五年級班主任工作總結

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經過一學期的努力，我針對五年級學生的特點，主要以培養

學生良好的學習習慣和行為規范為主要內容，收了一定的成效，

現總結如下：

一、感受：擔任五年級班主任工作一期來，我的感觸很深

這一代孩子在被父母寵壞了，任性、不講禮貌、缺乏愛心與

同情心、學習不主動、上課不認真聽。面對他們，作為班主任，

那工作瑣碎極了，下苦功，反反復復的進行良好學習習慣和行為

習慣的培養，讓他們主動學會學習。這太難了!只有慢慢的、點點

滴滴的收獲。

二、用真愛去感染學生

用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學會去愛。我親切地呼

喚他們，為他們整理衣領、學具，與他們一起打籃球。通過上述

的細節，讓他們在潛移黷化中感受愛、發現愛、并學會去愛。教

學上盡量以風趣的語言說講，通過課堂講小故事、講笑話、講名

人名事等，讓他們感受到學習的樂趣，讓他們主動去學習。

三、重視在課堂內的常規訓練

一學期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強

了學生學習習慣的培養。首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢，

每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學都拿起書做到

手到，眼到，口到，心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良

姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，

態度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能

力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在

心中，要說得出來，這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的

促進作用?，F在學生在課堂上讀，寫，坐，站，聽，說的正確姿

勢逐步養成。

四、規范學生行為，培養學生良好的習慣

為了規范學生行為，我還將學校的常規，學習，勞動等教育

向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌，經常使

用禮貌用語;養成在家認真復習功課和參加勞動的習慣。通過活

動，本班涌現出一大批好人好事。班上學生生病，同學互相關心;

同學有困難，互相幫助。該班學生表現十分積極，充分體現了學

生熱愛集體，關心他人的優秀品質正在逐漸形成。

一學期日復一日的工作中又悄無聲息地結束，我又一次見證

了孩子成長的新歷程?；仡櫼粚W期的班級教育管理工作，我既有

欣喜，也有遺憾，現特對本學期的工作做以下小結：

一、努力營造良好的學習氛圍

本學期從開學初就確立班規班紀，結合班建處對學生進行輕

聲文化教育、一日常規教育，從規范學生的各種行為習慣入手。

良好的開端是成功的一半，把安全和紀律工作放在首要位置，使

班級其它工作得以順利進行。其次是抓好班級衛生管理工作，保

障學生良好的學習環境。

二、注重學生能力和自信心的培養

注重學生的能力的培養，首先從培養班干部開始。班干部是

班級的領頭羊，所以本學期根據學生的實際情況結合民主選舉班

干部，爭取班上每個孩子都是班干部中的一員，是班上的每一個

孩子都得以鍛煉。所以，本學期的班級工作與上學期相比有了一

定的進步，也讓我看到了每個孩子都有一雙隱形的翅膀，只要我

們善于發現孩子的閃光點，孩子的潛能就能充分發揮出來。另外，

本學期班級還進行了分組PK活動，每周一小結，這個活動同學

們參與的激情很高，也提高了學生的學習等各方面的積極性，使

班級各項活動得以順利進行，同時也增強了學生的集體責任感、

團隊意識及積極樂觀向上的自信處事態度。

三、配合課任老師做好班級各項協調工作

班級的各項工作的進行都需要我們各位老師的共同配合，所

以，作為班主任就需要有這方面的協調能力。比如在對后進生的

課外輔導時間上的安排，首先考慮課任老師的時間，如有沖突，

主動做出讓步。平時多和他們交流班上學生的各科學習情況，并

經常與家長做好交流溝通，正是因為和課任老師之間的互相配合，

與家長間的齊心協力，這學期的班級工作才進行得井井有條。

四、做好班主任工作記錄和個案總結

堅持填好班主任工作手冊，配合學校安排和班級實際情況組

織開好每節班會課，認真填寫每周工作安排，會議紀錄，家長會

召開情況記錄，學生談話記錄等，并按該落實的去落實，做到凡

事有計劃、周周有計劃。

又是學期末，回首過去的一學期，平時的工作中，我也有一

些做得不夠細致的地方，如在班級pk制度的建立和實施上，我

還可以考慮得更全面，以更好地激勵每一個孩子參與班級活動，

也可以使小組pk活動更公平公正，在以后的工作中我會多與優

秀的班主任交流，爭取使以后的班級管理工作更細致、周全，能

更好地為每個孩子的學習、身心健康發展起到切實有效的引領和

促進。

歲月如梭，時光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學期轉

眼間就過去了。一個學期以來，X年級X班在學校領導的親切關

懷和教導處的直接領導下，全體師生共同努力，順利地完成了本

學期的教育教學任務，實現了學期初制定的教學目標?；仡櫚肽?/p>

來的工作，有頗多的感慨。為了更好地完成今后教書育人的任務，

使教學工作做到有的放矢，特對本學期的班務工作總結如下：

一、加強思想政治教育，形成良好的班風

開學之初，能夠針對升級的有利時機，借助班會對全體同學

進行政治思想教育，《小學生守則》的學習，《小學生日常行為規

范》的強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無

規律中轉化到正常的小學生的學習生活;同時對全體班委成員進

行以競選為主的輪換制，激發了同學積極向上的思想意識，形成

了“團結、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了班級凝聚力;并

利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同

學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、

一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，

為培養新世紀的人才打下了扎實的基礎。

二、加強安全教育，防患于未然

本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教

育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，并利用班會、晨會、少隊等機

會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發生水災、火災時

的自我救護和求救方式，以及上學、放學時路隊管理教育，力爭

讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能

“高高興興上學來，平平安安回家去”。半年來，在全班同學的努

力下，沒有發生任何安全事故。

三、開展豐富多彩的活動

提高學生學習興趣本學期中除了配合學校積極完成各項教

育教學工作，圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動，為學生形

成良好的班風，養成良好的行為習慣、文明習慣奠定了基礎，同

時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、作業展覽、

開設讀書角等活動調動同學們學習的積極性;利用“十一”國慶、元

旦長假，大大提高了學習興趣，豐富了知識。

誠然，全班同學經過努力取得了一定的成績，但是也還存在

有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不

夠得力，當然這也是今后班級教育工作的努力方向。