2024年2月16日發(fā)(作者：游戲設(shè)計(jì)課程)守株待兔的寓言故事原文文言文 【文言文原文】 守株待兔 【作者】韓非子 【朝代】先秦 宋人有耕者。 田中有株。 兔走觸株，折頸而死。 因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。 【譯文】 宋國(guó)有個(gè)種地的農(nóng)民，他的田地中有一截樹(shù)樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹(shù)樁上，折斷了脖子死了。于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到一

2024年2月16日發(fā)(作者：北京旅游點(diǎn))【預(yù)習(xí)】部編版三年級(jí)下冊(cè)第5課《守株待兔》講解 課前預(yù)習(xí) 1.朗讀 ①朗讀課文共( )句話，我讀了( )遍，能做到(正確 通順 流利)地朗讀。 ②邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“?”。 2.概括 本文是一篇短小的文言文，寫的是一只兔子偶然撞死在田邊的_____,一個(gè)農(nóng)夫撿到了，從此就放下鋤頭整天_____,希望再有兔子撞死，可

2024年2月16日發(fā)(作者：奧運(yùn)會(huì)的起源與發(fā)展)守株待兔知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 三年級(jí)守株待兔課文翻譯 守株待兔是一個(gè)很著名的寓言故事，這是我們?cè)谛W(xué)就會(huì)學(xué)到的課文。下面小編給大家介紹三年級(jí)守株待兔課文翻譯，大家供大家參考。 課前預(yù)習(xí) 1.朗讀 ①朗讀課文共( )句話，我讀了( )遍，能做到( 正確 通順 流利)地 朗讀。 ②邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上 ? 。 2.概括

2024年2月16日發(fā)(作者：吝嗇是什么意思)《守株待兔》文言文三年級(jí)下冊(cè) 課前預(yù)習(xí) 1.朗讀 ①朗讀課文共( )句話，我讀了( )遍，能做到(正確/通順/流利)地朗讀。 ②邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。 2.概括 本文是一篇短小的文言文，寫的是一只兔子偶然撞死在田邊的_____,一個(gè)農(nóng)夫撿到了，從此就放下鋤頭整天_____,希望再有兔子撞死，可是他________

2024年2月16日發(fā)(作者：平行四邊形的特性)語(yǔ)文三下第5課《守株待兔》知識(shí)點(diǎn) 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。 課前預(yù)習(xí) 1.朗讀 ①朗讀課文共( )句話，我讀了( )遍，能做到(正確 通順 流利)地朗讀。 ②邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“?”。 2.概括 本文是一篇短小的

2023年12月9日發(fā)(作者：財(cái)務(wù)總監(jiān))-守株待兔讀后感300字 篇一：守株待兔讀后感 閑來(lái)無(wú)事，在家里的書(shū)架里也找不到什么好書(shū)就翻開(kāi)成語(yǔ)故事看了很久沒(méi)有讀過(guò)的《成語(yǔ)故事》讀了《守株待兔》。 這個(gè)故事講的是宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫正在田里翻土。突然，他看見(jiàn)有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來(lái)，一頭撞在田邊的樹(shù)墩子上，便倒在那兒一動(dòng)也不動(dòng)了。農(nóng)民走過(guò)去一看：兔子死了。因?yàn)樗寂艿乃俣忍欤巡弊佣甲?/div>

2023年12月9日發(fā)(作者：歷史典故的成語(yǔ))-《守株待兔》讀后感(15篇) 《守株待兔》讀后感1 今年暑假，我讀了很多童話寓言故事，其中有一篇寓言故事《守株待兔》讓我感受頗深。這個(gè)故事是這樣的： 古時(shí)候有一個(gè)人種了一塊地，一天，他正在地里干活，忽然，一只兔子從草地里竄出來(lái)，一下子撞在了大樹(shù)上死了。這個(gè)人沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣就得到了兔皮和兔肉。從此，他就不再種地了，整天等著再有撞的兔子。結(jié)果，他不

2023年12月9日發(fā)(作者：歡樂(lè)時(shí)光)- 守株待兔讀后感（實(shí)用25篇） 守株待兔讀后感 第1篇 今天我又讀了一次《守株待兔》。小學(xué)雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)了一次了，但是這次看了后收獲更大，更加地多。 《守株待兔》講的是一個(gè)農(nóng)民在一天見(jiàn)到一只兔子在到處亂竄。誰(shuí)知道，