉圖強(qiáng)的看自修、課本、習(xí)作……等等,由于我要“十

            第 13 頁(yè)

            年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知!”所以我夜以繼日的埋頭苦讀,讀

            得我兩眼微紅,身心俱疲,一站起來(lái)全身肌肉酸痛,抓緊動(dòng)一動(dòng),去

            廚房喝杯水,上個(gè)廁所,最終坐下來(lái)兩腿伸直,雙眼微微閉上,閉目

            養(yǎng)神,放松全身的肌肉后再連續(xù)苦讀。

            每到期中、期末考之時(shí),更是雪上加霜,傷口上灑鹽!不但要

            寫(xiě)的復(fù)習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了;禍不單行的是還得面對(duì)老師

            “細(xì)心”安排的復(fù)習(xí)考,每回一爬上床就睡得不省人事,之后再精神

            飽滿的上學(xué)去。黃昏放學(xué)時(shí)分,又不成人形、睡眼惺忪的回來(lái)!這時(shí),

            我總會(huì)死皮賴臉的請(qǐng)媽媽幫我泡一些熱飲,我美好的啜飲一小口,哇!

            香呀!熱茶滋潤(rùn)了我的喉嚨,那香氣讓我精力旺盛,那味道讓我把疲

            憊拋到九霄云外,讓我閉鎖郁悶的心情豁然開(kāi)朗。心里陽(yáng)光普照,我

            告知自己:“古人說(shuō)‘欲窮千里目,更上一層樓!’假如我如今不努

            力,怎么會(huì)有好收獲呢?”于是我加倍振作,連續(xù)在十八層地獄里與

            書(shū)本奮斗!

            俗話說(shuō)得好:“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候,假

            如不休息,做起事來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)事倍功半,甚至弄壞了身體,那就

            得不償失喔!因此我們須切記,做事情時(shí)累了就要休息,休息好了,

            渾身是勁,做起事來(lái)就會(huì)事半功倍喔!

            第 14 頁(yè)

            成長(zhǎng)的(10篇)

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            標(biāo)簽:成長(zhǎng)   媽媽   老師   看著   人生
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