2024年4月1日發(fā)(作者：會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得). 有關(guān)責(zé)任的事例及論點(diǎn) 1、承擔(dān)責(zé)任是一種品質(zhì) 事例： A、1920年，美國(guó)一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)12.5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己說(shuō)：對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)。可他沒(méi)錢(qián)，父親說(shuō)：錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我。從此，這個(gè)男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活。

2024年3月28日發(fā)(作者：狐假虎威寓意)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字（十篇） 小貓?jiān)谖倚哪恐幸恢笔亲羁蓯?ài)的小動(dòng)物，正好我家樓下就有一只這樣的小貓，我非常喜歡它。 小貓有一張橄欖球似的臉，上面豎著兩只尖尖的小耳朵，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子不大不小。小貓的眼睛白天瞇成一條縫，可到了晚上就睜的又大又圓，還閃著幽綠色的光芒。 小貓喜歡上躥下跳。它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴為它保持了平橫。小貓腳底下的肉墊讓它走起路來(lái)悄

2024年3月27日發(fā)(作者：關(guān)于體育的論文) 描寫(xiě)校園景色的作文10篇 校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。那么你知道校園的景色作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的描寫(xiě)校園景色的作文10篇，希望大家能夠喜歡! 描寫(xiě)校園景色的作文1 我的學(xué)校位于河南修武的東南角，那里花草樹(shù)木茂盛，空氣清新宜人，這里一年四季如春，在這里學(xué)習(xí)，每天我都會(huì)心曠神怡。 當(dāng)你從環(huán)城東路進(jìn)入縣城，走五十米的路

2024年3月27日發(fā)(作者：心理學(xué)的特點(diǎn))描寫(xiě)學(xué)校景色的優(yōu)美段落 描寫(xiě)學(xué)校景色的優(yōu)美段落 段落，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對(duì)獨(dú)立的部分。下面是小編整理的描寫(xiě)學(xué)校景色的優(yōu)美段落，一起來(lái)看看吧。 描寫(xiě)學(xué)校景色的優(yōu)美段落1 1、以中心花園為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著校園

2024年3月27日發(fā)(作者：松果體開(kāi)啟的前兆) 校園美景六年級(jí)作文800字5篇 學(xué)生們?nèi)顺W(xué)習(xí)生活都在校園里,校園的景色是那么的美麗優(yōu)雅,給人一種特別的感動(dòng),那么該怎么描寫(xiě)校園的景色呢?下面我給大家?guī)?lái)校園美景六年級(jí)作文800字5篇，希望大家喜歡! 校園美景六年級(jí)作文800字1 我們的校園真美麗，有教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等。 進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校

2024年3月25日發(fā)(作者：輕氣)400字四年級(jí)周記6篇 400字四年級(jí)周記1： 我特別喜歡看雨，也許這就是兒童的天性吧。每當(dāng)下雨，我都會(huì)情不自禁趴在窗臺(tái)上，如癡如醉地觀賞窗外那蒙蒙雨絲，體味雨趣，不待雨停我是不會(huì)離開(kāi)的。 春雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像牛毛一樣多，連綿不斷地下著、下著。在那閃爍的霓紅燈下，看見(jiàn)那細(xì)細(xì)的春雨，聽(tīng)到那雨聲沙啦沙拉，有一點(diǎn)“隨風(fēng)潛人夜”的詩(shī)情畫(huà)意。 早晨還是陽(yáng)光明

2024年3月24日發(fā)(作者：脫色瀝青) 普通話考試說(shuō)話我所在的學(xué)校 普通話考試說(shuō)話范文我所在的學(xué)校 考過(guò)普通話的同學(xué)都知道，普通話話題考試是我們最容易失分的題目之一。那么如何讓話題成為我們拿分的題目呢?今天店鋪為大家收集整理了以下普通話考試說(shuō)話范文我所在的學(xué)校，希望對(duì)大家有幫助! 普通話考試說(shuō)話我所在的學(xué)校 篇1 我的學(xué)校很大很漂亮。學(xué)校由辦公樓、教學(xué)樓、花壇、宿舍樓和體育場(chǎng)組成。我最喜歡的就是

2024年3月17日發(fā)(作者：交友典故)最新學(xué)校16個(gè)教室及內(nèi)容 本文檔旨在介紹最新學(xué)校的16個(gè)教室的位置、設(shè)施以及用途。以下是每個(gè)教室的具體信息： 1.多媒體教室（教室編號(hào)：A101） 位置：教學(xué)樓A座1樓 設(shè)施：電腦、投影儀、大屏幕、音響設(shè)備 用途：進(jìn)行多媒體教學(xué)、舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告、展示演示等活動(dòng)。 2.實(shí)驗(yàn)室（教室編號(hào)：B201） 位置：教學(xué)樓B座2樓 設(shè)施：實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)器材、計(jì)算

2024年3月11日發(fā)(作者：長(zhǎng)沙高考)我的校園說(shuō)明文600字（優(yōu)秀8篇） 說(shuō)明文我的學(xué)校作文 篇一 在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)再到高中，其中有一所這樣的學(xué)校：它算不上廣闊卻提供了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的地方，它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)——城郊二中。 走到校門(mén)口首先映入眼簾的是鐵門(mén)，在鐵門(mén)邊有一塊牌子上面寫(xiě)著“城郊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們

2024年3月3日發(fā)(作者：氣球大戰(zhàn))我的校園說(shuō)明文15篇 我的校園說(shuō)明文1 校園是我們的第二個(gè)家，那里有我熟悉的地方。 我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)我們的花壇，花壇里長(zhǎng)著五顏六色的小花，花叢間有蝴蝶在翩翩起舞，還有一座石像，是兩只手捧著一本書(shū)。 接下來(lái)就是我們的操場(chǎng)，下課和體育課、升國(guó)旗時(shí)，我們都會(huì)到操場(chǎng)上玩耍，有些同學(xué)在開(kāi)心地玩丟手絹，還有的在玩老鷹抓小雞…… 現(xiàn)在來(lái)到了我們的教室里，

2024年3月1日發(fā)(作者：不得行) 《我們的學(xué)校作文》 我們的學(xué)校作文（一）： 我們的學(xué)校 我們的校園是知識(shí)的搖籃，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是培育人才的寶庫(kù)，這座有名的學(xué)校就是本人所就讀的太和一小。 來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是用不銹鋼做的拉閘門(mén)，拉閘門(mén)是用遙控器控制的，能夠隨意開(kāi)關(guān)，活動(dòng)自如。 走進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入門(mén)廳，最先奪去你眼球的是門(mén)廳兩側(cè)的墻壁上嵌著的寬約3.4米，高約

2024年2月29日發(fā)(作者：考吧天空)我們的校園 我們的學(xué)校可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！ 一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到我們學(xué)校的名字——南肖埠小學(xué)，首先印入眼簾的就是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓可漂亮了，教學(xué)大樓可漂亮了，看它披了一層粉紅色的外衣，戴了一頂高高的皇冠，像美麗的公主，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，小草小花點(diǎn)綴在其中，多漂亮啊！ 穿過(guò)教學(xué)大樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旗桿

2024年2月21日發(fā)(作者：周計(jì)劃表中班)美麗的學(xué)校的作文 美麗的學(xué)校的作文（通用30篇） 要想寫(xiě)好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書(shū),多看看作文,積累知識(shí),才能寫(xiě)出好的作文,以下是小編整理的美麗的學(xué)校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 美麗的學(xué)校的作文 篇1 我們的校園是既漂亮又可愛(ài)，充滿朝氣和活力，處處有美景。 我最喜歡的就是我們的教室中種植著各種花草樹(shù)木，粉紅色的牽牛花，紅美人蕉

2024年2月20日發(fā)(作者：駱駝祥子書(shū))兩個(gè)小八路演講稿4分鐘 我讀完了《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，我被書(shū)中小英雄的革命精神所深深打動(dòng)。 這本書(shū)主要講在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小通訊員孫大興在一次行軍路程中受傷了，組織上派小衛(wèi)生員武建華照料孫大興，倆人從此成了形影不離的好朋友。 當(dāng)孫大興知道了父親孫連長(zhǎng)犧牲時(shí)，傷心欲絕，發(fā)誓一定要為父親報(bào)仇雪恨。 但趙團(tuán)長(zhǎng)告訴他要“化悲痛為力量”，為全國(guó)人民去做斗爭(zhēng)。 孫大興這

2024年2月16日發(fā)(作者：家長(zhǎng)感言30個(gè)字)汶川地震的英雄人物事跡集合6篇 汶川地震的英雄人物事跡1 教師譚__用生命完成了最后的使命——為了四個(gè)學(xué)生，他張開(kāi)了雙臂 “昨天晚上就聽(tīng)說(shuō)有個(gè)老師救了4個(gè)娃兒，我哪知道就是你??”張__撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。她的丈夫、德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚__用自己的雙臂保住了4名學(xué)生的生命。 “我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護(hù)著，這4