教版一年級語文上冊一類字生字表

2024年4月2日發(作者：智者生存)

教版一年級語文上冊一類字生字表

全文共5篇示例，供讀者參考

教版一年級語文上冊一類字生字表 1

設計說明

這是一篇短小的兒歌，前兩行數字與五行相對，后兩行天地與日

月相應。朗朗上口的誦讀極易引發學生的興趣，本課堪稱識字小文的

典范。培養學生主動識字的愿望和獨立識字的能力，是課程標準著力

強調的基本理念。因此，本節課教師以自主交流、小組互動為主體，

努力將學生的識字愿望與課程標準理念相結合，引導學生“學習獨立

識字”，獲得識字過程的豐富體驗。

課前準備

1.生字卡片。（師生）

2.本課生字相對應的圖片。（教師）

3.課件。（教師）

課時安排

1課時。

教學過程

一、音頻激趣，誦讀導入

1.導言：聽，一群小朋友在誦讀什么呢？

2.播放《金木水火土》音頻文件，組織學生認真傾聽3遍。

3.交流：你聽清小朋友誦讀的內容了嗎？你能嘗試著說一說嗎？

4.播放《金木水火土》視頻文件（帶有字幕），學生看著文字，跟

著聲音誦讀。

設計意圖：一年級學生對新鮮的事物充滿好奇，尤其對朗朗上口

的兒歌更是充滿興趣，上課伊始，就將學生的興趣和注意力完全集中

在教學內容上，達到了事半功倍的教學效果。

二、自主交流，了解韻文

1.自由朗讀兒歌，遇到讀不準的生字，先圈起來，再請教老師或者

同學，反復讀幾遍。

2.指名朗讀，集體訂正后齊聲誦讀。

3.小組合作：

（1）自由朗讀小文，一邊讀一邊想一想：每一句話講了什么內

容？

（2）你讀懂了什么？把你的想法告訴小組同伴。

4.集體匯報，教師相機指導，需要注意以下幾個方面：

（1）第一行中“一二三四五”是數字。除此以外，你還知道哪些

數字？