古詩戲為六絕句·未及前賢更勿疑翻譯賞析

2024年4月1日發(作者：杏花作文)

古詩戲為六絕句·未及前賢更勿疑翻譯賞析

《戲為六絕句·未及前賢更勿疑》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩

全文如下： 未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰。 別裁偽體親

風雅，轉益多師是汝師。 【前言】 《戲為六絕句》是唐代偉

大詩人杜甫創作的組詩作品。這組詩包括六首七言絕句，前三首是對

詩人的評價，后三首是論詩的宗旨。這六首詩每首單獨成詩，表現了

不同的主題。但同時這六首詩的精神前后貫通，互相聯系，又是一個

不可分割的整體。這組詩實質上是杜甫詩歌創作實踐經驗的總結，詩

論的總綱；它所涉及的是關系到唐詩發展中一系列的重大理論問題。

【注釋】 ⒄未及前賢更勿疑：這句是說那些輕薄之輩不及前賢是

毋庸置疑的。 ⒅遞相祖述：互相學習，繼承前人的優秀傳統。復

先誰：不用分先后。 ⒆別裁偽體：區別和裁減、淘汰那些形式內

容都不好的詩。親風雅：學習《詩經》風、雅的傳統。 ⒇轉益多

師：多方面尋找老師。汝師：你的老師。 【翻譯】 那些輕薄

之輩不及前賢是毋庸置疑的，繼承前人、互相學習的優秀傳統應該是

不用分先后的。區別和裁剪、淘汰那些形式內容都不好的詩，學習《詩

經》風雅的傳統，虛心向前賢學習，老師越多，這才是你們真正的老

師。 【賞析】 《六絕句》的最后一首，前人說法不一。這里

的“前賢”，是泛指前代有成就的作家（包括庾信、四杰）。“遞相祖

述”，意思是因襲成風。“遞相祖述”是“未及前賢”的根本原因?！皞?/p>

體”之所以偽，癥結在于以模擬代替創造。真偽相混，則偽可亂真，

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所以要加以“別裁”。創造和因襲，是杜甫區別真、偽的分界線。詩

人只有充分發揮創造力，才能直抒襟抱，自寫性情，寫出真的文學作

品。庾信的“健筆凌云”，四杰的“江河萬古”，就在于此。反過來，

拾人牙慧，傍人門戶，必然是沒有生命力的。堆砌詞藻，步齊、梁時

期的后塵，固然是偽體；而一味模仿漢、魏時期古人的作品，也是偽

體。在杜甫的心目中，只有真、偽的區別，并無古、今的成見。 “別

裁偽體”和“轉益多師”是一個問題的兩面。“別裁偽體”，強調創造；

“轉益多師”，重在繼承。兩者的關系是辯證的?！稗D益多師是汝師”，

意思是無所不學，沒有固定的學習對象。這話有好幾層意思：只有“無

所不師”，才能兼取眾長；沒有固定的學習對象，不限于一家，雖然

有所繼承、借鑒，但并不妨礙詩人自己的創造性，這是第一層意思。

只有在“別裁偽體”，區別真偽的前提下，才能確定“師”誰，“師”

什么，才能真正做到“轉益多師”，這是第二層意思。要做到“無所

不師”而沒有固定的學習對象，就必須善于從不同的角度學習別人的

成就，在吸取的同時，也就有弘揚和舍棄的地方，這是第三層意思。

在既批判又繼承的基礎上，進行創造，熔古今于一爐，創作出詩人自

己的佳句，這就是杜甫“轉益多師”、“別裁偽體”的精神所在。

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