2024年2月16日發(作者：果斷有力打一個字) 三年級語文（下冊）生字表（二）生字注音及組詞 1、燕子 燕yàn（燕子燕麥燕窩勞燕分飛） 聚jù（聚集聚攏團聚聚精會神） 增zynɡ（增加增添增高蓬蓽增輝） 掠l?a（掠過掠奪掠取搶掠） 稻dào（稻谷稻米稻田） 尖jiün（尖叫刀尖頂尖風口浪尖） 偶ǒu（偶爾偶然木偶偶數） 沾zhün（沾水沾邊沾畫沾沾自喜） 圈quün（圓圈畫圈轉圈） 漾y

2024年2月16日發(作者：感恩老師的作文) 三年級語文（下冊）生字表（二）生字注音及組詞 1、燕子 燕yàn（燕子燕麥燕窩勞燕分飛） 聚jù（聚集聚攏團聚聚精會神） 增zynɡ（增加增添增高蓬蓽增輝） 掠l?a（掠過掠奪掠取搶掠） 稻dào（稻谷稻米稻田） 尖jiün（尖叫刀尖頂尖風口浪尖） 偶ǒu（偶爾偶然木偶偶數） 沾zhün（沾水沾邊沾畫沾沾自喜） 圈quün（圓圈畫圈轉圈） 漾yà

2024年2月16日發(作者：離我最近的賓館) 三年級語文（下冊）生字表（二）生字注音及組詞 1、燕子 燕yàn（燕子燕麥燕窩勞燕分飛） 聚jù（聚集聚攏團聚聚精會神） 增zynɡ（增加增添增高蓬蓽增輝） 掠l?a（掠過掠奪掠取搶掠） 稻dào（稻谷稻米稻田） 尖jiün（尖叫刀尖頂尖風口浪尖） 偶ǒu（偶爾偶然木偶偶數） 沾zhün（沾水沾邊沾畫沾沾自喜） 圈quün（圓圈畫圈轉圈） 漾yà

2024年2月16日發(作者：龍王爺跳海歇后語) 三年級語文（下冊）生字表（二）生字注音及組詞 1、燕子 燕yàn（燕子燕麥燕窩勞燕分飛） 聚jù（聚集聚攏團聚聚精會神） 增zynɡ（增加增添增高蓬蓽增輝） 掠l?a（掠過掠奪掠取搶掠） 稻dào（稻谷稻米稻田） 尖jiün（尖叫刀尖頂尖風口浪尖） 偶ǒu（偶爾偶然木偶偶數） 沾zhün（沾水沾邊沾畫沾沾自喜） 圈quün（圓圈畫圈轉圈） 漾y

2023年12月10日發(作者：沙與沫)- 表現手法-襯托、鋪墊和伏筆的作用及區別 一、襯托 常言道，“紅花還需綠葉配”，寫文章也是如此，為了突出主要事物，常用類似的事物或反面的、有差別的次要事物作陪襯，這種“烘云托月”的表現手法就叫襯托。被襯托的主要事物叫本體，用作陪襯的次要事物叫襯體。 為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法

2023年12月10日發(作者：可愛的小倉鼠)- 襯托、鋪墊、對比和伏筆的區別： 一、襯托 常言道，“紅花還需綠葉配”，寫文章也是如此，為了突出主要事物，常用類似的事物或反面的、有差別的次要事物作陪襯，這種“烘云托月”的表現手法就叫襯托。被襯托的主要事物叫本體，用作陪襯的次要事物叫襯體。 為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，