梅竹言志(中國畫中《竹子》的畫法)教案

2024年3月22日發(作者：演出節目)

梅竹言志（中國畫中《竹子》的畫法）教案

教學目標：1、知識與技能目標：了解竹子的繪畫方法及技巧；

2、過程與方法目標：初步學會使用毛筆體現竹子的形態和結構，培養學生對繪

畫的欣賞及使用水平；

3、情感與價值目標：感受中國畫寫意的筆墨情趣，激發學生學習中國畫的興趣，

增強中國藝術的傳承。

教學重點：1、竹子的結構特征；

2、竹子的繪畫步驟。

教學難點：1、竹子的生長規律及形態變化；

2、竹葉用墨的濃淡變化。

教學方法：欣賞 評述 練習

教學準備：（師）多媒體、美術課本、筆墨：（生）課本美術作業本、筆墨

教學過程：1、導入：

中國畫中的“四君子”指的是什么？分別有什么樣的寓意？以相關竹子

的成語、熟語導課。如：“胸有成竹”講的什么？師：此成語比喻做事之前已

經拿定主意，有了計劃。

2、賞析：

多媒體展示一副竹子的作品，仔細觀察圖中描繪了竹子的那幾個部分？

（竹竿、竹枝、竹葉）

3、學畫竹竿、竹枝、竹葉：

a、認真觀察圖中同一竹竿長短變化有什么規律？（越往上越長）繪畫時應一

節一節從下往上畫，并且越往上的竹節越長，如果畫成上短下長就不符合

竹子的生長規律了。

b、繪畫時竹節與節之間留小的空隙，竹節畫完以后用濃墨勾畫竹節之間的連

接處，我們能夠把連接處的形狀看成書法中的“一”或“八”，這樣畫起

了就容易了。

c、畫竹竿時避免平行，注意墨色的濃淡表現。

d、竹葉是竹子的點睛之筆，竹竿能表現竹子的質感，而竹葉則體現竹子的質

感。葉片的組合既要符合竹子的造型規律，又要表現生動的情趣。畫竹葉

要果斷用筆，以提按控制筆鋒畫出竹葉的不同形狀，實按而虛起一抹便過。

竹葉的分布同樣要有聚有散，墨色濃淡變化，表現前后層次。

4、繪畫步驟的演示：

師：現在同學們一定想馬上就動筆，想畫畫竹子，但是要想畫好除了

了解竹竿、竹枝、竹葉的特征外，還需要我們對繪畫過程的仔細觀察。不

管是課堂還是生活中只有認真觀察才能準確的表現某個事物。

接下來老師做范畫，問題：繪畫竹子時先畫什么，在畫什么，最后畫

什么？

5、學生練習：

通過以上的學習結合課本、幻燈片或生活中所見到的竹子描繪出你心

中的竹子。練習中我們再播放一次繪畫過程，同學們能夠邊看邊畫，老師

巡回指導。

6、作業展評：

將每組學生推選的作品做以展示，評價出作品的優點與不足并鼓勵學

生繼續努力！

7、小結：

同學們對竹子的繪畫完成的比較好，雖然有些同學還沒有完全掌握其

中的繪畫技巧，但大家不能灰心，相信通過你們課后的努力一定會做到成

竹在胸。