2024年4月2日發(fā)(作者：桃花源詩翻譯)三年級（下冊）看拼音寫詞語姓名： 班級： 學(xué)號：第1課 《古詩三首》rónghéyànziyuānyāngyōuhuìchónggāolúwěifāyáméihuāxīliúguǎngfànjiǎnshǎo第2課 《燕子》wūhēihuópōchūnrìqīngfēngchuīfúsǎluògǎnjíjùlǒngxíngchéngjiārùchūn

2024年3月15日發(fā)(作者：崔恩熙) 桃源行 漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾去津。 坐看紅樹不知遠(yuǎn)，行盡青溪忽視人。 山口潛行始隈隩，山開曠望旋平陸。 遙看一處攢云樹，近入千家散花竹。 樵客初傳漢姓名，居人未改秦衣服。 居人共住武陵源，還從物外起田園。 月明松下房櫳靜，日出云中雞犬喧。 驚聞俗客爭來集，競引還家問都邑。 平明閭巷掃花開，薄暮漁樵乘水入。 初因避地去人間，及至成仙遂不還。 峽里誰知有人

2024年3月15日發(fā)(作者：大慶公積金查詢)《桃花源記》理解性默寫 1.文中是什么吸引漁人 “欲窮其林 ”的？（ ）， （ ），（ ），（ ），（ ）。 2. “漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津 ”，詩人王維的詩句讓人聯(lián)想起 《桃花源記》 中漁人驚見的桃花林的美景： （ ），（ ），（ ），（ ）， （ ）。 3.描寫桃花林美麗景色的語句是： （ ）， （ ）。 4.描寫桃林美好的

2024年3月15日發(fā)(作者：小黃鸝) 王維：桃源行范文 王維：桃源行【原文、翻譯及賞析】 原文: 《桃源行》 作者：王維 漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾去津。 坐看紅樹不知遠(yuǎn)，行盡青溪忽視人。 山口潛行始隈隩，山開曠望旋平陸。 遙看一處攢云樹，近入千家散花竹。 樵客初傳漢姓名，居人未改秦衣服。 居人共住武陵源，還從物外起田園。 月明松下房櫳靜，日出云中雞犬喧。 驚聞俗客爭來集

2024年2月27日發(fā)(作者：競選副班長)柳永《望海潮》原文和譯文 江南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。 重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。 東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自

2024年2月21日發(fā)(作者：說開頭的成語接龍)“落英”何解 陶淵明的《桃花源記》歷來是初中語文教材的寵兒，蘇教版九年級上冊就收錄了此文。文中的“落英”何解？文下的注釋是“落花”，配套的《語文教學(xué)參考書》雖未對其作單獨解釋，但從譯文“地上的落花繁多”可看出也是將其理解為“落花”的。再翻翻其他的教輔資料，大多作此解?！坝ⅰ苯忉尀椤盎ā笔俏阌怪靡傻?，雖然“落英”也有“落花”一義，如左思《蜀都

2024年2月16日發(fā)(作者：花倫)《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案 《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案「篇一」 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云

2024年2月16日發(fā)(作者：辦法總比問題多)第三單元第9課 桃花源記 1.下列加點字的注音全部正確的一項是?( ) A.便舍．船(shè) 屋舍．儼然(shě) B.不足為．外人道也(wèi) 捕魚為．業(yè)(wéi) C.男女衣著．(zhuó) 便要．還家(yào) D.遂與外人間．隔(jiàn) 此中人語．云(yǔ) 2.下面語句中加點的詞解釋有誤的

2024年2月16日發(fā)(作者：計算機書籍) 4．留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運用了這種手法，試簡要分析。(2分) B. ①太守即遣人隨其往 ②其詩以養(yǎng)父母、收族為意 答： ．．5．漁人偶遇桃源

2024年2月16日發(fā)(作者：入殮師電影觀后感)精選題 《桃花源記》中考試題集錦 (2004 ·肇慶) 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻 子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人 各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云： “不足為外人

2024年2月16日發(fā)(作者：掙錢找利眳圈) 桃花源記專題復(fù)習(xí) 公司內(nèi)部編號：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI- 《桃花源記》專項練習(xí) 第二部分（2-3）寫桃源中寧靜美好的一基礎(chǔ)知識 （一）、作者、作品：陶淵明，東晉文學(xué)家。選自《陶淵明集》。我們學(xué)過《歸園田居》、《飲酒》。 （二）、文本感

2024年2月16日發(fā)(作者：夏日豐收)部編八年級語文下冊中考語文試題集錦《桃花源記》常考題型（附答案） 《桃花源記》中考試題集錦 （一） 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中

2024年2月16日發(fā)(作者：教師心得)桃花源記 一、基礎(chǔ)演練 1．給下列加點字注音。 儼然(yǎn) 黃發(fā)垂髫(tiáo) 便要還家(yāo) ．．．間隔(jiàn) 語云(yù) 詣太守(yì) ．．．2．解釋下列加點詞在文中的意思。 (1)緣溪行 緣：沿著，順著 ．(2)落英繽紛 繽紛：繁多的樣子 ．．(3)欲窮其林 窮：盡 ．(4)仿佛若有光 仿佛：隱隱約

2024年2月16日發(fā)(作者：旅游管理就業(yè)前景) 《桃花源記》默寫與閱讀分析（含課外段）專項練習(xí) 一、默寫填空 1.《桃花源記》中“ ， ”兩句色彩絢麗，突出了桃花林的絕美景色。 2. 《桃花源記》中漁人離開桃花源后，找到了他的船，“ ， ”想給再進(jìn)桃花源留下線索。 3.《桃花源記》中綜

2024年2月16日發(fā)(作者：抑揚頓挫什么意思) 桃花源記原文譯文(翻譯)及注釋 東晉陶淵明 原文: 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，