如何識記字形

2023年12月12日發(作者：可行性研究費)

如何識記字形

一、識記現代漢語普通話的字音

【命題思路】

高考命題在考查這一考點時，只要求識記字音而不要求拼寫，以經常使用的漢字為考查重點。用來命題的常見字多為生活中常見但又容易讀錯音的字。主要是多音字、形似字、形聲字、同音字以及其它易誤讀的字等，其中最重要的是考查“難把握，易讀錯”的“詞中字”(即在特定詞語中某一個漢字的讀音)。試題形式為四選一的客觀選擇題，選出正確的或錯誤的一項，一般在第I卷出現。試卷結構調整之后，多半會出現在第1小題中。據此，必須掌握多音多義字的認讀，重視形近字、形聲字的認讀，對于比較難的漢字或異讀字，對于習慣上容易誤讀的字，也要留心。

試題的考查形式主要有：下列各組詞語中，讀音全都相同的一組；下列各組詞語中，與所給注音完全相同的一組；下列各組詞語中，讀音不完全相同的一組；下列各組詞語中，讀音全都正確的一組；下列各組詞語中，讀音完全不相同的一組等。

【答題指津】

漢字數量雖然眾多，但常用字只有2500個，次常用字1000個，考題一般不會超出這3500個字的范圍，絕大部分會出自2500個常用字。正確識記現代漢語普通話的字音，就應熟悉、掌握這些常用字和次常用字。熟練地掌握常用字、次常用字，是做好這類試題的法寶之一。為此，復習時要以《容易讀錯的字》、《普通話異讀詞審音表》和高中語文課本(1—6冊)后面的《現代漢語詞語表》為線索，對那些容易弄錯的字更要強化識記。高中語文課本第二冊《普通話異讀詞審音表》輯錄了常用字的有關知識，請務必認真讀讀。識記現代漢語普通話的字音試題，從某種意義上說，把握常見字的正確讀音更為重要。建議先借助《普通話異讀詞審音表》創造一套適合自己記憶的學習方法，準確認讀常見字的讀音，打好“預防針”，增強免疫力，增強抵抗錯誤讀音干擾的能力。特別要注意糾正因方言原因而誤讀的字的讀音。在此基礎上再做相關試題，那些讀音有錯誤的字便會“不攻自破”，收到事半功倍的效果。

解答識記現代漢語普通話的字音試題，注意以下幾點：

1．讀準形聲字。

試題中有形聲字時，要多加小心。不能按聲旁讀音的形聲字常常是命題的重要范圍。形聲字的聲旁表示字的讀音，古今卻有許多變化：有的現在仍可按其聲旁讀音，如“氛(fēn)圍”、“豺(chái)狼”等；有的聲調發生了變化，如“憮(wǔ)然”、“諍(zhèng)友”等；有的卻與聲旁讀音完全無關，如，“剎那”的“剎”讀chà，不讀shǎ；“泥淖”的“淖”讀nào，不讀zhuó。“腳踝”的“踝”讀huái，不讀guǒ。做題時，對聲旁不起標音作用的形聲字要重點防范，不可因讀半邊字而誤讀。

2．多留心辨析多音字。

多音字，顧名思義，就是一字多音。一字多音是漢字的重要特點。在漢語中，一字多音現象主要是因一字多用而產生的變調或異音現象。多音字的認讀比較復雜，容易出錯，高考非常注重對多音字的考查，而且主要考查不常用的讀音，做題時對此類讀音尤其要注意。如口語中經常誤讀的字，某些方言中習慣誤讀的字。

(1)注意區別口語與書面語的讀音。

例如，“薄”字在書面語中讀bó，如：薄弱、單薄、淡薄、日薄西山、薄利多銷；而在口語中讀báo，如：紙太薄。又如：“熟”字在書面語中讀shú，如：熟悉、成熟、深思熟慮、熟視無睹；而在口語中讀shóu，如：熟透了、燒熟了。再如，“殼”在書面語中讀qiào，如：地殼、甲殼、軀殼、金蟬脫殼；而在口語中讀ké，如：外殼兒、烏龜殼、腦殼、駁殼槍等。

(2)注意字義與字音的聯系。

有些字，字義不同時，讀音也往往不同。根據不同的意義來掌握不同的讀音，這是掌握多音字字音的重要方法。例如“奇”，表示罕見、特殊時，讀qí，如“奇跡、奇聞”；表示單個時，讀jī，如“奇數”。又如：阿，當前綴用，讀ā，如：阿姨、阿拉伯；作“迎合”講時，讀ē，如：阿諛、剛直不阿、阿附；另阿膠。“模”讀“mú”，是跟模子有關，如：模板、模具、模樣等；讀“mó”有規范、標準等意思，如：模型、楷模等。再如：乘風破浪的“乘”讀chéng，而千乘之國的“乘”則讀shèng，等等。

(3)注意區別一般詞語與專業詞語的讀音。

如“小巷、萬人空巷、街談巷議”，為一般詞語，其中的“巷”讀xiàng，而“巷道”為專業詞語，“巷”讀hàng。

(4)有的字的讀音，在個別詞語中的讀音與一般詞語中的有區別。

如“松柏”“柏樹”的“柏”讀bǎi，但在“柏林”中讀bó，而在“黃柏”中讀bō。

(5)有的字單用時的讀音與用這個字組成詞語時的讀音不同。

如“剝花生”的“剝”讀bāo，而“剝削”的“剝”讀bō。

(6)有的字由于詞性不同，讀音也往往不同。

例如“畜”，作名詞時，讀chù，如“家畜、牲畜”；作動詞時，讀xù，如“畜牧、畜養”。

(7)有的字用法不同，讀音也不相同。

例如“仇”，一般讀chóu，如“仇敵、仇人”，作姓氏時則讀qiú。

學習多音字，不僅要了解某個字有幾個讀音，分別表示什么意思，同時，還要了解不同讀音的不同搭配習慣。如“強”，讀qiáng時，常說“強大、強盛、強壯、強烈”等，一般表示力量大；讀“qiǎng”時，常常說“強迫、強求、強人所難”，有勉強的意味；讀“jiàng”時，則說“倔強”，有固執的意思。

3．注意比較形近(形近音異)字的讀音。

答題時不要“一瞥而過”，要看清形近(形似)字的細微差別。

比如，縝(zhěn)密——滇(diān)池——嗔(chēn)怒——精衛填(tián)海——謹小慎(shèn)微。再如，不要將“贗(yàn)品”的“贗”讀為“膺”(yīng)。

4．留心同音字。

同音字就是現代漢語里語音相同但字形、意義不同的字。所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調完全相同；如“江、漿、姜、僵、疆”等，就是同音字。又如：“翌、弈、肄、詣、溢、弋”等也是同音字。首先，對于同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們所表示的意義。比如“驅”“嶇”“軀”都讀qū，但依據它們的形旁，可推知它們有不同的含義。其次，對于常用的同音字，要隨時留意它們經常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，如果能隨時注意到它們的搭配習慣，就不會出錯了。

5．注意辨析習慣誤讀的字。

生活當中誤讀頻率較大的一群字，往往是考查的重點。例如，“蓓蕾”的“蓓”讀bèi，不讀péi．；“奇葩”的“葩”讀pā，不讀bā；“潛(qián)移默化”不讀“潛(qiǎn)移默化”、“懲(chéng)罰”不讀“懲(chěng)罰”、“結束(shù)”不讀“結束(sù)”等。

6．不放過較難讀的字。

比如，對“訥言”中的“訥”nè，“髫年”中的“髫”tiáo的讀音，“盥洗”中的“盥”guàn，“卷帙浩繁”的“帙”zhì，都得留心。

7．注意統讀或改讀的字的讀音。

有些字原來是多音字或聲調不同的字，現在統讀為一個音或固定音，要注意現在的統讀音。如：“呆”統讀為dāi；“幅”統讀為fú；“繞”統讀為rào；“妨”統讀為fáng；“挾”統讀為xié；“鑿”統讀為záo等等。

8．重視容易讀錯的詞語(含成語)。

比如，像“醞釀”yùnniàng、“湮滅”yānmiè這一類字的讀音，要特別留心。

9．注意常見成語中特殊字的讀音。

例如，丟車保帥的“車”讀jū，不讀chē；心寬體胖的“胖”讀pán，不讀pàng；自怨自艾的“艾”，讀yì，不讀ài；鮮為人知的“鮮”讀xiǎn，不讀xiān。

此外，答題時還要掌握一定的技巧，比如，仔細讀題、審題；做題時由易到難，依據高考設題的一般規律，注意分析那些疑難字的讀音，注意調動知識積累，適當運用聯想進行比較，注意用好排除法等。幾條規律：

1．多音字：記少不記多如：辟bì復辟辟邪其余念pì處chù機關、地方其余念chǔ

2．形聲字：多數情況仍讀聲母，少數已經變音

未變：粗獷guǎng舐犢情深 shì變音：矩形jǔ輪廓 kuò

3．前后鼻音：一般與聲旁的前后鼻音是一致的，少數例外

艮gen：垠yín 懇kěn跟gēn坙jing：經jīng徑jìng 剄jǐng

亙gèn：垣yuán 桓huán 恒héng 令lìng：嶺lǐng伶líng 鄰lín

拎līn

4．平翹舌音：也基本與聲旁一致，少數例外

倉cāng：滄cāng瘡chuāng愴chuàng

寺sì：侍shì峙zhì恃shì真zhēn：鎮zhèn 縝zhěn臻zhēn

多音字：（空的為用法多的一項）

1．語體色彩：（上面為口語，下面為書面語）

殼 ké（口）貝殼腦殼翹 qiào 翹尾巴

qiào（書）軀殼金蟬脫殼地殼 qiáo 翹楚翹首連翹

露 lòu 露頭出頭露面露臉露馬腳露丑剝bāo剝皮

lù拋頭露面bō剝削

嚼 jiáo 咬文嚼字味同嚼蠟勒lēi

jué咀嚼 lè勒令勒索懸崖勒馬

2．詞性：

粘 nián（形）粘性粘土處chǔ（動）處方……

zhān（動）粘貼…… chù（名）處所處長處處

泊pō（名）水泊血泊湖泊畜 chù（名）牲畜家畜

bó（動）停泊泊位 xù（動）畜養畜牧

囤 tún（動）囤積

dùn（名）糧囤

3．語意：

哄hōng（許多人同時發出聲音）哄堂大笑哄搶強 qiáng hǒng（騙）哄騙qiǎng（勉強）強顏歡笑強詞奪理hòng（吵鬧）起哄一哄而散 jiàng 倔強強嘴

著zhāo（同“招”）著數花著累 léi 累贅碩果累累

zháo（感受；受到）著涼著急著慌lěi拖累累積牽累連累

zhuó著手著陸著落著筆 lèi（疲勞）勞累

稱chēng差chā（書）差別差價差強人意

chèng（同“秤”）尺量稱稱 chà（口）差勁差不多

chèn（適合；相當）稱職稱心稱體裁衣chāi差遣差事差使信差

cī參差

臭 xiù（氣味）乳臭銅臭挨āi挨近挨家挨戶挨個

chòu ái（遭受；拖延）挨打挨時間

禁jīn（禁受；忍住）弱不禁風忍俊不禁結jiē（長出）樹結果結實jìn 禁止禁令禁忌禁閉 jié

盡jǐn盡管盡快盡量橫 héng

jìn 盡力盡情盡心盡職 hèng蠻橫橫財橫禍橫暴

供gōng場 cháng 場院一場大戰gòng（迷信；辦案）供認供奉供職chǎng

彈 dàn（與軍事有關）喪sāng（與死了人有關）喪鐘喪亂tán

sàng

角jiǎo口角（嘴邊）漸jiān漸染西風東漸

jué角斗角逐角色口角（爭吵）角力 jiàn

創chuāng創傷重創創巨痛深創痍予 yú（我）予取予求chuàng

yǔ

纖xiān（細）纖弱纖細纖維靡 mí（浪費）奢靡靡費qiàn（拉船的繩）纖夫拉纖mǐ

中zhōng中看中聽擂 léi 擂鼓

zhòng（正對上；受到）中肯中意中傷 lèi 打擂擂臺

應yīng（答應；應該）應當應許應允應屆載zǎi（記載；年）登載一年半載yìng zài 載體載歌載舞承載

鮮xiān（新鮮）屢見不鮮時鮮 xiǎn（少）鮮為人知寡廉鮮恥

4．特殊讀音：

熨 yù熨帖癥zhēng癥結檻kǎn門檻藉 jí狼藉

yùn zhèng jiàn jiè

軸 zhóu 辟 bì復辟辟邪脯 pú胸脯倔 jué倔強

zhòu 壓軸子 pìfǔjuè

傭yōng埋 mái 埋沒遂 suí半身不遂作zuō作坊

yòng 傭金 mán 埋怨 suì zuò工作

字音練習

1．下列詞語中加點的字，與所給注音完全相同的一組是（）

A．和（huò）和藥和氣暖和和面 B．咽（yàn）咽氣咽喉嗚咽狼吞虎咽

C．著（zháo）高著著陸著急著迷 D．校（jiào）校對校勘校場犯而不校

2．下列加點字與前面讀音全部相同的一組是（）

A．guàn 冠軍弱冠沐猴而冠未冠 B．pǔ儉樸樸刀樸硝姓樸

C．zhé海蜇蜇居蜜蜂蜇人褶皺 D．chǎng場所場院捧場排場

3．下列加點字與前面讀音全部相同的一組是（）

A．guī 玫瑰巋然皈信閨女 B．jīng旌旗菁華荊棘涇渭分明

C．qī 親戚戚繼光緝鞋口棲息 D．wǎn扼腕宛然婉娩莞爾

4．下各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）

A．號háo號叫號喪號哭號啕大哭B．強qiáng 強制強迫強化強詞奪理

C．帖tiè字貼碑貼畫貼俯首貼耳D．累lěi累計連累累贅危若累卵

5．下列各組詞語中加點字讀音，與所給注音都相同的一組是（）

A．間（jiàn）黑白相間親密無間居間調停B．挨（āi）挨門挨戶挨打受罵延挨度日C．勁（jìng）急風勁草強勁有力剛勁正直D．舍（shě）舍我其誰舍近求遠魂不守舍6．下列各組詞語中加點字讀音，與所給注音完全相同的一組是（）

A．契qì修葺棲息休憩同仇敵愾B．瑁mào麾下耄耋廣袤寅吃卯糧

C．噬shì嗜好謚號侍奉恃才傲物 D．恤xù勖勉和煦牲畜酗酒滋事

7．下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）

A．角jiǎo 號角角落頭角群雄角逐B．籠lóng 籠子牢籠籠屜煙籠霧鎖

C．量liáng思量打量測量量體裁衣D．削xuē剝削削減瘦削日削月割

8．下列詞語中加點字讀音都不相同的一組是（）

A．紀氏（姓）紀律簸箕汲取 B．圍剿剿說剿襲剿滅

C．曲線曲折彎曲曲筆 D．不僅士卒僅萬人盡早盡情

9．下列詞語中加點的字，讀音相同的一組是（）

A．間不容發親密無間反間計字里行間 B．分崩離析分外妖嬈分道揚鑲知識分子C．失魂落魄丟三落四大大落落落枕D．嶄露頭角露天野營揭露真相兇相畢露10．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（）

A．宦官豢養盥洗患得患失風云變幻B．蒞臨乖戾官吏嘔心瀝血不寒而栗

C．翌日對弈肄業苦心孤諧雄關險隘D．羨慕汗腺霰彈諂媚阿諛借花獻佛11．下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（）

A．鞭笞（tà）剔（tī）除庇（bì）護長歌當（dàng）哭

B．角（jué）逐瞭（liào）望毗（pí）鄰睚眥（zì）必報

C．粗獷（guǎng）殲（qiān）滅悼（dào）念恪（kè）守不渝

D．嫉（jì）妒黜（chù）免拯（zhěng）救層見（jiàn）疊出

12．下列詞語中加點字的讀音全都不同的一組是（）

A．連續句讀買櫝還株舐犢情深B．請求倩影精疲力盡舐犢情深

C．銀行痕跡一望無垠根深蒂固D．艱苦事故胡言亂語根深蒂固

13．下列各組詞語中加點字的讀音，全都相同的一組是（）

A．纖繩掀起仙山瓊樓鮮為人知 B．剿除姣好腳踏實地矯枉過正 C．推諉猬瑣唯唯諾諾委曲求全 D．顫栗懺悔脅肩諂笑饞涎欲滴

14．下面詞語中加點的字的注意，只有一個錯誤的一項是（）

A．應驗（yīng）挫傷(cuō) 沐猴而冠(guān) 簞食壺漿(sì)

B．瓜葛(gé) 摒棄(bìn) 半身不遂(suì) 閉門造車(chē)

C．孑孓(jié) 估(gú)衣澄清混水(chéng) 衣錦還鄉(yī)

D．豐稔(niǎn) 夾道(jiā) 沒齒不忘(mò) 不勝酒力(shèng)

二、識記現代漢字的字形

【命題思路】命題人主要以人們寫錯別字的種種情況為依據，選擇同音易混淆字、形近易混淆字、義近易混淆字、多音多義字，精心設題，來考查考生掌握現代漢字字形的能力。本考點的考查方式，一般采取以下形式：(1)找出有錯別字的一組；(2)找出沒有錯別字的一組；(3)找出只有一個錯別字的一組；(4)找出有兩個錯別字的一組。另外，在作文中規定漢字“書寫規范”也是考查形式之一。

【答題指津】形音義的統一是漢字的基本特點。寫錯別字的根本原因是不知詞語中的字義，或者記不住本字而誤用了同音的字或形似的字。

大致有以下幾種情況：

(1)形近而誤：如將“遷徙”寫成“遷徒”，“毆打”寫成“歐打’，“修葺”寫成“修茸”等。

(2)音近而誤：如將“安裝”寫成“按裝””，將“抱負”寫成“報負”，將“首屈一指”寫成“手屈一指”，將“一籌莫展”寫成“一愁莫展”等。

(3)義近而誤：將“英雄輩出”寫成“英雄倍出”，將“川流不息”寫成“穿流不息”，將“人情世故”寫成“人情事故”。

(4)音、形近而誤：如“辯論"寫成了“辨論”，“竟然”寫成了“競然”。

(5)音、義近而誤：如將“鳩占鵲巢”中的“鵲”寫成了“雀”，“汗流浹背”中的“浹”寫成“夾”。

(6)形、義近而誤：如“玷污”寫成了“沾污”，“拌料”寫成“絆料”。 (7)因受上下文的影響而誤：如：將“安排”寫成“按排”，將“編輯”寫成“編緝”，將“燈泡”寫成“燈炮”，將“妄想”寫成“忘想”等等。

(8)因不明字義而誤：如：將“真知灼見”寫成“真知卓見”，將“備受青睞”寫成“備受青萊”等。

(9)因隨意簡化而誤：如“藍天”寫成“蘭天”。

解答這一類的題目，首先要掌握3500個常用字和次常用字。為了復習，請考生務必重視高中語文課本第一冊《簡化字總表》，高中語文課本第五冊《第一批異形字整理表》。進行強化訓練。識記現代漢字的字形的試題，與辨析讀音試題一樣。也不宜做得過多，更不能太濫。從某種意義上說，把握常見字的正確字形更為重要。建議考生先借助《簡化字總表》《第一批異形字整理表》，創造一套適合自己記憶的學習方法，準確識記常見字的字形，打好“預防針”，增強免疫力，增強辨析錯別字的能力。在此基礎上再做相關試題，錯誤字就原形畢露無處藏身了。考試時，要想比較好的發現錯別字，可參照以下方法：

(1)以義為本，依義辨形：即通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如“隕”與“殞身”，“指責”與“指摘”，“雜糅”與“搓揉”，“蒙蔽”與“時弊”，都是正確的寫法。而將“入不敷出”寫成“入不付出”，將“胸無城府”寫成“胸無成府”，則是因為不懂字的本義寫了別字。

(2)依據形旁，析疑選字：如“不脛而走"的“脛”，其形旁就與走路有關。“插科打諢”的“諢”跟言語有關。“寒暄”的“暄”跟太陽有關。“眼花繚亂”的“繚”與絲織品的纏繞有關。將“通牒”寫成“通諜”，就寫錯了。“牒”，從“片”為文書；“諜”從“言”為諜報。

(3)依據詞語結構特點，析難定字：像“談笑風生”中的“生”字，“風聲鶴唳”中的“聲”字。就可以用這種辦法

來確定。再如，“人情事故”的“事”不正確，應改為“世”，因為“情”“故”對應，“人”“世”對應，意思是為人處世的道理。“惹事生非”的“事”不正確，應改為“是”，因為“惹”“生”對應，“是”“非”對應，而“事”與“非”，是不能對應的。“仗義直言”的“直”不正確，應改為“執”。這個成語由“仗義”和“執言”兩個動賓短語組成，而不是由一個動賓短語“仗義”、一個偏正短語“直言”組成。

(4)依聲聯想，推敲取字：如“針砭”中的“砭”是一種石針，“一瀉千里”的“瀉”應為流寫的“瀉”，眾口鑠金的“鑠”為“熔化”，“鑠”不能寫成“爍”。

(5)近體互析，注意形近字的區別：如“病入膏肓”的“肓”，不要誤寫為“盲”。

(6)根據語境取字：如“群英薈萃”的“薈”。“濟濟一堂”的“濟濟”，“化裝”與“化妝”用哪一個，應根據語境來選擇。一個字，往往有一個義同系統，這個系統常由本義、引申義、比喻義組成，它們之間常常有著某種聯系。如“夾”，知道它有“從兩個不同方向用力，使物體固定”之義，就可推知“夾層”“夾生飯”中的“夾”是正確的寫法，但如果將“汗流浹背”的“浹”寫成“夾”，則“夾”就是別字了。這里的“浹”有“透”“遍及”的意思，與“夾”無關。如果學會在語境中取字，答題效率就會大大提高。

(7)了解出處，探源選字：如“墨守成規”，不能寫成“默守成規”。為什么?因為這個成語是指戰國時墨子善于守城，后來常用這個成語來形容因循守舊不肯改進。

(8)通用漢字，切忌誤判：如“蹣跚”可以寫成“盤跚”，不是錯別字；再如“辭藻”寫成“詞藻”，也不屬錯別字，等等。

此外，答題時還要掌握一定的技巧，比如，仔細讀題、審題；做題時由易到難，依據高考設題的一般規律，注意聯系上下文字分析那些疑難字的字形，注意調動知識積累，適當運用聯想法、比較法，注意用好排除法等。

字形練習

1、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．坐鎮辯證法入不敷出循私舞弊 B. 帳篷金剛鉆計日程功夸夸其談

C．翱翔煙幕彈唇槍舌箭前倨后恭 D. 沉緬暴發戶甘拜下風舉棋不定

2、下列各句中沒有錯別字的一句是（）

A．聯合國維和部隊進駐后，這一地區劍拔駑張的局勢才得以緩和，沖突雙方終于坐到了談判桌前。B．沒有經過周密的調查研究，就貿然作判斷下結論，那么，這種判斷和結論是很難站得住腳的。

C．在競選過程中，采取種種不正當手段攏絡人心從而贏得選票的做法，是非常可恥的。

D．事故發生后，他迅速趕赴現場坐陣指揮，直到被困井下的礦工全都脫離危險才離開。

3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A. 努嘴白內瘴信而有征怵目驚心 B．保鏢入場券味同嚼蠟按跡尋蹤

C．寒暄無明火虛左以待五行八作 D．緣份胡蘿卜所作所為俯拾即是

4、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．邊陲船倉放空炮高朋滿座無心插柳柳成陰

B．溝通賦與唱雙簧有恃無恐有緣千里來相會

C．稼穡皇歷跑龍套記憶尤新壺里沒酒難留客

D．通緝砂糖碰釘子披星戴月有一利必有一弊

5、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．帳篷跚跚來遲對簿公堂恃強凌弱 B．膚淺出神人化衣衫爛褸韋編三絕

C．賜予耳鬢廝磨切中肯綮蛛絲馬跡 D．逡巡裨官野史方枘圓鑿戛然而止

6、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A. 飄搖妨礙滄海一粟察顏觀色

B. 貿然蔓延水泄不通備嘗艱辛

C. 震撼幅射一切就緒喬裝打扮 D. 涵概毛躁投機倒把貽笑大方

7、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A. 勘察前仆后繼提綱挈領揠旗息鼓

B. 慰藉優柔寡斷窮兵黷武明火執仗

C. 脈博同仇敵愾利令智昏沽名釣譽

D. 赧然貽笑大方提心吊膽日沒途窮

8、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A、禪讓震撼針砭懲前毖后

B、薈萃蘊籍屠戮天花亂墜

C、糟塌疲憊寒暄標新立異

D、慪氣佇立痙孿遠見卓識

9、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．輟學既便耳濡目染不孚眾望 B．海涵連鎖截長補短美輪美奐

C．切身特聘專程謁見義氣相投 D．申說回饋禁止賭搏征稿啟事

10、下列詞語中投有錯別字的一組是（））

A．福祉梗概耳提面命鐘靈毓秀 B．箴言幅射蜂擁而上博聞強識

C．攝取頹唐金壁輝煌夙興夜寐 D．恪守熒屏厚積薄發異曲同功

11、下列詞語中沒有錯別字的一組是（））

A. 切磋洽談會懸梁刺骨覆水難收

B. 氣概水籠頭風雨如晦落荒而逃

C. 招募度假村有恃無恐試目以待

D. 悵惘挖墻腳功虧一簣矯枉過正

12、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．忌諱砥礪蜚然成章流水不腐，戶樞不蠹

B．芻議安詳自鳴得意愚者千慮，必有一得

C．煩燥閑暇焚膏繼晷金玉其外，敗絮其中

D．徇私編纂堅如磐石盛名之下，其實難負

13、下列句子中，沒有錯別字的一句是（）

A、老師和家長應該怎樣輔導學生的課外閱讀呢?我想從讀精典起步，或許是有道理的。 B、云南麗江奇異的山水使人流連忘返，當地人的醇樸與熱情好客叫人樂不思歸。

C、假酒能毒死人，假藥能害死人，內容不健康的出版物對讀者也是遺害無窮的。

D、中國歷史上有多少志士仁人，在國家危難關頭挺身而出，他們不愧為中華民族的中流砥柱。

14、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（春季）（）

Ａ題詞題綱題寫文不對題Ｂ連續連載連手藕斷絲連

Ｃ擠兌兌獎匯兌兌換現金Ｄ決斷決勝決計決無此意

15、下列詞語沒有錯別字的一組（全國卷1）（）

A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯，量體裁衣

B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人

C．懵懂挺而走險流言蜚語如臨深淵，如履薄冰

D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘，謬以千里

16．下列詞語中沒有錯別字的一組是（全國卷2）（）

A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成

B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志

C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊

D．辣手荊棘叢生天隨人愿工欲善其事，必先利其器

17．下列詞語中沒有錯別字的一組是（全國卷3）（）

A．寒喧干涸興高采烈哄堂大笑 B．睿智池塘綿里藏針世外桃園

C．暴躁楹聯怨天尤人變本加厲 D．矯情證券走頭無路川流不息

參考答案：語音

1．D（A和氣hé、暖和huo、和面huó、和藥huò，B咽氣yàn、咽喉yān、嗚咽yè、狼吞虎咽yàn，C高著zhāo、著陸zhuó、著急zháo、著迷zháo）。

2．A（B儉樸pǔ；樸刀pō；樸硝pò；姓樸piáo；C蜇人zhē；褶zhě；D場院cháng）。

3．B（A瑰gui；巋kūi；C親戚qi；D腕wàn）。

4．A（B強詞奪理qiǎng，C俯首貼耳tiē，D累贅léi）。 5．C（A黑白相間、親密無間均為jiàn，居間調停為jiān；B挨門挨戶為āi，余為ái；D魂不守舍為shè，

余為shě）。 6．C（A棲qī、愾kài，B麾huī、卯mǎo，D畜chù）。

7．D（A群雄角逐jué，B煙籠霧鎖lǒng，C量體裁衣liàng）。

8．A(紀氏jǐ；紀律jì；箕輕ji；汲jí；B圍剿、剿滅jiǎo；剿說、剿襲均為chāo；Cqū；D不僅jǐn；士卒僅萬人jìn，意為將近；盡早jǐn；盡情jìn)。

9．D（A反間計、親密無間均為jiàn，余為jiān，B分外妖嬈、知識分子均為fèn，余為fēn，C失魂落魄luò、丟三落四là、大大落落luō、落枕lào）。

10．B（A盥guàn，余為huàn；B項均為lì；C隘ài，余為yì；D諂chǎn，余為xiàn）。

11．B（A笞chī；C．殲jiān；D．嫉jí） 12．B（讀音依次是：qǐng、qiàn、jīng、qíng；A櫝、犢語音相同dú；C銀、垠讀音相同yín；D故、固讀音相同gù）。

13．C(wěi；A掀、仙均為xiān，纖繩qiàn，鮮xiǎn；B剿、腳，矯都讀jiǎo，姣讀jiāo；D依次為：zhàn、chàn、chǎn、chán。)

14．D稔音rěn（A應yìng，挫cuò，冠guàn；B摒bǐng，遂suí，C估gù，衣yì）

字形答案

1、（B）（A“循私舞弊”應為“徇私舞弊”C“唇槍舌箭”應為“唇槍舌劍”D“沉緬”應為“沉湎”）

2、（B）（A“劍拔駑張”應為“劍拔弩張”C“攏絡”應為“籠絡”D“坐陣”應為“坐鎮”）

3、（C）（A“白內瘴”應為“白內障”B“按跡尋蹤”應為“按跡循蹤”D“緣份”應為“緣分”）

4、（D）（A“船倉”應為“船艙”B“賦與”應為“賦予”C“記憶尤新”應為“記憶猶新”）

5、（C）（A“跚跚來遲”應為“姍姍來遲”B“衣衫爛褸”應為“衣衫襤褸”D“裨官野史”應為“稗官野史”）

6、（B）（A“察顏觀色”應為“察言觀色”C“幅射”應為“輻射”D“涵概”應為“涵蓋”）

7、（B）（A“揠旗息鼓”應為“偃旗息鼓”C“脈博”應為“脈搏”D“日沒途窮”應為“日暮窮途”）

8、（A）（B“蘊籍”應為“蘊藉”C“糟塌”應為“糟蹋”D“痙孿”應為“痙攣”）

9、（B）(A“既便”應為“即便”C“義氣相投”應為“意氣相投”D“禁止賭搏”應為“禁止賭博”)

10、（A）（B“幅射”應為“輻射”C“金壁輝煌”應為“金碧輝煌”D“異曲同功”應為“異曲同工”）

11、（D）（A“懸梁刺骨”應為“懸梁刺股”B“水籠頭”應為“水龍頭”C“試目以待”應為“拭目以待”）

12、（B）（A“蜚然成章”應為“斐然成章”C“煩燥”應為“煩躁”D“其實難負”應為“其實難副”）

13、（D）（A“精典”應為“經典”B“醇樸”應為“純樸”C“遺害無窮”應為“貽害無窮”）

14、（答案：C。A“題綱”應為“提綱”B“連手”應為“聯手”D“決無此意”應為“絕無此意”）

15、（D）（A“班配”應為“般配”B“不落巢臼”應為“不落窠臼”C.應為“鋌而走險”）

16、（答案：B。A“有志者事競成”應為“有志者事竟成”C“毛骨聳然”應為“毛骨悚然”D“天隨人愿”應為“天遂人愿”）

17、（答案：C。A“寒喧”應為“寒暄”B“世外桃園”應為“世外桃源”D“走頭無路”應為“走投無路”）