普通話考試命題說(shuō)話范文10篇

2024年3月24日發(fā)(作者：馬詩(shī)唐李賀)

普通話考試命題說(shuō)話范文10篇

說(shuō)話題怎么說(shuō)呢?一起來(lái)看看別人是怎么說(shuō)普通話命題的吧!下面

是店鋪整理的普通話考試命題說(shuō)話范文10篇，希望對(duì)大家有幫助!

【范文一】最難忘的一件事

經(jīng)過(guò)一周的試教之后，今天早上，我真正走上了為人師表的講臺(tái)，

開(kāi)始了我一生從教的第一節(jié)課。

我細(xì)心地把反復(fù)地翻了不知多少遍，在確認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，

剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓

在咚咚地敲，我在心底無(wú)數(shù)次為自己打氣。別無(wú)選擇，只有背水一戰(zhàn)

了。

鈴聲響了，我快步走上講臺(tái)，響亮地喊了一聲“上課”，全班同

學(xué)一齊站起來(lái)，行了課禮后，課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自

己平靜下來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投

來(lái)鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開(kāi)始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語(yǔ)。

我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講

例1的時(shí)候，準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著，由于我在準(zhǔn)備教

具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了，在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開(kāi)。當(dāng)時(shí)我

很難堪，我的手抖動(dòng)起來(lái)，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)

生，我目光碰到的是同學(xué)們誠(chéng)摯的眼光，沒(méi)有一點(diǎn)看不起我，嘲笑我

的意思。我的情緒慢慢安定下來(lái)，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的

透明膠分開(kāi)并把它貼在黑板上。

我心想：他們多么善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。

我一定要上好這節(jié)課。

我采用提問(wèn)啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué)，和學(xué)生一起分析乘法各部分間

的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路，由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系，學(xué)

生都回答得很積極，課堂紀(jì)律很好，課上得很順利。

第一次真正面對(duì)學(xué)生講課，有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚，問(wèn)題的提

法不夠明確，以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想：為了今后不致于

誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功，非下一番苦功夫

不可。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次走上講臺(tái)，盡管有著太多的缺陷，但我相信

在以后的教書(shū)生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì)為

自己一生的教師工作無(wú)怨無(wú)悔，跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂(lè)年青。

【范文二】我的讀書(shū)生活

我從小就喜歡讀書(shū)。沒(méi)錢(qián)的日子，只要有書(shū)看就不難過(guò)。諸多的

煩惱并不可怕，只要有書(shū)讀。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，拮據(jù)的日子常常給我和我心愛(ài)的書(shū)開(kāi)著種

種或悲或喜的玩笑。逛書(shū)店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，要等到有一天從可憐的

生活費(fèi)中擠夠錢(qián)時(shí)才能去買(mǎi)。然而，這時(shí)“好書(shū)已隨新人走，此地空

余舊人愁”了，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)而遭受服務(wù)員的白眼和

冷語(yǔ)，“沒(méi)錢(qián)買(mǎi)就別翻，撕爛了你賠得起嗎?”我愿意這樣?可又有什

么辦法呢。在飽餐、新衣、好書(shū)的選擇中，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。

沒(méi)有新衣穿，我不感覺(jué)自己不瀟灑，沒(méi)有飽餐，我不感覺(jué)饑，沒(méi)有好

書(shū)，我感覺(jué)不到自己活著，癟著肚皮讀自己心愛(ài)的書(shū)。這滋味是別人

難以理解的。我常常以讀書(shū)來(lái)解除我心中的痛苦。是書(shū)擦亮了我的眼

睛，帶我走出那無(wú)知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶，還知

道泰戈?duì)枺瓷＃议_(kāi)始?xì)v險(xiǎn)試著讓自己闖一闖寫(xiě)稿的關(guān)。我不甘

心讓自己失敗，我開(kāi)始用自己的眼光去看社會(huì)，用自己的筆墨寫(xiě)人生，

為社會(huì)盡義務(wù)…。

我深深體會(huì)到，讀書(shū)是一種享受，只要有書(shū)讀，便是一種幸福，

任何煩惱也可以丟開(kāi)，讀書(shū)是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當(dāng)我走進(jìn)

房間，在明亮的燈光下，展開(kāi)心愛(ài)的書(shū)，用心品讀，書(shū)的馨香不知不

覺(jué)地透過(guò)窗紗，在天籟中飄蕩，心也明亮多了，這時(shí)世事的繁雜與紛

爭(zhēng)，我身心的痛苦和煩惱，會(huì)蕩然無(wú)存。

不管人生是輝煌還是黯淡，不管別人是關(guān)心還是冷眼，不管道路

是平坦還是曲折，我的讀書(shū)生活讓我戰(zhàn)勝了煩惱，迎來(lái)了快樂(lè)。

【范文三】童年趣事

記得我小時(shí)候第一次坐滑梯，覺(jué)得真是好玩極了，那時(shí)，又怕坐

又想坐，那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。

那是我讀 幼兒園時(shí)，我們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，

在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著隊(duì)來(lái)到滑梯下面，

小伙伴們都高興地拍起手來(lái)，可是我心里很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮巫?/p>

滑梯，覺(jué)得有點(diǎn)害怕，張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯，沈老師在下面

護(hù)接我們，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯，只有我一個(gè)人靜立不動(dòng)，

看著他們上上下下，張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒(méi)有上去，便走過(guò)來(lái)對(duì)我

說(shuō)：“小梅，怎么了?為什么不跟小朋友一起滑梯呢?”我望了望張教

師，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我怕，又不會(huì)滑”。張老師對(duì)我說(shuō)：“ 沒(méi)

有什么好怕的，來(lái)，上去，慢慢滑下來(lái)，我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又

急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實(shí)，像揣著一只小白兔，

蹦蹦地跳著，張老師好像知道我想什么似的，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“人只有

向前，不怕困難，才能辦好各種各樣的事，這點(diǎn)小困難你就怕了，往

后怎么辦呢”?我終于下決心試一試，我一步一步地順著梯子登上了梯

頂，坐下來(lái)準(zhǔn)備往下滑，我一下子看到離地面這么高，心里一慌，不

知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老師

鼓勵(lì)的眼光，便壯著膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時(shí)，好像有什么力

量拉我似的，一下子便飛快地滑了下去，我心理又害怕又緊張，雙眼

閉著等待將要發(fā)生的事，就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我，

我睜眼一看，原來(lái)沈老師接住了我，她對(duì)我說(shuō)：“滑的時(shí)候要用兩手

扶欄桿，不要太快”，她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心，

我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛?lái)，沈老

師和張老師都表?yè)P(yáng)了我，我繼續(xù)地滑了一次又一次，跟小伙伴們一起

輕松地滑，我還學(xué)會(huì)了雙人滑，側(cè)滑和臥滑，我高興極了，因?yàn)槲乙?/p>

經(jīng)學(xué)會(huì)了滑滑梯。

這就是我童年的一件趣事。

【范文四】我最得意的一件事

人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事中肯定有最得意的事，

我當(dāng)然也不例外。

記得我讀小學(xué)五年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽看著我家空著的店鋪建

議說(shuō)：“讓店白白地空著怪可惜的，趁這暑假，你們姐妹倆賣(mài)年畫(huà)