歌頌教師的散文

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教師頌

本文是初中關于初二散文的教師頌，歡迎閱讀。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著

一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先

生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的

話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨

來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，

您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄

的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是

我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒

我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫

暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，

做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量

告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片

長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人

是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，

生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴

求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓

我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！

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來到大學，遠離了家鄉，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的

遮擋；不順心時，習慣了您的呵護；寒風中，安于您的庇護。這就是您，我的老

師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵！

三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的

信念，訴說著您奉獻的故事。

教師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您

用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您

的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；而人民教師，您

是祖國的園丁，您是祖國的現在，您是祖國的一切！

高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園

丁。