2024年4月2日發(fā)(作者：心臟消融術(shù)) 軀體邢罰權(quán)力性 —王小波小說一解.張伯存 軀體是個人的物質(zhì)構(gòu)成形式，任何人都 在獨一無二的軀體之中存活著，它是“自我” 涵義中最為明確的部分。權(quán)力首先是制度、法 律、國家機器和意識形態(tài)，其次是一種廣泛意 義上的控制力與支配力，也就是說，既有以政 府形式出現(xiàn)的權(quán)力，又有以亞政府或超政府 形式出現(xiàn)的權(quán)力，權(quán)力從根本上說就是一種 壓抑，它壓抑自然、本能、個人、階

2024年3月26日發(fā)(作者：鍋塊)高松賦沈約譯文 原文： 郁彼高松，棲根得地，托北園于上邸，依平臺而養(yǎng)翠。若夫蟠株聳干之懿，含星漏月之奇，經(jīng)千霜而得拱，仰百仞而方枝。朝吐輕煙薄霧，夜宿迷鳥羈雌，露雖滋而不潤，風(fēng)未動而先知。既梢云于清漢，亦倒景于華池，輕陰蒙密，喬柯布護(hù)，葉斷禽蹤，枝通猿路。 聽騷騷于既曉，望隱隱于將暮，曖平湖而漾青綠，拂繒綺而籠丹素。于時風(fēng)急壟首，寒浮塞天，流蓬不息，明月孤懸，

2024年3月18日發(fā)(作者：文化產(chǎn)品)描寫靈魂的詞語是什么意思是什么意思是什么 黯然魂銷黯然：心神沮喪的樣子；魂銷：靈魂離開了軀殼。形容心情極其沮喪、哀痛，以致心神無主的樣子 出處：清·李漁《閑情偶寄·授曲第三》：“悲者黯然魂銷而不致反有喜色，歡者怡然自得而不見稍有瘁容。” 黯然銷魂黯然：心懷失望、面色好看的樣子；銷魂：靈魂返回肉體。心懷失望得好象偷了魂似的。形容非常哀傷

2024年3月14日發(fā)(作者：虛擬實踐) 各種動物保護(hù)自己的方法 變色龍：它們移動緩慢，以免引起打攪。它們能夠把體色融合于周圍的環(huán)境。 北極熊：它生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色，與周圍的冰雪混合在一起，專門難發(fā)覺它的蛛絲馬跡。 斑馬：它腿長，跑得快，身上黑白兩色的橫紋是機好的假裝。在陽光照耀下，黑色和色白對光線的吸取和反射的能力不同，從而分散和破壞了體形的輪廓，使得敵人專門難從環(huán)境中把斑馬

2024年3月7日發(fā)(作者：其實你不懂我的心)部編版四年級語文上冊生字表、識字表課文生字組詞 部編版四年級語文上冊生字表、識字表課文生字組詞 生字表組詞 1、《觀潮》 潮（潮汐）據(jù)（根據(jù)）堤（堤壩）闊（寬闊） 籠（燈籠）罩（籠罩）盼（期盼）滾（滾落） 頓（安頓）逐（逐漸）漸（漸漸）猶（猶如） 崩（崩潰）震（震撼）余（多余） 2、《走月亮》 淘（淘汰）牽（牽頭）鵝（天鵝）卵（卵子） 填（填寫）莊（端

2024年3月7日發(fā)(作者：腳后跟干裂用什么藥膏)四年級語文課本 17課的生字組詞 17.麻雀 嗅（嗅覺）呆（驚呆）奈（無奈）巢（巢穴） 齒（牙齒）軀（軀體）掩（遮掩）護(hù)（愛護(hù)） 幼（幼蟲）搏（脈搏）龐（龐大）量（大量） 愣（愣住） 拓展： 1、《觀潮》 潮（潮汐）據(jù)（根據(jù)）堤（堤壩）闊（寬闊） 籠（燈籠）罩（籠罩）盼（期盼）滾（滾落） 頓（安頓）逐（逐漸）漸（漸漸）猶（猶如） 崩（崩潰）震（震撼

2024年2月20日發(fā)(作者：拜年的拜)四年級上冊語文生字表一二類字組詞 一、部編版四年級語文上冊每課的一類字（寫字表）組詞整理如下： 1、《觀潮》 潮（潮水）據(jù)（依據(jù)據(jù)）堤（堤岸）闊（遼闊闊） 籠（燈籠）罩（口罩）盼（期盼）滾（滾動） 頓（安頓）逐（逐漸）漸（漸漸）猶（猶如）

2023年12月22日發(fā)(作者：霅溪)《賣火柴的小女孩》的課堂筆記 一、生字組詞 烤(kǎo) 烤鴨 烤箱 烤熟 烤火 擦(cā) 擦洗 擦玻璃 擦拭 擦黑板 二、多音字 擦：cā (擦洗) chá (摩擦) 噴：pēn (噴出) pèn (噴香) 三、近義詞和反義詞 近義詞：奇異—奇特 窮苦—貧窮 慈愛—慈祥 反義詞：溫暖—寒冷 歡樂—痛苦 光明—黑暗 四、重點詞語解釋 【精致】精巧細(xì)致。 【魂

描寫陽光照在身上的句子1、清晨，一縷陽光直射進(jìn)我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田，照在身上暖暖的。2、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗，此時沐浴在陽光下真舒服。3、大山的軀體被陽光分成雙色，漸漸的被陽光覆蓋，樹木被陽光淋下，搖曳的枝條抖落著陽光的明亮，人們的影子，有的在靜止，有的在移動，此時沐浴在陽光下真舒服。4、忽然，迎面升起一輪紅日，

關(guān)于樹與陽光的唯美句子1.夕陽獨自飄，我心為你留。2、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。3、陽光穿過樹葉照射到地上，形成一個個暗影，隨樹葉的飄動而晃動，猶如搖曳的繁星，與透過樹葉空隙照射在地上的光點，交相輝映，并且眾多的暗影和光點交替變換，形成了一片流動

大腦皮層（調(diào)節(jié)軀體運動的中樞系統(tǒng)）

淺談教師語言對學(xué)生的影響作者：***來源：《新教育時代·教師版》2018年第34期        葉圣陶先生過說：“語就是口頭語言，文就是書面語言，把口頭語言和書面語言連在一起說，就教語文。”這樣看來，語文就是語言文字，就是工具。它影響學(xué)生各種能力發(fā)展的眾多因素。因此，教師語言占了極其重要的地位，具有重要作用。古今中外的很多教育家都很重視教學(xué)語言藝術(shù)。如我國