有關(guān)英雄的作文

在?常?活或是?作學(xué)習(xí)中，?家都有寫作?的經(jīng)歷，對作?很是熟悉吧，作?是?們把記憶中所存

儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想?書?形式表達(dá)出來的記敘?式。那么?般作?是怎么寫的呢？下?是店鋪精

?整理的關(guān)于英雄的作?1000字五篇，僅供參考，希望能夠幫助到?家。

關(guān)于英雄的作?1000字五篇1

滾滾長江東逝?，浪花淘盡英雄。——題記

古往今來，有?數(shù)英雄名垂青史：他們也許是馳騁沙場的霸王，也許是挾天?以令諸侯的梟雄，也許

是指揮軍隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明的將領(lǐng)，也許是??忠?的不屈丞相，也許是我們?邊的每?個(gè)?，它們的名字將永

載史冊，永留我們?中。

悲情霸王

兩千多年前的烏江邊，他?襲鎧甲已被鮮?浸透，?愛的虞姬含淚?刎，追隨的將?所剩??。回想

當(dāng)年巨?之戰(zhàn)破釜沉?，何等英姿！他率領(lǐng)將?們沖鋒陷陣，討伐殘暴的秦?世，滿腔熱?。破釜沉?的

勇?流傳千古，那場景是多么壯烈！?今環(huán)顧四周，當(dāng)年追隨他的將??容未改，只是?今已然成為了漢

王麾下之?。長嘆?聲，飽含著太多對往事的追憶和?奈，終提起寶劍，抹過脖頸，鮮?噴涌。

戎馬??的霸王，終留下未完成的?業(yè)和滿腔悲情，結(jié)束了??英雄的??。他作戰(zhàn)勇猛，武藝?

強(qiáng)，實(shí)屬豪杰，卻?含恨的?盡結(jié)束??，確是令?嗟嘆的悲情英雄。

抗?名將

時(shí)間的車輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著令?欽佩的霸王之志來到了南宋。偏居?隅的江南朝廷中，?處不見的是

統(tǒng)治者的?私和??的猜忌。滿懷報(bào)國熱忱的他?時(shí)不見百姓疾苦，決?組織抗?。他帶領(lǐng)的軍隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)

明，受到百姓擁護(hù)，收復(fù)了被?軍占去的許多失地，岳家軍名?出，便令?軍聞風(fēng)喪膽。郾城?敗?軍主

?，本是值得慶祝的，但就在他準(zhǔn)備加緊追擊?軍時(shí)，卻被宋?宗連???張?牌召回。誰料，這是奸?

秦檜的陰謀。秦檜擔(dān)?正直的他威脅??的地位，宋?宗則害怕他北伐成功接回哥哥宋欽宗??皇位不

保，于是各懷?胎的??密謀殺害了他。

??抗?的名將，終留下未完成的北伐和滿腔熱情，結(jié)束了??短暫的??。他精忠報(bào)國，為國為

民，實(shí)屬英雄，卻被奸?害死，確是令?欽佩的抗?將領(lǐng)，報(bào)國英雄。

忠?丞相

轉(zhuǎn)眼到了南宋末年，硝煙四起，元軍攻破南宋都城臨安，南宋滅亡。作為丞相，他帶領(lǐng)?皇帝退?沿

海?帶，繼續(xù)組織抗元，卻不想被元軍俘虜。在做俘虜?shù)???，不論敵?以禮相待還是讓他缺?少?，

他都不為所動(dòng)。被軟禁的他?度餓得?包?頭，在臭?熏天的獄中熬過?數(shù)個(gè)??夜夜。他唯?堅(jiān)持的信

念使他沒有向敵?妥協(xié)，他清楚??是宋的??，不會(huì)為威逼利誘所折腰。元太祖曾親?勸降，他穿好南

宋的官服從容表?，??唯有?死，絕?可能投降。他死前朝南?拜，從容就義，實(shí)踐了??“留取丹?

照汗青”的誓?。

忠?愛國的丞相，終留下不向敵?屈服的崇??節(jié)，結(jié)束了??忠君的??。他?膽忠?，??可

鑒，實(shí)屬忠?，卻英勇就義，確是令?感慨的忠?丞相。

歷史長河滾滾奔流，淘不盡英雄們那驚天動(dòng)地的吶喊，淘不盡英雄們那永載史冊的?膽忠?，他們的

事跡終將不朽，他們的英名永照丹青。

關(guān)于英雄的作?1000字五篇2

華夏五千年，英雄?數(shù)。他們的名字閃光于在?段段冗長?遙遠(yuǎn)的歷史?，重如?，久似?。

——題記

我所認(rèn)為的華夏英雄，分為兩派——?派和?派。他們有著各?的性情及處事?式，卻共同擁有華夏

??的靈性。?重?穩(wěn)。

?派，?推王安?。看過王安?畫像的?，?定可以感受到他那種?正得令?凜冽的寒意。的確，王

安?是君?，卻與眾不同！他不滿于當(dāng)時(shí)的政法，提出推?新政，卻連??司馬先、蘇軾、歐陽修都紛紛

責(zé)難于他，朝中竟只有兩??持！可是，“祖宗不?法，天變不?畏，??不?恤”，他是如此之執(zhí)著，甚

?于固執(zhí)！“事實(shí)勝于雄辯”。《免稅法》《?利法》澤被后世，功在千秋——在推?后的短短?年間，全

國就興建?利?程?萬處，灌溉?地?cái)?shù)萬畝！“意志決定?向”，王安?所追求的是蒼?安寧，?系民?

哪！年?的時(shí)候迫于種種壓??不得不隱居?林，可是王安?卻仍然不愿就此修?養(yǎng)性，他甚?認(rèn)為此乃

恥辱！今天，我們讀他的“縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵”，仍能感受到?股??的堅(jiān)韌！好?個(gè)為民

為國的王安?！

王安?是?，是?座永不放棄、堅(jiān)韌執(zhí)著的絕壁！

?派，再論晏殊。歷史上為師者眾多，朱熹謝道韞，王勃曾國藩，等等。但真能算是師者英雄的，?

晏殊莫屬！同叔知?善?，范仲淹、孔道輔都出?其門下，韓琦、富弼、歐陽修、宋祁等?均被重?，他

庭前“門前桃李重歐蘇，堂上葭莩推范富”的對聯(lián)，是他選賢任能的真實(shí)寫照。縱使他官居宰相，仍然“?興

學(xué)校，以教諸?”，致?于培養(yǎng)?才的教育事業(yè)，這不得不令?敬仰！晏殊在?學(xué)的造詣也是頗深，長詩

詞尤??令，承南唐之風(fēng)，追“西昆”之體，清新淡雅，向宋瓷?般溫潤，使?讀后覺得韻味?窮。其《珠

?詞》更是流傳下來的?部重要實(shí)?的?獻(xiàn)，很值得?看！

晏殊是?，是?座穩(wěn)重?睿智的青?！

?派英雄，諸葛孔明是也。有著經(jīng)天緯地之才的諸葛亮，“?惟謹(jǐn)慎，七擒南渡，六出北征，何其五

丈崩摧，九伐志能尊教受；?倍荷褒榮，?陣成名，兩川福被，所合四?精銳，三分功定屬元?jiǎng)住！眲?/p>

的三顧茅廬是臥龍出?，?沒有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死?后已”，也不可能會(huì)有三國??時(shí)期的劉?漢

興！劉備?帝城托孤之時(shí)曾說：“幼主劉禪昏庸?能，貪圖享樂，萬不得已之時(shí)，丞相可取?代之，興我

漢室。”但孔明卻輔佐后主盡?盡?，不可?絲松懈，可謂“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)???”，此不是愚

忠，?是有情有義，“為知?死也”！

孔明是?，是寬?博?的?海！

項(xiàng)?也是?派英雄。“?當(dāng)作?杰，死亦為?雄”就是李清照描寫他的。項(xiàng)?通??般武藝，史書記載

其槍法更是了得！項(xiàng)?是重情重義的，待部屬親信遠(yuǎn)勝劉邦，這?點(diǎn)在《史記》時(shí)曾有記載的。被圍垓

下，四?楚歌，他與虞姬歌唱，“泣數(shù)?下，左右皆泣，莫能仰視”，?可見其與軍將侍?的情深意重。可

惜的是，這樣?個(gè)“?杰”，卻投?烏江，化為?“?雄”了。但項(xiàng)?于我們，依舊是值得敬仰的?英雄！

項(xiàng)?是?，是?條粗獷?蕩?回腸的?河！

歷史英雄眾多，唯有真者留其名！

??英雄，義藝并重！

關(guān)于英雄的作?1000字五篇3

“?家好!我就是你們的語??師，我姓朱……”三尺講臺上，?位男教師正在?他?亢的嗓?作著?我

介紹。他的話還沒說完，同學(xué)們就哄堂?笑，?個(gè)調(diào)??邊捂著肚?邊起哄：“朱?師，我看是豬?戒

吧!”“他要是豬?戒，我就是孫悟空!”要是遇上別的?師，恐怕早就惱羞成怒，?發(fā)雷霆了，瞧這個(gè)?師，

不但沒有發(fā)怒，還來了句?讓你吐?的話：“以前的學(xué)?都把我叫?豬呢!”

仔細(xì)打量這位?師，長得還真雷?，中等的個(gè)?，?材還真像豬?戒，長著?副怪異?慈祥的?孔，

?雙丹鳳三?眼，眼睛上光光的，?根眉?也沒有。鷹鉤?下??的嘴巴，厚厚的嘴唇。頭上依稀還有?

根頭發(fā)，?位同學(xué)就帶著嘲笑的語?說到：“知道?豬為什么禿頂嗎?就是因?yàn)橹R太淵博了，聰明的?才

會(huì)禿頂呢!”他穿著?件?藍(lán)布?服，?條洗的有些發(fā)?的褲?，腳踏?雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。

“豬”?師授課的?法與眾不同，常在講課時(shí)穿插?些?笑話，逗得同學(xué)們哄堂?笑。?這種?法調(diào)動(dòng)

起同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，全班的語?成績都??提?了。就這樣，貌不驚?但內(nèi)?世界?分豐富的“豬”?

師?進(jìn)了同學(xué)們的世界。

“豬”?師除了擅長教學(xué)外，還有?種?先?卒的精神和?顆愛?如?的?。在學(xué)期末的?掃除中，別

班的班主任都“?貴”地坐在靠背椅上，“?舞?蹈”地指揮學(xué)??這?那。?“豬”?師不?樣，他帶頭?，搶

著?。在打掃時(shí)，他還給同學(xué)們講笑話，談笑風(fēng)?見，三層樓的衛(wèi)?被同學(xué)們瞬間搞定。他還???的休

息時(shí)間給學(xué)習(xí)差的學(xué)?補(bǔ)習(xí)，?分錢的酬勞也不要。

放暑假?家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”?師與同學(xué)們的訣別。

開學(xué)第?天，班長晶晶?上講臺，把臉上的淚?擦?后，哽咽著對同學(xué)們說：“以后朱?師再也不能

教我們了……”說著，她的眼淚?流了下來。“為什么呀?朱?師為什么不教我們了?”調(diào)??站起來皺著眉頭

問晶晶，機(jī)靈?洋洋覺察到了什么，輕聲地問：“晶晶，你怎么了?”這時(shí)，晶晶哭得更厲害了，新來的班主

任把她摟進(jìn)懷?，轉(zhuǎn)過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對?家說：“就在昨天，朱?師準(zhǔn)備到書店去

買些書獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的同學(xué)，就在路上，他看見?個(gè)??孩?在馬路中央，突然?輛?貨車向這個(gè)??孩奔

來，就在這千鈞?發(fā)的時(shí)刻，朱?師他沖了上去。最終??孩得救了，可朱?師卻……”班主任再也說不

下去了。

時(shí)間就定格在這?刻。靜穆了?分鐘，?同學(xué)們都抱在?起痛哭起來，男同學(xué)趴在課桌上默默地

為“豬”?師哀悼。

我每次看到?貨車就會(huì)想起“豬”?師，其實(shí)，我就是“豬”?師所救的那個(gè)??孩。

“豬”?師，是我??的'指明燈，是我??中的英雄。

關(guān)于英雄的作?1000字五篇4

“我不是叛徒，更不是英雄，我只是普通的美國公民。?始?終，從未做過任何意見有背良?的是或

損害美國利益的。我不過是將有關(guān)全世界?民利益的事告訴他們罷了。”

————斯諾登

?今年六?“棱鏡”事件被爆出直?今?，我?直對此事?度關(guān)注。從整個(gè)事件的混亂到現(xiàn)在的進(jìn)?步

發(fā)酵，從對斯諾登的陌?到現(xiàn)在的??敬仰。我只想說：斯諾登，這個(gè)世界需要你，這個(gè)堅(jiān)硬世界需要有

你這樣的光明之星。

斯諾登，??多歲的前美國中情局?作?員，清秀的臉龐上仍透露著些許稚?，但更多的是同齡年輕

?所沒有的成熟和穩(wěn)重，即使是現(xiàn)在——被世?關(guān)注，受世?猜測，也沒有任何的慌亂。我清楚，這?舉

動(dòng)絕??時(shí)沖動(dòng)，不是偶然，對這樣?個(gè)充滿正義感的青年??，是必然。莫斯科時(shí)間下午四時(shí)許，斯諾

登在莫斯科謝列蔑契娃機(jī)場?外界??進(jìn)?了?次會(huì)談。他依舊淡然，不急不躁，?辭平和，語?平靜。

在這個(gè)打出“奧巴馬來了，斯諾登快跑！”標(biāo)語的堅(jiān)硬世界中，這位柔情英雄的境遇似乎有些讓?不忍與?

酸！這真是個(gè)被上帝遺忘的孩?。

偌?的世界，卻在起初沒有斯諾登的容?之地，各國都將其視為燙?的?芋，畢竟沒有誰敢觸動(dòng)美國

那所謂的底線。“誰敢為斯開門？”?時(shí)成為各?媒體競相報(bào)道的頭條。從?港逃到莫斯科，屈?于機(jī)場的

中站，之后便去向迷離。不說美國怎樣霸權(quán)，不說這個(gè)世界怎樣殘忍。我只是想知道這個(gè)世界究竟可否容

忍最真實(shí)的東西？?個(gè)?論朋友或敵?都要在??的掌控之下存在的美利堅(jiān)為何如此趾??揚(yáng)，同時(shí)卻?

?國家勇敢的站出來，還世??個(gè)正義，我?直期待著……

終究只有委內(nèi)瑞拉，查韋斯?了，但這位民族??卻給他的接班?留下了承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇?和為正義?

戰(zhàn)的強(qiáng)?信念。馬杜羅他做到了，他總是第?個(gè)，我愈加喜歡他的不畏強(qiáng)權(quán)，不屈霸權(quán)的強(qiáng)者姿態(tài)，愈加

敬仰他在?議中堅(jiān)持本真的強(qiáng)??量。民族領(lǐng)袖本該如此，果斷，勇敢，明智。??懦弱怕事。我想說，

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?算什么？為了經(jīng)濟(jì)利益與真善美背道?馳，蘇海??，國家，國民的是，怎么可以選擇忍?吞

聲。這只會(huì)助長?暗勢?的威風(fēng)，讓他更加猖狂的游?在這個(gè)世界。此時(shí)的?境，怎?個(gè)失望了得？

還好，這個(gè)堅(jiān)硬的世界上還有斯諾登，這個(gè)地球上還有委內(nèi)瑞拉，他們都是這個(gè)堅(jiān)硬世界?的溫柔英

雄。那個(gè)處處標(biāo)桿?權(quán)的美利堅(jiān)，卻因?做了多少讓這個(gè)世界失望甚?憤怒的事？7?18??曼德拉95歲

??，也是第三個(gè)世界?權(quán)?，我不知道美利堅(jiān)那什么向此獻(xiàn)禮，我只想引?曼德拉病前最后?次公開演

講所說的話：“這個(gè)世界多少充斥著?們不愿看到的?暗，但追求真實(shí)的?畢竟還是?多數(shù)。各國青年都

蓄勢待發(fā)，我想勝利會(huì)屬于你們。”

感謝這位奮???的??，正義事業(yè)的接?棒早已傳遍世界每個(gè)?落，這條路定會(huì)?直延續(xù)，永遠(yuǎn)永

遠(yuǎn)……

關(guān)于英雄的作?1000字五篇5

“飛?”喬丹、“魔術(shù)師”約翰遜、“滑翔機(jī)”德雷克斯勒……這些著名的NBA巨星，雖然退休了，但他們的

輝煌，我們?nèi)杂洃洩q新；“?飛俠”科?、“?皇帝”詹姆斯、“?巨?”姚明……他們正在???的汗?把NBA

事業(yè)推向另?個(gè)?潮……但，誰?注意到那個(gè)曾經(jīng)充滿活?，充滿奇跡的雷吉—?勒呢？

?起喬丹，他只是太陽系眾?星中的其中?顆；?起約翰遜，他只是滾滾長江中的?滴??珠；?起

德雷克斯勒，他只是萬?長城上的?塊??塊。他太渺?了，渺?得讓?很容易就忽略。?勒沒有戒指，

相對于建?“公?皇朝”的喬丹來說，他是?個(gè)失敗者，?且很失敗。但是，我崇拜他。

我崇拜他，崇拜他那永不放棄的堅(jiān)韌。18年了，??有多少個(gè)18年呢？從他被印第安納步?者隊(duì)選中

后，他就為球隊(duì)奉獻(xiàn)了18年，期間不曾會(huì)，除了因?yàn)閭栴}，他沒有缺席步?者的任何?賽。?對對?

?次次凌厲的攻擊，他沒有放棄；?對傷病?次次疼痛的折磨，他沒有放棄。這是?個(gè)多么有毅?的男?

啊！他堅(jiān)信：有付出，就有收獲。

我崇拜他，崇拜他那不服輸?shù)木瘛?。9秒，8分，賽場上有多少奇跡呢？但是，他做到了，是他那

頑強(qiáng)的精神感染了步?者們，是他那不畏對?的眼神激勵(lì)著步?者們，他們?路拼殺，過五關(guān)斬六將，可

惜啊！幸運(yùn)的天秤倒向了另?邊……曾經(jīng)，?勒笑過，像個(gè)孩?，很純，很甜，他揮舞著雙臂，?蹦?跳

地沖向教練，步?者們擁抱在?起，接受著整個(gè)球館的祝賀。夢想，?差?步了……當(dāng)幸運(yùn)?神不再眷顧

他們時(shí)，?勒仍不服輸，他，還在堅(jiān)持……他堅(jiān)信：有夢想，才有將來。

我崇拜他，崇拜他那?私的精神，作為球隊(duì)的核?，他不僅在賽場上組織球隊(duì)打好?賽，?且下場休

息時(shí)也不忘指點(diǎn)隊(duì)友，把經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，多么?私啊！在盛?“?不為?，天誅地滅”的當(dāng)今，?勒可以

說是?個(gè)異類，但他不在乎，他只想和隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，完成夢想罷了。他堅(jiān)信：團(tuán)結(jié)就是?量。

我崇拜他，可惜，他?了，在他宣布退休時(shí)，賽場的球迷?不?呼他的名字：“?勒、?勒……”當(dāng)他

的球?被緩緩升起時(shí)，在場的球迷?不對他18年來的精彩表現(xiàn)表?感謝……眼淚，再也忍不住了……他付

出太多了。卻沒有得到??的回報(bào)，很可惜，真的很可惜……

英雄是孤獨(dú)的，失敗的英雄更顯孤獨(dú)。?勒是孤獨(dú)的，畢竟，沒有?個(gè)?能真正替他分擔(dān)：?奧尼爾

還太年輕；杰克遜還不夠成熟；阿泰斯特?太沖動(dòng)了……如今他們都會(huì)了。步?者已經(jīng)不再是當(dāng)年的步?

者了。唯?不變的，是?勒的球?仍然懸掛在球館上?，以及?們對他的思念和崇拜……

?勒雖然失敗了，但是他那永不?敗，永不服輸?shù)木耠y道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道他的堅(jiān)韌?私不

值得我們敬佩嗎？

失敗，并不可怕，懂得站起來并坦然?對的才是真正的王者，失敗乃成功之母嘛！也許，這也是我崇

拜他的原因之?吧！雖然拿不到總冠軍，卻默默堅(jiān)持著……

【關(guān)于英雄的作?1000字五篇】