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             首頁 > TAG信息列表 > 郊游
            • 成語加例句
              2024年3月24日發(作者:會飛的女孩)成語加例句 1、歷歷在目:上海世博會雖然已經過去兩三個月了,但參觀世博會的情景仍然歷歷在目。 2、滿載而歸:爺爺奶奶逛完早市,滿載而歸,買了很多菜才回來。 3、流連忘返:桂林山水如此秀美,真令人流連忘返。 4、漫不經心:做事可不能漫不經心,要認認真真,只有這樣才能把事情做好。 5、鐵杵磨針:做事情要有鐵杵磨針的態度,才會有成功的一天。 6、滴水石穿:我們要
              時間:2024-03-24  熱度:6℃
            • 怎么樣的英語單詞怎么寫
              2024年3月21日發(作者:惡的象征)怎么樣的英語單詞怎么寫 怎么樣的英語是How#39;s it going?;What about?;How about?例句:Hey,what about the outing?嘿,對郊游感覺怎么樣? 怎么樣的英文: How#39;s it going? What about/How about? 參考例句: How about this coat? It#
              時間:2024-03-21  熱度:85℃
            • 一年級入學心愿卡
              2024年3月20日發(作者:一什么十寒)一年級心愿卡內容: 1、我的心愿是數學考試考100分。 2、我的心愿是語文考試能進步。 3、我的心愿是能用英語回答老師的問題。 4、我的心愿是作業少一點。 5、我的心愿是放假爸爸媽媽可以帶我出去玩。 6、我的心愿是多出去郊游,野餐。 7、我的心愿是多上美術課。 8、我的心愿是成績變好,作業變少。 9、我的心愿是老師不要只對學習好的同學好,對我們也多一點關
              時間:2024-03-20  熱度:5℃
            • “走出戶外,讓我們看云去”—— 致老師、家長的一封信_高一書信
              2024年3月14日發(作者:訂婚祝福語) “走出戶外,讓我們看云去”—— 致老師、家長的一封信 親愛的老師、家長們: 元旦前夕的一次班會上,同學們討論如何度過一個快樂 的節日。還沒等班主任說完開場白,全班就沸騰了。“郊游廣 不知是誰喊了一聲,頓時,一呼百應。四十多雙期待的眼晴一 起射向了班主任。班主任笑了笑,“如果你們能保證期中考試考好,那^”話說到這兒,故意煞住了。班主任的幾句話,不 禁使我
              時間:2024-03-14  熱度:8℃
            • 什么什么遠的四字成語
              2024年3月14日發(作者:獅子巖村)什么什么遠的四字成語 一、什么遠什么長的四字詞語是源遠流長。 二、源遠流長 [拼音]yuányuǎnliúcháng [釋義]源:源頭;流:水的流程。河的源頭很遠;水流很長。比喻歷史悠久。 [語出來]《明史·徐貞羽錄》:“盧溝發源于桑乾;滹沱發源于泰戲;源遠流長。” [正音]長;不能讀作“zhǎnɡ”。
              時間:2024-03-14  熱度:3℃
            • 用起初后來接著造句舉例
              2024年2月29日發(作者:簡單易做的公益活動)用起初后來接著造句舉例 用起初后來接著造句舉例 1. 起初,雨下的不大,細細的,后來水珠漸漸大了起來,一顆顆豆大的小雨點落在我的肩上,接著,傾盆大雨從空中直瀉而下,我渾身都濕了。 2. 起初是你的教導使我不得理解,后來我用心想了想,我就接著努力復習,明白每一道公式。 3. 起初見到的只是遠方的一個小點,后來看到了船的風帆,接著船身才出現在大家的視線
              時間:2024-02-29  熱度:3℃
            • 音樂《郊游》教案(3篇)
              2024年2月26日發(作者:濱江花園酒店)音樂《郊游》教案(3篇) 在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?本文范文為您精心收集了3篇《音樂《郊游》教案》,在大家參考的同時,也可以分享一下本文范文給您的好友哦。 音樂《郊游》教案 篇一 活動目標: 1、在游戲情境中初步學唱歌曲《郊游》。 2、在表演時
              時間:2024-02-26  熱度:3℃
            • 中班音樂活動《郊游》(精選7篇)
              2024年2月26日發(作者:整改工作要求)中班音樂活動《郊游》(精選7篇) 中班音樂活動《郊游》 篇1 教育目標: 1. 在理解歌詞的基礎上,感受a段音樂的歡快和b段音樂的美麗。 2. 激發幼兒對打擊樂活動的愛好,把握x x x這一節奏,并用肢體動作制造性的呈現。 3. 學習正確使用樂器節奏,在音樂和嬉戲的情景中,感受到郊游的輕松開心。 教學預備: 1. 材料預備:錄音
              時間:2024-02-26  熱度:6℃
            • 大班去郊游教案
              2024年2月26日發(作者:石漠) 大班去郊游教案 大班去郊游教案 【篇一:幼兒園大班健康教案:健康郊游餐】 活動目標: 1、在選購營養午餐的活動中,提升幼兒對營養、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解,豐富健康飲食的經驗。 2、感受合作分享的快樂。 活動準備:超市貨架、食品(標有價格和保質期)、購物盤、評判牌 活動過程: 一、引起興趣,導入主題 時間過得真快,一轉眼三年過去了
              時間:2024-02-26  熱度:1℃
            • 音樂《郊游》教案
              2024年2月26日發(作者:西昌瀘沽湖)音樂《郊游》教案 音樂《郊游》教案 篇一 活動目標: 1、在游戲情境中初步學唱歌曲《郊游》。 2、在表演時注意表情和動作,并體驗游戲的快樂。 活動準備: 1、幼兒有郊游的生活經驗 2、歌曲《郊游》(見資料庫) 活動過程: 1、幫助幼兒回憶郊游的情景。 重點提問:我們到
              時間:2024-02-26  熱度:2℃
            • 二年級小學生郊游作文8篇(最新)
              2024年2月26日發(作者:網上銀行查詢) 1.二年級小學生郊游作文 昨天,在薛老師的帶領下進行了一次郊游,地點是龍泉湖。 下午兩點半我們從學校出發,徒步走到龍泉湖公園。首先映入我們眼簾的是龍頭。這個時候薛老師給我們講了龍泉湖的由來。然后,她帶領我們走上假山上。我們看見了山坡上開滿了姹紫嫣紅的紅杜鵑。接著,我們轉過身,這個時候龍泉湖的景色盡收眼底。跟著我們下了假山來到了湖邊,春風吹過,
              時間:2024-02-26  熱度:46℃
            • 看圖寫作文一年級郊游
              2024年2月26日發(作者:什么是通感)看圖寫作文一年級郊游 “走,走bai,走,我們小手拉小手;走,走,走,我們一同去郊游。 "我們一路高歌,一路歡笑,排著整齊的隊伍,走在郊游的路上.一路上,春天的景色讓我們目不暇接,有粉紅的桃花;雪白的梨花;金黃的油菜花;還有碧綠的楊柳在風du中輕輕飄舞,美麗極了。 大約過了一個小時,我zhi們走進了目的地,不好溪邊一片茂盛的竹林。一
              時間:2024-02-26  熱度:1℃
            • 中班音樂活動教案《郊游》
              2024年2月26日發(作者:外貿業務員面試)中班音樂活動教案:《郊游》 中班音樂活動教案:《郊游》1 活動目標 1、感受歌曲活潑歡快的情緒,體驗與朋友結伴表演的快樂; 2、能創編跳躍、連貫的動作幫助理解和表現歌詞的 內容; 3、初步學唱歌曲,知道ABA的結構類型,并學習用“跳躍地”和“連貫地”兩種方式來表現歌曲。 活動準備 經驗準備:幼兒已有郊游的生活經驗; 物質準備:CD音樂《郊游》。 活動過
              時間:2024-02-26  熱度:5℃
            • 中班音樂教案:郊游
              2024年2月26日發(作者:相信真愛)中班音樂教案:郊游 中班音樂教案:郊游1設計意圖 歌曲《郊游》曲調流暢、輕快從容,來源于幼兒生活。通過播放多媒體課件帶幼兒進入郊游的情境中,再現了幼兒生活中外出游玩的生活經歷。在活動中感受郊外美麗的景色幫助幼兒體驗大自然的美好。 活動目標 (一)理解歌曲ABA結構,感知A段音樂的歡快和B段音樂的優美。 (二)學習用跳躍、連貫的歌聲演唱歌
              時間:2024-02-26  熱度:4℃
            • 中班音樂郊游教案(7篇)
              2024年2月26日發(作者:祝領導工作順利的句子)中班音樂郊游教案(7篇) 中班音樂郊游教案 篇1 活動目標: 1.初步學習歌曲《郊游》,感受歌曲的ABA結構,初步學習用跳躍和連貫兩種唱的方式來表現歌曲。 2.遷移以往的歌頌閱歷,嘗試做跳躍和連貫的動作來援助理解和表現歌詞內容。 3.通過演唱《郊游》使同學喜歡秋天,從而表達對大自然的喜愛之情。
              時間:2024-02-26  熱度:4℃
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