2024年4月1日發(fā)(作者:東北老工業(yè)基地)

真了不起作文500字(精選92篇)
真了不起作文500字 篇1
在我的身邊,有一群了不起的人。她們有的樂于助人;有的博得
老師們的喜愛;有的琴棋書畫各方面都有才;還有的學(xué)習(xí)很厲害……但
我覺得最了不起的還是我們班的學(xué)習(xí)高手——小桐。
小桐的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛不大,鼻梁上還架著一副眼鏡,手中
總拿著一本書,看起來就是很有學(xué)問的樣子。她的成績名列班級前茅,
也是年段名副其實(shí)的“學(xué)霸”,老師們都很喜歡她。
每次一下課,同學(xué)們就像已經(jīng)悶在屋子里很久的野獸一般,瘋狂
似地?cái)D出教室,那場景別提多可怕呀。他們一個(gè)個(gè)跑的跑,打的打,
玩的玩,根本停不下來。但在已快空空的教室中,小桐獨(dú)自坐在座位
上,專心致致地看著書,無論樓道上、樓梯口,大家的嬉鬧聲有多大,
她都一點(diǎn)兒不受影響。有時(shí),幾個(gè)玩得開心的同學(xué),看見小桐還在看
書,便跑過來,對著她叫道:“小桐,你別看了,快出來玩吧。”小
桐一般都是沒理采,繼續(xù)暢游在書的海洋里。有時(shí),有些同學(xué)跑過去
對她又哄又拉,但起效的次數(shù)不多,甚至有時(shí)候,她連身邊站著人都
不知道。用她的話說:經(jīng)常看著看著,自己就成了書中人物,沉浸在
里面,只有等上課鈴聲響,老師進(jìn)教室,或者開始課前誦讀,她才會(huì)
從書中走出來。
小桐不僅愛看書,她還不懂就問。
每當(dāng)課堂上的知識(shí)她有不明白的地方,在下課,她就追著老師問
個(gè)不停,直至理解了才肯走。在別人不會(huì)時(shí),小桐也很樂于助人,無
論那個(gè)人有多笨,小桐也會(huì)盡量地幫他。
我們班的小桐不僅博覽群書、勤于思考,還樂于助人,可以說是
“十全九美”了。小桐真了不起,我要向她好好學(xué)習(xí)。
真了不起作文500字 篇2
有許多事情使自己自豪,有一件事尤其讓我想起就會(huì)感到心中充
滿了自豪感,接下來,讓我來講講這件事吧!
記得那個(gè)星期是我們班當(dāng)小當(dāng)家,我的任務(wù)是和陳亦鑫一起主持
星期四中午的“向日葵小廣播”。當(dāng)天中午,我們?nèi)チ硕请A梯教室,
宋昕樂也來了,他是讀“禮儀小標(biāo)兵”板(版)塊的。
階梯教室到了,我先坐在了一個(gè)座位上,看了一遍稿子,又輕聲
地把稿子讀了一遍又一遍。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字打印錯(cuò)了,就向活動(dòng)
部的同學(xué)(他們本來就在階梯教室里的)借了只筆,改了那個(gè)錯(cuò)別字。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我和陳亦鑫還沒有分配任務(wù),于是我找到他,說:“按
你一個(gè)我一個(gè)的順序來讀,我先來吧?”他回答:“可以,開頭,結(jié)
尾,我們一起讀,成語故事,你一小節(jié)我一小節(jié)吧,我先來。”就這
樣,我又和陳亦鑫一起按照剛才的分配又讀了幾遍。我看宋昕樂心不
在焉的樣子,就督促他:“你不能這樣,否則會(huì)讀不好的!”他開始
認(rèn)真了,我又讀了幾遍,都感情很豐富。廣播開始了,我緊張的手心
都出汗了,終于,廣播結(jié)束了。
這件事雖然只是件小事,但我卻覺得自己很了不起,因?yàn)槲姨魬?zhàn)
了自己,并且獲得了成功!
真了不起作文500字 篇3
想必許多人都有自己的閃光點(diǎn),我也有自己的閃光點(diǎn),那就是跳
繩。
四年級時(shí),我的體育老師要求我們學(xué)會(huì)跳繩,因?yàn)槲业膶W(xué)校要舉
辦一場跳繩大賽,當(dāng)全校老師聽到這個(gè)消息時(shí),就讓學(xué)生們拼命地練
習(xí),爭取獲得個(gè)第一,為班級爭光。
我們的老師也不例外,有時(shí)候連其它的音樂課、道德課……也都改
成體育課。可想而知,我們學(xué)生又要倒霉了。那一天,我得知老師把
我的名字填在參賽表格里,我是既緊張又生氣,生氣是因?yàn)槲乙葎e
人下更大的勁,緊張是因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。
比賽的前一天晚上,我還在院子里心煩意亂地練習(xí)著,就在這時(shí),
媽媽走過來讓我早點(diǎn)睡覺,我說:“好,這就去睡覺了。”可我心里
還是一直忐忑不安,雖然不想?yún)⒓樱梢呀?jīng)這樣,不能丟人啊!不能
讓之前的努力白費(fèi)啊!
第二天,我終于要上場了,就在評委的一聲令下,我開始以百米
沖刺的速度飛快地跳繩,也顧不得看他人,只知道一個(gè)勁地跳,使勁
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