2024年3月18日發(fā)(作者：干的反義詞是什么)初一歷史的教案精選6篇 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是人見(jiàn)人愛(ài)的小編分享的6篇初一歷史的教案，希望能夠給您提供一些幫助。 人教版七年級(jí)歷史教案 篇一教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí): 歐洲殖民者對(duì)拉丁美洲的殖民統(tǒng)治；海地獨(dú)立；“多洛雷斯呼聲”；西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)——玻利瓦爾、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)

2024年3月18日發(fā)(作者：敗北是什么意思)初一歷史的教案精選6篇 人教版七年級(jí)歷史教案篇一 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí): 歐洲殖民者對(duì)拉丁美洲的殖民統(tǒng)治；海地獨(dú)立；“多洛雷斯呼聲”；西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，玻利瓦爾、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；拉丁美洲新興國(guó)家。 思想認(rèn)識(shí): 1、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到殖民者的壓迫、掠奪。造成了拉丁美洲的貧窮落后，激起拉美人民的英勇抗?fàn)帲箤W(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，哪里有壓迫，

2024年3月14日發(fā)(作者：面試用英語(yǔ)怎么說(shuō)) 百年孤獨(dú)讀書(shū)筆記 被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》，是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。下面是為大家整理的百年孤獨(dú)讀書(shū)筆記，希望大家喜歡！ 百年孤獨(dú)讀書(shū)筆記篇一 在拉美文學(xué)百余年的發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)許多不同的流派：智利詩(shī)人聶魯達(dá)對(duì)人性的思考，委內(nèi)瑞拉文學(xué)家卡斯帕斯對(duì)自然和諧美德贊嘆，都曾深

2024年3月12日發(fā)(作者：飛箱)高二語(yǔ)文選擇性必修 上冊(cè)(新教材)第三單元 《百年孤獨(dú)》（節(jié)選） 知識(shí)點(diǎn)清單 11 *百年孤獨(dú)(節(jié)選) 一、重點(diǎn)剖析 1. 文章開(kāi)篇說(shuō)“馬孔多變了樣”，音樂(lè)鐘替代了群鳥(niǎo)報(bào)時(shí)是變化之一，請(qǐng)分析這一變化體現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實(shí)意義? 答案：文中對(duì)音樂(lè)鐘的描寫(xiě)，體現(xiàn)了統(tǒng)一、嚴(yán)整、標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代工業(yè)文明滲透的痕跡，用“音樂(lè)鐘”代替“群鳥(niǎo)”便是機(jī)械時(shí)間(現(xiàn)代時(shí)間)代替了自然時(shí)間(傳

2023年12月28日發(fā)(作者：珍惜友誼)西班牙-拉美文化概況 序言 一、概況 拉丁美洲地處西半球的南部 拉丁美洲的大部分地區(qū)處在熱帶，即在南北回歸線之間，只有一小部分(烏拉圭、智利南部、阿根廷南部、墨西哥北部等)處在溫帶。 拉丁美洲北起墨西哥—美國(guó)邊界上的布拉沃河(美國(guó)人稱(chēng)之為格蘭德河)，南至合恩角，全長(zhǎng)13500公里。西臨太平洋，東接大西洋，南與南極相鄰。 拉美各國(guó)

2023年12月28日發(fā)(作者：share的用法) 拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有著怎樣的歷史局限性？對(duì)世界又有著什么影響 本文導(dǎo)讀： (一) 拉丁美洲的近代史上充滿(mǎn)了暴力，從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸起，歐洲人就對(duì)拉丁美洲進(jìn)行武力征服，在大約一個(gè)世紀(jì)時(shí)間里，原有的土著印第安人大量被消滅，有些地區(qū)，比如加勒比海一些島嶼上，幾十萬(wàn)印第安人一個(gè)也沒(méi)有剩下，不得不從非洲運(yùn)來(lái)黑奴填補(bǔ)他們的空缺。征服留下一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，

2023年12月28日發(fā)(作者：清明餅)門(mén)羅主義是什么意思 門(mén)羅主義（MonroeDoctrine）發(fā)表于1823年，表明美利堅(jiān)合眾國(guó)當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)，即歐洲列強(qiáng)不應(yīng)再殖民美洲，或涉足美國(guó)與墨西哥等美洲國(guó)家之主權(quán)相關(guān)事務(wù)。而對(duì)于歐洲各國(guó)之間的爭(zhēng)端，或各國(guó)與其美洲殖民地之間的戰(zhàn)事，美國(guó)保持中立。相關(guān)戰(zhàn)事若發(fā)生于美洲，美國(guó)將視為具敵意之行為。 此觀點(diǎn)由詹姆斯·門(mén)羅總統(tǒng)（PresidentJamesMonro

《百年孤獨(dú)》讀后感集錦15篇 《百年孤獨(dú)》讀后感1  《百年孤獨(dú)》被稱(chēng)為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。這部小說(shuō)內(nèi)容復(fù)雜，人物眾多，作者加西亞·馬爾克斯在書(shū)中融匯了南美洲的文化。他描寫(xiě)的是小鎮(zhèn)馬貢多的產(chǎn)生、興盛到衰落直至消亡，表現(xiàn)了拉丁美洲驚異的瘋狂歷史。  我第一次接觸這本書(shū)是在一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師那里看的。當(dāng)時(shí)看著這個(gè)題目就覺(jué)得有種脫離現(xiàn)實(shí)的魔幻般的感覺(jué)，而我對(duì)這本書(shū)的作者并不了解。

百年孤獨(dú)讀后感(15篇) 百年孤獨(dú)讀后感1  自6月7日晚開(kāi)讀范曄譯本《百年孤獨(dú)》，經(jīng)過(guò)10余天睡前醒后的臥讀，今日晨終于通讀一過(guò)，也算了卻了多年的夙愿——終于讀過(guò)《百年孤獨(dú)》了，否則，在文化人面前怪沒(méi)面子的，哈哈，好在老張周?chē)幕藢傧∮袆?dòng)物。  書(shū)是讀完了，想談點(diǎn)什么卻難，因?yàn)槔蠌埐皇窃u(píng)論家，更不諳翻譯之道，不過(guò)，話(huà)還得從譯文說(shuō)起。范曄先生青年才俊，不過(guò)文筆卻非常老到，這其

哥斯達(dá)黎加（拉丁美洲的一個(gè)總統(tǒng)共和制國(guó)家）

陶詩(shī)-六道木的功效與作用2023年5月27日發(fā)(作者：籍組詞組)拉丁美洲 簡(jiǎn)介 拉丁美洲 拉丁美洲全稱(chēng):拉丁亞美利加洲。 拉丁美洲是指美國(guó)以南的美洲地區(qū)，地處北緯32°42′和南緯56°54′之間，包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲。拉丁美洲是一個(gè)政治地理概念，就美洲居民的語(yǔ)言而論，英語(yǔ)和拉丁語(yǔ)占統(tǒng)治地位，由于本區(qū)都隸屬拉丁語(yǔ)系，因此，美國(guó)以南的眾多國(guó)家，被稱(chēng)為拉丁美洲