2024年4月1日發(fā)(作者:閱讀教學(xué))

三又武帝的御人藝術(shù)
口敖壟
制度更可靠
漢武帝深諳海納百川、廣招人才的道理,為了招攬人才,他
甚至下求賢令.“蓋有非常之功,必待非常之人”。沒(méi)有曾祖父劉
邦識(shí)人、用人、控制人的特殊天賦,劉徹更注重制度建設(shè),通過(guò)制
度來(lái)選拔人才、任用人才、控制人才。制度顯然比天賦更可靠。
最初是賢良對(duì)策制度 漢武帝首先提出治理天下的一些難
點(diǎn),給全國(guó)人命題作文,上書(shū)言政,通過(guò)對(duì)治國(guó)之道的論述來(lái)發(fā)
現(xiàn)有真才實(shí)學(xué)的人才
建元元年十月.漢武帝下詔,要全國(guó)舉薦“直言敢諫之士”百
人。并一一召見(jiàn),親自策問(wèn)“古今治亂之由,長(zhǎng)治久安之道”。董仲
舒、公孫弘、嚴(yán)助、朱買(mǎi)臣、主父偃等都是通過(guò)這種渠道得以施展
他們的才華.而漢武帝文治的主要成就也是靠這些人才得以實(shí)
現(xiàn)的
漢武帝另一個(gè)創(chuàng)舉就是薦舉制。他鼓勵(lì)大家向朝廷推薦人
才,經(jīng)過(guò)試用,如果發(fā)現(xiàn)某人推薦的人是真正的德才兼?zhèn)洌畡t推
薦人和被推薦人同受獎(jiǎng)賞:如果某人推薦的人犯了過(guò)錯(cuò),則推薦
人與被推薦人同受處罰
對(duì)于貴族子弟中一些才能非凡、見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn)的人.漢武帝往往
把他們帶在身邊,親自培養(yǎng),然后再外放出去。因而,這些人更能
將武帝的意圖傳達(dá)和落實(shí)出去。像當(dāng)時(shí)征討匈奴的著名武將衛(wèi)
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青、霍去病以及開(kāi)辟絲綢之路的張騫等,都是經(jīng)過(guò)他的親自訓(xùn)
練.然后再派到廣袤的世界里去建功立業(yè)
人才管理平衡術(shù)
武帝一朝,人才薈萃,面對(duì)如此之多的能人,劉徹要怎么去
駕馭他們呢?其實(shí)。在人才管理上,漢武帝最善于平衡術(shù),在提拔
人才和冷落人才之間達(dá)到平衡。
竇嬰,是漢文帝皇后竇氏堂兄之子,竇太后侄,吳、楚七國(guó)之
亂時(shí),被景帝任為大將軍,守滎陽(yáng),監(jiān)齊、趙兵。七國(guó)破,封魏其
侯。田蚧則是漢景帝皇后王姑同母異父弟,漢武帝的舅舅。由于
他天資聰明.很有口才。尤其王姑后來(lái)成了漢景帝劉啟的皇后并
生下太子劉徹后,由此飛黃騰達(dá)。建元二年(前140年),劉徹登
基后.田蚧被封為武安侯。
竇嬰和田蚧代表著兩代外戚,為了平衡其間利益,漢武帝就
將他倆同時(shí)任命,竇嬰做丞相,田蚧做太尉。丞相跟太尉,在西漢
初年.都屬于三公之一的重要官職。這樣。竇嬰所代表的竇氏集
團(tuán)與田蚧所代表的王太后集團(tuán)之間就達(dá)到了制衡.同時(shí)在決策
中.也能達(dá)到相互制約
在軍隊(duì)中.更是如此。衛(wèi)青“奇襲高闕”、“二出定襄”,大破匈
奴于漠北.成為威名華夏的常勝將軍,被封為長(zhǎng)平侯、大將軍。然
而.漢武帝并沒(méi)有將所有軍事權(quán)力集于衛(wèi)青一身.而是迅速提拔
了霍去病這樣的年輕將領(lǐng).并于元狩四年設(shè)置大司馬位.由霍去
病與衛(wèi)青共同擔(dān)當(dāng)。這樣.就達(dá)成了權(quán)力的分割與制衡。
不拘一格降人才
漢武帝用人.不為傳統(tǒng)觀念所束縛,而是任人惟賢、不拘一
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格、不問(wèn)出身。漢朝人的家族、門(mén)第觀念非常重,若依據(jù)這種習(xí)慣
思維,桑弘羊(商人)、衛(wèi)青(奴隸)、卜式(牧民)、金日詳(俘虜)都
是不可能得到重用的。但是。漢武帝都提拔并發(fā)揮了他們的能
力。
同時(shí),漢武帝也能做到知人善任、量材使用。如司馬相如只
是以擅長(zhǎng)辭賦寫(xiě)作而得到武帝寵信.東方朔喜歡幽默嘲諷.武帝
只讓他進(jìn)諫,卻始終沒(méi)讓他們處理國(guó)家政務(wù)。不像后來(lái)的有些皇
帝,讓親信宦官或?qū)櫝继幚硪磺熊姍C(jī)大事。這樣,就避免了權(quán)臣
擅權(quán)現(xiàn)象
在軍事人才的選拔方面.漢武帝也將注意力集中在影響被
考察者今后軍功戰(zhàn)績(jī)的關(guān)鍵能力和關(guān)鍵素質(zhì)上。不論籍貫、門(mén)
第、出身、職業(yè)、年齡以及與朝廷的私人關(guān)系,都會(huì)得到選拔重
用。由于衛(wèi)青、霍去病等卓越軍事人才的相繼涌現(xiàn).漢王朝逐步
形成了蔚為壯觀的一流軍事人才團(tuán)隊(duì).在與匈奴的反復(fù)斗爭(zhēng)中
屢屢獲勝并最終完全制服了對(duì)手
除此之外,丞相公孫弘、御史大夫倪寬,以及嚴(yán)助、朱買(mǎi)臣等
人都是從貧苦平民中選拔上來(lái)的,御史大夫張湯、杜周和廷尉趙
禹則是從小吏中選拔出來(lái)的 尤其值得注意的是漢武帝任用的
一
些將軍是越人、匈奴人。而金日碑這樣一位匈奴的俘虜、在宮
中養(yǎng)馬的奴隸,竟然與霍光、上官桀一起被選拔為托孤的重臣。
這些情況說(shuō)明漢武帝選拔人才是不受出身與民族差別限制的
然而,這不是說(shuō)漢武帝用人沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)還是有的。就是
惟才是舉。正因如此,漢武帝一朝,人才濟(jì)濟(jì)。班固就驚嘆地說(shuō):
“漢之得人,于此為盛!” (摘自《決策》)
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