會計實習

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財務會計實習報告15篇

財務會計實習報告1

一、實驗目的

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實訓過程中，

通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩固我們的技能。通過財務會計實訓，使

得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和具體方法，加強對所學專業理論

知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計根本技能的水平，也是對所

學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核

原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一

個較系統、完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

二、實驗內容

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會

計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審

核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底會計之

后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難

度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果

不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會

計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等

等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據

各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐

筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科

目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、

日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝

訂成冊并寫實驗報告。

在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根

底,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業

務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處

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理具體的會計業務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生

產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識缺乏的缺

陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可

通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務

能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及

會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑

證，剛開始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、

銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填

制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證

剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后

就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

三、實驗結論

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，

并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的

學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜

接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論

知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的

職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的

一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本〞，而應在遵

從《企業會計準那么》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況

可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原那么性與針對實際情

況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我

們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思

想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這

樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

四、實驗心得

這是我的第一次真正的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我

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開始了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學一年級是從

來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個

“氣氛〞，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一

下!當老師說“開始登記憑證〞時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種

無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心

指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速

過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天

沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖

然很累，很枯燥，但是很充實!

財務會計實習報告2

1前言

實習是每1個大學畢業生必須擁有的1段經歷，它使我們在實踐中了解社

會、在實踐中穩固知識;實習又是對每1位大學畢業生專業知識的1種檢驗，它

讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見

識，為我們以后進1步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第

1步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、

分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手

段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一

門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手

段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。業務摘要輸

入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯

庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調用自定

義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統還設計了摘要庫，在錄入憑證過程中，當

光標定位于摘要欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調出常用摘要庫。選擇

所需的摘要即可，在這個窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。

2)科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人

員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸

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入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統只能接受最明細的科

目，此時將翻開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目

應就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口

中的「獲取」按鈕，可調出會計科目代碼。

3)業務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的

金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的麻煩，像用友等大多

數軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉換方向，按“空

格〞鍵即可;假設要輸入負金額，在錄入數字后再輸入“-〞號即可。

4)會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳

細，甚至可以每張原始憑證編制一條分錄，摘要也應詳細說明。沖減收入或費

用以紅字或負數反映。在輸入損益類科目的憑證時，如果發生額的方向與該類

科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數方式輸入到與

該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費用類為借方。

5)改錯更正。發生錯賬，如果是當月的未登記賬憑證，可直接修改，如果

是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記

賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結賬的功能，反結賬功能可將會計期

間推前，然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態，再加以修

改

最讓人興奮而又挑戰的是：接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這

是在公司呆了兩個月之后的變化了。

2自我感受

2.1實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業生涯與職

業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大

課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部

門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業務順利流

轉，做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但

要專業技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴

謹以待。

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3社會需求及專業開展、自我定位

現今社會處于經濟低迷和金融風暴的影響下，全民企業開始新一輪的企業

規劃與調整工作，當然財務部門做好財務管理，及時提供有效地報表與數據分

析是至關重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重

視與關注。這也對會計人員的本身專業技能和職業素質產生了更大的挑戰。當

然作為一名會計從業人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業

素養與個人品質。

財務會計實習報告3

在畢業實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中

的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不

培訓班學習心得體會知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的

不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有到達工作的要求的，實

際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到

老〞的含義。實際的工作能力是書本沒有方法教授給大家的，必須要通過實際

工作來積累與強化。

會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成

果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正

做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實

踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但

是會計的開展是在實踐中來完成的。

所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦

學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系〞：即課堂教育與

社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的

關系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與

實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論

教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的

針對性，對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人

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浮于事，工作效率低企業開展觀心得體會下是國期的通玻在這次實習中我也深

刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個

小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另

一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還

沒有準備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯歡會(下午是一點半上班)，于

是，大家都去聯歡了，報稅的時間就被推遲了。

我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種

大型國有壟斷企業沒有引入非常有效和富心得體會有活力的競爭機制，分配方

式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局

面的直接可行的方法有兩個：其一，領導的工作作風的改變;其二，員工在工作

時間約束的加強。我認為，聯歡會雖不是慶功會，但也應該是在不開展觀心得

體會影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯歡會而增加不必要的

本錢(如：稅收滯納金);員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情況，可

請假專心處理私事，而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。

這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法，作為一名員工，我也是希望自

己所供職的企業越來越好。

財務會計實習報告4

一、會計、財務管理專業實習的根本情況：

1、手工做賬會計實習：

手工做賬會計實習，是我們模擬一個真實的企業(石家莊新華機電配件股

份)，按照公司的經營過程、根據不同業務的發生、依據原始憑證逐筆完成該公

司一個月的會計業務工作以及后續的結賬、對賬和財務報表工作。

2、手工財務管理實習：

手工財務管理實習，是我們根據一個企業(泰達市通訊設備股份)的歷史報

表數據以及一些以往的經驗數據，對該公司的報表進行分析比擬以及財務分

析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最正確訂貨批量的預定等工

作。

3、用友u8會計電算化實習：

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用友u8會計電算化實習，是按照手工做賬會計實習的整個業務過程，從新

建帳套開始，經過初始化、期初操作、填寫業務憑證、科目匯總、簽字、記賬

到最后的對賬結賬、出報表。與手工相對進行比擬。

4、財務管理計算機實習：

財務管理計算機實習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實

驗內容與手工財務管理實習相同。以初始數據為根底，對表格進行編輯公式、

表間取數、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。

二、會計、財務管理專業實習的過程及內容：

1、手工做賬會計實習：

手工做賬會計實習是建立在我們對會計專業知識充分學習和認識后的實踐

工作。該實習歷時三周時間，分為以下幾個步驟：

①訂立賬簿：按照公司實際業務的需要，選擇適宜的帳頁，把需要涉及

到的會計科目加蓋會計科目印章(一級科目)，填寫會計科目的明細(二級及

二級以下科目)。最后把需要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個賬本，

包括：總分類賬、存貨及固定資產明細賬、本錢費用帳、三欄賬。

②錄入期初余額：根據實習資料的數據，將該企業某某年年各科目的期末

余額填列到相應的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結轉〞印章。

③日常業務處理：根據實驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時

要注意業務發生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業務需要的憑證張數，

需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(第某張憑證/共張

憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給

他人審核，審核無誤后簽名。

④科目匯總：當日常業務做到15號時，我們就需要對1—15日的業務進行

科目匯總。首先應根據每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯

一)。之后的匯二(15—30日業務)、匯三(31日業務)同理即可完成。

⑤記賬：記賬包括兩個局部，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目

匯總表登記總賬的借貸方發生額，再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，

此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處

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簽上記賬者姓名。

⑥對賬：當完本錢月所有業務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬

核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬

科目余額不相同的情況時，應查看該科目所涉及到的每筆業務的原始憑證，查

出錯誤并進行改正。改正時應注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改

正后的結果。

⑦結賬：經過對賬的工作后，我們可以根本保證該賬務處理的正確性。因

此我們就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來，

并加蓋“本月合計〞印章，同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，

上線劃到頭，下線劃到合計處。⑧填制財務報表：財務報表包括三個局部，即

利潤表、資產負債表和現金流量表。以下做具體分析：

ⅰ利潤表：利潤表的編制相比照擬簡單，我們可以從總賬中輕松找到與之

對應可會計科目，其中：營業收入=主營業務收入+其他業務收入，營業本錢=主

營業務本錢+其他業務本錢，財務費用和資產減值損失須要根據明細賬填列(這

是因為這兩科目有紅字出現，總賬只能表示出余額而不反映借貸關系)，其他均

可由總賬得數。

ⅱ資產負債表：資產負債表的編制主要根據總分類賬填列，其中應收賬

款、預收賬款、應付賬款和預付賬款須要根據明細賬填列，是因為以上科目可

能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應付股利。

ⅲ現金流量表：現金流量表的編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證

中找到涉及到現金流量科目(庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然

后再把這些憑證中涉及現金流的金額歸類到現金流量表的大類中，最后把他們

加總求和，按合計數填列現金流量表。

2、手工財務管理實習：

手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業知識充分學習和認

識后的實踐工作。該實習歷時一周時間，分為以下幾個局部：

①財務分析報告：在財務分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直

分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進行分析，

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進行橫向數據比照，通過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分

析是對連續兩年的報表歷史數據進行分析，通過縱向的相對指標看出各工程對

總資產的影響，再通過差額比擬出兩年數據間的不同而得到企業經營狀況的差

異及趨勢。財務效率指標，通過對企業兩年的償債能力分析、營運能力分析、

盈利能力分析和增長能力分析得到企業在各個方面的能力，盡管這些指標存在

一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業的很多實際情況。

②預算報表：預算報表是全面預算管理的一局部內容，根據經驗數據(銷售

量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先方案;再憑借著以銷定產的思

路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要采購的量，而得到費用支出方案表;然

后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填

列現金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產負債表和利潤

表。

③還款及籌資方案表：根據實驗資料的要求，企業預計的借款及還款金額

和時間，我們可以填制還款方案表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非

付現本錢)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

財務會計實習報告5

實習是學校根據專業教學的要求，對學生已學局部理論知識進行綜合運用

的培訓，目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生

認識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學生的專業技能，使之很快的

融入到工作當中去。而畢業實習又是學生大學學習完成全部課程后的最重要的

實踐環節。透過這次的實習，目的是讓我們對自我的專業有深刻的了解，同時

也是對這幾年大學里所學知識的穩固與運用。

一、實習單位與崗位

，經營范圍：保溫節能工程的施工；

各種混凝土砂漿及相關產品的研究、開發、生產、銷售、效勞；

保溫節能配套產品、建材、機械設備、電子產品的銷售、效勞。

我的實習崗位是在財務會計部門。我們部門有兩個會計師，一個出納，兩

個會計員。因為我還是在學習的階段，所以一般比擬簡單的工作都是由我負

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責，比擬復雜的都會交給部門的老前輩們來做，我主要還是以學習的態度來進

行實習。負責教導我的是我們部門的張姐。所以進入實習崗位，我主要是學習

會計的根底知識，運用所學知識，幫助會計師做好一些簡單的工作。我們主要

的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，讓公司領導明白每個月所得的利潤

和虧損。

二、實習資料及過程

此次負責我實習的是公司的老會計師姐，姐根據我的實習時間，給我制定

了一套實習方案，讓我一步步的學習正規的公司會計流程，真正從課本中走到

了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。讓我將自我在學校所學的

理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。并且張姐還囑咐我在

實習期間要遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

首先，姐讓我學習根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。剛開始的時候

姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以

前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏。之后，姐

又給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的

速度比擬慢，而且在張經理審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是透過幾天

的練習后在速度和正確度上都提高了不少。編制過記賬憑證后，姐又很有耐心

地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，有了這些根本熟悉

并熟練了財務的操作以后學習起來就會更加得心應手了。

然后，讓我根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。明細分類賬薄亦

稱明細賬，它是根據明細分類賬戶開設帳頁明細分類登記的一種帳薄，輸入記

賬憑證后操作計算機那么自動登記明細賬。該公司使用的是會計電算化，但是

張姐讓我做了手工記賬。雖然登記明細賬在學校的時候也實訓過，但是當姐讓

我登記賬簿時，我有點緊張，畢竟在學校也是簡單的操作了一下，這次要我實

戰。最后在張姐的幫助下，我做好了，還結算出余額與本月累計。看到我上手

這么快，張姐還特地表揚我呢。之后，張姐讓我根據記賬憑證編科目匯總表和

登記總賬。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日

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期機算時機自動生成相應時間段的科目匯總表。再根據得出的科目匯總表操作

計算機，計算機產生出對應的總賬。十分的方便，不需要經過繁瑣的手工操

作，使用計算機就能夠了，還節省了超多的人力與時間。但是由于之前從來沒

有接觸過這些東，太過于專業，所以我也沒怎樣學會。想想真是一大損失啊。

最后，由于我只是簡單地實習一段時間，張姐也就沒有讓我再學更深層的

東西，但到之后張姐也跟我說了很多東西，我也學到了很多，讓我印象最深的

是，她說作為一名會計人員，業務水平、知識積累以及工作潛力都不是最重要

的，最重要的是要有高尚的職業道德，因為財務會計工作是一種特殊的工作，

它的特殊性就在于可接觸到超多的共有財產，所以作為會計人員必須要把握好

自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和

指使要做到堅決不從。以前講過“不做假〞。這三個字代表了他對整個會

計界提出的要求和寄予的期望。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走

好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到

更深的開展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。我聽過之后十分感動和敬

佩，張姐之所以在公司德高望重，靠的就是這種崇高的職業道德素質。

三、實習總結和心得

經過這次實習，雖然時間只有x月。可我學到的卻是我大學中難以學習到

的東西。像如何與同事們相處，人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的

一大難題，在實習時我就有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自

我也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門

例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說

的“和氣生財〞在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩

們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經，而且能夠學到不少工作以外的事情，盡管

許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目

的了。經過半年會計實習，我對會計有了更深的認識和見解。

會計學是一門實踐性很強的學科，它既研究會計的原理、原那么，探求那

些能揭示會計開展規律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原那么的具

體應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法

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兩個方面為會計實踐效勞，成為人們改善會計工作、完善會計系統的指南。經

過三年半的專業學習后，在把握了必須的會計根底知識的前提下，為了進一步

穩固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20某某年x月x日—20

某某年x月x日在永靖縣云峰物業管理有限職責公司進行了為期三個月的專業

實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。

第一局部實習地點、時間、任務

1、實習地點：某某物業管理有限職責公司

2、實習時間：20某某年x月x日-20某某年x月x日

3、實習任務：

實習是每一個大學畢業生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社

會、在實踐中穩固知識；

實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多

在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進

一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會

計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預

測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經

濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要

的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不

開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的'大學學習生活之后，透過對《會計學原理》、

《財務會計》、《管理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學習，能夠說對會

計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業根底知識、根本理論、根本方法

和結構體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論

性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認

為已經掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是

檢驗真理的標準〞下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計

實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，

在某某年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業實習。

第13頁共42頁

第二局部實習過程、環節

見習了兩天后，鄭會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記

賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務

軟件操作界面留意的開始第一筆業務的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的

每個步驟和注意細節：

1、業務摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件帶給

了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入

憑證時調用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統還設計了摘要庫，在錄入

憑證過程中，當光標定位于摘要欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調出常

用摘要庫。選取所需的摘要即可，在這個窗口中，您還能夠新增、刪除或引入

摘要。

2、科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人

員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸

入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統只能理解最明細的科

目，此時將翻開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目

應就在附近，省去剩余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口

中的「獲取」按鈕，可調出會計科目代碼。

3、業務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的

金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的麻煩，像用友等大多

數軟件還帶給了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉換方向，按“空

格〞鍵即可；

假設要輸入負金額，在錄入數字后再輸入“-〞號即可。

4、會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳

細，甚至能夠每張原始憑證編制一條分錄，摘要也應詳細說明。沖減收入或費

用以紅字或負數反映。在輸入損益類科目的憑證時，如果發生額的方向與該類

科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數方式輸入到與

該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費用類為借方。

5、改錯更正。發生錯賬，如果是當月的未登記賬憑證，可直接修改，如果

第14頁共42頁

是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記

賬憑證。會計核算軟件還帶給反記賬、反結賬的功能，反結賬功能可將會計期

間推前，然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能回到到未記賬狀態，再加以修

改。

財務會計實習報告6

為了檢驗大學期間的學習成果，今年我來到某某公司進行財務助理的實

習，到達了熟悉文員日常處理公司財務工作，提高實際操作技能，豐富社會經

驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作的目的。

一、實習時間

20某某年x月x日

二、實習地點與職位

某某公司——財務助理

三、實習內容

公司的規模很大，為了防止尾大不掉的弊端，公司各部門分工都很細致、

明確。就拿財務資產部來說，我所在的物流組，由于主要負責采購貨款的支

付，相對來說，處理的最多的業務就是原材料的采購和入庫，以及增值稅進項

稅的核算和申報。組里的分工也很明確，有的職員負責省內采購業務的處理，

有的負責省外采購業務的處理，還有的負責進口采購業務的處理。按照以銷定

購的原那么，當簽訂了銷售合同后，采購部門根據合同確定需要的材料，制作

資金方案報給物流組，然后等所采購的材料經驗收入庫之后，管理員登記入

賬，采購部門將銷貨方開的實物發票交給物流組，組里的人員對采購合同、采

購發票、驗收證明等相關憑證進行審核，確定真實合法后，辦理付款業務。有

些款項比擬大的業務還必須經過資金組的審批才能通過。而付款的工作那么由

出納室根據物流組或者資金組送去的單證完成。最后記賬憑證要交給決算組裝

訂，核對，做報表。有時候，一些進口設備如果沒有事先作資金方案還要掛

賬，不能直接付款。

我在剛進組的時候，先初步了解了一下公司里有關財務方面的管理制度，

弄明白了我們所在科室的職能，然后就開始做一些力所能及的工作。從復印文

第15頁共42頁

件、發送傳真到認證稅票、核算稅金，再到審核憑證，工作由簡入繁，由淺入

深。而我們也在最初的笨手笨腳到后來的駕輕就熟中慢慢熟悉了業務，熟悉了

程序。

正如老師所說，實踐與理論是有差距的。我也是在實習中才發現我們所掌

握的還遠遠不夠。比方稅票認證，這是我們在理論學習中鮮少遇見的。我們都

知道增值稅進項稅額作為可抵扣稅額應上報稅務機關，可卻不知道現在的企業

是通過掃描稅票，在網上申報的。經過幾天的實習我們才發現，購貨方保存的

是增值稅專用發票里的第二和第三聯，其中第二聯——抵扣聯要經過機器掃

描，通過抵扣聯信息企業采集系統，由網絡申報給稅務機關，稅務機關解密，

認證后將結果反應給企業。如果反應結果為“通過〞，我們就可以在相應的抵

扣聯上蓋上“已認證〞的章，表示抵扣稅額已由稅務機關認可，會計人員可以

將這筆進項稅入賬，而如果反應結果不是“通過〞，那么要查找原因。因為是

由計算機操作，所以工作算不上難，但要相當細心，因為如果出現過失，公司

和稅務機關就對不起賬，就不得不在數以千計的發票中查找出錯的發票了。

除了認證發票，我們還要將采購部門送來的實物發票按照供給商分門別類

的整理好，抵扣聯和第三聯發票聯分開，再結合合同條款制作記賬憑證，登記

明細賬，這些是在金蝶K/3中完成的，等把記賬憑證打印出來后，就要將對應

的原始憑證以及附件和記賬憑證裝訂在一起了。等上述工作過完以后，物流組

里的王主管就把裝訂好的憑證交給我們審核。審核憑證是一個很細致的活，需

要檢查很多方面。

我們實習期間還趕上了公司季度財產清查。我們隨財務資產部的會計們去

倉庫抽查存貨。我和伙伴抽查了兩個倉庫，簡單來說就是根據倉庫管理員打印

的庫存清單，隨機勾選一定種類的存貨進行盤點，每種存貨都要實地去查看，

清點，如果發現賬實不符的情況，要向管理員詢問原因，并記錄下來，還要查

看相關單據，確保管理員的解釋是真實可靠的。通過此次盤點，我發現公司的

倉庫中存在著存貨擺放混亂、標識牌與存貨不對應、標識牌上的數目沒有及時

更新等問題，這些給我們抽查帶來一定的困難。另外，參照公司內部的盤點報

告，也可以看出倉庫中有不少積壓物資，且賬齡較長，使得公司必須提取大額

第16頁共42頁

的存貨跌價準備，是公司急需解決的問題。

四、實習總結

財務本來就是煩瑣的工作，面對的是一堆枯燥無味的賬目和數字，很容易

厭倦。而財務又是一門求實的科學，需要精益求精，耐心細致的做好每一個工

作。在實習的日子里，我們曾因圓滿完成任務而欣喜，也曾因心煩氣躁而氣

餒，更曾因疏忽大意而犯錯，這些經歷都告訴我們，作為一名財務工作者，踏

實、認真、求實、謹慎重于一切，只有注重細節的人，才能成功！實習的日子

很短暫，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次

經歷，我會把這次經歷中學到的當成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，

創造人生更大的財富。

財務會計實習報告7

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原那么、實質重于

形式原那么、相關性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、及時性原那么、

明晰性原那么、權責發生制原那么、配比原那么、歷史本錢原那么、劃分收益

支出于資本性支出原那么、謹慎性原那么、重要性原那么，和會計工作在企業

的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。

總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證

等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今

后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不

斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走

向社會奠定良好的根底。

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合

性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分

崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。

加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務會計

和本錢會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的根本要求，掌握從

理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的根本技能;將會計專業理論知識

第17頁共42頁

和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運

作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的根底。

財務會計實習報告8

部門：

實習崗位：

成人中學

姓名：

指導教師：

杜青道

完成時間：

20某某年5月10日

目錄

一、實習目

的...................................................................

..........2

二、實習時

間...................................................................

..........2

三、實習地

點...................................................................

..........2

四、實習單

位...................................................................

..........3

五、實習主要內

容...................................................................

..3

六、實

第18頁共42頁

結...................................................................

..........4

〔1〕實習體

會...................................................................

...4

〔2〕實習心

得..................................................................

....5

〔3〕實習反

思...................................................................

...6

七、致

謝...................................................................

...................7

一、實習目的

實習目的是，通過成人中學相關工作崗位實習使我了解以后再成人中學相

關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗成人中學相關崗位工作的實際情況，

學習與積累工作經驗，為以后真正走上成人中學相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過成人中學相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和

管理流程，把自己所學成人中學工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉成人中學

工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習成人中學相關工作崗

位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在成人中學相關

工作崗位的學習重點和開展方向。

二、實習時間

20某某年03月01日～20某某年06月15日

(修改成自己成人中學相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

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(修改成自己成人中學工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人中學相關工作崗位實習單位)

此處可以繼續添加具體你成人中學工作崗位實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人中學相關工作崗位實習

單位)開展成人中學崗位實習。為了更好地適應從沒有成人中學崗位工作經驗到

一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發成人中

學相關工作崗位從業相關知識材料進行一些根底知識的自主學習，并安排專門

的老前輩對成人中學崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親

切的人，他從事成人中學相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶著我們

熟悉實習工作環境和成人中學相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親

切的和我們交談關于實習工作具體性質以及成人中學相關工作崗位容易遇到的

問題。杜老師帶著我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些

辛勤地在成人中學相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請

教前輩。畢竟是人生第一次在成人中學工作崗位上，所以真正掌握這一份工作

是需要一個過程的。一開始我對實際成人中學崗位的工作內容比擬陌生，都不

太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不

太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在成人中學崗位上遇到的問

題。慢慢的我也就熟悉了自己的成人中學崗位工作內容，在成人中學崗位上的

一些棘手問題也能自己解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的成人中學工作崗位相關的工作之外，還負責協

助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學習的成人中學相關工作崗位

業務知識處理相關文書。

六、實結

對于第一次在成人中學相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經

驗。經過了這半年來的成人中學相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很

第20頁共42頁

多。特別是在實習單位領導和成人中學工作崗位的相關同事的關心和指導下，

認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。

在工作中積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，我學會了很多成人中

學相關工作崗位理論實踐技能，增加了成人中學相關工作崗位相關工作經驗。

財務會計實習報告9

成人教育中等專業學校

崗位實習報告

部門：

實習崗位：成人教育中等專業學校

姓名：

指導教師：杜青道

完成時間：201某年5月10日

本范文適合所有成人教育中等專業學校相關崗位實習報告，首頁不顯示頁

碼，正文局部的標題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目錄。

正文內容根據自己需要修改。

目錄

一、實習目

的..................................................................

...........2

二、實習時

間..................................................................

...........2

三、實習地

點..................................................................

...........2

四、實習單

位..................................................................

...........3

第21頁共42頁

五、實習主要內

容..................................................................

...3

六、實習總

結..................................................................

...........4

〔1〕實習體

會..................................................................

....5

〔2〕實習心

得..................................................................

....6

〔3〕實習反

思..................................................................

....7

七、致

謝..................................................................

....................8

一、實習目的

實習目的是，通過成人教育中等專業學校相關工作崗位實習使我了解以后

再成人教育中等專業學校相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗成人教育

中等專業學校相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走

上成人教育中等專業學校相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過成人教育中等專業學校相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程

的運作體系和管理流程，把自己所學成人教育中等專業學校工作崗位理論知識

應用于實際，鍛煉成人教育中等專業學校工作崗位業務能力和社會交際實踐能

力，并在工作中學習成人教育中等專業學校相關工作崗位的新知識，對自己所

學的知識進行總結并提升，以指導未來在成人教育中等專業學校相關工作崗位

第22頁共42頁

的學習重點和開展方向。

二、實習時間

201某年03月01日～201某年06月15日

(修改成自己成人教育中等專業學校相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

(修改成自己成人教育中等專業學校工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人教育中等專業學校相關工作崗位實習

單位)

此處可以繼續添加具體你成人教育中等專業學校工作崗位實習單位的詳細

介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人教育中等專業學校相關

工作崗位實習單位)開展成人教育中等專業學校崗位實習。為了更好地適應從沒

有成人教育中等專業學校崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，

實習單位主管領導首先給我們分發成人教育中等專業學校相關工作崗位從業相

關知識材料進行一些根底知識的自主學習，并安排專門的老前輩對成人教育中

等專業學校崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親

切的人，他從事成人教育中等專業學校相關工作崗位領域工作已經有二十年。

他先帶著我們熟悉實習工作環境和成人教育中等專業學校相關工作崗位的工作

職責和業務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及成人教

育中等專業學校相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶著我們認識實習單位

的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教育中等專業學校相關

工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

畢竟是人生第一次在成人教育中等專業學校工作崗位上，所以真正掌握這

一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際成人教育中等專業學校崗位的工

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作內容比擬陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不

太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在成人教育中等專業學校崗位上

遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的成人教育中等專業學校崗位工作內

容，在成人教育中等專業學校崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天

把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的成人教育中等專業學校工作崗位相關的工作之

外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學習的成人教育

中等專業學校相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、實習總結

對于第一次在成人教育中等專業學校相關工作崗位的的我來說，還沒有足

夠的社會經驗。經過了這半年來的成人教育中等專業學校相關工作崗位實習，

我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和成人教育中等專業學校

工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間

能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重

自身開展和進步，學會了很多成人教育中等專業學校相關工作崗位理論實踐技

能。

財務會計實習報告10

實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當

學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中.

因為任何知識源于實習，歸于實習.所以要付諸實習來檢驗所學.現在即將面臨

畢業，實習對我們越發重要起來.剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來

最辛苦也是最充實的一段時間。

辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實那么是在

這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素

質。同時實習也給了我一定的工作經驗.為將來謀求一份好職業打下了根底.現

將這些日子在工作中取得的成績和缺乏做個小結。一來總結一下經驗，二來也

對自己的工作情況有個系統的認識。

一、實習目的

第24頁共42頁

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學局部理論知識進行綜合

運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓

練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之

很快的融入到工作當中去.20某某年7月——10月我在龍州縣商貿局進行了各

方面的實踐.現作如下實習報告：

二、實習內容

各項會計業務應包括預算、決算、本錢、出納及其他各種會計業務.機關中

報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者

提供有用的信息.會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的

局限性.在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動

化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制.電子信息的迅猛開展，人類正疾步

跨入信息社會.網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速開展，在短短的幾年時間

里，作為網絡經濟重要組成局部的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計

產生了深刻的影響，龍州縣商貿局根本上結合信息時代的要求實現管理的信息

化、自動化和網絡化.

為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上

根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務

會計已經是耳目能熟了.所有的有關財務會計的專業根底知識、根本理論、根本

方法和結構體系，我們都根本掌握.但這些似乎只是紙上談兵.倘假設將這些理

論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通.

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握

了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題

了.現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性.離開操作和實

踐，其它一切都為零！會計就是做賬.下面是我通過這次會計實習中領悟到的很

多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理.

首先，就是會計的連通性、邏輯性和標準性.每一筆業務的發生，都要根據

其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、

總賬等等可能連通起來的賬戶.會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時

第25頁共42頁

間順序登記下來的，極具邏輯性，.在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不

允許隨意添改，不容弄虛作假.每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根

底.表達了會計的標準性.

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記

帳憑證.然后，根據記帳憑證，登記其明細賬.期末，填寫科目匯總表以及試算

平衡表，最后才把它登記入總賬.結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債

表、利潤表、損益表等等年度報表。

這就是會計操作的一般順序和根本流程.負責記帳的會計每天早上的工作就

是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發

生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應.然后才開始一天的日常業

務，主要有支票，電匯等.在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制

特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票.下午，將其他工作人員上門收款提

入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入.在本日業務結束后，進行本日終結

處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否

平衡.最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級.

國家機關需要有人“當家〞，而“當家〞人那么要善于“理財〞.就財務管

理而眼，國家機關存在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題.隨著

我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速

開展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳

出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理

財要求.大學生財務部會計專業實習報告

三、實習體會

由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出

納及幫助會計進行帳目的核對等工作.雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分

珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的

東西并增長了一定的社會經驗.

會計本來就是煩瑣的工作.在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的

賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出.愈錯愈煩，愈煩愈

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錯，這只會導致“雪上加霜〞.反之，只要你用心地做，反而會左右逢源.越做

越覺樂趣，越做越起勁.梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，

趣味自然會發生.因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁.做任何事

都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！這次會計實習

中，我可謂受益匪淺。

財務會計實習報告11

一、實習目的

學校安排我們大四兩個月的實習時間就是讓我們對已學局部理論知識進行

綜合運用的培訓，在接觸社會的實務操作過程中，加強我們對社會的了解，培

養和訓練我們財務管理專業學生對本專業的認識、分析解決問題的能力，提高

應屆畢業生的專業技能，使我們很快的融入到工作當中去。

20某某年2月25日到4月8日我在進行了有關財務方面的專業實習。現

作如下實習報告：

一、實習單位概況

廣州集裝箱碼頭〔簡稱gct〕，是由廣州港集團和新加坡國際港務集團

〔psa〕共同投資經營的專業化國際集裝箱碼頭，于某某年7月1日正式成立，

其前身為某某年成立的黃埔集裝箱公司，管理和經營新港港區共4個集裝箱泊

位。gct位于珠江三角洲的經濟中心，地理位置優越，擁有廣闊的經濟腹地和

便利的水運、鐵路、公路交通網絡，是中國華南地區和珠江三角洲地區連接海

內外的重要交通樞紐。gct以廣州港為依托，融合吸收了經營世界最大中轉樞

紐港新加坡國際港務集團〔psa〕的先進管理經驗和專業技術，利用其廣闊的客

戶根底和航運網絡，促進了集裝箱運輸業務的迅猛開展。

二、實習崗位的簡介

本人在工作崗位是負責公司財務部門工作。公司財務部大概有十五個人，

財務經理是一位非常樂于幫助新人的經理特意安排了公司信貸經理和主辦會計

帶我，她們對我特別照顧，我很幸運，跟了兩個從業10多年，會計經驗豐富的

會計師。雖然自己也是財務管理專業，但缺少實踐經驗，而且有一些就算是在

學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。

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我們三個組成了一個小團隊。主辦會計先帶著我去熟悉周圍的環境，她樂

此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長

地教導我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要

走出去接近外面的人，尤其是經常跟自己打交道的人！“人認識的多了，事就

好辦多了！〞剛來的第一天，她就給我上了一課。她很年輕，英語也很好，我

把她作為我的典范！她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性！她給我印

象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經驗是需要我自

己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經驗是非常重要

的，而對于會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比擬簡單

的工作都是由我負責，比擬復雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以

學習的態度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，

并且核對賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

三、實習內容

本人于20某某年2月25日至20某某年4月8日在進行實習，主要提高自

己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。

會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟

管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，

是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開

展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大學學習生活之后，通

過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《本錢

會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計

的專業根底知識、根本理論、根本方法和結構體系，我都根本掌握了，但這些

似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想

我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這

里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把

從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門

知識。

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管

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各類賬簿。

2、按月編制會計報表〔資產負債表、損益表等〕，并進行分析匯總，報公

司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收〔付〕款憑

證、應收〔付〕票據，做到賬款、票據數目清楚。

〔1〕原始憑證的核簽；

〔2〕記賬憑證的編制；

〔3〕會計簿記的登記；

〔4〕會計報告的編制、分析與解釋；

〔5〕會計用于企業管理各種事項的辦理；

〔6〕內部的審核；

〔7〕會計檔案的整理保管；

〔8〕其他依照法令及習慣應辦理的會計事項。

各項會計業務應包括預算、決算、本錢、出納及其他各種會計業務。機關

中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用

者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很

多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現

自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛開展，人類

正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速開展，在短短的

幾年時間里，作為網絡經濟重要組成局部的電子商務已經走入人們的視野并對

傳統會計產生了深刻的影響，廣州集裝箱碼頭根本上結合信息時代的要求實現

管理的信息化、自動化和網絡化。

四、實習收獲與體會

為期一個月的實習結束了，我在這段實習中，學到了很多在課堂上根本就

學不到的知識，受益匪淺。所有的有關財務會計的專業根底知識、根本理論、

根本方法和結構體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設將

這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握

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了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題

了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和

實踐，其它一切都為零！

在一個多月的實習中，雖然只學了根底的會計知識，但也能把整個會計報

表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知

識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，

可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看

過會計的一些書，里面的很多本錢，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，

但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。所有的帳記

好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結

就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手

酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就

以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少

數據，好在前輩教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把賬本涂改成什么樣

子。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫助長輩給

予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改良的我都

會做好筆記，事后對其改良和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的

一些經驗，同時在這短短兩個月的實習期間，也形成了對會計熱情。會計是一

項不可馬虎的工作，每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自

己所屬專業領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是

自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，

努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好！

在這短短的兩個月時間里，收獲了很多。

第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸

的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多本錢，資

金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也

讓自己感覺到得心應手了。

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第二，工作不比在學校。畢竟工作的環境不比在學校的輕松，每天都要按

規定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得

很。

第三，工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純，

注重的細節很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工

作中慢慢的來吸取經驗。一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大

成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的珍貴，

和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看

清了自己的人生方向。

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結：

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守

以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定

要有很高的素質要求。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工

作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一

個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來

反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問

題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理

的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整

理會計信息，對外要與社會公眾搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一

定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良

好的心理素質。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分。

總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方

面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲

到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。實習中讓我發現了

自己學習中的一些缺乏，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起

來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻

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不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要

多多實踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。。同時，在和置業的人交

往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和缺乏。注意以下幾

點：

1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的

心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不

好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學

習別人的藝術語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日

記，每周做一次工作總結。主要是記錄，方案，和總結錯誤。工作中堅決不犯

同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握時機。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交

給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或

是一次展示自己工作能力的時機。

5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知

識。因為現代企業的開展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟

規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二

凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育〞改成“知識〞，我

們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最根本的學習方法永遠是我們掌

握最新知識的法寶。

五、致謝

這兩個月來很感謝gct給我這樣的一個學習時機，重要的是單位的財務經

理和帶我的兩位前輩對我的教導及其他同事對我幫助。同時也感謝我的指導老

師肖國云老師，在我實習工作的期間也相當的關心和照顧。

以上是我的實習報告。不妥之處，請老師指正。

財務會計實習報告12

一、實習目的

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社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學局部理論知識進行綜合

運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓

練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的本領，提高學生的專業技能，使之

很快的融入到工作當中去。

二、實習資料

財務會計業務包括以下各項：

〔1〕原始憑證的核簽；

〔2〕記賬憑證的編制；

〔3〕會計簿記的登記；

〔4〕會計報告的編制、分析與解釋；

〔5〕會計用于企業管理各種事項的辦理；

〔6〕內部的審核；

〔7〕會計檔案的整理保管；

〔8〕其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。

各項會計業務應包括預算、決算、本錢、出納及其他各種會計業務。機關

中報表的編制也是一項十分重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用

者供給有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很

多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現

自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛開展，人類

正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速開展，在短短的

幾年時間里，作為網絡經濟重要組成局部的電子商務已經走入人們的視野并對

傳統會計產生了深刻的影響，龍州縣商貿局根本上結合信息時代的要求實現管

理的信息化、自動化和網絡化。

以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握

了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應當沒問題

了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和

實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下頭是我經過這次會計實習中領悟到

的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

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首先，就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業務的發生，都要根

據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總

賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，并且是逐一按時

間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不

允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為

根底。表達了會計的標準性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記

帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試

算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產

負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流

程。負責記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務進行核對，如打印工

前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢

查等，對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之

前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是

否有退票。午時，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，經過信息系

統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所

有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有專門的會計人員

裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

國家機關需要有人“當家〞，而“當家〞人那么要善于“理財〞。就財務

管理而眼，國家機關存在財務管理的資料單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。

隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業

迅速開展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著

推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設

中理財要求。

三、實習體會

由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出

納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十

分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到

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的東西并增長了必須的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味

的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩

愈錯，這只會導致“雪上加霜〞。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。

越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具趣味味的，只要你肯干

下去，趣味自然會發生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！這次會

計實習中，我可謂受益匪淺。

財務會計實習報告13

我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能

力，本學期初，我在一家建筑公司進行了專業實習。

建筑公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會

計員，而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的

會計憑證。

總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也

正是這種急躁的態度讓我無視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來艷

姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較

多使用的會計業務認真讀透。

畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要

靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆

業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，

可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會

計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人

的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格

填寫，不能東倒西歪的。

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并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借

貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了

就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的依

據。

從制單到記帳的整個過程根本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知

識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行

帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了根本認識以后學習

起來就會更得心應手了。

通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識

真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知

識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業務理論

水平。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢

業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的

知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實

際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的

前程努力。

財務會計實習報告14

一、企業概況

〔一〕工廠簡介

企業名稱：長春東方機械

賬號：

開戶銀行：工商銀行經開支行

該企業屬于大量大批量裝配式機械加工生產企業，生產兩個型號機床，

和，實行廠部集中核算。集中核算由廠財務科具體辦理，設置的賬簿有序時賬

簿、分類賬簿，會計核算程序采用科目匯總表核算程序。

〔二〕公司內部機構設置

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1.公司辦公室：負責行政管理、技術開發及質量檢查，協調各職能部門的

工作。

2.公司供給科：負責原材料的采購供給。

3.公司倉儲部：負責各種原材料、庫存商品驗收、保管、發出，設置原材

料賬簿。

4.公司銷售部：負責庫存商品的銷售，一邊控制可供銷售產品的數量。

5.公司生產部門：包括三個根本生產車間、熱加工車間負責生產機床的各

種毛坯件，機械加工車間負責毛坯件的加工，裝配這件負責把加工后的零部件

及買來的配件組裝成機床，調試后交庫存商品庫驗收。

6.公司財務科：負責組織全公司的會計核算和財務管理工作，具體工作崗

位的分工如下：

〔1〕財務科長崗位。全面負責組織會計工作，開設總分類賬和局部明細分

類帳。

〔2〕原材料核算崗位。該崗位負責原材料，庫存商品等日常核算工作。

〔3〕生產本錢核算崗位。該崗位負責組織生產本錢核算。

〔4〕工資核算崗位。

〔5〕往來結算崗位。改崗位負責辦理企業與各方面的往來結算業務。

〔6〕出納崗位。該崗位負責辦理貨幣資金的收付業務，建立銀行存款日記

賬和現金日記賬。

〔7〕固定資產核算崗位。該崗位負責固定資產增減變動的核算。

〔8〕費用核算崗位。該崗位負責期間費用的核算以及營業收支的核算

二、實習內容

〔一〕實訓準備階段

老師下發實習材料，讓學生明確實訓的目的、要求，以及證、賬、表的操

作標準。

〔二〕實訓操作階段

1.開賬，即建賬，根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類

賬，明細分類賬及日記賬。

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2.填制記賬憑證，根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉

賬憑證。

3．登賬，其操作程序與記賬憑證賬務處理程序根本相同，不同之處在于每

定期(3天、4天、5天、7天、一月)編制一次“科目匯總表〞，并根據“科目

匯總表〞登記“總分類賬〞。注意“科目匯總表〞中所有賬戶的借貸發生額合

計數要相等，否那么，記賬憑證有錯，或匯總時數額登記、計算有錯。實務中

此項工作一般是采用登記“丁〞字賬的方法過渡進行。根據記賬憑證及所附原

始憑證逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。

4.結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬

和總分類賬的發生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的

余額核對相符。

5.編制報表。月終，根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，

根據有關賬戶的發生額編制損益表。

6.學生對所填制的憑證、賬簿、報表進行系統整理，并裝訂成冊。

三、實習中發現的問題及解決措施

〔一〕記賬憑證錯誤

1.紅字更正法適應于：

〔1〕由于記賬憑證所列應借、應貸會計科目有錯誤而引起的賬簿記錄錯

誤；在發現上述錯賬，采用紅字更正法更正時，先用紅字〔金額用紅字〕填制

一張會計分錄與原錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證，在“摘要〞欄中寫明

“沖銷錯賬〞以及錯誤憑證的號數和日期，并據以用藍字填制一張正確的記賬

憑證，在“摘要〞欄中寫明“更正錯賬〞以及沖賬憑證的號數和日期，并據以

用藍字登記入筑。

〔2〕由于記賬憑證所列金額大于應記金額〔應借、應貸會計科目正確〕而

引起的賬簿記錄錯誤

在發現上述錯賬，采用紅字更正法更正時，按多記的金額用紅字填制一張

應借、應貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同的記賬憑證，在“摘要〞欄中寫明

“沖銷多記金額〞以及原錯誤記賬憑證的號數和日期，并據以登記入賬，以沖

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銷多記的金額。

2．補充登記法用于：

〔1〕記帳憑證科目正確，金額錯誤，且錯誤金額小于正確的金額，已過

帳。

〔2〕記帳憑證完全正確，只是過帳中發生筆誤，導致金額小于正確金額，

已結帳。這時可用補充登記法更正。

補充登記法就是按正確金額減去原來所填金額之差作分錄的金額，用藍字

編制一張與原憑證上應借應貸帳戶完全相同的記帳憑證過入有關帳簿的更正方

法。

〔二〕憑證正確賬簿錯誤

會計憑證正確的只能使用劃線更正法采取更正，具體更正方法：在B行處

劃一條紅線，要保證原字樣可以辨清，然后將正確的文字寫在被劃線的文字上

方，并在更正處蓋章，以明確責任。

四、實習總結

通過本次實訓，我對會計核算的承訓有了更加直觀地認識。從建賬到登

賬，到編制報表進行了會計核算全過程的手工模擬操作，通過我的親身體會，

使我進一步全面、綜合的了解運用。

通過本次實訓，我對書本上的專業理論知識的掌握進一步牢固。實訓過程

中，要求我對所學的《根底會計》《財務會計》《本錢會計》，進行對照，發現不

懂的問題，通過理論與實踐的結合，將理論知識應用到實踐中去。

通過本次實訓，增強了我的綜合處理問題的能力。這次實訓為我提供了一

次綜合訓練的時機。

通過本次實訓，我學習到了會計在實物中的操作，把實物和書本知識融會

貫穿，加深了對書本知識的理解，將知識使用到了實物操作當中。并在實訓中

發現了自己的缺乏，和知識的薄弱點，使我能在以后的學習中在這些薄弱環節

能更好的彌補自身的缺乏。

而在這次實訓中在記憑證和賬簿發生的錯誤和更正方法，使我能在以后的

會計工作中能更加注意。盡量的少犯錯誤，并在發生錯誤時能及時的發現和更

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正。

財務會計實習報告15

為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在教室

上根本就學不到的知識，受益匪淺。現在我就對本次實習做一個小結。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的

經營目標效勞。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目

標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之

前，我認真學習了《會計法》以及財政公布的《企業會計準那么》、《企業財務

通那么》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國

會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款

的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財

務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從

抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核

算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事

務的適用及適用領域。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國

的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆

錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀

上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論

與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他

一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門

的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的

票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業

務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方法就是通過

大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、

收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如

果有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分

那么不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會

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計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付

訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關于會計報告：

會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其

相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業根本會計準那么》體系

所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的

形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計

量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映缺乏;(3)現行會計報

告的內容是以歷史本錢和權責發生制原那么為根底，反映歷史的和現在的信

息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整

體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經

濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計

報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成局部，其在社會經濟開展中

的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方法的變化，會計工作的

重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實

務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅

僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是

將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，

財務管理、經營方案制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業

范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充

分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的

變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人

力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力

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將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的

觸角也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出

現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應

社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、

分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的

過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使

得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具，

手工處理方法已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及

與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業開

展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考：

知識經濟時代將以知識型、智慧型人才為主體，而人才的培養源自于教

育，教育是知識經濟開展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生

產，為經濟開展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育

的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟

開展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是

高素質的通才，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利

的學習、生活氣氛，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和

能力根底的原那么，讓學生學會做人、做事、做學問。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是

一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形

式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會

落后，會計人員將不斷回歸教育，活到老、學到老正是為此需要做了很恰當的

詮釋。

3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將連續創新，

不創新，就滅亡，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的

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能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會

計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方式和師資隊伍建設等方面的改

革。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過畢業

實習是學生更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地認識企業會計

的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企

業市場營銷工作的根本規律;了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難

點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解

決企業市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(設計)論文做好準備。在一個月半

的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業主要的一些根本會計情

況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和

意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和

實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了穩固，教學能力也得到了鍛煉;其

次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所了解，

我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了

許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深

入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向

社會打下堅實的根底。

在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙

錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應

社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在劇

烈的競爭中立于不敗之地!