小班語言教案:小雨點(diǎn)

2024年4月2日發(fā)(作者：前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì))

小班語言教案：小雨點(diǎn)

小班語言教案：小雨點(diǎn)1

教材分析：

雨是幼兒非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，幼兒對雨有一定的認(rèn)識

和親身體驗(yàn)。詩歌《小雨點(diǎn)》雖然篇幅短小，但是內(nèi)容中的動詞

和象聲詞卻十分的豐富。利用兒歌《小雨點(diǎn)》這個(gè)載體，通過圖

片輔助、動作表演加深幼兒對詩歌的理解。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌內(nèi)容。

2、嘗試用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛春天的感覺。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：

用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容。

活動難點(diǎn)：

理解詩歌內(nèi)容。

難點(diǎn)形成原因：

小班幼兒處于具體形象思維階段。

難點(diǎn)解決策略：

依靠圖片形象、動作表演來加深認(rèn)識。

設(shè)計(jì)依據(jù)：

1、前期有關(guān)于春雨的經(jīng)驗(yàn)鋪墊。

2、引導(dǎo)幼兒用詩歌中的句子來回答

3、游戲鞏固幼兒對詩歌的認(rèn)識

活動過程：

一、引題，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。

1、春天到了，細(xì)細(xì)的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙

沙”春雨會落到哪里呢?

2、小雨點(diǎn)落在花園里，花兒會怎么樣呢?

3、小雨點(diǎn)落在魚池里，魚兒會怎么樣呢?

4、小雨點(diǎn)落在田野里，苗兒會怎么樣呢?

二、學(xué)習(xí)詩歌，并用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容。

1、教師結(jié)合掛圖朗誦詩歌。提問：小雨點(diǎn)落在花園里，花

兒怎么樣了?