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            數學考試自我反思

            更新時間:2024-04-01 22:19:31 閱讀: 評論:0

            2024年4月1日發(作者:旅行游記)

            數學考試自我反思

            數學考試自我反思

            數學考試自我反思(通用15篇)

            隨著社會一步步向前發展,我們要有很強的課堂教學能力,反思

            是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思要怎么寫呢?以下是店

            鋪為大家整理的數學考試自我反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            數學考試自我反思 篇1

            一學期活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,

            沒想到這么快就面臨期中考試。回想這四個月來我的學習生活,既清

            閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的

            知識。

            升入新年級,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對

            計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對

            我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也

            鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個

            老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自

            主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可

            以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,可

            我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。

            每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可

            是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個

            月。

            我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。事實

            證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。

            時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發

            現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本

            題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,

            慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在

            開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,

            我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能

            接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,

            最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過了最急的事后再

            拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出

            二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內容。

            英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語

            分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去,

            可到這完全要自己學,我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,

            我開始轉移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始

            喜歡說英語了,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結果如

            何,我都是有所收獲的。

            本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期

            中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術

            也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,

            可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會

            用它,并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益匪淺。

            其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;

            體育課教我如何科學地鍛煉……

            在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸

            都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。

            一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

            數學考試自我反思 篇2

            上次月考至這次期中考四十多天的時間一晃就過去了,上次的失

            敗我依然銘記在心。當時x老師已找過我談話,鼓勵我,期待我期中

            考試的進步,期待給我的父母發喜報。聽了老師的話之后,我的心里

            燃起了火焰,我一定要進步,必須要進步,我要對得起自己,對得起

            老師,對得起父母。抱著這樣的信念,我開始學習,至少我認為自己

            在學習,也許我沒有到每晚學到十二點,學到超支,但至少我認為自

            己沒比其他同學偷懶或少學。

            但這次考試就又將我心中的火焰澆滅了,在分數下來之前,心里

            不安的感覺越來越強烈,我感到害怕起來。x老師對我說的話我全都銘

            記在心,我一定要爭氣呀!一定要進步,哪怕只有一名,我心里默默

            祈求著。但其實自己心里非常清楚自己考成什么樣,而事實也確實如

            此,我又退步了。我覺得這段時間我努力了,可這又是為什么。放假

            之前,x老師對我們說,期中考試不管你考的是好是壞,都已成為過去。

            但我的心里實在放不下,成績一直纏繞在我的心頭,周六周日兩天我

            想了很多,具體分析了自己再次失敗的原因。

            我覺得自己的學習方法有問題,自己雖然一直都在學,但真正吸

            收的知識卻很少。上次月考我由于文科的成績都很低,所以這次考試

            之前,我著重背文科,但由于之前一直都有很少背,要背的東西實在

            太多,大腦一下子接受不了,又忘了,有些記住了,但沒有完全理解,

            到了考試又不知道怎么用,不知道該答什么所以這次文科分數都很低。

            由于最近總是看文科,就耽誤了理科,除了上課聽老師講課,課下做

            作業外,很少做題弄的知識鞏固的一點都不扎實,知識過于片面尤其

            是數學,平常做題都做得還可以,可知此考試竟然不及格,再加上我

            對于理科的東西反應比其他同學慢一點,就導致這次考試的失利。

            這次考試后,不管我考得怎樣,真的都已成為過去,我要剖為自

            己制定了一個新的學習方案。我必須要超前學習,盡量往前趕,任何

            事情要盡量在老師說之前做完。每天晚自習時,專攻理科,多做題。

            晚上回家把文科的東西背下來,還有不斷反復被前面學過的早晨的時

            候背英語單詞,有問題及時問明白,我就不相信我比任何人差!我不

            服!

            對于這次考試糟透的成績我要對自己,對父母,對老師,說聲對

            不起,對不起您對我的期望,不過下次,我保證也一定會取得巨大的

            進步,你們就看著吧!

            數學考試自我反思 篇3

            當我看到數學成績時,我哭了,通過淚水我看到了老師和父母對

            我的失望和惋惜!這次的數學成績太令我失望了,因為錯的非常可惜。

            一道應用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端

            都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,

            檢查時竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說拜拜了。最后

            一題是畫折線統計圖,圖我畫對了,可畫完后,我卻放松了,描點的

            時候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對了,可一分也沒

            給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心

            里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。

            我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實媽媽也很失望,可是為

            了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵我:這只是人生中的一次小測

            驗而已,你要學會輸得起,考得不好沒關系,只要你能從中找到錯誤

            并吸取教訓,你就是最棒的。考試已經過去了,要把所有的成績都歸

            零。不要因為語文、英語考得好而驕傲,也不要因為數學沒考好就氣

            餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學習打好

            基礎,時刻對自己充滿信心,寶貝,媽媽相信你!

            聽了媽媽這番話,我的眼前頓時一片光亮,我內心的陰暗被驅逐

            走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意

            才是最重要的。媽媽經常看《哈佛女孩劉亦婷》,她笑著對我說:劉

            亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學習態

            度的問題,而是學習能力的問題,既然能力不足就要采取相應的措施

            來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她

            們的方法來制定專項訓練計劃。我當然是迫不及待了,真想把這粗心

            一拳打走。變粗心為細心具體方法:

            一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄,在一分

            鐘內抄寫電話號碼,做到左手指、右手抄,盡量做到抄得又快又不出

            錯。連續對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。

            二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和j、

            q、k,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數字,直

            到熟練無比。這個方法我以前用過,可都沒堅持下來,這次我一定要

            堅持下來。

            三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能

            快而又準確地抄寫阿拉伯數字,具體方法同一。

            成長的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成

            功的一半,媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功總

            有一天,我一定會超越自我……

            數學考試自我反思 篇4

            剛剛考完的期末考試,我考得很不好,數學只考了73分,是我期

            末考試中考得最差的一次,所以我要寫反思。

            這一次做題,我很不用心,沒有以一個好的態度去考試,會的不

            會的都做不對,第一題三個算數題扣分。第二題,兩個講過的,和一

            個沒講過的錯了,那一個沒講過也很簡單,應該出錯。第四題,簡算,

            就扣了六分,一個全錯,一個還對了一點點,我的計算不行了,上一

            次做小卷子的時候,我基本就是在計算那里扣了好多的分。

            圖形與幾何里面上來就錯,把乘法和除法弄混了,所以我的解決

            問題扣了很多的分數。第一大題的第九小題第二個空,我一開始想:

            打六折就是原價的百分之六十,可是我沒看見是少付的,所以我算成

            原價的百分之六十,應該是原價的百分之四十。第十小題,說的是分

            針轉動一個小時,分針轉動一個小時,我當時想成是轉動一圈了,其

            實應該是轉動六十圈才對。第二大題的第四、五、六個小題都錯了,

            第四:我想老師講過買一送一跟打幾折不一樣,我就打錯了。結

            果這一題跟老師講的不一樣,老師講的是去買東西是不是算,而這道

            題,買一送一跟打五折就是一樣的。下一題,我當時使用首項加尾項,

            乘以項數除以二來計算的,我沒有想到首項加尾項,和中間不一樣。

            一個簡算題沒有簡算。

            第五大題的第一個:我把單位一搞混了,乘以,除以搞不懂。解

            決問題第一個不懂,我不知道什么意思,發車前48小時收百分之五十,

            他是第二天的19點退的,每到48小時所以乘以百分之五十沒錯呀?

            到底怎么做。第三個算錯數了,第四個把周長和面積搞錯了把底面周

            長當成面積來計算,沒讀題。第五題當時沒有相對,以為降價和實際

            返現,不一樣。

            在以前,我都是把解決問題和計算都作對了,我才考的那么高的

            分數,這次我的解決問題和計算都扣了很多的分,有一些是算錯數,

            有的是一點也不對,有的是只對一點,反正只有一個題一分不扣。解

            決問題最后一題我沒有讀懂題,第一題也沒有讀懂,我應該多讀幾遍,

            才可以。反正這一次考試總的來說就是不認真讀題,算不,對數,老

            師講的都沒記住。

            我在下一次考試的時候,應該認真考試,考試前好好練習算數,

            最近不連都不會了,讀題要多讀幾遍,考完試之后要認真檢查,老師

            講過的東西一定要寫對,記住。

            這就是我的考后反思,我這一次考的太差了,真希望時間能夠倒

            流,讓我再考一次吧。

            數學考試自我反思 篇5

            這次的數學考試,我對自己信心十足,滿心歡喜地以為100分非

            我莫屬,可是,當考卷發下來的時候,鮮紅的33分鐵青著臉,給我的

            幻想打了一個零分。為什么呢?我這樣問自己,可當我瀏覽完整張考

            卷之后,我感到了內疚。原來,就是那道不起眼的數軸題目,令我與

            100分擦肩而過。因此我進行了深刻的反思。

            我緊緊地攥著這張考卷,眼睛緊緊地盯著這張考卷上的“相反數”

            三個字,我恨不得自己能夠學會魔法,將這個詞從考卷上抹去,這樣,

            100分就會重新投入我的懷抱。可是,但我靜下心來時,我卻明白了

            這一切都是我咎由自取。要是我考試的時候再認真一點,或許我就能

            緊緊地抓住100分,不讓它逃走。雖然,這只是一次小小的測試,但

            我也從中明白了一些道理:什么事,不管是小到分數的,還是關乎到

            生命的大事,都是絕不可以馬虎的。

            當你工作時,一不小心,將一組重要的數據多寫了一個字,這個

            公司就有可能將會因為你的大意、疏忽而損失幾百萬,而你的粗心大

            意也會讓你面臨下崗的危機;當你高考時,就由于一道題目的計算錯

            誤或漏題,而已0.5分這樣微落的分數而進不了你理想中的大學的門檻,

            名落孫山;當你在檢查飛機時,由于一時的馬虎或懶惰而漏檢查了一

            個地方,也許這個地方就會出現障礙,導致飛機在飛行過程中機毀人

            亡……這樣的例子還有很多很多。

            一位國王,發現一座森林里的鹿受到狼的嚴重威脅,而鹿又是當

            地的重點保護動物,他為了鹿的`繁衍,二話不說,武斷地下了決定:

            命令獵人大肆捕狼。由于這一措施,狼的數量迅速減少,可想而知,

            鹿的數量相應地增多了。鹿是以草為食,它們的數量一多,草就不多

            了,草的日益減少,讓它們換了一種食物——樹皮,樹皮吃完了,又

            開始啃樹根……如此下去,原始森林的樹木越來越少,當這位國王發現

            時,已經為時已晚,一座龐大的原始森林就因為這位國王一時的武斷,

            而永遠消失了。

            這位國王雖然不是有意犯這個錯誤的,但它的后果畢竟讓一座原

            始森林小時了,這是不可改變的事實。雖然說“人無完人”,但我們

            也應盡力地去改變自身的缺點,至少,我們不應該馬虎行事,要一絲

            不茍,讓自己的性格細膩起來,讓自己變得細心起來。

            數學考試自我反思 篇6

            叮鈴鈴,叮鈴鈴……我像往常一樣進入了教室,“今天數學考試!”

            許多人都緊張起來,然而我卻無動于衷(因為我數學考試前從來不復

            習,考的成績也不差)。

            考卷發了下來,我漫不經心地看著試題。讓我沒想到的是,這次

            的試題出奇的難。而且只有一節課的時間來做。我的心一緊。糟糕!

            這時,一股難聞的油墨味更加擾亂了我的心情,使我更加糊涂了。不

            過還好,幾經波折,總算也做出了幾道題。但好事并未持續多久,不

            一會,我便遇到了難題,雖然如果我靜下心來做,肯定能做出來,況

            且試題也不是很多,但是,由于這次考試題目平均難度普遍偏高,時

            間又很短,我只能選擇暫且跳過它,做其他題目。

            可是,盡管我用盡全力,還是在在做倒數第三題時下課了。老師

            給我們延長了考試時間,可是倒數第二題太難了,我只能做想多比較

            簡單的作圖題,做完后,上課鈴聲準時打響。許多人也只得被迫交上

            了考卷。

            又到了報成績的時刻了,往常的這時,我總會興高采烈,但是這

            次聽說一半以上的人都不及格,我也緊張了起來。結果,正如我預想

            的那樣,我是88分。絕望、悲傷涌上了我的心頭。

            這次考試告訴了我,不能再驕傲了,數學已經不再是以前的基本

            學科了,我們基本知識都學完了后,現在是真正的幾何知識。我一定

            要加倍努力,快速掌握它!“世上無難事,只怕有心人”。我相信經

            數學考試自我反思

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            標簽:學習   考試   老師   沒有   時間   方法   數學
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