個人自我鑒定

有關個人自我鑒定范文合集10篇

個人自我鑒定篇1

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊

重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫忙

家長提高教育本事。”隨著對《幼兒園教育指導綱要》精神的不斷領會，我們越

來越清醒的認識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是

當今改革與發展的大趨勢，所以我們本著“提高家長工作實效性，到達家園教育

的“和諧、統一”的原則，本學期開展了一些活動，教師與家長共同分擔教育職

責。針對這些，我們本學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好

的效果：

一、建立家園互連網，開設家長之窗。

為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒

園的教育教學工作，一學期以來，我們堅持定時更新班級家長之窗資料，每周公

布教學活動計劃，把每個孩子的作品放在家長之窗上，讓家長能更加主動、更加

直接了解孩子的情景，涉及幼兒園的管理、教學、衛生保健工作的調整、通知，

我們都及時在家長園地上公布，與家長互通信息，一部分經常利用，向幼兒園反

饋教育信息或提議，使家園聯系更加快捷、頻繁。

二、利用家長接送時間，與家長堅持密切聯系。

我們充分利用家長接送時間與家長堅持密切聯系，雙方共同商討教育方法，

讓家長與教師互相了解孩子在園在家的表現。在家園交流中，雙方難免會談到孩

子的缺點，這時我們就巧妙使用語言。首先，先揚后抑，即先肯定孩子的優點，

然后點出不足，這樣家長就易于理解。如妞妞是個內向的女孩子，以前在班上從

不跟其他小朋友玩，只是一個人靜靜地坐著，也從不向教師和小朋友主動打招呼

和說話，此刻在教師的關懷照顧、淳淳開導下已能主動向教師打招呼和說話，還

跟小朋友們玩得很開心，各方面都提高很大，但最近午睡倒退步了，我就及時與

家長溝通，先表揚她的提高，然后再說出她最近午睡退步的事，期望他們配合教

師共同分析其原因，進取尋求解決的辦法。在家長面前，教師關鍵在于表達一種

愿望，即讓家長明白：談論孩子的不足，目的是期望得到家長的支持，以便家園

共同引導孩子構成良好的行為習慣。

我們還利用家長會、開放半日活動等形式，與家長協商，共同解決問題，并

請個別家長將自我的教育經驗介紹給大家，互相取經，同時利用個案向家長反饋

孩子的發展情景。家長們都能針對孩子的表現作出適宜的反應、向我們請教家庭

教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，進取爭取家園協調一致共同促進幼兒

的健康成長。

三、進取爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展，我們都經過家長園地及時向家長介紹主題活動的目

標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《紅彤

彤的年》中，班里好多的小朋友都從家帶來了各種各樣的新年里的物品。在《小

鬼顯身手》中，請家長幫忙幼兒收集不一樣行業人的圖片，家長及時帶來。隨著

主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他

們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，

以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子

拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，我班的主

題活動得以順利有效的開展。

這學期來，家長給予我們的幫忙配合有無數，正因為有了這些家長熱情的支

持與幫忙、配合，才使我們的工作取得了不少的提高。新的一年，我們將繼續堅

持，繼續努力，用更好的.行動去贏得他們的認可！

個人自我鑒定篇2

能熟練操作photoshop及coreldraw平面軟件.能熟練的進行文字編排工作,

有一定的審美能力.學過的課程有服裝設計,平面設計,服裝結構,攝影,服裝市場

營銷等與專業有關的課程.對課程的了解及領悟程度高.

平時是一個對時尚有敏銳觀察力的人,學習及掌握能力強,工作態度上勤奮

踏實,自我要求高,同時虛心學習,自律,自信也是我最大的優點.

個人自我鑒定篇3

我是一個平常喜歡寫寫__的人，因此在我軍訓完之后一個人沒事的時候就寫

了以一下篇關于軍訓的自我鑒定，給有需要的朋友參考一下。

雖然剛開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在

自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下

來，哪怕在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸

痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。后來，汗流多了，適

應了，也就不覺得累了。

軍訓讓我明白做一名合格的是多么的不容易，要比常人多付出我們

無法想像的汗水，做一名，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半

個，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這

種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，

軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多么嚴峻，

我一定會堅持下去完成任務。

軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，

端槍，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓

我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它

已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲！我們創造了

它的榮譽，我們也因此而感到自豪！

個人自我鑒定篇4

自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要

求自我，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，

尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不一樣程度的

發展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好

每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信

賴的教師。

在學科教學方面，我時刻告誡自我要做一個科研型教師，作為一名剛參加工

作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教

師的寶貴教學經驗，所以我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課

堂調控技能等等。在組長汪教師的帶領和指導下，我進取參加組里每周一次的教

研活動，與教師們一齊學習新課程理念，探討教學教法。今年我們又開展了青藍

工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。

青年教師的成長，成熟要靠自我在教學中的苦練，摸索。應對大班教學我不斷的

思考，摸索，實踐：如何調動學生的進取性和主動性，消除課堂死角現象;如何

既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著進取制作教學

用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在進取參與的同時獲得知識;在課后，

我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫忙

他們解決學習上的困難，取得提高。

本學期我擔任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的幫忙下，我從剛開始

望著紀律松散的學生不知所措到此刻能幫忙班主任管理班級得到學生的配合，心

中對每位幫忙過我的教師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自我管

班方面的本事。

我深知自我此刻教學水平與一位優秀英語教師的標準還相差很遠，但我相

信，經過學習、操作，再反思、評價，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄

的學習，在不久的將來，我必須會取得提高，教出一批批優秀的小學生，實現一

名小學英語教師一生不朽的價值。

個人自我鑒定篇5

自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不

斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培

養教育教學能力。現總結二大點：

一.重視自身建設，努力提高業務水平：學高為師，身正為范，教師職業要

成個人永久職業，人必須永遠保持學高這一范疇。逆水行舟不進則退。再學習終

身教育就成它的主題。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人

民服務，獻身于教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面

提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的

有用人才，有這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已。雖

工作幾經周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，

半個作家的文才，半個演員的表演藝術絀于言詞的我為鍛煉口才常常廢寢忘食的

學習。為提到寫作能力，我還自修寫作培訓。為充實的教學理論，更新教學理念，

我閱讀數十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有

著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。

二.為教育事業，為培養人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業做

貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養出人才。對此，我近十年的教育

生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續擔任語文教師兼班主任，平時將時

間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花多少心血，特別

是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都

能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據剛入學的學生的個性，采取不同

的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職

責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性

的活動，培養能力、開發智力。同時對后進生和差生都進行細心的引導，發現問

題及時解決。平時經常與學生打成一片，解他們的心理特征，做他們的知心朋友。

在課堂上，為調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產

生濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固

他們和知識，經常叫他們談談心。為使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、

傍晚、假日與家長取的密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，

這些后進生在我的精心教育下，思想有較大的轉變，成績也進步。平時為使更好

更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生

思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正

的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業的熱愛，對學生的熱愛，才能

教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從

不歧視差生。而是想方設法解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所

謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也

能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不

能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。

根據目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢，迎合社

會發展需要，與理論緊密聯系，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。

個人自我鑒定篇6

時光飛逝，斗轉星移。轉眼間已經是大學的第三個年頭了。回首這學期的點

點滴滴，心中感觸頗多。以下是我對本學期思想，學習，工作和生活各方面的總

結學習方面。

學習方面

內心始終不忘自己的第一要務是學習。在本學期中，我學著把握重點，注重

方法，合理利用零散時間等辦法來提高學習效率，并挖掘圖書館的有效資源，同

時還充分利用課余時間，廣泛閱讀讀物。當然我也知道自己在學習方面還有欠缺

的地方，因而在這總結出有待改進之處。首先，我合理安排時間，調整好作息時

間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方

法更為重要。其次，保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她

多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真

復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；學習一些其它專業

領域的知識，知識總是有用的。盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍

需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，

我還有很多的知識需要學習，在專業知識的深化學習及活學活用方面有待改進。

這段時間，周圍人大都是在埋頭苦學，準備考研，而有的人也忙于考各種證

書，為將來工作做準備。而我不屬于前者，因為我覺得自己意志力不夠堅強，不

能夠堅持下來，而且也想早一點工作。我現在只是想多學一點知識，免得工作時

覺得自己知識匱乏，不能勝任。我覺得現在已經比以前努力了，但有時還是不能

管住自己，就是不愿意學習，不過這種想法已經比以前出現的頻率小了，可能是

受到大家的影響吧，看到大家那么努力的學習，自己也就跟著學了。但還是要繼

續努力。

此外，在學習上，我覺得榜樣的力量是無窮的。來到本部學習一段時間看到

了學校的學習氛圍明顯濃厚了許多，她們對知識孜孜不倦的追求，以及獲得的光

鮮成果與淡然的神態也激勵著我要找準自己的方向，克服一切困難，堅定不移地

走自己所選擇的道路。

思想方面：

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我

深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。

只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終

身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力，工作

方面我雖然是班委的一員，但任務比較少，工作也比較輕松。但是工作時能和大

家一起討論，感覺非常好。對于事情的處理方面我認為一個人的想象力是有限的，

可集體的力量是無限的，大家你一句我一句，互相提意見，互相參考，最終達成

了一致。在討論過程中，我看到了大家積極負責，認真的態度。工作時這種態度

是很重要的。在以后還要好好工作。

生活方面

大家都能互相幫助，我們的宿舍更是和諧融洽，大家在一起談論各種事情，

有時候能讓你開懷大笑，所以在宿舍特別輕松。遇到問題時大家一起出謀劃策，

遇到困難時大家互相幫助，從她們身上我也學到了很多東西，它就像是我的第二

個家，特別溫馨。

以上就是我這一年的總結，雖然總體上還算滿意，但還是要繼續提高改善。

而現在我只想珍惜在大學的每一刻，盡力學到更多的知識，儲備更多的能量，

與此同時，面臨今后的抉擇，我也會盡早找準自己的定位，堅定自己的目標，有

針對性地早做準備，有意識地提高自己各方面的能力為今后的就業打下基礎。

大三是可以使整個人迅速成熟的一年。現在的自己面對的不再只有考試，更

多的是自己的未來，自己的理想。兩年的時光讓自己徹底懂得理想是需要親手實

踐才能達成。如果自己長期處在弱勢之中，那么自己最大的競爭對手就是自己，

要抵得住各方面的壓力和不斷受挫的失敗感。想通往自己理想的路，就一定要有

面對這一切的心理準備。很多事情往往并不是本身有多困難，而是實踐者本身有

多大的勇氣和決心去面對，如果足夠這些困難也就變得微不足道了。所以一個很

好的心理素質也是我的寶貴財富。

其次，我覺得自己需要有一個較為詳盡的計劃，不一定要規定每一天做什么，

但心里要懂得一段時期的重點任務，并為之持之以恒的努力，就算會失敗也要堅

持走下去，就算真的失敗那就抓住下一次機會，即使沒有下一次機會我們終歸是

有路可走，只有抱著這種態度才會有希望，有希望就有成功的可能。對于計劃不

但要堅持更要講究效率，這也許是我以前的最大缺點，浪費自己的時間和精力，

最終得到的效果又會很差。所以提高效率也將會是我未來要更加完善的內容之

一。

對于大三的課程，很明顯是提高自己實踐能力的一年，抓住重點，根據自己

所需進行對應性的提高。還有一年多就畢業了，目前不光要提高自己的專業知識

的能力，更要進一步確定職業目標，根據自己的職業目標去學習一些相關內容，

對該行業也進行一些相關的了解，為自己未來做一些應有的準備無論過去怎樣，

也都即將成為過去式。放眼遠望，還有一年多的大學生活在遙望我們。無論我們

心中的夢想是什么，我相信，只要堅持自己心中的信念一步一個腳印的走下去，

即使不成功至少心中也不會再存有遺憾。

個人自我鑒定篇7

一年來,在經理的正確領導下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴

格要求自己，較好的履行一名領班的職責,圓滿完成工作任務,得到領導肯定和同

事們的好評.總結起來收獲很多.

一、在工作中學習，不斷提高自己的業務水平

作為一名收銀員領班，首先是一名收銀員，只有自己的業務水平高了，才能

贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員，超市收銀員自我鑒定。雖

然我從事收銀員工作已經三年，且取得一了定的成績，但這些成績還是不夠的，

隨著超市的發展，對我們收銀員的工作提出了新的要求，通過學習，我總能最先

掌握電腦操作技術，總能為下面的做指導。

二、做好了員工的管理，指導工作，領班雖然不算什么大領導，但也管著一

堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，

無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生

活中又能無微不至的關懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，

一年下來，我們的工作得到了經理的肯定。

三、合理安排好收銀員值班、換班工作，收銀員的工作不累，但得細心，因

此收銀員必須任何時候都保持良好的心態和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作

排班時，我總是挖空心思，既要讓怍銀員休息好，又不能影響超市的工作，還要

照顧好她們的特殊情況。

四、抓好一級工作，給領導分憂，做為一個領班，能夠在收銀員一級解決的

問題，我決不去麻煩領導，對超市里的大事，又從不失時機的向領導請示匯報。

這一年，雖然工作取得了一定的成績,但還有很多發展的空間，我相信，只

要我和我們收銀員一起努力，一定會把工作做得更好。

轉眼間2__-x年已經過去了，我進入__已經整整兩年了，雖然中途曾離開過

兩個月，但我將珍惜我的選擇——做一名合格的收銀員，自我鑒定《超市收銀員

自我鑒定》。

記得曾聽說過這樣一句話：“越是艱苦的地方，越能鍛煉人的意志，越能使

人感到充實。”來到__工作之后更能感到這句話的意義。每天基本上在同一個收

銀臺工作幾個小時，面對的是數不清的顧客，其中的艱辛是不言而喻的。但我并

沒有因此而放棄過，特別是在我們一店，每次都會輪流著到后門上班，現在是冬

天，我們所受的冷更是能夠想象得到的。每次去后門上班，手、腳全部都凍腫了，

夏天太陽直射著我們，但我并沒有因此而放棄過堅持。“顧客就是上帝”的宗旨，

在收銀員這平凡的崗位上，肩上的擔子卻不輕：每天重復著相同的工作，還要對

顧客解釋他們所有的疑問，而且不管顧客說了多么刻薄的話，都必須學會忍耐，

把所有的委屈壓在心底。

在過去的工作中，我們總會遇到一些問題，比如商品標價與電腦不符時，我

們應及時通知課組人員進行核實，并要請顧客耐心等待，還有就是一定要運用微

笑服務，當你對顧客微笑時，不管顧客對我們有多么不滿，此時他的心情一定會

隨之晴朗。微笑是最迷人的表情，一個微笑不費分文卻給予甚多，懂得對生活微

笑的人，將會擁有美麗的人生，當你微笑時世界也在對你微笑。再就是要講究語

言藝術：“溫語慰心三冬暖，惡語傷人七月寒。”不要與顧客發生爭執，不侮辱、

挖苦、諷刺顧客。

以上就是我在工作中所感觸最深的，希望自己以后能夠在工作中努力做到這

些。我相信，只要我們所有的員工齊心協力，__明天會更加輝煌!

個人自我鑒定篇8

為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉

化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對

本次實習期間的表現進行實習自我鑒定：

____年____月份我到____市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我

分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴

格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴

格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和

藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和

臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活

也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經

過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療

文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了

常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成

了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿

意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作

充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院

領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工

作者和社會主義建設者和接班人。

此外，我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教

育，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政

治活動努力使自己思想道德更好。

個人自我鑒定篇9

轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、教師的支

持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸

福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現狀分析：

我班共有幼兒x人，其中男孩x人，女孩x人，經過一學期的幼兒園生活和

有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有

了相對增強，對唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達自我的愿望。

二、師德方面：

我熱愛團體，進取參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從

領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友教師，媽媽教師，

細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素

質，進取為幼兒供給戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒進取與材料互動。利用每

一天晨檢的時間，組織豐富多彩團體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制

作了紙球、沙錘等體育玩具，進取參與幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我

的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能進取愉快地參加戶外活動，幼兒的動作

更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展情景，經過一日

活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展；開展了多種方式的活動來引導幼

兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識；并結合了

日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和本事；幫忙幼兒學習

正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，

對人有禮貌，誠實、守信；培養了幼兒進取主動參加各項體育活動；使每位幼兒

在原有的層次上得到全面的發展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開教師們的密切配合和努力，更重要

的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，

自理本事較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工

作，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步，所以我把家

長工作當重點來抓，培養幼兒的自理本事和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引

導，取得的效果必須不會很明顯，僅有家長在家中配合教師繼續進行教育、引導，

才能到達真正的目的。我就經過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教

育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。經過

家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情景，對于

工作比較繁忙的家長，家園聯系冊便是教師與家長交流的方式。有的家長十分留

心孩子的一言一行，但由于工作忙，與教師見面少，他們就在家長留言上仔細將

幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題。作為教師我有職責給他們正確解決

問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他教師討教，爭取給家長

供給育兒經驗，有的家長反映自我孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，

還有的家長把自我的成功經驗拿出來與其他家長共享

經過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

五、安全工作：

幼兒園中班教師個人工作總結幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我盡量排

除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成

互幫互助的良好氛圍。今年在我們三位教師的高度警惕和細心照顧下，無任何事

故發生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全

教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在不足與努

力方向：

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發展，知識面豐

富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。

一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動

腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識

同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒

的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我

們將創造更燦爛的陽光！

個人自我鑒定篇10

高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告

別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對我來

說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一

比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收

獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正

闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，

正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，

我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參

加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參

加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提

高。

本人性格開朗，樂于助人，學習成績優異（一般、良好，并且我將會繼續努

力），在學校里樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伙伴，在同學有困難時會

積極幫助。在家孝順父母，尊敬長輩。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高

三最后的一年里，我會繼續努力，爭取考上自己理想的大寫，也為學校爭光，為

父母添彩。