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            學院正處級干部競爭上崗演講稿

            時間:2013-12-02 | 作者:佚名

              尊敬的評委、領導、同志們:

              我是基礎課部副教授、副主任王守義,1971年參加工作,1972年加入偉大的中國共產黨,1985年從湖南教育學院中文系畢業。今天,我懷著無比激動的心情向評委、領導和同志們匯報兩個方面的情況。

              2000年以來的學習、思想政治方面情況和主要工作實績2000年以來,我認真地學習了鄧小平理論,學習了江澤民同志關于有中國特色的社會主義論述,學習了“三個代表”重要思想,學習了《中共中央十五屆六中全會關于加強黨的作風建設的決定》等馬克思主義文獻,學習了《中國共產黨章程》等文件。通過學習,我更加明確了建設有中國特色的社會主義的重大意義,充分認識了“三個代表”重要思想的深刻內涵和巨大作用,更加堅定了全心全意為人民服務的宗旨和信念。

              由于我用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝了自己的頭腦,因而更加煥發了工作積極性,有效地提高了工作效率。2000年以來,我與基礎教研部其他領導密切配合,帶領基礎教研部全體同志努力工作,奮發進取,兩年共完成工作量達23000多學時,每人年平均完成工作量近400學時,而且不少教師的教學受到了學生的好評,英語統考成績幾年來都超過全省平均水平,尤其是今年超過全省平均成績32個百分點。在繁忙的教學之余,全體教師堅持教研、科研,取得了豐碩的成果,2000年和2002年連續兩次被學院評為科研先進集體。同時,基礎教研部黨支部在2000年被評為優秀黨支部,一人被評為省機關優秀黨員,一人被評為全省公安戰線先進個人。我深深地懂得,我們這些成績的取得,應該歸功于學院黨委的正確領導,應該歸功于院長們的精心指導,應該歸功于學院全體老師和干部的大力支持,應該歸功于基礎教研部全體教師的辛勤勞動,這其中無疑也凝聚著我的一份心血,為此我感到無比的欣慰。但是,成績只能說明過去,不能代表未來。我們應該與時俱進,緊緊跟上時代的潮流,不斷作出新的貢獻,才能無愧于這個偉大的時代。正是基于這一認識,我知難而進,競爭正處級干部的職位。

              (一)政治素質良好,思想作風過硬

              我在政治上積極要求進步,18歲就加入了偉大的中國共產黨。入黨后自覺地用共產黨員的標準嚴格地要求自己,并且認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想,因而具有較高的政治素質,能夠與黨中央保持高度一致;能夠堅定不移地貫徹執行黨中央的方針、政策;能夠與時俱進,跟上時代的步伐;能夠遵守黨紀國法,不搞不正之風;能夠密切聯系群眾。因此作風是過硬的。

              (二)工作經驗豐富,協調能力較強

              我1987年被貴州政法管理干部學院任命為基礎教研部副主任,至今已有15年了。在這15年里,我有11年時間主持一個部門的工作。在主持全面工作期間,我善于做政治思想工作,善于用制度科學管理,善于調動教師、干部工作積極性,善于協調各部門之間和部門內部之間的關系,并堅持以人為本的原則。因此,無論是在貴州政法學院還是在本院,我所在部門群眾的工作積極性都很高,工作任務都完成得很好。正是這15年主持全面工作的實踐,提高了我的組織協調能力,豐富了我的工作經驗。

              (三)注重以身作則,工作不怕苦累

              隨著學院的發展,基礎教研部所開的課程越來越多,工作量越來越大,教師明顯不足。在這種情況下,我更加堅持以身作則,主動挑重擔。20xx年和2002年,為了完成學校的教學任務,我毫不猶豫地辭去了校外的高薪兼職課程。自1999-2000學年至2001-2002學年,我承擔了8門課程的教學任務,共完成工作量xxx多學時,平均每學年完成工作量400多學時。

              (四)堅持廉潔奉公,熱心服務群眾

              廉潔奉公是領導干部應該具備的品質。因此,我在任職期間,堅持廉潔奉公,不謀私利,凡事首先考慮群眾利益,學院分配給部里的業務經費,我從不借故個人占用。我認為領導就是服務,因此熱心服務群眾,無論在政治思想上還是教學業務等方面,我都能關心他們,盡量在可能的范圍內創造好的條件。特別是能認真傾聽群眾的意見,反映他們的呼聲,努力爭取解決他們提出的問題。在有關院領導的關懷下、在其他部門領導的支持下,解決了一些群眾提山的問題和困難,從而有效地提高了群眾的工作積極性。

              (五)教學效果良好,科研成績突出

              在教學實踐中,我堅持教書育人的原則,注重理論聯系實際、講授與訓練相結合的方法,努力培養學生分析問題、解決問題的能力,努力培養學生的創新意識和創新能力,取得了較好的教學效果。在貴州政法學院我連續3年獲得優秀教學評估獎,在本院獲得兩次優秀獎、兩次表揚獎。在繁忙的教學之余,我堅持科研。多年來,我發表論文100余篇,出版專著5部,主編教材和工具書6部,參加編寫教材15部。其中一部專著獲司法部社會科學成果三等獎,三項成果獲學院二等獎,多項成果獲學會一、二、三等獎。在貴州政法學院,我連續3年被評為科研先進個人,并因科研和教學成績突出被評為省司法戰線先進個人。在本院,2000年我被評為優秀共產黨員,xxxx年、2002年我又連續兩次被評為科研先進個人。

              我十分清楚,我也有一些不足之處,在反映群眾意見、表達自己的想法時,有時有一些過激的言辭,可能傷害他人的感情,這個教訓應該認真吸取。

              總之,不管我能否競爭上崗,我都一如既往,永遠保持本色,不斷開拓前進,為實踐江澤民同志“三個代表”重要思想,培養合格的公安人才,推進社會主義現代化事業積極貢獻自己的力量。

              [評析]

              王守義同志的演講稿從語言上看,有兩個較為突出的特點:一是運用了排比等修辭手法。他在演講稿第一個段落連用了五個排比句闡述學習的內容,增強了演講的感染力。二是用整齊對稱的語句概括了自己的五個優勢,能夠加深聽眾的影響,提高了演講的效果。

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