無怨無悔
趙霜茁
如果說，填報大學志愿是父母、老師的選擇，那么從踏進北京師范大學校門的那一刻起，我感到自己無悔于這一選擇。近20年來，師大的百年校訓“學高人之師，身正人之范”始終激勵我、鞭策我努力學習、積極進取、誠實做人。
作為教師，愛崗敬業、教書育人是其職業道德不可缺少的部分。在市場經濟的浪潮中，教師隊伍不穩定，髙校教師流失問題嚴重。教師——人類靈魂的工程師在這種情況下，要做到淡泊名利、甘坐冷板凳，致力于教學和科學研究，需要一種崇髙的敬業精神。10年以前，我受到外面環境的誘惑，曾經有過改行、跳槽的念頭，曾經也有機會可以離開學校，但是，我最終還是選擇了在學校繼續當一名教書匠。
有人說，教師是清貧的，但我說教師是富有的。為了形成全國尊師重教的風氣，20年前，由北師大校長王梓坤提議每年的9月10日為教師節。每年的這一天，全國人民歡欣鼓舞地慶祝教師節，教師們臉上露出了欣慰的笑容，因為他們終于有了自己的節日。每每看到一些優秀教師幾十年如一日，兢兢業業地工作，從不計較個人得失，吃苦在前，享受在后的事跡，我都為之感動、為之自豪。學生好像是學校的產品，學生畢業之后能夠適應社會，成為市場經濟建設的棟梁之才。此時，作為教師是最光榮的，也是最幸福的。每當教師節來臨，收到學生的一張小小的賀卡，一束綻放的鮮花，聽到學生一句祝福的話語，我都會自得其樂。
2003年春天，一場突如其來的災難降臨北京、降臨中國。在人類還沒有來得及認清一種叫SARS的病毒時，它開始肆掠人類。廣大的“白衣天使”義無返顧地投人救治，無數自愿者奉獻愛心，我們的祖國涌現出了成千上萬、可歌可泣的英雄。我想，作為一名教師，在這個特殊的時期，不能夠無所作為。我們應該做點什么呢？此時，我收到一個學生的信件，她說，學校停課了，她很想繼續學習，不知該怎樣學？我想，停課不能停學。我們幾個貨幣銀行學老師經過商量，決定抓緊時間編一個貨幣銀行學學習指導，以幫助學生自學。指導的每一章都包括學習目的、學習要求、學習重難點、學習要點以及復習思考題等內容。在老師們的共同努力下，學習指導很快編好了。我們把它掛在網上，學生們無論在哪里，只要上學院網，就能看到學習指導。同時如果學生有疑問，可以給老師發郵件，老師盡快給予答復。7月份學校恢復上課后，我們發現效果很好。絕大多數學生都是按學習指導學習的。學生們認為，根據學習指導看書，能抓住每一章的基本概念、基本原理，重點、難點也很清楚。我記得當時有老師說，都什么時候了，還這么想著學生。我想，這是我們應該做的。作為教師，應該在教育過程中體現師愛，有愛才有教育。完成這件事，我從心底感到髙興，也很踏實。在這特殊的時期，總算做了點事。
每年的本科畢業生論文指導，任務重，而且是義務的，沒有報酬也不算工作量。但老師們任勞任怨，沒有人去計較什么。真的,我有時覺得教師太偉大了。2003年非典時期，學生論文指導存在的困難可想而知。如師生不能見面交流，怎么解決？為了順利完成本科生論文指導工作，老師們絞盡腦汁，充分利用現代通訊技術，一遍又一遍不厭其煩地在網上給學生們答疑、指導。大到論文題目的選取、論文大綱、論文材料的組織、論文的寫作、中英文摘要，小到主題詞的選取、文字的通順、錯字的修改等都要對學生一一迸行輔導。有的學生自己不重視畢業論文，又在外地實習，聯系起來很不方便，有時真想差不多就行了。但作為教師的責任感促使我放棄了這種想法，不厭其煩，通過各種途徑與這些同學取得聯系，督促他們保質保量完成論文。那年，我指導的三名學生都按時圓滿地完成了論文，其中有一名學生的論文被評為優秀論文。
作為教師，應為人師表。凡是要求學生做的，自己應先做到。如要求學生遵守紀律，不遲到、早退，教師自己應做出表率。我本學期給大三的學生講授《商業銀行管理學》，因是第一節課，又是多媒體教學，家離學校也較遠，但不管遇到什么困難，我每次上課要求自己提前15分鐘到教室做準備工作。這一行為影響了學生們，絕大多數學生都能做到不遲到。我想，有時并不需要更多的言語，你的行為感染著每一個學生，這就是常說的身教重于言教吧。
《商業銀行經營學》是一門理論和實際并重的學科。我每次上課前，總要廣泛搜集國際國內最新的商業銀行改革和發展的動態和趨勢，上課用10分鐘時間向學生們作簡單介紹，使學生們了解商業銀行理論和實踐的發展前沿。對于多媒體課件，我總是很認真地去做。每一次課一般都要做30多張PPT。對于以前做過的課件，每次上課前都要做進一步修改，以期獲得更好的效果。一分耕耘，一分收獲。有學生對我說：“老師，您的課件做得真好，根據您的課件看書，我覺得清楚多了。”作為教師做了自己應該做的事，得到學生們的肯定和贊賞，這使我感到無比的欣慰。
記得有一位大學校長說過，建設一流的大學需要一流的教師隊伍。優秀的教師需要“德才兼顧，以德為先”。一旦我們選擇了教師這一崇高的職業，就應為自己的選擇付出努力。