生活中的數學作文

生活中的數學題作文

生活中的數學題作文（精選20篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文

吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。

那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的數學題作

文，歡迎閱讀與收藏。

生活中的數學題作文篇1

數學是一門很深奧的課題，它不僅用于課本上，還廣泛的存在我

們周圍的生活中。

寒假時，我和爸媽回到鄉下過年。一進家門，大伯便微笑著迎面

走來，說：“小麗，你來了呀！歡迎到大伯家過年咯！”我很高興地

給大伯一個大大的擁抱。

吃過午飯，我們坐在客廳里聊天，在聊天中，爸爸提起我的數學

成績不錯，每次在班上都能考到90分以上。大伯聽后馬上夸獎我說：

“小麗，你真厲害，以后一定會有出息的！”我立馬開心的笑了起來。

這時，大伯說要考考我了，只見他拿起一塊三角形的蛋糕，對我說

“你會不會求這個蛋糕的面積呀？”我仔細看了看后，嘴角揚起了一

絲微笑，輕松流利地說出了計算方式及公式的運用方法。大伯微笑著

點了點頭，夸贊了我一句后又說：“看來我們小麗確實很不錯喲，那

好，我再考你一道題?！贝蟛坪踉缫炎龊昧藴蕚?，像變魔術一樣從

背后拿出了一個道具，我定睛一看，這是一個不規則的立體形狀，大

伯讓我求出它的體積。“我該怎么辦呢？”這時我沒有了剛剛的那股

神氣了，于是我漸漸地地下了頭，似乎是要認輸了。爸爸向前走了一

步，好像是要來教我，但被大伯攔住了。大伯用鼓勵的眼神看著我，

好像在說“加油，小麗，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然靈機

一動，立馬從廚房找來了一個量杯，我把這個物體放了進去，再倒入

水，利用排水法來求出這個物體的體積。頓時大伯開懷大笑,稱贊我是

個小天才，爸爸也對我豎起了大拇指。

數學可真奇妙呀！讓我體會到生活中處處有數學，數學應用于生

活！

生活中的數學題作文篇2

國慶節的第三天，陽光明媚，秋高氣爽，我和爸爸媽媽興高采烈

的來到了外婆家，一進門，我就喊道：“外婆外婆，我來了?！蓖馄?/p>

和藹可親地說：“你來啦，我正在洗被單，等會兒你幫我曬被單吧！”

我連連點頭。不一會兒，外婆說道：“楊軼群，外婆洗了5床被單，

快好了，幫我拿幾個夾子來，好嗎？”“好啊！好?。　蔽乙贿叴饝?/p>

道一邊飛快的向屋里跑去。

我找了一會兒，只發現6個夾子，“外婆，外婆，夾子不夠??！

應該要用10個夾子，現在我只找到了6個夾子。”我說?！笆菦]錯，

一共要10個夾子，你動動腦筋想一想，看有什么辦法可以把這些被單

曬起來。”外婆說。突然，我想到了以前做過的一道數學題：一根繩

子剪成5段，需剪4次。于是，我靈機一動對外婆說：“我有辦法了?！?/p>

我先拿起一個夾子夾住第一個床單的的左上角，然后再拿起一個

夾子，將第一個床單的右上角和第二個床單的左上角夾住，再拿一個

夾子將第二個床單的右上角和第三個床單的左上角夾住，依次類推，

最后拿起剩下的一個夾子夾住第五個床單的右上角，這樣用了6個夾

子夾起了5床被單。

解這道題的關鍵在于你是否想到五床被單首尾可以連在一起。外

婆滿臉微笑地撫摸著我的頭說：“你真聰明?！薄拔疫€知道圍在一起

曬，用到的夾子只要5個就行了，比排成直線用的還要少呢?！?/p>

生活中的數學題作文篇3

暑假弟弟到我家來玩，天特別熱，我和他都熱得大汗淋漓，便二

話不說買了6瓶汽水，買回來之后，我和他都急不可耐的喝了起來，

不一會兒這6瓶汽水便被我們一飲而空，于是弟弟便建議下樓再去買，

可是我卻對他說不用買了，因為我想起來商店上寫的3個空瓶可以換

一瓶飲料，我們可以拿著空瓶是換飲料。

晚飯后，我和弟弟拿著空汽水瓶下樓了，只見小店門口寫著：

“三空換一”，于是我和弟弟便用那6個瓶換來了兩瓶汽水，沒一會

我和弟弟又喝完了，剩了兩個空瓶，不夠換怎么辦呢？我靈機一動對

老板講：“老板我有一個瓶忘在家了，能先讓我喝一瓶，我再回家拿，

一會我把空瓶給你送來。”老板沒多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，

這下我們原來的兩個空瓶加上剛得到的這個空瓶不正好是三個，正好

可還清瓶子。

還有一次因為我不夠細心鬧了一次小笑話，我和媽媽去超市買東

西，看到有酸奶在打折，我們就準備買一些酸奶回家。這時我看到有

一款酸奶在做特價。原價4.5元，買3袋減10元，我一看優惠這么多，

我就跟媽媽講，讓媽媽買這個。媽媽沒有細看就拿了12袋，結賬的時

候，收銀員阿姨說40元，我一聽很吃驚，不是應該14元嗎？收銀員

阿姨說買3袋減到10元，一起是40元。啊？是減到10元呀，看來

是我不夠細心呀！

通過這兩件事我認識到了，生活中處處都有數學，只要你足夠細

心、善于思考，數學就能很好的為我們服務。

生活中的數學題作文篇4

數學課上，我們都學過1×1=1，10×1=10，可是我就碰到過

90×1=93，這是怎么回事呢？

今年暑假，我去參加雛鷹假日小隊活動，就有了一次這樣的經歷：

7月15日早上8：30，我與金皓楠和程子昂一起來到活動地點——新

街口寶慶銀樓前廣場。我們到時，看到很多小朋友掛著愛心活動綬帶

已開始活動了。“我們來晚了？”我有點急，仔細一看綬帶上的字，

噢，不是金陵晚報的，我心里有些安慰，同時心里又想“參加獻愛心

的活動的人可真多呀！”我們也是來獻愛心的，是參加金陵晚報組織

地“買一份報紙，獻一份愛心”的活動。經過一些活動準備，活動開

始了。記者告訴我們：“報紙不得少于1元一份”我們隊員分頭出發，

都想第一個完成任務。我發揮自己能說會道的優勢，不一會就賣掉了3

份報紙。那些好心的叔叔、阿姨聽說是獻愛心的，立刻就買了我的報

紙。很快我就賣完了10份報紙，第一個完成了任務。隨后，我又幫其

他隊員賣了5份報紙。10：30不到，我們小隊9名隊員90份報紙不

但順利賣出，而且還超額完成了任務，我們共募得善款93元。

這就是我說的90×1=93的原因，因為南京的叔叔阿姨都有一顆善

良美麗的愛心啊！是他們的善心幫助了貧困的孩子們，讓祖國的花朵

開放的更加鮮艷！

生活中的數學題作文篇5

夏日炎炎，要是能在沙灘上吹吹海風，別提有多愜意了。抓住假

期的小尾巴，我們一家人來到新灣沙灘趕海。

看到海灘上形態各異的石頭，我不禁感嘆起來：“太美了吧！”

我迫不及待地對沙灘進行掃蕩，撿了些特殊形狀的石頭。

媽媽指著我手里的石頭對我說：“你知道這塊石頭大概有多重

嗎？”我被問得一頭霧水，原來，是在考驗我呀。我東尋尋西找找，

身邊剛好有個礦泉水瓶，“老媽，你看我的。”話音剛落，我就走到

沙灘邊，斜著瓶口，讓海水緩緩地流進瓶子里?！扒?，現在瓶內的水

有這么多，估算它是100ml，現在我要把小石塊放進去了?！笨粗?/p>

塊被我放入瓶內，瓶內的水位也慢慢上升了。我一臉得意地向媽媽炫

耀著，“老媽，現在瓶內的水位，減去最初我裝的100ml海水，減得

差，毛估估就是石塊的重量哦?！眿寢屝α诵Γ骸安诲e嘛，那你還有

其他方法嗎？”嘿，這可難不倒我，我一本正經地說了起來，“天平

秤不陌生吧，用天平秤就能準確地計算出石塊的重量……”我滔滔不絕

地講著怎樣用天平秤來稱石塊的重量。

哈哈哈，爸爸媽媽被我的口才逗樂了，一家子的笑聲回蕩在海灘

邊，忽近忽遠。

原來，數學在生活中無處不在啊，不僅有趣，還很重要。生活中

的數學奧秘，等著有信心、有耐心的我們去探索。恩，我要學好數學，

更要學以致用。

生活中的數學題作文篇6

生活中的加法就是一物多用，為生活增加色彩。情人節到了，別

人都準備買花了，可是我和爸爸的腳像灌了鉛一樣，走的緩慢而沉重。

因為去花店買花的人實在太多而且價格翻了好幾番。“唉！怎么辦？”

是爸爸的話打破了僵局。“我怎么知道！是誰在媽媽面前夸下?？?，

說要給她一個大大的驚喜？”“唉，我、我……”爸爸的臉上寫滿了懊

惱。

走著走著，我想起家里沒肥皂了，就拉著老爸去超市。挑肥皂的

時候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正準備給爸爸使眼色時，爸

爸卻搶先一步把這朵“花”買了。

回到家，媽媽不停地夸爸爸又懂浪漫又會過日子。本以為爸爸會

說是我的功勞，可沒想到在夸贊面前，他是照單全收，“虛心”接受

啊。肥皂加玫瑰，這就是生活中的加法，為我的生活增添了色彩。

第二天，我去上學，發現桌子上放著一盒夾子，順手拿了一個大

的和一個小的玩了起來。我把大夾子和小夾子夾在一起，然后把手機

放在上面，沒想到它不但沒倒，還把手機撐的穩穩的，真是一個不錯

的手機支架?。‖F在我家的夾子除了夾衣服、夾襪子，還成了隨時可

以變身的手機支架，真是太實用了。一物多用，這就是生活中的加法，

為我的生活帶來了方便。

大發明家有大發明，小發明家有小發明。懂得了生活中的加法，

我不僅變成了生活中的發現家更變成了生活中的小發明家。

生活中的數學題作文篇7

一年一度的校讀書節活動中，最令人期盼的就是“書海淘寶”活

動了。中午一吃完飯，我們就扛著大大的廣告牌，拎著滿滿的一袋舊

書就趕到了操場。操場四周已經擺了好些書攤了。我們也挑了一個比

較顯眼的`地方開始布置場地。

一開始書很好賣，隨著川流不息的人群的到來，我們手忙腳亂地

介紹書、拿書、收錢……就這樣，大部分書都按標價5元、3元、2元

賣掉了。大約過了半個小時，來逛書攤的“顧客”明顯少了，我就決

定去別的書攤逛逛，看看有沒有我想買的書。來到五、六年級書攤那

兒，我聽到了一陣陣響亮的吆喝聲：“快來買啊，走過路過，千萬不

要錯過，好看的書便宜賣了，所有書八折，一律八折！”“哎，小弟

弟，別光看不買呀，跳樓價大甩賣啦，兩本五元，五無兩本！”

就這樣，我用自己都想不到的價格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。

付了錢，我又興沖沖地跑回自己的書攤，學著大哥哥大姐姐的樣推銷

起自己的書來：“快來快來，現在開始虧本賣了，兩本付一本的價，

買到就是賺到，再不買就沒機會了！”我們的叫賣聲，又吸引來了一

批顧客，終于在書市結束前，我們賣光了書攤上的所有書。

回到教室，我們向老師匯報了自己擺攤的經歷，老師笑著說：

“你們真能干，竟然學會了促銷手段，這可是六年級才開始學的數學

知識！”

生活中的數學題作文篇8

炎炎夏日暑氣逼人，連知了都在叫：“熱死了熱死了！”我請求

道：“爸爸帶我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是經過我的再三請

求爸爸還是同意了。

來到水上樂園，我興沖沖地換了泳衣，“嘩”的跳下了，頓時，

到處是花四揚，我在水中興高采烈地游著，我發現憋著氣就能浮起來，

仿佛我的身體里有一個水葫蘆的氣囊，可是在家只有一點水在盆里就

浮不起來，這泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我懷著疑問問了

管理員叔叔，管理員叔叔看見我是一個小學生，就神神秘秘地說：

“你想知道這里多少水？那我現在給你出道題吧！長20米，寬15米，

水深2米，你去算算看這里到底有多少水吧？”說著他用手筆畫了一

下。

頓時，我一肚子的加減乘除仿佛開始打架了，心中的數字也開始

斗嘴了，用秋周長方式計算起來，腦海里一片混亂，這時爸爸來了，

我趕忙抱住了救命稻草，把問題給爸爸說了，爸爸聽后得意洋洋地說：

“這點就難住你了嗎？”然后又滔滔不絕地講起來：“現在你已經知

道了寬15米長20米高2米那你只要記住一個求立方的方式，它是長

乘寬乘高就會有一個結果，不過記住了這不是算周長哦，最后利用單

位換算就能知道它是多少噸水了。”我聽后半信半疑，但還是借來筆

紙上了起來，20×15×2=600（立方=600噸）算出來的結果是600立

方，爸爸夸我真棒，說600立方就是600噸。

回家路上，爸爸告訴我當工程師，也得學會精算哦，我心想原來

什么職業都離不開數學呀！

生活中的數學題作文篇9

星期六，辛苦工作了一周的媽媽提議星期天出去休閑放松一下，

這個主意立刻得到了全家人的一致擁護。但干什么去呢？我們一起商

議起來，最后還是爸爸提議：叫上朋友們去休閑中心唱歌吧。“好??！

好??！”我高興得手舞足蹈起來。

第二天，我們一家和爸爸媽媽的朋友來到了離家不遠的休閑娛樂

中心，走進裝修精美的包廂，哇，好大！這時服務員告訴我們：為了

回饋顧客，最近一周每小時200元，不過每滿2小時送一小時，今天

是最后一天了。抓緊時間開唱啰！大家你一首我一首，盡情歡唱。不

知不覺，時間就過去了。不知是誰問了一句：幾個小時了??？爸爸趕

緊掏出手機一看：“我們12點到的，現在快4點半了?！笔迨逶谝慌?/p>

說：“不是每滿2小時送1小時的嗎？現在4個小時多了，他們肯定

只會多算我們的，要不我們干脆湊滿5小時吧！不吃虧！”我聽了爸

爸他們的對話，悄悄在一旁算開了：滿2小時就是400元，但送1小

時不用算，就是3小時，后面的2小時又是400元，一共800元。哎，

對了，不是每滿2小時就可以送1小時的嘛，后面的2小時也可以送

1小時的呀！想到這里，我情不自禁地叫了起來，爸爸媽媽和叔叔們聽

了我的解釋，都翹起了大拇指，連連說：“還是這個‘小人精’厲害

呀！這才叫真不虧呢！”

大家發出了會心的微笑。

生活中的數學題作文篇10

新學期我們就要學習圓柱體的體積了，經過預習后我知道了：圓

柱體可以轉化為長方體，我很好奇，于是我也想照著書上的樣子親自

嘗試一下。

我跑進廚房，用我的火眼金睛仔細搜索我想要的材料，發現了媽

媽昨天買回來的一個土豆挺像圓柱體的，我立刻拿出小刀，興致勃勃

地做起實驗來。我先將土豆切成標準一點的圓柱體形狀，然后左手摁

住圓形的面，右手用刀將它垂直切成了許多條，一正一反地拼起來，

我認為肯定能拼成一個規規矩矩的長方體，但事與愿違，拼成的東西

與長方體一點兒也不像，而是像一條參差不齊的大波浪。我皺起了眉

頭，看著拼成的東西，想知道問題出在哪兒?！按蟛ɡ恕笨粗遥?/p>

意洋洋的，仿佛在對我說：“你真笨，連這都不會！”我不由得怒火

中燒，暗暗發誓，一定要搞定它。我又看了一下書，恍然大悟：書上

是平均分的，我是隨意亂分的。于是我又拿出一個土豆做了起來，這

次更加小心翼翼了。不一會兒一個完美的長方體就出現在面前，我高

興地叫起來：“哦耶！我成功了！”

通過仔細觀察，我發現拼成的長方體的高等于圓柱體的高，拼成

的長方體的底面積等于圓柱體的底面積。因為長方體的體積等于長方

體的底面積乘高，所以圓柱的體積也可以用底面積乘高來計算。發現

這個秘密后，我喜笑顏開，哼起了歡樂的小曲兒！原來只要我們仔細

觀察，數學就在我們身邊。

生活中的數學題作文篇11

數學是一門學科，以前我一直認為，只有公式算式才會是數學，

后來我發現，我錯了，其實生活中也存在著數學的“影子”，只是我

們沒有發現而已。

現在正在換季，秋天已經快過去了，冬天到了，我發現家里沒有

羽絨衫了，媽媽就決定帶我去買衣服。我們來到了商場門口，只見外

面掛著一個牌子“換季大甩賣，滿300送100，滿600送300，滿

1000送500，快來搶購吧！”我看了開心極了，心想：“正好給我們

趕上了，真是太棒了！”我和媽媽走進了商場，過了一會，媽媽就看

到了一件非常好看的衣服，她很喜歡就把它買了下來，這件衣服正好

600元，我呢也買了兩件衣服，用去了300元，后來我又買了一雙運

動鞋，正好是100元，這時媽媽問我：“我來考考你！你說說看如果

我再買一雙250元的運動鞋，怎樣用劵最實惠？而且這個劵是不找錢

的，你要用250元，給商場500元的卷，他是不會找你錢的哦！”我

仔細想了想：“滿300送100，滿600送300，滿1000送500，250

元更接近300，所以用三百元比較劃算！”我立刻說道：“用300劵

比較劃算！”媽媽說：“恩！對了，遇到這種問題，應該考慮周全，

把所有的可能性都想一遍，這樣才可以做對題目！”我點了點頭。

原來生活中也會用到數學，學好數學就可以省很多的事情，更加

方便！

生活中的數學題作文篇12

今天中午，我們吃的是餛飩。

吃著吃著，我突然想起剛剛學習的“合理安排時間”，也可以說

是“沏茶問題”。我就問媽媽：“媽媽，一個人做餛飩的每一項工序

都分別需要幾分鐘？一共用了幾分鐘？”媽媽回答道：“擇菜洗菜3

分鐘，包餛飩10分鐘，燒水5分鐘，煮餛飩3分鐘，一共需要21分

鐘。你問這個干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的說：

“我用它完成問題?！眿寢屢徽S后又問：“什么問題？”“合理

安排時間！”“哦，那你說說怎樣才能節省時間？多少時間可以完成

煮餛飩？”媽媽問道。“我覺得要用18分鐘”我接著說，“首先先包

餛飩10分鐘，然后燒水5分鐘，燒水的同時可以擇菜洗菜，最后煮餛

飩3分鐘，一共是10+5+3=18分鐘?！眿寢屔斐龃竽粗缚湮液馨?。

我很高興，心里美滋滋的。我又要繼續吃餛飩，可爸爸這時候說：

“我還有一種方法，只需要16分鐘。”我很迷茫，用期待的眼神看著

爸爸，爸爸接著說“先擇菜洗菜3分鐘，然后包餛飩10分鐘，同時把

水燒開，最后煮餛飩3分鐘，不就是16分鐘了嘛?！蔽乙幌氪_實是對

的，于是我就給老爸說：“厲害了，我的爸。唉，看來爸爸還是比我

這個小屁孩厲害??！”

這件事讓我知道了，數學來源于生活?？磥硪院笤谏钪幸嗔?/p>

意，多思考，才能學好數學啊！

生活中的數學題作文篇13

周末，我和媽媽去家門口的菜市場買菜。

菜場里的人真多！我和媽媽買完菜又來到了水果攤位。媽媽問：

“核桃怎么賣？”老板爽快地說：“一斤12元?！薄澳墙o我來一斤

吧”。斤是什么？我心里突然好奇起來。老板麻利地拿起包裝袋，裝

了一些核桃放在秤上稱了稱，媽媽付了錢，隨手就把袋子遞給我。

“好重??！”我大聲說。媽媽微笑道，“這些核桃大概是一斤多，你

感受一下一斤的重量?！薄耙唤?？”我疑惑地問道?！笆堑模唤锏?/p>

于500克，一斤等于十兩。”媽媽隨即又問道，“那么一兩等于多少

克呢？”我想了想，一斤=500克=10兩，10兩=500克，那一兩就

是500÷10=50（克）吧。“50克！”我信心滿滿地回答?！皩α耍　?/p>

媽媽邊走邊說，“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大

概買了幾斤幾兩？”我心理默默地計算了一下，“一斤三兩

吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說。

回來的路上，媽媽又給我講了兩個關于“斤兩”的成語。古代舊

制，一斤等于16兩，半斤就是八兩，因此成語半斤八兩比喻彼此一樣，

不相上下。斤衍生的寓意還有斤斤計較，形容過分計較瑣細的小事或

無足輕重的利害得失。聽完之后，我頓時感覺到生活中處處有數學，

數學不僅僅是數字的天堂，斤兩本來是重量單位，但其中還隱含著人

們在生活中的哲理，原來數學是這么有趣啊！

生活中的數學題作文篇14

每年春節，相信大家有收到不少的壓歲錢吧？現在，就讓我給大

家講講“壓歲錢里的學問”吧！

媽媽告訴我：“錢存在銀行里，在固定的時間內，會像媽媽生小

孩似的，生出許多小錢來呢！這個小錢被大家稱為利息?！蔽疫€是不

理解，錢不就是錢嗎，怎么還叫做利息呢？“那，什么是利息？”我

繼續問媽媽。媽媽解釋道：“銀行的存款利息都是按照年化利率計算

的，假如定期存款一年期利率為1.75%，意思就是把100元錢存入銀

行，一年后就可以獲得1.75元的利息，總額就變成

100+1.75=101.75（元）了?！?/p>

按照家鄉的習俗，上學前和學生時代都可以獲得長輩的壓歲錢哦！

那我就來算一算，等到大學畢業時，我總共可以獲得多少壓歲錢吧。

計算公式是：本金×年利率×存期+本金=本息。今年我共獲得了5700

元，那么存一年的本息是：5700×1.75%×22+5700=7894.5（元）。

以5700為平均每年得到的壓歲錢來計算，總共會有5700×1.75%×

（1+2+3+…21）+5700×22=148442.25（元）。

我剛算完，媽媽還告訴我，不同的銀行，不同的存期，年利率都

不一樣，第一年產生的利息可以成為第二年的本金，但是這樣計算起

來會更加復雜。聽著媽媽這樣介紹，我感覺很迷惘，看來只有繼續學

好數學，才能把生活中的這些數學問題統統解惑了。

生活中的數學題作文篇15

今天是中秋節，我和媽媽起了個早，忙著買菜剁餡兒包餛飩。

媽媽包好了，把餛飩擺在了餐盤上。媽媽問我：“現在我們包了

幾個餛飩了呀？”正當我準備一個一個數的時候，媽媽阻止了我：

“你們已經學習了乘除法，得用上新方法哦！”我看了一下，媽媽一

共包了五行，每行九個，五九四十五。我對媽媽說：“這太簡單了，

是四十五個。”此時，媽媽又包好了六個擺在了餐盤上，問我：“現

在是幾個了？”我大聲的說：“再加六個，是六十一個，媽媽，這個

也很簡單?！眿寢屝χf：“對呀，這就是生活中的數學，數學應用

到生活中，能讓我們的生活變得更加簡便起來?！?/p>

媽媽一邊包，我一邊數，不知不覺，媽媽已經包好了100個餛飩。

這時，媽媽問我：“每個人吃十個餛飩，可以分幾碗呢？”我不假思

索的回答：“十碗！”媽媽又說：“現在家里有九個人，該怎么分

呢？”這下子可把我難住了，我拿出紙筆算了起來。100除以9，得

11余2。我對媽媽說：“是11碗，還多了兩個餛飩。”“那還多的兩

個餛飩該怎么分呢？”媽媽又問我。我想了想說：“還有兩個就給媽

媽吃吧，媽媽包餛飩辛苦啦，應該多吃點！”媽媽開心的笑了，直夸

我是個愛動腦筋又孝順的好孩子。

生活中的數學可真有意思，我們要做生活中的有心人。

生活中的數學題作文篇16

周末，我們一家人來到商場玩。一進商場，老媽就說要買衣服，

我們只好陪著老媽不停地逛。

不知不覺我們來到了二樓，看到有很多人在買衣服，原來是商家

在搞促銷。老媽看到后兩眼放光，扔下我和老爸跑進店里選起了衣服。

我和老爸抽空坐在門口的凳子上休息。只見門上的廣告紙上寫著“全

場服裝滿1000減500”，怪不得這么多人來買。我看到對面一家服裝

店也有很多人在買，廣告紙上寫著“全場6折”。這時老爸說：“這

兩家服裝店你認為哪家更便宜？”我想了想說：“這家滿1000減500，

不就相當于5折嗎，當然這家便宜嘍?！卑职致犃诵πφf：“是這樣

嗎？我們進去看看。”

我們進去看了看價格，發現這兒的衣服都比較貴，最便宜的也要

300多元，有些標價498元、998元、1999元等等。我問老爸為什么

差個一兩元，不標成整數？老爸說：“你好好想想，如果標成整數的

話，人們買衣服時會怎樣？”我想了想說：“如果這樣的話人們只要

買一件、兩件衣服，就能達到整千，從而減掉500元，相當于五折優

惠?！?/p>

“按現在的標價又有什么不同？”“人們要想得到優惠，就得多

買一件衣服，這樣花的錢最少也要接近1200元了，減掉500元，相

當于六點幾折了，根本不是5折?！卑职致犃它c點頭。

沒想到小小的標價竟有這么多學問，怪不得有一句話叫：“買的

沒有賣的精?！?/p>

生活中的數學題作文篇17

最近，我校開展了“探索生活中的數學問題”的活動。經過反復

思考，我發現這樣一個數學問題：怎樣才能算出一個不規則的茶壺能

裝水多少毫升？茶壺的形狀是不規則的，不好直接利用公式來計算它

的容積，但我們可以將茶壺中裝滿水，再將水倒入一個規則的量杯中，

這樣，茶壺的容積不就可以利用公式計算出來了嗎。

首先，我找來一個不規則的茶壺，將其倒滿水；再將水滴水不漏

地倒入一個規則的長8cm，寬5cm的長方體量杯中；然后，我再量出

量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求長方體體積的公式便求出了

這個不規則茶壺的容積了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫

升，也就是這個茶壺能裝水660毫升。

這個問題，我還想出了另一個解決的方法：我們可以先稱出1立

方分米的水重多少千克，再稱出裝滿水后的茶壺中水的重量，這樣，

同樣可以算出不規則茶壺能裝水多少毫升。我先稱出1立方分米的水

重1千克，然后我又稱出裝滿水的茶壺重0.895千克，空茶壺重0.238

千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是裝滿水后的茶壺中水的重量。

0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是這個茶壺能裝水

657毫升。

沒想到這兩種方法的誤差這么小，我想這兩種算法都是可行的吧。

通過這次實驗，我發現生活中的數學問題竟這么有意思。讓我們

在探索生活中的數學問題的過程中學會科學的研究方法，掌握更多有

益的知識。

生活中的數學題作文篇18

晚上漫步在街上，欣賞著燈光通明的夜景，我跟著媽媽進了一個

飾品店，首先映入眼簾的是“全場20元”這幾個刺眼的字。我本想買

一個筆筒大小的肥皂盒，后來想了想，一個那么小的肥皂盒就要20元？

店家不賺死了！

我便換了一個比較大的肥皂盒，我拿著它看來看去，發現上面有

個標簽，上面寫著“45.5元”。從45.5元一下子降到20元？這落差

也實在太大了吧！我心里念叨著：這店家難不成真心想甩貨，不會這

么虧吧！成本也要30多元??！我半信半疑地拿起那個小鬧鐘，看了看

以前標價，結果令人大吃一驚，才5.5元！那成本豈不是只有3.4元

咯？所以說，商家沒一個好的，個個都是心機王！

我又見一個服裝店，他們店門前的屏幕上閃爍著幾個耀眼的大字：

全場2折銷售，620元的衣服只賣124元。我看到這些字，腦子里第

一個閃過的念頭哪有這樣的“好便宜”？又來騙人，背后可是陰暗得

很呢！雖然我承認，現在的褲子的確很便宜，但是打折之前的呢？豈

不是很貴？我們來假設一下，假設他們只賺50元，那成本就是124-

50=74元，打折之前的標價是620元，他們就賺了620-74=546元，

盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%?？吹搅税?，這樣利潤

高的的衣服你們還會買嗎？

的確，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些極具

誘惑力的折扣給迷惑了，一不留神你就掉進了商家事先設好的圈套里

了哦！

生活中的數學題作文篇19

今天中午，我和媽媽一起到超市去購物。走進超市一看，哇！各

種各樣的食品展現在我們的眼前?！紫任覀儊淼搅孙嬃虾团Ｄ虆^，

我隨手拿起了一大瓶可樂看了看，發現右下角有“凈含量”800克，

我問媽媽這是一瓶可樂的重量嗎？媽媽笑笑點點頭。然后我又拿起一

袋牛奶仔細看了一下，每袋牛奶的“凈含量”是200克，媽媽問我：

“要想牛奶和一瓶可樂一樣重，那么需要買幾袋這樣的牛奶呢？”我

思索了一下說：“一瓶可樂是800克，一袋牛奶是200克……800除

以200等于4（袋）所以我們需要買4袋這樣的牛奶就和可樂一樣重

了對嗎？媽媽微笑的說：“對的，每一個食品都有它們的凈含量?！?/p>

接著我們又來到的賣面粉的地方，我觀察了一下，每袋面粉的重

量是1.5千克，現在我們家每次做餅是300克，那么一袋面粉要做幾

次餅呢？我想了想：1.5千克等于1500克，1500除以300等于5

（次），所以一袋面粉要做5次餅。媽媽摸著我的頭說：“真聰明”。

我的心里暗自高興著。

最后我們又買了15個雞蛋大約1千克，一個火龍果大約550克，

看著滿滿的收獲真開心?。∽屛腋惺艿搅藬祵W中克和千克的知識，其

實我們生活中也有不少關于數學的奧秘哦！

生活中的數學題作文篇20

在我們日常生活中，數學是無處不在的，它貫穿我們人生的全部

過程。

比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有貼瓷磚……等等，都要用到

數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。

記得一天上午，我和媽媽去水果店買水果。來到水果店，水果店

里的東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門。

媽媽說：“如果我買橙子15千克，差4元；如果買橘子20千克，

則多20元。兩種水果每千克的價格相差2元1角，兩種水果的單價分

的單價別是多少？”

我回答道：“橙子的單價比橘子的單價高21角。所以15千克橙

子比15千克橘子貴315角，如果把15千克橙子全換成15千克橘子，

錢會多出275角。又已知買橘子20千克，多200角。如果買橘子15

千克，多275角?？梢郧蟪鲩僮拥膯蝺r：（275-200）÷（20-15）＝

15（角），橙子的單價是15＋21＝36（角），所以橙子、橘子的單

價分別是3元6角，1元5角。”

“分析的不錯，我們回家吧！”

數學是生活中的金鑰匙，是通往成功之門的橋梁，是王冠上的鉆

石，永遠閃耀著最耀眼的光芒。