中班建構游戲各種各樣的橋

2024年4月2日發(作者：提高智力的方法)

下坂幼兒園? 中一班結構游戲階段計??劃

執教者：張小萍

【游戲總目標?】

1.了解“橋”的整體構造?，學會根據簡?單的平面圖?進行建構。

2.能運用圍合?、搭高 、拼插、對稱等方法?搭建橋，嘗試與同伴?

商量合作。

3.大膽的使用?輔助材料進?行建構。

4.懂得保護自?己和別人的?搭建成果，知道有序地?使用玩具和?收

拾玩具。

5.能大膽大膽?地向同伴和?老師介紹自?己的搭建方?法和成果。

第13周：各種各樣的?橋 （一）

【游戲目標】

1.嘗試使用各?種不同的材?料搭建造型?獨特，構思新穎的?橋。

2.積極參與活?動，體驗建橋的?樂趣。

【游戲準備】

1.建構橋所需?要的各種建?構材料及輔?助材料。

2.橋的圖片。

【游戲過程】

一、出示各種各?樣橋圖片，與幼兒討論?：

1.討論:你們都見過?哪些橋呢?那你所見的?橋都是什么?樣的?(幼

兒邊說，教師一邊歸?納一邊找出?類似的圖片?)

2.討論:那這些橋可?以用什么材?料來建構呢??(討論不同的?材料的

建構?方法)

二、游戲要求:

1.每人選擇自?己喜歡的材?料建構，能體現橋的?建構特征；

2.獨立完成，也可以合作?完成；

三、幼兒自主游?戲，教師根據幼?兒游戲情況?再作指導；

1.引導幼兒利?用已有經驗?來進行建構?出橋的主要?特征；

2.引導幼兒合?作，分工的進行?建構游戲。

四、幼兒將所建?構的作品展?示在場地上?，教師引導幼?兒一同觀

察?并評價；

1.你們都用了?哪種材料進?行搭建橋的?？

2.是不是每種?材料都可以?搭建橋的呢?？

3.你們覺得哪?座橋最好看?？為什么？

4.提出希望：今天是第一?次搭建橋，小朋友們都?已經搭的很?好

了，如果下回再?搭各種各樣?橋的時候，我希望你們?所搭的橋比?這次

更好些?，橋可以多搭?幾層，還可以搭的?再牢固些，還可以多搭?些你

們想象?的橋。

【觀察與反思?】

由于教師再?游戲之前做?了經驗準備?，使幼兒通過?參觀、談話、

收集材料等?活動對橋有?了一定的了?解。所以在游戲?中幼兒搭建?比較

有目的?性，知道該搭什?么建筑。

存在的問題?及其原因與?對策：

問題1：搭建橋時兩?頭大小不一?致銜接不起?來。

原因：孩子們不是?有特別明顯?橋的整體外?觀概念。

對策：讓幼兒了解?銜接的概念?和布局的重?要性。

問題2：各種造型的?橋擺放雜亂?不秩序。

原因：幼兒缺乏建?筑擺放位置?的認識。

對策：通過組織幼?兒參觀、談話，豐富他們相?關經驗。

第14周：各種各樣的?橋 （二）

【游戲目標】

1.學會用多種?方法,多種材料,發揮想象進?行大膽建構?立交橋。

2.通過活動，學習分工與?合作，體驗游戲的?樂趣。

【游戲準備】

各種建構材?料，各種橋的圖?片

【游戲過程】

一、請幼兒回憶?上次建構橋?的情況，并提出新的?要求。

1.幼兒談談各?種橋的造型?及作用。

2.討論我們該?建構什么樣?的立交橋。

（1）要美觀——造型

（2）橋墩不要太?多，但是要牢固?。