渴望與理智
李楠
這次大安之行，給我留下最深刻印象的，應該叫做“渴望”。每個人都有自己所渴望的東西。在大安，這種渴望表現得更加明顯。
貧閑的同學們渴望擺脫貧困。他們穿著單薄的臟兮兮的校服，穿梭在宿舍、食堂和教室之間，受用著學校盡了全力為他們營造的一切。他們按照學校公布的作息時間表，從早到晚努力地學習。食堂的飯菜出人意料地廉價。似乎同學們可以用幾十塊錢解決整個學期的飲食問題。因為學校也在渴望，渴望著名譽，渴望著升學率。那些漂亮的樓房，設施齊全的操場，精心布置的教室，無不體現了學校深深的渴望。沒有電腦，就用半自動化的電視代替；怕同學們上課睡覺，便在中午特別安排了一小時的午睡時間……這種渴望讓人感動。一個目標，一個信念，為了它們而竭盡全力……而正是有這種渴望作為動力，他們沒H沒夜地努力，毫不松懈地奮斗。我們也有渴-，但是往往沒有他們那樣深切。我們可能并沒有過那樣想要得到什么。一切差距盡在這里。
但是，我們不只需要渴望。
其實，我也很為那些住宿的同學感到悲哀。他們從早到晚按照學校的時間表活動，一點都沒有喘息的機會。那么他們靠什么了解外邊的世界?僅僅靠老師和非住宿同學們帶來的一點點新聞？僅僅靠偌大的食堂角落中的一臺默默的電視機?我不知道。一年，兩年，三年。在宿舍和教室之間的生活，造就了好學生，卻在學習之外的什么地方，留下了巨大的空洞。我想，渴望得過于深切，往往會忽略掉一些同樣重要的事物些同樣重要的渴望。當渴望成為盲目的沖動，就已經超越了它的底線，而變得可怕。
我們需要渴望。
同時，我們也需要理智。
李楠同學的這篇文章貴在思想和內涵。全文共六百多字，語言、內容也很簡單平凡，卻蘊涵著很深的社會意義。折射出、社會中的一個重要現實--貧困地區落后的教育。這短短的文章能夠發人深,思，在那些貧困落后的地區，應該如何開展教育事業，一味地“渴望”、“努力”到底能夠成全學生、成全學校還是成全社會？恐怕只有失去。一個高中生能想得這么深入，實在難能可貴！