寫人作文怎么寫

寫人的作文怎么寫

寫人作文的寫法:

1、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物

的外形特征，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。

外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、

有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物

的語言是人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、

思想、品質、作風和個性特點。

描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的

關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。

心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心

理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結

合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

2、抓住人物的特點。

每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個

性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應根據中心思想

有所選擇地寫。

3、選用典型事例。

人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現人物思想、

性格和文章中心思想的典型事件。

4、運用細節描寫。

細節描寫就是對能充分表現文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環節

作具體、細致的描寫。

寫好寫人作文的技巧:

一、抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛做小手工，有的

同學愛吃零食，等等。這“愛學習”“愛幫助別人”“愛做小手工”“愛吃零食”就是這

些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什么樣的人，

有什么樣的思想品質，等等。這些特點抓得越準確，事例寫得越具體，給讀者留下的印象

就越深刻。如《膽小的我》，就是抓住了“我”膽小的事，寫出了“我”膽小的性格特點。

二、選好事例。寫人的文章，也要寫事例，通過一個或幾個事例來表現出這個人的特

點最好用兩、三件事來寫一個人。選擇事例時，要選那些能打動人、影響人、感染人，給

人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。作文時，你第一個想到的事例不要

用，第二個想到的事例也不要用，第三個甚至是第四、第五個想到的事例，你用在作文中

一般容易吸引人、給人留下深刻的印象。這是因為你容易想到，別人也容易想到，大家都

把這樣的事寫在作文中，作文就成了人云亦云的“大路貨”，得不到高分或老師的好評。

所選的事例要能充分表現人物的性格和品質。當你讀完《膽小的我》后，你對“我”就有

了深刻的印象了，作文就成功了。

三、運用描寫。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現，就要運用動作、語言、心理、

神態、肖像等多種描寫方法。如《膽小的我》中“嚇得我大叫一聲，趕忙把眼睛蒙住，心

‘怦怦’地跳個不停。”這句動作描寫，把“我”膽小的性格寫得惟妙惟肖。描寫要符合

人物的年齡、身份和職業。對同一個事物，一個小學生說的話肯定同大學教授說的話不一

樣。

四、寫出細節。要把人物細微的動作及其變化，寫具體，寫生動。如《膽小的我》中

“把禮物放在了一個明顯的地方”，第二天“故意給‘忘了’”。一“放”一“忘”，把

“我”膽小的性格特征，給寫活了。

五、善用對比。對比是寫人作文經常用到的寫作方法。可以拿自己的某一方面特點、

愛好、特長和他人的對比，即橫向對比;也可以寫自己現在在某一方面怎么樣和過去自己

在某一方面如何進行對比，即縱向對比。通過橫、縱對比，能把一個人的思想品質、精神

風貌、主要特點給突出形象地表現出來。運用對比描寫，不應該勉強湊合，適合采用對比

寫法就用，不適合采用對比寫法的就不要用。

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