2024年3月2日發(作者:循規)
閱讀下面的材料,根據要求寫作。2017年北京市文科狀元熊軒昂,父母都是外交官,家庭條件優越,他在接受采訪時說:“現在的狀元就是家里又好又厲害的這種。”此言一出,引發網友熱議,更有不少人發出“寒門再難出貴子”的感慨。就在同一年,河北省滄州市吳橋縣的龐眾望成為滄州市理科狀元,他的家庭也極為不普通,母親常年臥病在床,生活不能自理;父親患有精神分裂癥,需要家人照料;全家五口人的生活僅靠年過七旬的爺爺奶奶來維持。龐眾望在日記中寫到:“既然苦難選擇了你,你可以把背影留給苦難,把笑容交給陽光。”他的事跡告訴我們“寒門能出貴子”。那么寒門是否能出貴子呢,對此你有何感想?請根據以上材料,以“寒門能出貴子”或“寒門難出貴子”為題,選擇一個適當的角度,談談自己的所思所想,寫一篇不少于600字的議論文。【答案】寒門亦能出貴子高考狀元熊軒昂家庭條件優越,高考狀元熊軒昂家庭條件優越,并認為現在的狀元都是家里條件好又厲害的人。不少人也發出了“寒門無貴子”的感慨。但是,好又厲害的人。不少人也發出了“寒門無貴子”的感慨。但是,狀元龐眾望的例子卻給了有這種觀點的人有力的回擊。對此我認為教育是平等的,平等的,寒門也能出貴子。首先,外部條件的優越能對一個學生產生很大的幫首先,不容置疑的是,助。但是,但是,這些幫助終究是外在的,這些幫助終究是外在的,一個人的成功是建立在自身的孜孜以求和勤奮拼搏上的。畢竟無論是你的父母還是輔導老師都無法替你參加高考。只有通過自身的不斷努力和積累,參加高考。只有通過自身的不斷努力和積累,才能不斷提高自己的能
力和水平,力和水平,最終達到水到渠成的效果。
最終達到水到渠成的效果。
接著,接著,苦難可以磨煉人的意志。正如蕭伯納所說:“困難是一面鏡子,高懸在生命的險峰,高懸在生命的險峰,它照出勇者攀登的雄姿,它照出勇者攀登的雄姿,也照出懦夫退卻的身影。龐眾望家庭困難,龐眾望家庭困難,他從容面對各種磨難,他從容面對各種磨難,這些磨難磨礪了他的意志,這些磨難磨礪了他的意志,使他能在
使他能在
學習中迎難而上,學習中迎難而上,取得成績的突破。同時,取得成績的突破。同時,他在生活中的各種困難能夠提升其生活技能,能夠提升其生活技能,更好地關心家庭和社會。大學需要的不僅是學習的人才,習的人才,更是生活的精英。困難生活磨煉出來的社會責任感或許是我們更加需要的。
我們更加需要的。
其次我們受教育的權利以及進入大學的機遇是公平的。老師不會因為你家庭條件優越而多傳授給你更多的知識,因為你家庭條件優越而多傳授給你更多的知識,也不會因為你家境貧寒而輕視你。無論你家庭優越還是家境貧寒,寒而輕視你。無論你家庭優越還是家境貧寒,進入大學的方式都只有高考,高考,被優秀的學校選中都是因為自身的能力和水平。教育無高低貴賤之分只有通過自己的不斷拼搏努力,
賤之分只有通過自己的不斷拼搏努力,
才能取得光彩奪目的成績。
才能取得光彩奪目的成績。
孔子曾說:“歲寒然而知松柏之后凋也。”松柏堅忍不拔的品性是在酷寒中展現的。一個人的成功也是在經歷了重重磨難后才有的。我一個人的成功也是在經歷了重重磨難后才有的。我們要有“人生我材必有用,們要有“人生我材必有用,千金散盡還復來”的自信和氣魄不斷克服困難,你若甘心沉淪,困難,實現鯉越龍門的輝煌。你若甘心沉淪,留給自己的只能是一個又一個的深淵。
一個的深淵。
把背影留給困難,把笑容交給陽光,把背影留給困難,把笑容交給陽光,這無疑是勇者的雄姿。過分強調外部條件的不足是逃避者懦弱的表現。教育無貴賤,寒門亦能出貴子,
是金子總會發光。
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