對于書，我一直是把它當做朋友的。在我成長的每個階段，總有一些書給我帶來快樂，引領著我前進。
我和書的緣分是從一本小學教科書開始的，現在回想起來記憶已有些模糊了，書的內容大抵都記不清了，只是隱約記得書上有些字和畫。那時，母親教我一字一頓地讀，而我則依偎在她的懷中呀呀作語，眼神里滿是喜悅和好奇，眼前仿佛有一個奇妙美麗的世界。
那是很早的一個記憶片段了，真正有清晰的記憶是上學后的事。一二年級時，我一度迷上了童話，什么《安徒生童話》《格林童話》是愛不釋手的，有時竟到了如癡如狂的地步，常常是忘了吃飯和睡覺。童話中那些可愛的人物是如此吸引著我，讓我流連忘返。童話中白雪公主的美麗純潔，七個小矮人的善良友好，讓我對人世間充滿了美好的希望；灰姑娘和丑小鴨的經歷讓我明白只要我們努力付出，終究是會被上天眷顧的；賣火柴的小姑娘的天真和悲劇結局使我有了對貧苦人民的同情；而國王的新裝中滑稽可笑的情節則讓我深深感受到社會丑陋和虛偽的一面。這些動人的小故事為我展現了人世間的百態，讓我對生活有了更加深刻的體會和認識，至今回想起來，依然歷歷在目。
與書相伴的日子是十分充實快樂的。時光也在不知不覺中逐漸前移，轉眼已是五六年級。有一天，我偶然從同學那里看到一本《未解之謎》，從此便心愛于此，對科學產生了十分濃厚的興趣，以至于睡覺前只有看上幾頁自然科學的書才能安然人眠。現在想來那時是有點過于沉迷了，實際上那些書大多數是滿足一時的好奇感，學到的知識并不多，奈何讀書本是為了讓人愉悅，便只好聽之任之了。
再談到書緣情結，我就想到我的表兄了，他對我有重要影響。倒不是他的表現讓我欽佩或是對我有言語上的啟發，而是他給過我許多的課外書。那些書在幾年前被我送給了堂妹，因為我覺得這些書興許對她也會有幫助。書雖然送人了，但我發誓我不曾枉虧那些書，我是把它們看了好幾遍的。那些書是比較雜的，各種各樣，各個門類和領域基本都覆蓋了。我對那些書有種特別的感情，它不僅緩解了我精神上的空虛，更重要的是讓我的知識在短時間內得到極大的提升。因而，在與他人交談時，我內心更多了一份自信，從別人驚奇的眼神里我發現讀書在增長我知識的同時，也讓我變得更有內涵與修養。
蘇東坡曾說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗。”我倒認為，“竹”字未嘗不可換成“書”呢？書于我們是很重要的，當然讀書更是如此。高爾基曾說：“讀書是一項髙尚的心靈鍛煉。”我也頗有感觸。讀書讓我們變得高雅，讀書提升了我們的內在品質。
隨著年齡的增長和知識的積累，我看的書開始轉到社科類讀物上。哲學一直被許多人視為一門高深的學問，哲學書籍更是讓許多人敬而遠之。我卻對哲學書籍格外有興趣，這其實要歸功于我高中的思想政治老師。老實說他講的馬克思主義哲學真不咋的，讓我老犯迷糊。沒有辦法，我只能經常反復看課本并且進行深人的思考，久而久之，我發現我喜歡上了哲學的思辨和求索的精神。哲學讓我的眼界開闊了，讓我對現實世界有了不一樣的思考方式，這讓我感到自己變得深邃了。后來，我開始留意起了哲學書籍，在翻閱了許多哲學家的著作后，我深深被它們震撼住了：原來思想竟然可以如此豐富，那種“百花齊放，百家爭鳴”的場面太壯觀了。
思想是多么寶貴啊，我們每個人作為一個生命個體在宇宙中存在，其軀體價值與塵埃何異？但他的思想價值卻是萬事萬物所無可比擬的，人能夠認識自身的存在，并且能夠展開對生活中的宇宙的追問和思索。這些深刻的認識，如果沒有書籍我是無從知曉的。書籍承載了前人的智慧，當它與我們的思維接觸時，便迸發出思維的火花，將真理之光傳承下去。
與書相處的日子不算長，但書籍給我的影響是十分深遠的。我不敢渴求在有生之年讀完所有的書，只希望有書相伴，一路相隨。讀書的快樂是自悟真知的，是要我們慢慢去體會的。