科研計(jì)劃

科研工作計(jì)劃范文集合7篇

科研工作計(jì)劃篇1

一、理順處內(nèi)工作秩序，調(diào)動(dòng)全處人員的積極性，共同搞好

工作。我將在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，明確職責(zé)分好工，使大家各司

其職，各得其所，在各自的工作崗位上，發(fā)揮聰明才智。

二、繼續(xù)打通課題申報(bào)渠道和“關(guān)節(jié)”。在打通市社科規(guī)劃

辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報(bào)渠道的基礎(chǔ)，

爭取在2～3年內(nèi)打開與市自然科學(xué)基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課

題申報(bào)渠道。

三、理順“三農(nóng)”服務(wù)工作。科研處作為學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)

中心的掛靠單位和辦事機(jī)構(gòu)，要明確工作思路，在整合資源上下

工夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服務(wù)科的協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各

處室、各系部的力量，積極為郊區(qū)服務(wù)，使學(xué)院在郊區(qū)的聲望不

斷得到提高。

四、做好學(xué)報(bào)工作。學(xué)報(bào)工作具有一定的基礎(chǔ)，但目前我們

在辦刊思路和辦刊方向上與上級(jí)主管部門和學(xué)報(bào)界的主流方向

還存在一定的差距，如果我能擔(dān)任科研處處長，我將帶領(lǐng)學(xué)報(bào)編

輯部的積極探索，尋求一種適合我院學(xué)報(bào)發(fā)展的道路。

科研工作計(jì)劃篇2

一、常規(guī)工作

（一）規(guī)范日常教學(xué)管理，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定。主要工作包

括：教學(xué)計(jì)劃修訂、教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)過程管理、考務(wù)、教學(xué)

資料和檔案的完善、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的組織、管理等。

（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作包

括：教師聽評(píng)課、日常教學(xué)檢查、教學(xué)觀摩、教學(xué)信息反饋等。

二、重點(diǎn)和特色工作

（一）教學(xué)規(guī)范

1、加強(qiáng)教師聽評(píng)課、說課、（集體）備課、教研室活動(dòng)。

2、規(guī)范教師教學(xué)行為，根據(jù)教師工作手冊(cè)，完成各項(xiàng)教學(xué)

工作。

（二）專業(yè)建設(shè)

1、深入調(diào)研和研討，明確我院專業(yè)拓展和整合方向。

2、制定專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，修訂人才培養(yǎng)方案。

3、優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)：會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、人力資源、汽車維修、

電氣自動(dòng)化、藥物制劑等。

4、特色培育項(xiàng)目。

（三）課程建設(shè)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)課程組建設(shè)，積極開展課程建設(shè)與研討。

2.加強(qiáng)主干課程資源庫建設(shè)。

3.加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)。以課程組為單位修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，將實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容與相關(guān)技能大賽和職業(yè)資格證書考試內(nèi)容、崗位規(guī)范銜接，

編寫修訂課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。

4.修訂和編寫主干課程特色教材。

（四）技能大賽

1.以競(jìng)賽項(xiàng)目為單位，成立技能競(jìng)賽指導(dǎo)小組，不斷提高

技能競(jìng)賽指導(dǎo)效果。

2.積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽，力爭參加省賽、國

賽并取得好成績。

（五）教科研

1.鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師積極參與各級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)，特別是鼓勵(lì)

青年教師參加校本研究。

2.加強(qiáng)各級(jí)各類項(xiàng)目的建設(shè)監(jiān)督與檢查，加強(qiáng)教學(xué)研究的`

實(shí)際應(yīng)用。

（六）校企合作

1.進(jìn)一步拓展校企合作的廣度。加強(qiáng)與政府主管部門、行

業(yè)協(xié)會(huì)和大中型知名企業(yè)合作。

2.進(jìn)一步拓展校企合作的形式。包括建立引企入校、組建

特色班等。

（七）引領(lǐng)示范

鼓勵(lì)教師參加行業(yè)內(nèi)教學(xué)和學(xué)術(shù)會(huì)議。

具體工作見附表。

附件1

科研工作計(jì)劃篇3

一、暑期工作要點(diǎn)

(一)為10月份召開“科研工作會(huì)議”做好方案策劃、議程

安排、資料收集、文件準(zhǔn)備等與會(huì)議相關(guān)的籌備工作。

(二)做好“臺(tái)長”的策劃和聯(lián)絡(luò)、宣傳等前期準(zhǔn)備工作。

(三)收集和整理好申請(qǐng)專業(yè)碩士點(diǎn)所需材料，隨時(shí)準(zhǔn)備接受

上級(jí)部門的檢查與評(píng)審。

(四)做好暑期值班安排，實(shí)行定時(shí)定人負(fù)責(zé)制，保持工作的

延續(xù)性與穩(wěn)定性。

二、下學(xué)期工作重點(diǎn)

(一)突出重點(diǎn)工作

召開全校科研工作會(huì)議。擬定于10月21日召開科研工作會(huì)

議，對(duì)科研工作進(jìn)行全面的回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，明確努

力方向，并修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。

2.組織全國臺(tái)長。為了擴(kuò)大我校的影響，加強(qiáng)我校與外校的

科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺(tái)長”。

3.繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)碩士點(diǎn)申報(bào)工作。組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院、部門

召開申碩工作會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置與授權(quán)審核辦

法》文件精神，掌握了解申報(bào)專業(yè)碩士的相關(guān)政策及注意事項(xiàng)，

認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)材料，迎接上級(jí)的評(píng)審。組織相關(guān)部門和人員到相

關(guān)和高校調(diào)研考察，學(xué)取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各自專業(yè)特色，整合學(xué)

科力量，發(fā)揮合力優(yōu)勢(shì)，確保申碩工作順利進(jìn)行。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有的三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)

和檢查，延伸其學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成“品牌學(xué)科”;認(rèn)真組織有實(shí)力

的學(xué)科積極申報(bào)浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。對(duì)現(xiàn)有的校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

加強(qiáng)學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)，加大政策、資金的投入。

5.培育學(xué)術(shù)力量。鞏固現(xiàn)有的學(xué)術(shù)力量，對(duì)有條件的專家、

教授的相關(guān)成果加強(qiáng)包裝和成果推廣，擴(kuò)大其在社會(huì)上的學(xué)術(shù)影

響力。培育有潛力的中青年教師，為其學(xué)術(shù)科研提供良好環(huán)境。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專家等人才，為學(xué)校

科研力量增添新活力。

(二)抓好日常工作

做好本階段科研立項(xiàng)宣傳、統(tǒng)計(jì)、申報(bào)工作。抓好國家社科

基金等國家級(jí)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金等省部級(jí)項(xiàng)目、省科技廳等

廳局級(jí)項(xiàng)目和校級(jí)項(xiàng)目的科研立項(xiàng)工作。

2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計(jì)和整理工作。根據(jù)上級(jí)相關(guān)部

門的時(shí)間安排做好各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)、推薦工作。及時(shí)做好本

階段應(yīng)完成項(xiàng)目的結(jié)題工作和未完成項(xiàng)目的延遲結(jié)題工作。根據(jù)

學(xué)校相關(guān)科研獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)工

作。

3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)的管

理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新

團(tuán)隊(duì)為發(fā)展平臺(tái)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和科研力量。現(xiàn)有研究基地15個(gè)，

有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。

本年度以來，我們從制度、人事、考核等方面加強(qiáng)了對(duì)這些學(xué)術(shù)

團(tuán)隊(duì)的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水

平。

4.繼續(xù)舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)。“博士講壇”、“現(xiàn)代傳媒學(xué)術(shù)

大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，

我們將繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)這些活動(dòng)的建設(shè)。同時(shí)，在條件成熟的情

況下，我們將與社會(huì)上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(三)抓好制度建設(shè)

完善科研部門內(nèi)部管理制度。認(rèn)真執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公

開承諾》，并對(duì)其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和

服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院科研秘書的管理，制定相關(guān)的管理和

獎(jiǎng)勵(lì)制度。

2.制定對(duì)研究基地等學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理辦法。縷清科研處與各

研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等的關(guān)系，從立項(xiàng)、結(jié)題、考核、

評(píng)估、經(jīng)費(fèi)等方面著手制定詳細(xì)的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)

動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極性。

3.完善經(jīng)費(fèi)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)管

理、相關(guān)配套經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)管理及團(tuán)體會(huì)費(fèi)管理等，并深

入調(diào)查，修訂講座、科研會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理?xiàng)l例。

我們堅(jiān)持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤

奮的推進(jìn)科研處的各項(xiàng)工作，為全校師生營造良好的學(xué)術(shù)科研氛

圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。

科研工作計(jì)劃篇4

一、理順處內(nèi)工作秩序，調(diào)動(dòng)全處人員的積極性，共同搞好

工作。我將在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，明確職責(zé)分好工，使大家各司

其職，各得其所，在各

自的工作崗位上，發(fā)揮聰明才智。

二、繼續(xù)打通課題申報(bào)渠道和“關(guān)節(jié)”。在打通市社科規(guī)劃

辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報(bào)渠道的基礎(chǔ)，

爭取在2～3年內(nèi)打開

與市自然科學(xué)基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課題申報(bào)渠道。

三、理順“三農(nóng)”服務(wù)工作。科研處作為學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)

中心的掛靠單位和辦事機(jī)構(gòu)，要明確工作思路，在整合資源上下

工夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服

務(wù)科的協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各處室、各系部的力

量，積極為郊區(qū)服務(wù)，使學(xué)院在郊區(qū)的聲望不斷得到提高。

四、做好學(xué)報(bào)工作。學(xué)報(bào)工作具有一定的基礎(chǔ)，但目前我們

在辦刊思路和辦刊方向上與上級(jí)主管部門和學(xué)報(bào)界的主流方向

還存在一定的差距，如果

我能擔(dān)任科研處處長，我將帶領(lǐng)學(xué)報(bào)編輯部的積極探

索，尋求一種適合我院學(xué)報(bào)發(fā)展的道路。

科研工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

從學(xué)院大局工作出發(fā)，立足現(xiàn)有資源，努力做好本職工作，

外塑形象，內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，走內(nèi)涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)地形成和提升自我

獨(dú)特競(jìng)爭力，繼續(xù)將教育管理系的事業(yè)進(jìn)行到底。

二、工作目標(biāo)

(一)在教學(xué)上，完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，各項(xiàng)工作安排合理有

序;教學(xué)質(zhì)量整體提升，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的總分(或平均分)高于上

半年;年輕教師的業(yè)務(wù)水平得到有效改善，減少或杜絕不良教學(xué)

質(zhì)量反潰

(二)在科研上，取得階段性的實(shí)效產(chǎn)出，各課題實(shí)現(xiàn)階段目

標(biāo);有文字性的研究成果(論文或調(diào)研報(bào)告);利用自身資源，開展

實(shí)質(zhì)性的教育調(diào)查研究。

(三)通過抓教學(xué)和科研工作，鍛煉和提高教師的業(yè)務(wù)水平，

使我系大部分教師能以先進(jìn)的理念和技術(shù)熟練地駕御面向基礎(chǔ)

教育的教師教育，形成各層面成熟的教師教育專門隊(duì)伍。

三、措施

就教學(xué)方面而言，主要有如下措施：

(一)開展教研室活動(dòng),使教研活動(dòng)正常化

1.聽課與評(píng)課。要求每位教師必須聽課二節(jié)以上，系里將發(fā)

給每位教師一個(gè)聽課筆記本，學(xué)期末上交到我處，作為期終教學(xué)

檢查的一個(gè)要求。

2.下基層調(diào)研。上學(xué)期因時(shí)間沖突，沒完成的調(diào)研工作，本

學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行，心理學(xué)教研室到中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育的調(diào)研;

管理學(xué)教研室到中學(xué)進(jìn)行學(xué)校管理的調(diào)研;教育學(xué)到中學(xué)進(jìn)行新

課程改革方面的調(diào)研，具體方案由教研室提出。(時(shí)間最好安排

在九、十月份。)

3.對(duì)公共課教學(xué)進(jìn)行一次討論。

4.大講堂(本學(xué)期每個(gè)教研室開一個(gè)主題講座，主題和內(nèi)容

由教研室定)。

5.請(qǐng)進(jìn)來(每個(gè)教研室就某一內(nèi)容擬一個(gè)主題，覺得最需要

的是什么后，再請(qǐng)一個(gè)省外或區(qū)內(nèi)的專家來講學(xué)，或全系教師覺

得欠缺方面也可聘請(qǐng)專家來講，方案由教研室主任提出)

6.組織參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。(年度年會(huì)較多，利用這一機(jī)會(huì)，

把學(xué)習(xí)與提高、科研結(jié)合起來)

(二)提高教學(xué)質(zhì)量

1.召開一次全系教師教學(xué)工作會(huì)。內(nèi)容是就系里的教學(xué)與科

研進(jìn)行討論，把它變成全系的行動(dòng)計(jì)劃。

2.常規(guī)教學(xué)檢查：系評(píng)、校評(píng)相結(jié)合。(系評(píng)如何評(píng)大家可

以提出建設(shè))

3.重新采購一批與教學(xué)和科研相關(guān)的新書。

4.提出名師計(jì)劃，對(duì)學(xué)科帶頭人和骨干教師提出要求。骨干

教師和學(xué)科帶頭人要作出相應(yīng)成長計(jì)劃，并發(fā)揮其在系中的作

用。

5.舉行一次全院的公共課學(xué)生座談會(huì)，聽取對(duì)公共課的教學(xué)

建議。

6.獎(jiǎng)勵(lì)本系教學(xué)優(yōu)秀的教師。根據(jù)本系教師評(píng)估以及學(xué)生的

反映，評(píng)出本系學(xué)年教學(xué)工作優(yōu)秀的教師，系給以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)

勵(lì)辦法另行制定。

7.制訂年輕教師業(yè)務(wù)提高的計(jì)劃。年青教師提高途徑：(1)

結(jié)對(duì)子;(2)備課、聽課與評(píng)課(3)合作開展科研(事先要與相關(guān)教

師通氣，要有幫帶計(jì)劃)

8.嚴(yán)格把好命題和考試關(guān)。

就科研工作而言，開展如下活動(dòng)：

1.對(duì)現(xiàn)有的課題進(jìn)行會(huì)診，找困難與問題。提出下步整改措

施。

2.完善原來的科研管理辦法。

3.每個(gè)教師擬出今年自己的科研工作計(jì)劃并提出自己的要

求。

4.進(jìn)修和學(xué)習(xí)必需和教學(xué)、科研掛釣。

5.提倡合作。以項(xiàng)目帶動(dòng)課題和科研。

6.為有項(xiàng)目和課題的人創(chuàng)造相關(guān)條件：時(shí)間、書籍、進(jìn)修和

學(xué)習(xí)、減免課時(shí)等條件和環(huán)境。積極關(guān)注和參與學(xué)院或?qū)W院以上

的各級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的科研成果評(píng)比活動(dòng)，大力支持教師組織材料申

報(bào)各種科研評(píng)比，力爭獲得學(xué)院以上的科研獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)以上。

7.年底要對(duì)全年的課題工作做總結(jié)，對(duì)教師個(gè)人的科研成果

進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，要組織全系的科研成果及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并給予表彰

獎(jiǎng)勵(lì)。

科研工作計(jì)劃篇6

20__年，我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)校“質(zhì)量

線”的導(dǎo)航護(hù)航作用，落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作，大力

開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng)，以科研促教改，以教改促質(zhì)量。

一、基本思路：

1、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭取人人有課題，發(fā)

揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工

作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面

提高。

2、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣。

b、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新。

c、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高。

d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)。

3、在人力上，動(dòng)員全員，培養(yǎng)骨干，進(jìn)一步完善學(xué)校教科

研絡(luò)。

4、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作。

5、以課題研究為主線，有針對(duì)性地重點(diǎn)開展一些科研活動(dòng)。

二、本年度工作安排：

1、進(jìn)一步完善教科研工作制度，使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范

化和務(wù)實(shí)化。

2、成立教科研考核小組。

3、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研格體系，實(shí)施“校

本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)格”一體化工程。

4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報(bào)》等“五報(bào)一刊”，

向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息，定期組織教科研理論

學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn)，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展

評(píng)。

5、大力開展群眾性教科研活動(dòng)，使人人有課題，個(gè)個(gè)搞科

研，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動(dòng)力度，進(jìn)一步濃厚全校科研

氣氛，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則，把教師教科研成績作為

教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng)，以量化形式體現(xiàn)。

6、舉行科研“大比武”。

7、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生科研方法》、

《小學(xué)生思維方法》、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書，并爭取

通過市級(jí)教研成果鑒定。

8、積極爭取各級(jí)科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助，積極參加

各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)，采取請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法，積極吸取先進(jìn)的理

論信息，調(diào)動(dòng)一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。

具體月工作安排如下：

九月：

1、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃：

a、問卷調(diào)查。

b、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息。

3、布置新課題的選題工作。

4、舉行科研“大比武”。

十月：

1、學(xué)習(xí)了解20__年工作量化考核細(xì)則。

2、召開課題組組長會(huì)議，制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)

劃，準(zhǔn)備結(jié)題工作。

3、召開教科研考核小組會(huì)議。

4、創(chuàng)辦《教科研信息簡報(bào)》。

5、舉行月交流會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座。

十一月：

1、舉辦第二期《教科研信息簡報(bào)》。

2、各課題組組長上交各課題的結(jié)題材料。

3、邀請(qǐng)市教科所有關(guān)專家來校指導(dǎo)教科研工作：

a、舉行講座、報(bào)告會(huì)。

b、觀看教科研成果展示。

c、問卷調(diào)查。

十二月：

1、做好兩省級(jí)課題的結(jié)題工作，進(jìn)行結(jié)題。

2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo)。

3、教師教論文、初評(píng)。

4、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

科研工作計(jì)劃篇7

重點(diǎn)目標(biāo)

1.突出重點(diǎn),全面推進(jìn)課堂變革項(xiàng)目。

2.著眼轉(zhuǎn)型,探索重構(gòu)教師研修新體系。

3.緊扣質(zhì)量,強(qiáng)化師生學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià)。

4.尋求途徑,推進(jìn)學(xué)校課程規(guī)劃建設(shè)。

5.大膽創(chuàng)新,籌劃十三五發(fā)展新藍(lán)圖。

工作重點(diǎn)

一.進(jìn)一步推進(jìn)課堂變革

1.以溫州市實(shí)施課堂教學(xué)變革為契機(jī),聚焦課堂,開展課堂

教學(xué)變革活動(dòng),積極推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè),以豐富多彩的課程內(nèi)容

促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化,以市教育局關(guān)于溫州市深化義務(wù)教育課程

改革的實(shí)施意見為指導(dǎo),努力促進(jìn)國家課程校本化的探索,積極

探索基礎(chǔ)性課程和拓展性課程在學(xué)校的有效整合的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

2.利用學(xué)科專家團(tuán)隊(duì),做好課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉,

開展第二批課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)工作,引領(lǐng)學(xué)科組課堂

變革,提煉“學(xué)為中心”課堂教學(xué)典型課例、學(xué)案設(shè)計(jì)及相關(guān)資

源。以學(xué)校層面的作業(yè)優(yōu)化項(xiàng)目為抓手,確保基于“促進(jìn)有效學(xué)

習(xí)”課堂變革在學(xué)校教學(xué)工作中的順利實(shí)施,同時(shí)通過學(xué)科組及

備課組的作業(yè)優(yōu)化實(shí)施,達(dá)成“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)愿景。

二.突出質(zhì)量意識(shí)

(一)注重常規(guī)建設(shè)。

1.開學(xué)初教師都要制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、

培優(yōu)輔差計(jì)劃和綜合實(shí)踐活動(dòng)周歷表,教科處要對(duì)教師的計(jì)劃制

訂和實(shí)施情況在開學(xué)和期中進(jìn)行檢查。

2.備課(解放教師)和改作。教師應(yīng)按區(qū)教學(xué)規(guī)范提升要求進(jìn)

行備課和改作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行電子備課與書寫備課相結(jié)合,

由教師自主選擇。教師不但要做到規(guī)范備課,而且要提高備課的

有效性和實(shí)用性,九年級(jí)復(fù)習(xí)課備課量不能少于課時(shí)數(shù)的2/3,其

它的可用已解答的試卷代替。電子備課要“一課一備一傳”,學(xué)

校將抽查教師備課上傳的及時(shí)性。對(duì)于備課的檢查將采用月底例

行檢查和平時(shí)教學(xué)調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行。教師在批改作業(yè)時(shí)要

對(duì)每一個(gè)小題進(jìn)行批改,有批改時(shí)間和等級(jí),并要求學(xué)生用彩筆

進(jìn)行訂正,語文學(xué)科的作文一定要寫評(píng)語,其他學(xué)科提倡寫評(píng)語。

教師在布置作業(yè)時(shí)必須按省廳減負(fù)文件要求做到“精選、先做、

全批”,本學(xué)期在對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改檢查時(shí)要對(duì)教師完成作業(yè)本

的情況進(jìn)行檢查。學(xué)校堅(jiān)持每月一次的備課檢查和每學(xué)期的兩次

作業(yè)批改情況檢查。

3.綜合實(shí)踐活動(dòng)和拓展性課程。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于深化

義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見,學(xué)校結(jié)合本校師資力量、硬件條

件、社區(qū)環(huán)境、家長資源等要素,積極探索拓展性課程的開發(fā)建

設(shè),關(guān)注各種課程資源的整合、開發(fā)和利用。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校

本課程、研究性學(xué)習(xí)及文體2+1活動(dòng)等課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),將在七

八年級(jí)于周五下午第三節(jié)課進(jìn)行拓展性課程的“走班選課”(開

設(shè)七八年級(jí)共開設(shè)40個(gè)左右的課程)。書法校本課程作為我校的

特色課程,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校精品課程的建設(shè)。承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)

的教師,每個(gè)學(xué)期至少要指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生實(shí)踐小組,開展活動(dòng),并記

錄確定活動(dòng)主題、制定活動(dòng)方案、開展實(shí)踐活動(dòng)、交流活動(dòng)成果、

反思等整個(gè)完整過程。教科處將加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)和拓展性課

程的過程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)的課程管理體系。

(二)強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)

1.繼續(xù)聚焦課堂。探索小班化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)方

式的變革。切實(shí)抓好“三課”(課程、課堂、課外)指導(dǎo),不斷深

化“三法”(教法、學(xué)法(新生學(xué)習(xí)規(guī)范)、考法)研究,提高課堂

教學(xué)的有效性。

2.建立常態(tài)教學(xué)調(diào)研制度。學(xué)校本學(xué)期將開展以班級(jí)為單位

的學(xué)科調(diào)研制度,每月組織一次,學(xué)校成立教學(xué)調(diào)研小組,對(duì)該班

級(jí)的五個(gè)文化學(xué)科以聽課、作業(yè)檢查、學(xué)生訪談等多種方式進(jìn)行

教學(xué)調(diào)研,了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀,形成書面報(bào)告并進(jìn)行及時(shí)的反

饋。做好各學(xué)科組九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析工作,第20周全

體初中畢業(yè)生區(qū)中學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)工作,體育學(xué)科規(guī)范與完善學(xué)

生體質(zhì)健康測(cè)試工作,通過精細(xì)化診斷性評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)

的科學(xué)分析與正確反饋,尋找提高學(xué)業(yè)質(zhì)量的增長點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)

管理,發(fā)現(xiàn)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的積極經(jīng)驗(yàn),重視教學(xué)質(zhì)量的過

程性評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能。

3.針對(duì)溫州市中小學(xué)“愛閱讀”行動(dòng)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生積極參

加第8周區(qū)初中學(xué)生“愛閱讀”讀后感評(píng)比活動(dòng),參加年度“愛

閱讀”推動(dòng)讀書人物評(píng)選,參加年度“愛閱讀”論壇,利用校園、

《甌淙》刊物,助推全校學(xué)生讀書行動(dòng),促進(jìn)“愛閱讀”書香校園

建設(shè)。

4.關(guān)注學(xué)生發(fā)展過程,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。有

效開展基于人文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)提升的“小文學(xué)家”、

“小外交家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”項(xiàng)目培養(yǎng)活動(dòng),繼

續(xù)實(shí)施13-17周的校第10屆“四小”學(xué)科培養(yǎng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生個(gè)

性發(fā)展,為學(xué)生提供多途徑、多視角的活動(dòng)平臺(tái)。

5.輔優(yōu)補(bǔ)差。積極發(fā)揮輔導(dǎo)工作在教學(xué)中的重要作用,促進(jìn)

特長生和后20%學(xué)生及留守兒童