幼兒園體育飛盤教案【優(yōu)秀6篇】

2023年12月24日發(fā)(作者：開開心心類似的詞語)

幼兒園體育飛盤教案【優(yōu)秀6篇】

（經典版）

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序言

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幼兒園體育飛盤教案【優(yōu)秀6篇】

作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？本店鋪為您帶來了6篇《幼兒園體育飛盤教案》，親的肯定與分享是對我們最大的鼓勵。

小班飛盤的活動教案 篇一

教學目標：

1、了解極限飛盤的知識和規(guī)則，知道并掌握極限飛盤的傳接盤的基礎動作要領

2、與同伴合作，采用自己喜歡的練習手段學習傳接盤，培養(yǎng)學生的合作意識。

場地器材：

1、飛盤6個

2、足球場地

教學過程：

一、問題導入

1、課堂常規(guī):集合、整隊、點名

2、教師提問：你了解飛盤運動嗎？你知道飛盤運動的歷史嗎？

3、教師在學生回答的基礎上總結，強化學生對所學知識的理解，最后引出極限飛盤運動的教學

二、熱身活動

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1、弓箭步走8---10步，2—3組。 組織：小組進行練習

2、原地弓箭步交換跳10次。

3、原地進行單腳起跳，雙腳落地的練習幾次。

4、進行自己設計的一些柔韌性練習。

三、極限飛盤傳接盤基本動作要領

1、教師示范穿接盤方法

接盤:夾接、上手接、低手接、

傳盤:握盤法、身體姿勢、手部動作、飛盤軌道

２、教師介紹練習方法：為了方便大家體驗動作，可自由選擇方法進行練習。

3、學生分組進行練習。

4、教師進行巡回指導，糾正。

5、進行優(yōu)生示范，糾正一些集體性的錯誤。

6、進行小組展示。

四、游戲《運球接力》

游戲方法：將學生分成人數相等的兩隊，用乒乓球拍進行端起球的接力。

規(guī)則：

1、發(fā)令才能起跑，不得越過起跑線進行交接球。

2、中途如果球從球拍上掉下來，要從掉下來的地方拾起繼續(xù)進行。

組織：分成兩組進行 教法：

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1、教師講解規(guī)則

2、學生進行練習

五、放松身心

1、學生閉住眼睛，教師放音樂進行放松。

2、自己拍打主要肌肉群。

戶外活動飛盤教案 篇二

【活動目標】

1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動作，提高動作的協(xié)調性。

2、探索飛盤的多種玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

3、體驗角色扮演帶來的樂趣，喜歡參加集體游戲。

【活動準備】

1、人手一個布制飛盤，玩具電話一個，四種玩具水果（蘋果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司機、電子琴、蟲兒飛的音樂，播放機等。

2、情境創(chuàng)設：

（1）倉庫（四個筐子裝著各種水果。）

（2）水果店（四個架子上分別貼上四種水果的大標記）。

（3）小動物的家（四只紙箱上分別貼有貓、兔、猴、青蛙等形象）。

【活動過程】

一、開始部分。

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1、熱身運動：游戲“開汽車”。

師幼手持方向盤，隨《我是小司機》的音樂模擬開汽車，練習走、跑交替。

2、探索飛盤的多種玩法：

引導幼兒探索飛盤的多種玩法，如：拋、頂等。

二、基本部分。

1、以變魔術的形式將飛盤變成“小拖車”。

2、游戲“運果子”

請幼兒將竹筐中的各種水果用小車拖到有相應水果標記的架子前，并一個一個擺放好。

（1）交流運果子的情況，請個別幼兒示范。

（2）嘗試一次運兩個或多個水果。

請幼兒把各種水果用小車拖到有動物形象的紙箱前，放好。

三、結束部分。

聽著音樂《蟲兒飛》，把飛盤當扇子、墊子等做放松四肢的活動。

戶外活動飛盤教案 篇三

一。 活動目標

1、發(fā)展幼兒平衡。鉆。拋等基本技能。

2、通過玩飛盤，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二。 重點與難點

1、重點：發(fā)展幼兒拋的技能。

2、難點：在游戲中鍛煉平衡、鉆、拋等技能。

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三。 材料準備及場地布置

1、雪花片若干， 小動物頭飾若干，白紙。

2、平衡木。拱形門，桌子，錄音機，磁帶。

3、場地布置：木橋（平衡木）—山洞（拱形門）—“大灰狼”家（桌子）

四。 活動過程

扮演角色活動身體、提供材料自由探索、選擇玩法練習、難度練習重點指導、游戲結束

放松身體

1、扮演角色活動身體

（1） 幼兒扮演小動物，教師扮演兔媽媽，小動物在聽到森林播音員播玩兔媽媽的邀請后，小動物們（手拿飛盤當方向盤）開著火車到場地中間。

（2） 兔媽媽請小動物們一起來活動身體，小動物跟著兔媽媽做操。

2、提供材料。自由探索

（1）兔媽媽介紹請小動物們的來意頭說：“剛才我們已經學會了用飛盤做操。開火車，那么這個飛盤還可以怎么玩？要動腦筋和其他小動物玩得不一樣。

（2） 小動物們想出多種玩飛盤的玩法，并親自嘗試。

（3） 兔媽媽仔細觀察，玩法可有以下幾種玩法：

a頭頂：將飛盤頂在頭頂上，雙手平舉，向前走．

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b 滾動：將飛盤立放在地上，用手向前滾．

c 夾跳：將飛盤夾在腿見跳躍．

d 鋪路：將飛盤平放成一條路，可在上面步行．

e 拋：右腳上前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤隨意放于胸前，手腕用力拋出去．

３、選擇玩法并練習

（１） 兔媽媽請幾個小動物展示玩法后從中選一種拋的玩法練習．兔媽媽示范：幼教生前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤，隨意放于胸前，手腕用力拋出去．

（２） 請小動物們練習，兔媽媽在旁指導．

４、難度練習重點指導

游戲：＂打大灰狼＂（大灰狼叫喉聲響起）

（１） 情景設置：遠處傳來大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小動物一起打大灰狼．

（２） 介紹游戲規(guī)則并示范

兔媽媽：＂小動物請看，往前走過一座木橋，鉆過山洞，就是大灰狼的家了，在從左邊的小路拋回來，路上一定要小心喲＂．

（３） 將小動物分成２隊，兔媽媽在旁指導．

５、游戲結束，放松身體

小動物們消滅了大灰狼后回到草地上，兔媽媽表揚勇敢的小動物，在和小動物隨著音樂欺侮，表達處喜悅之情．

戶外活動飛盤教案 篇四

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一、活動目標：

1、學習飛盤的多種玩法。

2、通過玩飛盤，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

二、活動準備：

飛盤人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

三、活動過程：

（一）開始部分：

組織幼兒隨音樂做準備活動

（二）進行部分：

1、幼兒與老師一起“玩飛盤”。

（1）雙臂張開，頭頂飛盤走。

（2）雙腳夾飛盤跳。

（3）雙膝夾飛盤跳。

（4）把飛盤放在背上爬。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

3、教師講解，示范投擲方法（正面投）。

4、組織幼兒反復練習。

（三）游戲：追飛盤。

教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將飛盤投出，另一組幼兒待飛盤落地后，迅速跑去撿飛盤，撿到飛盤第一個跑回來者為勝，從中第 8 頁

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培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑。

四、活動結束：

教師組織幼兒做放松運動。

五、活動總結：

教師總結幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。

小班飛盤的活動教案 篇五

活動目標：

1、引導幼兒探索飛“飛盤”的不同方法，以及探索不同形狀的飛盤與距離遠近的關系。

2、培養(yǎng)幼兒勤于探索、樂于發(fā)現(xiàn)的科學精神，激發(fā)對科學活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

活動重難點：

探索最佳飛飛盤的方法、不同形狀的飛盤與距離遠近的關系

活動準備：

三角形、圓形、長方形飛盤各8個、裝飾好的飛盤3個、黑板、活動場地安排

活動過程：

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一、玩飛盤

1、出示3種形狀的飛盤，鼓勵孩子自由玩

2、小結玩的多種方法，引出方法――飛飛盤

二、探索飛的方法

1、同種形狀兩兩結對飛飛盤，比一比誰飛的遠

2、小結飛飛盤的。多種方法

三、探索誰飛的遠

1、3人一組（三角形、圓形、長方形）用科學的方法飛飛盤，比一比誰飛的最遠

2、集中交流：哪個飛盤飛的最遠，為什么？

3、小結：圓形飛盤在飛的時候轉的很快，空氣寶寶推它的力量就很小，飛的也就遠了。長方形、三角形飛盤在飛的時候轉的比較慢，空氣寶寶推它的力量就比較大，所以就飛的近了

四、活動延伸

看老師的飛盤漂亮嗎？請你們也給飛盤打扮一下，再來玩玩。

活動反思：

在活動中讓幼兒自主自由玩飛盤，探索飛盤的玩法的多樣性，然后進行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對幼兒的玩法進行梳理，并且提供場地讓幼兒進一步探索玩法。活動中能抓住幼兒的興趣點，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學習的主人，讓老師作為引導者和傾聽者的身份，真正做到玩中學、學中玩，會對教學效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新發(fā)展，也正是因為一次次的第 10 頁

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總結經驗，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長。

戶外活動飛盤教案 篇六

一、活動目標：

1、練習幼兒拋、跳、跑、平衡等簡單技能。

2、喜歡參加體育活動，感受運動帶來的愉快。

3、通過玩飛盤，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動準備：

幼兒額頭上貼一個小兔貼花。幼兒人手一個自制飛盤

錄音機和磁帶

教師帶一個小兔的胸飾。

請一教師扮演大灰狼。

布置一個大灰狼的家

三、活動重點：

發(fā)展幼兒拋的技能。

四、活動流程：

扮演角色活動身體、提供材料自由探索、選擇玩法練習、游戲鞏固基本動作、結束放松運動

五、活動過程：

（一）開始部分

扮演角色活動身體

老師：我是兔媽媽，你們是誰呀？

幼兒：兔寶寶。

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老師：今天天氣真好，寶寶們跟著媽媽做做運動吧！

（小白兔，伸伸耳，彎彎腰，跳一跳，真可愛）師帶領幼兒邊念兒歌邊做運動兩遍。

隊列：幼兒站在圓形的圈圈上，老師站在圓心。

（二）基本部分

1、提供材料，自由探索

（1）出示材料，引起幼兒的興趣。

老師：我的寶貝們運動的時候很認真，這樣力氣就會很大！媽媽聽說最近森林里面出現(xiàn)了一個大灰狼，經常要欺負小動物們。所以媽媽給你們準備了一個小寶貝——飛盤。用飛盤來練本領，想想怎么用飛盤來對付大灰狼？

（2）幼兒分組拿取飛盤。

老師：請男兔寶寶在藍色的籃子里拿一個飛盤，女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個飛盤。

（3）幼兒在空地上自由練習，想出多種玩飛盤的玩法，并親自嘗試。

過度環(huán)節(jié)：教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。

教師：帶著你的飛盤寶寶站好了，看誰的動作最快，誰的飛盤寶寶最聽話。

2、相互交流，并選擇玩法練習。

（1）師根據觀察，請2-3名幼兒進行示范不同玩法。

（２）教師：“我的寶貝你們和飛盤寶寶都練習了哪些本領，誰第 12 頁

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來表演給大家看。

（3）教師從示范的幼兒中選一種拋的玩法練習．

教師：剛才這個寶寶想出來的辦法很好，用飛盤一拋，把大灰狼打跑。

怎么做這個動作呢：一腳在前，一腳在后，身體向前傾，用力拋出去．

（4）請小兔寶寶練習動作2次，兔媽媽在旁指導．

教師：聽媽媽的口令，一腳在前，一腳在后，身體向前傾，用力拋出去。然后把自己的飛盤撿回來。

（5）請一教師扮演大灰狼出現(xiàn)在操場聲，引起幼兒興趣，讓幼兒繼續(xù)練習動作。

教師：聽，好象是大灰狼的聲音，是大灰狼來了，我們趕緊拋出飛盤。啊，大灰狼受傷跑了，我們去拿回自己的飛盤寶寶。

3、游戲：打大灰狼的家鞏固動作。

（１）情景設置：遠處傳來大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家．

（２）介紹游戲規(guī)則并示范

教師：”小兔寶寶，剛才大灰狼被我們用飛盤打傷了，一定躲在家里。我們一起把它的家摧毀吧，大灰狼家離我們這里很遠，我們就把飛盤寶寶當小馬先把飛盤放在腿中間，騎馬穿過森林，來到大灰狼的家了，拋出飛盤從旁邊回來?！保?

（３）將小動物分成２隊，兔媽媽在旁指導．

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（三）結束部分

游戲結束，放松身體

教師：今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家，我們的飛盤寶寶累了，讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?

它山之石可以攻玉，以上就是本店鋪為大家整理的6篇《幼兒園體育飛盤教案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

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