2024年4月1日發(fā)(作者:鐵路事故案例)

關(guān)于讀書的滿分作文(6篇)
關(guān)于讀書的滿分作文1
光陰似箭,日月若梭。時間沖淡了一切,惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。
不知道從什么時候開始,我愛上了讀書。
有人說,讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時猶如把自己關(guān)在一
個密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書是
多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺得讀書的
好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類無聲的老師,書是我們的知
心好友,書是營養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個極樂世界,那
里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書讓
你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了
你的煩惱,讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間,不如叫我到書的
海洋中遨游。
在我不懂事之時,我見書如見鬼,可隨著時間的流逝,我長大了,我知道
什么是真正的享受,我學(xué)會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對你有很大的幫
助。書讀多了,寫起文章來,也會如行云流水一般,說起話來也文彬彬的,不
是很好嗎?,永遠(yuǎn)都存在著兩個字“讀書”。只有先學(xué)會讀書,才懂得享受讀
書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會綻放出光芒,你也才
不會虛度此生。
關(guān)于讀書的滿分作文2
古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話我倒背如流,到最近我才算真
正領(lǐng)會了它的境界。
以前,我書雖讀得不少,但作文表達(dá)卻不怎么樣。可能是因為還沒有“破
萬卷”吧!
一年來我又開始大量閱讀書籍了,每一本書都細(xì)細(xì)體會,細(xì)細(xì)咀嚼。讀青
山、讀藍(lán)天,我從中領(lǐng)會了大自然的奇異,萬物的自在;我讀社會、讀生活,
我見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從“讀書破萬卷”后我驚奇的發(fā)
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現(xiàn),我能通過書這扇窗戶,去讀老師、讀朋友、讀人生。
我驚訝地發(fā)現(xiàn):這世間本就是一本大書:奇異、美妙、憂傷、丑惡、善
美,又蘊藏著豐富的知識源泉。人間的酸、甜、苦、辣,真實極了,燦爛極
了。令我更開心的是從那以后我的作文水平越來越高。雖談不上文聲高手倒也
能出口成章了。
在家里,滿臉秀才樣,之乎者也,吹得父母笑瞇了眼。文場上,我博古論
今,旁征側(cè)引,多次受到老師同學(xué)們的贊賞,成為學(xué)校“作文尖子”的佼佼者
了。這么大的收獲,大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧!的確,讀書給我?guī)?/p>
了很大的變化,充實了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來的“粗口成章”變
成“出口成章”了。
書,是謎;書,是奇,書是喜;書,是我們永遠(yuǎn)的生命!誰不說現(xiàn)在的美
好生活是由書堆積起來的?春秋的晏子,清朝的紀(jì)曉嵐等等偉人為什么有過人
的才智?是書,正是書成就了他們的的才華,鑄造了一代又一代的棟梁!那就
讓我們“讀書破萬卷,建設(shè)新生活”吧!
關(guān)于讀書的滿分作文3
書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋€無限廣闊的
天地。正像高爾基說的:“書是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開書,好像和每
一個名人打交道。讀書,讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候,我就認(rèn)識許多字了,書使我明白了什么上真善美,什
么是假丑惡,書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊,那還得從我二年
級時說起,有一天我非常無聊,母親就讓我看書,我就順手拿了四大名著之中
的《西游記》的繪本。我一翻開,就被書中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深
深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個個都被圖文并
茂地描繪得栩栩如生。啊,原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細(xì)細(xì)體
會,此時的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我
就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命,接著看了《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、
《海底兩萬里》……
在以后的日子里,我與書已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書。我在
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書的陪伴中一天一天地長見識,我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識,我能做
到三天不吃飯,可是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理,書
還是我永遠(yuǎn)的朋友!
書籍伴隨著我一起成長,是它,開闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智
慧;是它,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書,是它,為我插上理想的翅
膀,飛向美好的明天……
關(guān)于讀書的滿分作文4
讀書是獲取知識最有效的途徑。
愛好讀書,應(yīng)該是智慧之人都具備的一種特質(zhì)。在書中,我仿佛和作者進(jìn)
行著一次意味深長的對話。有時如同一位虔誠的教徒聆聽智者的教誨,有時像
與好久沒見的知心朋友溝通交流,有時則默默欣賞和傾聽他人的`故事。這樣,
在一次次靈魂的對話中,我受益無窮。
讀好書,能將之簡單理解為讀經(jīng)典的書。何為經(jīng)典?我認(rèn)為它應(yīng)該能夠讓
大多數(shù)人身心受益并由衷贊許,這類書永遠(yuǎn)不會埋沒于歷史的滾滾長河中,恰
如任何沉沙都不會掩蓋金子的光輝。在深度閱讀中,我能感受到主人公的喜怒
哀樂,學(xué)習(xí)他們身上勇敢、堅毅、智慧的精神,進(jìn)行一次靈魂的洗禮。
所謂善于讀書,就是需要有技巧。讀書必須掌握方法,既不能一目十行,
囫圇吞棗,也不能死板,不知變通。應(yīng)融入自己的理解、自己的情感,更需要
取其精華、棄其糟粕。如有些作品略微悲觀,但我們絕不能消極,要學(xué)會化悲
痛為動力,去幫助我們在生活中更進(jìn)一步。
古人讀書有“頭懸梁、錐刺股”的精神,這樣的苦讀確實不可少。但我覺
得,如果能在悠然時光中享受讀書,更能把書讀透,把書讀精。如我一般,我
非常憧憬在午后的時光中,在房頂上支一把躺椅,遮一柄太陽傘,旁邊小桌上
放一杯茶,手捧一本書,身后還有只小貓在懶洋洋地曬太陽。而這一本書,有
時是一本薄薄的雜志,或一本著名的散文,也可能是一本厚實的經(jīng)典巨作,捧
在手中的美妙,自然不言而喻。
手捧一杯香茗,在書中感受這悠然時光,歲月靜好。
關(guān)于讀書的滿分作文5
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書,一聽到這個"詞",我心里就升騰起一種神圣的感覺,就想起了小時候
的讀書經(jīng)歷。
我第一次見到書是五歲的時候,那時我只會二三十個字,其它的我都半知
半解。我那時讀的是《安徒生童話》,我深深地被賣火柴的小女孩、丑小鴨等人
物吸引了。夜晚要睡覺了,我趁爸媽他們睡覺了,連忙趴在床上打開書來讀,
往往都要10點多才睡覺。
我七歲時讀起童話來達(dá)到登峰造極的狀態(tài)了,見到童話書就嚷著要買,見
到童話就要讀。后來上學(xué)了,讀到三年級,我對童話已不感興趣了,我準(zhǔn)備攀
登更高的山峰——四大名著之一《西游記》。說起《西游記》,大家都很清楚,
但那時我一無所知,就像一匹不知怎樣捕羊的狼,糊抓一氣。那時,我從早到
晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的,豬八戒的豬嘴巴是怎樣長出來,小白龍
怎么變成唐僧的座下寶馬的。直到我8歲的時候才讀完。
10歲了,我以為自己老大不小了,就不再讀學(xué)前的那些幼稚的讀物了。我
已從四大名著轉(zhuǎn)化為世界名著了,我現(xiàn)在讀的是《魯濱遜漂流記》。這次,我讀
得飛快,不到四五個月我就讀完了,以為多虧前二本書使得我的語文大有進(jìn)
步,正如莎士比亞說的那樣:"書籍是全世界的營養(yǎng)品。"我恨不得把全世界的
營養(yǎng)品的吃下去,變成一個"胖子"。
這就是書,人類進(jìn)步的階梯。
關(guān)于讀書的滿分作文6
書,在哪里都看得見,也許是許多人的業(yè)余愛好。
每一次,外婆帶我去廟上,拜完佛就去吃飯。我和幾個同學(xué)一起進(jìn)了一個
房間坐著玩。一個師父走進(jìn)來,給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個師父說:
“在大殿,有許多書,看得明白,你就拿,拿了要看,不能亂丟。”我像發(fā)現(xiàn)
了一塊“新大陸”似的,恨不得把整個人都扎進(jìn)去生根、發(fā)芽汲取知識。
我拿了幾本書,有《讓你們的心恢復(fù)平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《母
親是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來,一本、兩本,我像一匹餓狼、
貪婪地讀著。一種想法涌上心頭,把能目的地的全拿了,再多拿幾本,沒關(guān)
系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭,拿了十幾本,才能放過。
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新的問題來了,我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷兀磕敲粗亍S谑怯珠_始瘋狂的
篩選,最后留下了七本。
回家的路上,我拿著一本書死死盯著不放,我看得目不轉(zhuǎn)睛,恨不得一目
十行,不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。
到家了,我一屁股坐在沙發(fā)上看起來,看得津津有味。忽然,我妹妹來
了。她一把搶走我手上的書說:“看什么,看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒
應(yīng)我。”“你看嗎?這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。
看著、看著,我和妹妹進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到我有特殊超能力,把書一翻就
全看見了。我看了許多世界名著。母親告訴我,睡夢中的我臉上時不時露出了
微笑。
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本文發(fā)布于:2024-04-01 08:38:20,感謝您對本站的認(rèn)可!
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