難忘的作文

難忘的作文600字

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語

的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理

解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的作文600字（精

選23篇），希望對大家有所幫助。

在生活中我自己成經(jīng)歷過許許多多的事，都讓我終生難忘，但讓我最感動的最難忘的還是要數(shù)那天

夜里媽媽對我的愛，從那以后我明白了母愛的偉大。記得那件事是發(fā)生在一個下著大雨夜黑風(fēng)高的夜晚，

那時是深夜十一二點。

那天我在床上睡覺，左翻右翻怎么也睡不著，我只能感到頭又痛又暈眼前的東西都搖搖晃晃的，還

影約有兩個，我像似喝醉了酒一樣左搖右晃的走進(jìn)了媽媽的房間。

“媽媽，我的頭好暈好痛。”我說。

媽媽十分擔(dān)猶的說：“怎么了，過來給我摸摸看看是不是發(fā)高燒了。”

媽媽把我的頭一摸，頭很燙，像似發(fā)高燒了。媽媽為了確認(rèn)是不是真的發(fā)燒于是用溫度計測了測，

溫度大約有二十八點五度。媽媽把窗戶打開看了看窗外在下大雨，于是在家找傘，結(jié)果媽媽把傘丟在了

學(xué)校，我把傘丟在了爺爺家了，于是準(zhǔn)備淋雨去，但因為我感冒了淋雨會跟加嚴(yán)重的。所以在我的身上

加了一件衣服。媽媽做好了充足的準(zhǔn)備之后，才開始出發(fā)去醫(yī)院。路上根本沒人，因為現(xiàn)在已經(jīng)是深夜

十一二點了，于是管理路燈的人為了節(jié)約電，把路燈的總開關(guān)給關(guān)了。就算是這樣，也擋不住媽媽。媽

媽不管三七二十一，背起我就直奔醫(yī)院。路上媽媽帶著我頂著大雨，擋著大風(fēng)的力量，穿過黑暗抵達(dá)了

醫(yī)院的門口。到了醫(yī)院的門口可是醫(yī)院門以關(guān)怎么敲也沒人打開。正當(dāng)媽媽灰心喪氣之時，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有

一家醫(yī)院的門是半開著的。醫(yī)生正從里面走出來準(zhǔn)備關(guān)門，媽媽以最快的速度三步并作兩步跑，一口氣

沖到了醫(yī)生面前，讓醫(yī)生給我打了一針，買了點藥吃，說打完這一針在吃了藥后就會好了。媽媽那一整

完都在我身邊。早晨，我發(fā)現(xiàn)我在自己家，原來是媽媽見打完針就把我抱了回來。

經(jīng)過這件小事，我發(fā)現(xiàn)母愛是偉大的。

語文課上，教室里真安靜啊！同學(xué)們都個個睜大眼睛，聚精會神地聽老師講課。只有鐘老師一個人

的聲音回響在同學(xué)們的耳畔。鐘老師是一位很受大家愛戴的老師。她中等身材，齊耳短發(fā)，溫柔的笑臉，

我們都覺得她像自己的媽媽一樣，尤其是她那雙會說話的眼睛，總綻放出神秘的光芒。

講臺上，老師正笑吟吟地講著《成都曲》這首古詩，老師一邊聲情并茂地講著，一邊時不時抬頭看

看同學(xué)們是否認(rèn)真聽講。此時，我正悄悄地擺弄模型飛機(jī)，沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下，

我這才如夢初醒，抬頭一看，老師正用疑慮的目光看著我，眉頭也不由自主地擰成了“川”字。糟了，被

發(fā)現(xiàn)了，我嚇得魂飛魄散，既擔(dān)心，又害怕，擔(dān)心的是老師會不會收掉我心愛的模型飛機(jī)？害怕的是即

將迎來一場暴風(fēng)驟雨。我本能地收好飛機(jī)，忐忑不安地等待著挨批。然而，出乎意料的是老師并未停止

上課，只是用那會說話的眼睛嚴(yán)厲地瞪了我一眼，頓時，我臉上火辣辣的。要知道，眾目睽睽之下，被

老師嚴(yán)肅地看一眼，心里可真不是滋味。就因為這一個嚴(yán)肅的眼神，使我下定決心，再也不能讓老師用

這樣的眼神看我了！于是，我開始認(rèn)真聽課了。

下課了，大家都出去玩了，只有我像打了霜的黃瓜——焉了。這是，我見到地面上有一張醒目的

廢紙，也許是出于彌補(bǔ)剛才的過錯吧，我疾步上前，把廢紙扔進(jìn)垃圾桶，誰知，這一幕剛好被老師看見

了，她對我親切地笑了笑，我的臉又漲得通紅，心里卻涌起了一股暖流。

有時候，改變一個人的，不一定是大道理，也許只是老師的一個眼神，一個微笑，使我難以忘懷。

每當(dāng)我站在鏡子前，看到自己左臉上的傷疤，就會想起一件令我十分難忘的事。

那是去年夏天的一個早上，我在家吃過早飯后來到了學(xué)校。由于還沒有到入校時間，我就想去學(xué)校

對面的小賣部買一顆泡泡糖吃。學(xué)校門口前是一條寬闊的馬路，馬路上的車輛川流不息。由于我是一個

人自己過馬路，心里很慌張，我站在馬路邊拿不定主意是過還是不過。

過了一會兒，我看見馬路上的車稀少了，我就猛沖過去。不料，我剛跑到馬路中央就被遠(yuǎn)處一輛飛

馳而來的摩托車撞倒在地。我的臉上被劃出了一道深深的口子，鮮血直流，旁邊還圍滿了群眾。我不知

怎么辦才好，臉上是火辣辣地疼，我嚇得哇哇大哭起來。

不久田老師和我爸爸都趕到了現(xiàn)場，和車主一起把我送到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，醫(yī)生就馬上給我進(jìn)行

止血、縫針、拍片等，花了不少的錢。給傷口縫針時，我感覺很疼，心里很后悔。當(dāng)拍片結(jié)果出來了，

知道沒有傷到腦子，我們才松了一口氣。

現(xiàn)在想起被車撞的情景，我心里還十分后怕。從那次起，每次過馬路，我都從斑馬線處慢慢走過去。

通過這件事，也使我明白了一個道理：我們要珍愛生命，遵守交通規(guī)則，安全出行。本學(xué)期，在學(xué)校里

聽了安全知識報告后，我們學(xué)校成立了“安全檢查小組”，認(rèn)真進(jìn)行路隊的安全檢查和評比。就是在節(jié)假

日上街，我們也十分注意安全，不闖紅燈。同時，我們還向大人宣傳交通安全知識，讓所有的人都能做

到關(guān)愛生命，安全出行。

一個人從小到大，經(jīng)歷的事，比天上的星星還要多，比海里的游魚還要密。其中有一件事，讓我最

難忘……

記得那是去年冬天的一個晚上，我發(fā)燒了，開始不太嚴(yán)重，只是有點臉紅發(fā)困，就睡著了。睡到半

夜一點左右的時候，燒得說胡話了。

媽媽聽到了，趕緊過來，一試我的額頭，知道我又發(fā)燒了，趕緊采取措施。

類似于這樣的發(fā)高燒，我已經(jīng)有過幾次了，每次高燒來襲，都是半夜，無法去醫(yī)院，就只有媽媽當(dāng)

醫(yī)生了。

當(dāng)時我感覺自己被扔進(jìn)了熊熊燃燒的大火里。一會兒，又像被推進(jìn)了南極冰川，冷得受不住。汗水

沁濕了我的周身，媽媽一遍又一遍給我擦干，又一次又一次用酒給我擦手心腳心和腋窩，還要一遍又一

遍的把放在我額頭濕毛巾取下洗干凈又給我換上……

為了給我降溫，她幾乎想盡了一切辦法，用盡了一切辦法。整夜沒合眼，沒歇息，目光從沒離開我

的臉龐。我的心很熱，那是被媽媽的愛給融化了。

我很想給她說，讓她休息一會兒，別太累了，但那時候的我，還很虛弱，沒有力氣說出來。

一想起自己曾經(jīng)還埋怨媽媽，頂撞媽媽，覺得她不讓我看電視，不給我買零食，光知道催促我寫作

業(yè)等，讓我很討厭，覺得她一點都不愛我。

但現(xiàn)在忽然覺得那一切，都是媽媽對我的另一種深愛：她怕我因為發(fā)高燒把大腦燒壞了，她怕我不

完成作業(yè)學(xué)習(xí)成績下降，怕我吃那些垃圾零食鬧肚子……

經(jīng)過那次發(fā)燒的事以后，我不但沒有被燒糊涂，還明白了媽媽對我的摯愛，消除了我對她所有的埋

怨。至今一想起來，心里都是滿滿的溫暖和感動。媽媽的愛就像黃河的流水一樣源遠(yuǎn)流長，永不斷絕。

在人生的十字路口，我們都要做出正確的決定。在每一次決定中，我們會后悔，會快樂，會讓自己

漲知識，會讓我們吸取教訓(xùn)。但每一次決定都會給我留下深刻的記憶，讓我們終生受益。

那是一次運動會。在校園里，只有震耳欲聾的加油聲和歡呼聲，還有那廣播室里喋喋不休的廣播聲。

在陽光明媚的日子里，我顯得格外精神，直徑向校園中走去。來到校園中，我看到，同學(xué)們一個個都精

神抖擻，為籌下的比賽做準(zhǔn)備。我也加入了進(jìn)去，把屬于自己的運動號碼穿上，便整裝待發(fā)了。

這時，老師走過來對我說，等下就是我上去賽跑，讓我在跑道上做好準(zhǔn)備。我來到跑道上，放松一

下緊張的心情，讓自己的筋骨活動活動，便準(zhǔn)備起跑。裁判員說：“三、二、一”。我的心也一直怦怦直

跳，當(dāng)聽到一聲巨響“嘭！”我像離弦的箭一般，飛也似的奔跑著，如一匹野馬在草原上飛奔著。現(xiàn)在，

我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。但是，一圈，兩圈……我慢慢的累了起來，體力也消耗了一半，速度也慢了下來，眼

睜睜地看著一個又一個的同學(xué)超越我。我的心中便打起了退堂鼓。這時，一個沉重的聲音說，不要放棄，

只要有希望，就不要放棄，堅持！堅持！堅持就是勝利啊！這時，又有一個邪惡的聲音說，不要聽他的！

自己累了就要休息，怎能繼續(xù)跑呢？在大太陽下跑步，小心中暑啊！那個沉重的聲音又對我說，孩子，

跑步就是貴在堅持啊！對啊！我心想：跑步就是貴在堅持，怎能說放棄就放棄呢？于是，我做出了決定，

重新邁開步子，咬牙堅持，向終點沖刺。耳邊的風(fēng)呼嘯著，好像為我喝彩，天上的鳥兒嘰喳著，好像為

我歡呼，我在這喝彩和歡呼聲中，沖出了終點……

那一次難忘的決定，那難忘的選擇，讓我明白：貴在堅持！

生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬千，難以忘懷。

還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著瓢潑大雨。家里只有我一個人。我靜靜地

望著雨點發(fā)呆。其實那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒有回家吃飯。

我吃著發(fā)冷的泡面、想著過生日時本應(yīng)有的那種溫馨感覺，愈發(fā)覺得傷心了。我暗暗地對自己說：

我也不小了，應(yīng)該懂事點，學(xué)會體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著讓父母同自己一起過生日呢？可是，

盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺兩行淚痕掛在了我的臉上……

不知過了多久，門外忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來越近，突然，爸爸推門而進(jìn)。只

見爸爸的手中提著一個美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂！”

我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調(diào)皮的雨珠正順著他的

發(fā)梢往下滴著。我看著爸爸，心中異常難受。“你媽媽現(xiàn)在工作很忙，她可能不能來陪你過生。不

過她給你寫了一封祝福信……”爸爸擦著臉上的雨珠說道，“嘿嘿，讓我來炒個自制的美味佳肴慶祝生日

吧！”說完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾。看著信上媽媽寫

的句句鼓勵、祝福我的話，望著爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……

親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無論是父母之情，還是兄

妹之情，我們都應(yīng)好好珍惜。

愿親情永駐人間。

今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂，而是在同學(xué)們和老師面前談?wù)勛约旱倪^

去，展望一下自己的未來。

為了第二天自己演講得出色一些，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著，我也一樣。晚上，我靜下心來，坐在寫字

臺前，一邊回想自己以前發(fā)生的事情，一邊進(jìn)行整理；一邊設(shè)想以后的目標(biāo)，一邊將這些寫在老師發(fā)的

紙上。寫好以后，我來到了小A家，一起和她準(zhǔn)備那一份未完成的神秘禮物。

元旦這天的教室打扮得像個花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上

揮動著手臂，寫下幾個大字，“歡渡元旦”。第一個出場的是小C同學(xué)，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上

了圣誕老人的帽子，給同學(xué)們帶來了第一個驚喜。隨后，同學(xué)們一個一個的演講，也都非常精彩。在歡

樂的期盼中，終于到我演講了，我懷著激動的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺前開始演講。在我演

講的過程中，聽到旁邊的老師笑了，因為她平時很少笑，所以聽到她笑我心里美極了。當(dāng)我演講完畢，

同學(xué)們又抱以熱烈的掌聲響應(yīng)我。就在演講會進(jìn)行到尾聲時，小A再次把我叫到臺前，我緊緊地抱著

那份神秘的禮物，只見同學(xué)們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。

這時，崔老師接過禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個星期共同制作的。接著，

崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個字，“謝謝！”

這是我們小學(xué)里度過的最后一個元旦，它充滿驚喜、快樂，它真使我難忘。

在我成長的道路上，有許多令我難忘的事。今天想說的是看病的一段經(jīng)歷，那段經(jīng)歷讓我明白了許

多許多。

那段經(jīng)歷發(fā)生在我8歲那年，一個星期六的早上。那一天，我打開冰箱找吃的。我摸摸這個，扒扒

那個，突然，一個罐頭從冰箱門邊上掉了下來砸到了我的腳上，一股疼痛感頓時席卷全身，一看，我的

大腳趾頭流血了！我立馬大哭了起來，叫道：“媽媽，快來呀！我的大腳趾頭流血啦！痛死啦！”爸爸、

媽媽一聽到我的哭喊聲，馬上放下手中的活跑了過來。爸爸抱著我，媽媽找出了紗布給我的腳趾做了簡

單的包扎，不過，爸爸覺得還是去醫(yī)院包扎一下比較好。后來，爸爸背著我，媽媽在邊上扶著我一起來

到離家較近的僑光醫(yī)院。

到醫(yī)院后，爸爸趕緊去排隊掛號，媽媽抱著我焦急地等待醫(yī)生叫號。到我了，醫(yī)生解開紗布仔細(xì)看

了看，說不是太嚴(yán)重，但是要用酒精處理一下，再上一些藥，重新包扎一下。我一聽到要用酒精擦，就

又哭了起來，不愿意讓醫(yī)生碰，一想到本來腳就很疼了，再用酒精擦就更疼了。爸爸連忙說：“不疼不

疼，擦的時候爸爸幫你吹吹，你把臉轉(zhuǎn)到你媽媽那，不要看就不疼了。”我半信半疑地看著爸爸，媽媽

也在旁邊安撫我，我看到爸爸媽媽關(guān)切的眼神，鼓起勇氣讓醫(yī)生給腳上藥。不一會，醫(yī)生就給我包扎好

了。之后，爸爸還問了醫(yī)生很多注意事項，這才放心地把我?guī)Щ丶摇?/p>

通過這件事，我明白了這樣一個道理：爸爸媽媽師多么愛我啊，雖然罐頭砸在了我的腳上，可是爸

爸媽媽是看在眼里，痛在心里啊！此時此刻我才明白“可憐天下父母心”的重量。為了不讓爸媽擔(dān)驚受怕，

我以后無論做什么事情都不能魯莽，要保護(hù)好自身的安全。

劉慈欣在《鄉(xiāng)村教師》中說道：“這個沒有記憶傳承的文明，在無其他文明干涉的情況下，竟然建

立了B級文明！”這其中老師功不可沒，那么請問你最喜愛的老師是誰呢？

我最喜愛的老師是我們小學(xué)5、6年級的班主任：楊老師。

有一次楊老師因為給我們改卷子一宿沒睡，第二天硬撐著給大家上課，第三天就病倒了。當(dāng)時老師

一步三搖，累得睜不開眼，還一手提著擴(kuò)音器，一手顫抖地拿粉筆在黑板上寫出一個個歪曲的小字。甚

至在病倒后還不忘批改我們的作業(yè)。當(dāng)時老師的背影和飛揚的粉筆灰我至今記憶猶新，就像昨天發(fā)生的

一樣。

還有一次事件也讓我印象深刻，說這件事改變了我人生的軌跡有點兒過，但至少對我?guī)椭艽螅瑢?/p>

自己而言是一次很好的改變。一直到五年級開始的時候其實我的成績一直是十分一般的，甚至有些偏下，

主要原因就是因為我不夠努力，不好好學(xué)，追求所謂的“高效學(xué)習(xí)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，所以在下

午放學(xué)后把我叫到了辦公室。當(dāng)時老師嘆了一口氣，表情嚴(yán)肅卻又帶著三分親切，語重心長地對我說：

“孩子啊！你所謂的‘高效學(xué)習(xí)’是不靠譜的，老師是不會害你的，教你的都是好方法……”說的的確很有道

理，可當(dāng)時的我卻屢教不改，還老覺得老師多管閑事。但是，隨著時間的流逝，漸漸地，我體會到了學(xué)

習(xí)的樂趣和自己“高效學(xué)習(xí)”的可笑之處。不用老師逼著，自己就努力學(xué)習(xí)，后來就提高了成績，我也更

加上進(jìn)了。

老師，就像海上的燈塔，指引著人生這艘船的方向；老師，就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。如果沒

有老師就沒有人類的輝煌文明，所以我們應(yīng)該愛護(hù)我們的老師。師恩難忘，感恩永存！

教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，大家都朝聲源處望去：原來是一個同學(xué)打

個嗝，以致吸引全場的目光與專注。這時，老師正色道：“汝豈能打嗝之于堂上也？”全班哄堂大笑，窗

外的知了千轉(zhuǎn)不絕，樹上的鳥兒百叫無絕。這個時候，我們將要分別，這笑聲熟悉，卻也將變得陌生，

憶起了我們這三年。

初一：有緣千里來相會

那時的我們，年少不青澀。老師說：“現(xiàn)在每個人都上來作一下自我介紹，互相認(rèn)識一下。”每個人

都顯得羞澀，臉上帶著傻傻的笑容，用有點不標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹著自己。這些笑容，這陣陣笑聲，惡能

無紀(jì)？于是，我的記憶中，又多了一個美麗的印記。

初二：欲上青天覽明月

一年的相知，我們都個性飛揚，活力四射。校運會上，我們揮灑汗水，我們吶喊助威，我們互相鼓

勵……于是勝利后，我們笑容燦爛如天邊云霞，我們笑聲清脆如銀鈴。我們大喊：“相信自己，一定能

行！”后來，我們?yōu)樯铩⒌乩頃迹挂岳^日地苦讀，終于換回了成功。那天，我們笑臉盈盈，有說

不出的喜悅和激動，一陣笑聲，如悉重負(fù)，這些笑容，這陣陣笑聲，載入了我的記憶中。

初三：相見時難別亦難

“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”李商隱的《無題》，寫入我的心間。我們來自四面八方，難得

在這里度過三年時光；我們朝夕相處彼此難以割舍，但離別的愁緒并沒有在我們的臉上徜徉，我們一如

既往。那天語文課，老師說：“鳳凰花開，又是離別之時，因此鳳凰花又名離別之花”。我們都只是相視

而笑，默嘆鳳凰花的紅燒熱烈。我們都只是不善表達(dá)罷了。后來，我們大聲地笑了，又是一陣笑聲，納

入我的記憶中。

陽光飛逝，這些笑聲停留在了我的記憶中。這三年，我永生難忘。

時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了好幾年了，可這件事我依舊銘記在心，無法忘懷。現(xiàn)在回想

起來，那一幕似乎浮現(xiàn)在了眼前。

小學(xué)的時候，我生了一場大病，住院了。躺在病床上的我無時無刻不在想著即將到來的期末考試，

生怕自己趕不上班里的進(jìn)度。坐在床邊的爸爸，背更加彎曲，頭發(fā)上也多了白絲。我心里五味雜陳。右

手上的留置針一碰就疼，手一用力，都會有血流出來，洗澡，睡覺都要格外小心。

好不容易盼到出院，可以去上學(xué)了。校園似乎比以前更加美麗、親切。同學(xué)、老師都給予我關(guān)心和

照顧，像一家人一樣。也許是因為我不想拉開差距，我更加努力學(xué)習(xí)，在返校的第一次數(shù)學(xué)考試中雖然

得了100分。但我的一些格式都不標(biāo)準(zhǔn)。李老師在放學(xué)的時候給我補(bǔ)課，還為我買卷子。等做完之后，

又把錯誤的題目一道一道的詳細(xì)地講解一下。不到一個星期，我已經(jīng)趕上班級進(jìn)度。接下來就是要做一

些提高練習(xí)了，每當(dāng)我做到難題的時候，都會習(xí)慣性的撓頭發(fā)，所以額頭上的那一片頭發(fā)明顯要比其它

地方少得多。撓頭發(fā)這個故事似乎與中心無關(guān)經(jīng)過了將近一個月的準(zhǔn)備，我踏進(jìn)了考場。不知道為什么，

這次考試的題目十分友好，數(shù)學(xué)大部分試題李老師都給我做過了。終于，我沒有辜負(fù)老師們的關(guān)心和期

望，語數(shù)英三門課都拿到了非常不錯的成績。

我現(xiàn)在真想謝謝這一場病，讓我知道了自己的潛能和極限，讓我知道了人間的真情，更讓我懂得珍

惜現(xiàn)在健康的身體。

這件事我現(xiàn)在不會忘記，以后也不會忘記，這將成為我的寶貴經(jīng)歷。

“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來總理在少年時代立下的宏愿，它刻在了我們學(xué)校的門口，也

順利地印在了我的心上，讓我難忘，也讓我以此為讀書的理由。

小時候，別人問我“為什么你那么愛讀書啊？”我答不上來，我不知道讀書還要一個理由，更不知道

大多數(shù)的人都有一個讀書的目標(biāo)，或大或小，總有一個。當(dāng)我上到初中時，我來到了我現(xiàn)在就讀的中學(xué)，

校門口刻著“為中華之崛起而讀書”這句話，從此這句話變成了讓我難忘的一句話，也成為了我回答別人

我為什么愛讀書時的理由。

每次我思考這句“為中華之崛起而讀書”時，我都能夠感受到周恩來總理少年時代的希望，這種希望

讓我的眼前燃起一堆不滅的火焰，讓我更加喜愛讀書。從單純?yōu)榱藠蕵纷约旱臅x到能夠擴(kuò)展

自己眼界的書籍；從風(fēng)花雪月的文學(xué)類的書籍，慢慢讀到科技類的書籍；從講故事為主的歷史類的書籍，

慢慢讀到講述國家演變的歷史類的書籍，我因為這句話，拓展了自己的眼界，也拓展了自己的世界。現(xiàn)

在我已經(jīng)能夠在這句話的帶領(lǐng)下，看見更遠(yuǎn)的未來了，它不僅讓我難忘，還改變了我的未來。

“為中華之崛起而讀書”這句話，現(xiàn)在也成了我的宏愿。我希望讀了書的我，可以給身邊的人帶去更

多的知識，我希望讀了書的我，能夠更加懂得包容這個世界，我也希望讀了書的我，可以去影響更多的

人，讓更多的人參與到中華的崛起中來，讓我們偉大的祖國變得越來越好，變得越來越強(qiáng)大！

現(xiàn)在我把“為中華之崛起而讀書”送給你，但愿你也能從中獲得力量！

春天讓我難忘，百靈鳥讓我難忘，昨天吃剩的蛋糕讓我難忘，而無數(shù)個難忘之中，最讓我難忘的是

那位女孩，姜姍。

她為什么會讓我難忘呢？請讓我慢慢道來……

故事發(fā)生在我去外婆家的那一個夏天。那一年，我12歲，姜姍11歲，她雖然比我小一歲，但是

早上了兩年學(xué)，也就是說，我上小學(xué)六年級的時候，她已經(jīng)初二了。初二的知識很難，我不止一次看見

姜姍在她家的院子里，搬著小板凳在那里抹眼淚。我一問大人，就知道，姜姍的數(shù)學(xué)又考了30分，剛

剛被家長打了一頓。我聽了很是高興，因為我數(shù)學(xué)總是考100分。于是，我走過去，對姜姍說：“你好

笨啊！數(shù)學(xué)才考30分，我考了100分哦！”姜姍沒有理我，我就說：“還是哥哥比你聰明吧？”這下，姜

姍終于抬起頭，拿起雞毛撣子，就開始追我。她跑得很快，一下子就把我的褲子拔下來。那一年是我的

本命年，我的褲衩子都是紅色的，當(dāng)姜姍看見我的紅色大褲衩，她噗嗤一聲就笑了，我又羞又惱，趕緊

把褲子穿好，奪過她手上的雞毛撣子，裝腔作勢，就要打她。

可是，好巧不巧，我的爸爸居然回來了！他看見他的兒子拿著雞毛撣子，似乎要打小姑娘一樣，立

刻火冒三丈。他朝我沖了過來，把我的褲子又脫了下來！當(dāng)著姜姍的面，對準(zhǔn)我的紅褲衩就開始用雞毛

撣子抽。我疼得哇哇大叫，也顧不得羞恥了，一邊噴著鼻涕泡，一邊大聲求饒。姜姍看見我這個樣子，

也不為她的30分?jǐn)?shù)學(xué)卷子而傷心了，笑得像外婆家的母雞下蛋的聲音，咯咯噠咯咯噠……

后來，我每次回到外婆家，都不敢抬頭看姜姍。她成了我記憶里最難忘的女孩，盡管，那是一個黑

色的秘密……

前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等但潮水漲三次，一古腦兒趕上坡。這是什么呢？你說對了，

是餃子。提起鮮美香嫩的餃子，你一定會“飛流直下三千尺。”今天我不但嘗到了勞動的結(jié)果，也從中體

會到了十足的樂趣……

薛禮白袍困在城，岳飛困在正當(dāng)中。秦香霹雷去救母，燕春已到到云霧中。這就是家喻戶曉的鞭炮。

你聽，啪啪—窗外火紅的鞭炮，火紅的對聯(lián)，火紅的衣裳，當(dāng)然，還有熱氣騰騰的餃子。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩出自王安石的元

日，是啊，一年逝去，我們又將迎來新的一年，在這個燈火明亮的夜晚，餃子，自然也是必不可少的主

角之一了。

我們3個挽起袖子，準(zhǔn)備“大干”一場。我來和面，爸爸媽媽來和陷，我準(zhǔn)備好一大壺溫水，一盆白

白的面。我小心翼翼地將溫水倒進(jìn)“軍營里”—鐵盆。之后，我又將魔爪伸進(jìn)去，上下左右揉了個遍，大

功告成！這些孩子都被洗得白白胖胖的，成了一個胖面團(tuán)。爸爸媽媽那邊怎么樣了？嘿！一股香氣像蟲

子般鉆進(jìn)了我的鼻孔。哇！我貪婪地吸了吸，睜大眼睛一瞧，一盆黃白交加的“花叢”映入我的眼簾。我

擠了擠眼，既然“萬事具備，那就……”沒等我說完，爸爸媽媽就飛一般拿起面團(tuán)，一會把面團(tuán)變成幾十

個小寶寶，手將它們壓扁后搟成皮，我把搟好的皮拿在手中，用筷子在另一個盆里把適當(dāng)?shù)酿W放到皮上，

在把皮捏合，一個個圓潤飽滿的“胖娃娃”就誕生不！

我將鍋里的水燒開，把胖娃娃們都要放到水中，一會，熱騰騰的餃子就出鍋了。看著晶瑩剔透的餃

子，我抄起筷子，迫不及待地咬了一口，真香！

考試可以說是學(xué)生們最頭痛的一件事了，無論是小學(xué)生還是中學(xué)生，考試成績都與他們在家中的待

遇有著密不可分的關(guān)系。如果你考“砸”了，那就說明你即將榮獲“爸媽嘮叨獎”和“口水連篇獎。”如果你

考好了，爸爸媽媽的態(tài)度就會來個360度的大轉(zhuǎn)彎，你將成為爸媽的小天使，他們會滿足你的一切需

求。就拿這次“哭天喊地”的半期考試來說吧！

考試前，我胸有成竹地背遍了課文要背的部分及數(shù)學(xué)公式，又默寫了各個單元的日積月累，并聽寫

了生字詞……總之，我把自己所能想到的考試內(nèi)容，都復(fù)習(xí)了一遍，之后，我便滿懷信心走進(jìn)考場。

走進(jìn)考場，坐在座位上，同學(xué)們有的在看書、有的在畫畫、有的在大聲朗讀課文、有的……考試開

始了，我從容不迫的寫著答案，考場上安靜極了，只有筆尖觸及試卷發(fā)出“沙沙”的響聲。

交卷鈴聲響了，我胸有成竹地將試卷交上講臺。心里得意洋洋的想：這次考試真簡單，一定能拿個

高分……就在這時，我無意中看見了老師寫的標(biāo)準(zhǔn)答案，經(jīng)過幾個同學(xué)的七嘴八舌的討論，我們都在老

師的試卷上發(fā)現(xiàn)了自己的錯題。

頓時，我的心情就像十五只吊桶——七上八下、熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，和剛才的心情比起來

就猶如晴天霹靂！因為我知道，我要考高分的夢想可能要破滅了。

第二天，試卷發(fā)下來了，雖然分?jǐn)?shù)不算差，但是離我的理想分?jǐn)?shù)還是有點差距的。沒關(guān)系，我還有

機(jī)會突破這個分?jǐn)?shù)。

這次考試讓我知道了學(xué)習(xí)上的不足，讓我認(rèn)識到了虛心的重要性。唉！考試讓我們班的同學(xué)幾家歡

喜幾家憂啊！

考試是老師的法寶，是家長衡量孩子是否優(yōu)秀的一把尺子，唉！考試讓孩子們提心吊膽，喜憂參半

啊！

去年暑假里的一天，太陽像個大火球一樣烤著大地。大樹的葉子被曬得打著卷兒，失去了春天的光

彩。樹上的知了扯著嗓子拼命地叫著，好像在說：“熱死啦！熱死啦……”

我坐在沙發(fā)上翻著一本書，突然想起消暑解渴的西瓜。我可是最愛吃西瓜了，這么熱的天如果吃上

一塊西瓜，別提有多涼爽了。以前都是大人們買回來，我吃就行了，但這次我想自己學(xué)著挑西瓜。于是，

我請求媽媽帶我一起去買西瓜。媽媽禁不住我的央求最終答應(yīng)了。

我們來到樓下的水果店，只見西瓜堆得像小山似的，有淺綠的，有深綠的，有的花紋淺一些，有的

花紋深一些，真是好看。我摸摸這個，看看那個，有點無從下手。

這時，有一位阿姨也來買西瓜，媽媽拍拍我，讓我仔細(xì)聽賣瓜的叔叔介紹。他說：“熟透了的西瓜，

拍起來的聲音是‘嘣嘣’的，摸起來滑滑的。”叔叔的話剛說完，媽媽就對我說：“茜茜，你就按叔叔說的

方法去挑，準(zhǔn)沒錯。”“好的，我一定會挑一個最甜的。”我立即就在瓜堆里挑起來。我摸來摸去，聽來

聽去，最后挑了一個不大不小的瓜。這個瓜園圓的，我對賣瓜的叔叔說：“這個應(yīng)該是熟了吧？”叔叔拍

了拍，笑著對我說：“不錯，小朋友你真棒！”媽媽在一旁對我豎起大拇指說：“給你打個滿分，你真的

長大了，以后可以幫媽媽買西瓜了。”

接著，媽媽又挑了一個瓜，正準(zhǔn)備把我挑的那個瓜一起拎走的時候，我趕忙對媽媽說：“媽媽，這

個瓜還是由我來拿吧！”我高興地抱著西瓜和媽媽一起回家了。

到家之后，我迫不及待地讓媽媽切開了我挑的西瓜。哇！好漂亮，紅紅的瓜瓤黑黑的籽。咬上一口，

好甜啊！好開心呀！我又學(xué)到了一個本領(lǐng)——挑西瓜，現(xiàn)在想起來，都讓我記憶猶新呢！

“嘩——”一陣流水聲，我和姐姐來到了洗手間，看見洗手池的水龍頭壞了，擰都擰不上。我對姐姐

說：“姐姐，可能是水龍頭壞了吧！找人來修咯！”還沒等姐姐回答，媽媽就急忙跑來，說：“可能是出

問題了吧！我去找物業(yè)來修。”我看著“嘩嘩”的流水，心想：如果我們不修好水龍頭的話，那水就會流

很多，會浪費。我和姐姐非常羨慕書上那些傣族人的潑水節(jié)，不如，我們就來搞個潑水節(jié)吧！在媽媽走

之前，我大聲喊：“媽媽！媽媽！別走啊！我想玩一會水，行不？”“不行，會感冒的！”媽媽嚴(yán)厲地說。

“為什么？我們只玩一會兒”在我和姐姐的軟磨硬泡下媽媽終于答應(yīng)了。我們來到了浴室，姐姐來到浴缸

前，驚訝底叫道：“天啊！你真是太聰明了，居然想到那么妙的主意。”原來啊，我在征得媽媽同意之前，

就用根水管將水接到了浴池里。我和姐姐開始潑水大戰(zhàn)了！我端水盆站在門后，躲避姐姐潑來的水。我

借姐姐去端水的時候，狠狠地一潑，將他弄得特狼狽，特滑稽！剛才我那狠狠一潑，將我的“子彈”用完

了，彎下腰去裝水，炔烴“撲通”一聲，我重心不穩(wěn)，被姐姐推進(jìn)了浴缸。我站起來時，像一個剛從水缸

里撈出來的人一樣，沒有一處是不濕的。當(dāng)姐姐得意之時，我乘虛而入，潑了姐姐一盆水，沒潑到，潑

在了她腳邊，我要的就是這效果。果不其然，她狠狠摔了一跤，抱著腿坐在地上，我又狠狠潑了一盆，

林的姐姐祥志“落湯雞”。“叮咚”媽媽回來了，我們的潑水節(jié)結(jié)束了。媽媽看我倆水人，“呵呵”地笑了，

我和姐姐會心的笑了，那笑容那么燦爛。

曾經(jīng)天真活潑的我們，發(fā)生了那么多的趣事兒，有的隨時間而淡忘，而這件事卻深深可在我的腦

海……

記得那次，我和爸爸媽媽一起去貴陽天河潭游玩，我們坐車坐了三四個小時，終于到達(dá)目的地，我

一下車，就非常想吐，感覺自己已經(jīng)嚴(yán)重“腦供血”不足了！

休息了好一會兒，我才感覺舒服了一點。爸爸鼓勵我說：“今天天氣不錯，陽光明媚，你要打起精

神！”我勉強(qiáng)點了點頭，然后，我和爸爸媽媽一起走到了那個鐵馬車旁邊。第一次看到如此逼真的馬車，

我迫不及待地坐了上去，然后像武俠電影里的大俠一樣，威風(fēng)地?fù)P起馬鞭，嘴里還不忘給自己配上了音：

“駕，駕……”

再后來，我們都走累了，正準(zhǔn)備搭乘游覽車，排了半個小時的隊，終于輪到我們了，可不妙的事情

發(fā)生了，天上原本白白的云突然變成了可怕的烏云，原本溫柔的微風(fēng)，也變成了呼嘯的狂風(fēng)，媽媽不安

地說：“看這天氣，一定要下大雨，我們還是別坐車了，原路返回吧！”

爸爸卻說：“既來之，則安之！來都來了，快上車！”

媽媽只好不情愿地上了車，我也跟著他們上了車，可我們剛上車不久，天上就開始狂風(fēng)大作，還下

起了傾盆大雨，我的褲子都被淋濕了，全車的人都在嘆息，我也開始抱怨起來！

這時，爸爸卻說：“既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！”

聽了這話，我不再抱怨，但心里卻始終安靜不下來。直到后來，當(dāng)我看到沿路上像一條長龍一樣的

人們都被雨淋濕的時候，我才知道自己原來是幸運的，心便安靜了下來……

這一次天河潭之行，我雖然沒有玩得盡興，但也收獲了一個道理，那就是：“要學(xué)會坦然面對！”

就像爸爸說的那樣——既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！

回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……

“吱吱——”完了！我的筆順著桌子，越來越快，越來越快““筆碰了桌子，發(fā)出了清脆的一聲，又彈

到了中間，還搖擺了兩下。很是隨意，可我的心立刻皺縮成了一團(tuán)。此時正是早自習(xí)，我看了看，大家

都在讀課文，聲音掩蓋了我筆的聲音，這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲，我又出了一頭的

冷汗！完了！老師是才來我們班的，是個新老師。長瘦的臉，一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神，看了

讓人十分的寒戰(zhàn)。總是面無表情的講話，才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴(yán)厲的“禮遇“。他讓我們十分

“敬畏“他。現(xiàn)在，我極度緊張和害怕，怕他真管起我來，不是一般煎熬啊！背后聲音越來越大，頭上的

冷汗也一點一點地冒出來。我已沒有一點心思看書，全然想著如何在他來之前撿起我的筆

。我試了試腳，太短了！怎么辦？怎么辦！老師繞過了第二組，從我的后方來了。我極力裝出努力

讀書的樣子，老師雙手搭在后背，雙目微睜，一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去，雙眼上下打

量，呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了，他側(cè)過身子，雙眉一挑，彎下腰去，手自然地垂下來，

夾起了筆，挺起身，向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子，輕輕地將筆放在了我桌上，并看

了看我，從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背，繼續(xù)走下去。那天，我感受到了老師的溫暖，我

上他的課也變得格外認(rèn)真。那天，他更教會了我一個重要的人生道理：寬容。唯寬可以載物，唯厚可以

容人。

現(xiàn)在，又回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師就仿佛一直在我背后激勵著我，讓我繼續(xù)前行……

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大

地讓它高聳；而我要感恩我的啟蒙老師，因為她讓我成長。

她，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，長長的睫毛下有一雙如寶石般的大眼睛，而她眼睛里好像有星星，

一閃一閃的，美麗極了！而她最大的特點就是臉上有許多的豆豆，她就是我的幼兒園老師，也就是我的

啟蒙老師——劉雅老師。

劉老師的英文名是Candy，糖里的意思。不過，人如其名，她真的是像糖果一樣甜的人。

從我小班到中班，中班到大班，大班到學(xué)前班，劉老師一直無微不至地照顧著我。

我記得最清晰的是那次我上學(xué)前班，剛學(xué)寫字的時候，我都是大拇指、食指、中指一起放在筆上拿

筆寫字，劉老師看見了，便悄悄地向我走來，溫柔地對我說：“琦琦，不是這樣拿筆的，來，你看我怎

么拿的，你也跟著一起學(xué)吧。”說著，劉老師便拿出自己的筆，給我做了一個正確的拿筆姿勢，讓我跟

著一起學(xué)。可是，我還是學(xué)不會，劉老師便抓著我的小手，幫我把一個個小指頭放在筆上，劉老師那雙

溫暖的手放在我的手上的感覺，讓我久久都不能忘記。

劉老師教我的那個拿筆姿勢，我一直沒忘，每當(dāng)我拿筆不正確的時候，都會想起小時候劉老師教我

握筆姿勢的畫面，然后馬上把錯誤的拿筆姿勢改回來。

如果黑板是浩渺的大海，那么老師便是海上的水手，鈴聲響起的那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那

船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一般布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講

臺上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄下來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

時光如流水，離畢業(yè)只有一個月了。我從一個稚氣未脫的小孩子，眨眼間變成了一位陽光好少年。

五年來，我學(xué)到了很多知識。當(dāng)然，老師對我們的恩情，我更是牢記在心間。

清楚地記得三年級的一個炎熱的中午，烈日肆無忌憚地把強(qiáng)光灑向大地。送隊的老師帶著家長沒來

接的孩子們回來了。我就是其中一個，在傳達(dá)室等著家長的到來。

在學(xué)校吃飯的同學(xué)都魚貫而入地進(jìn)入食堂吃飯了，熱鬧的校園一下子安靜了下來，我卻焦急地等著

家長的到來。

半個小時過去了，我望穿秋水地盯著校門外面，但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子開始咕嚕咕嚕

地抗議。屋漏又逢連陰雨，從食堂里飄來陣陣香味，讓我的肚子叫得更歡了……

就在我又饑又餓的時候，身后傳來了熟悉的聲音：“岸達(dá)，你家長還沒來接你呀！”

我回頭一看，嗯？原來是班主任范老師呀！我無奈地點了點頭。范老師的雙眼似乎能看透一切，能

看到我饑餓的肚子。范老師說：“你沒吃飯吧？我給你去拿兩個包子吧！”

我的雙眼立即變得炯炯有神，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸。我趕緊說：“謝謝老師！”

于是范老師一路小跑到了食堂，給我拿了兩個還冒著熱氣的大包子，遞到我手中說：“吃吧！我先

去忙了！”

我接過包子，向老師道了謝，便狼吞虎咽地吃了起來。這包子怎么這么香啊，這可是我吃過的最好

吃的包子了。

這只是小學(xué)生活中的一件普通的小事。五年來，老師們用關(guān)愛默默滋潤著我們的心田，我們不僅學(xué)

會了技能和知識，更懂得了世界上最美麗的東西是“愛心”。

當(dāng)我們即將步入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的課程，五年的小學(xué)生活我們不會忘；當(dāng)我們從弱小的雛鳥一步

步長成即將展翅翱翔的飛鷹，老師的關(guān)愛我們不會忘。

老師謝謝您！

師恩是太陽下最光輝的職業(yè)，師恩是辛勤的園丁，師恩是無私奉獻(xiàn)的春蠶，師恩是我人生中一顆閃

耀的星星。

春光明媚，我從牙牙學(xué)語走進(jìn)小學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)東橋小學(xué)的大門時，我還是一位小學(xué)生。

五年級上學(xué)期我的成績不是那么好，我們的語文老師為了我，原來烏黑的頭發(fā)變得蒼白，她的眼角

上多了幾絲皺紋。

一次語文考試，我的心忐忑不安，心急如焚，幾乎一題我都不會。心想：埃，媽媽昨天才讓我復(fù)習(xí)，

而且考的這么差，已經(jīng)不是第一次了，又或許，媽媽會鼓勵我，安慰……語文老師，見我這么緊張，走

到我跟前，咧著嘴，沖我微微一笑，輕輕摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，只要盡自己所能，考得不好，下

次努力。”我的心溫暖起來，考試之后，老師把我叫到辦公室，我走在去辦公室路上，低著頭，心想：

老師肯定會大發(fā)雷霆罵我一頓，我輕輕敲了幾下，門門自己打開了。

我慢吞吞的走到老師桌子前，深深地鞠了一躬，對老師說：“對不起，我下次一定會努力的請您懲

罰我。”老師從一堆試卷中找出了我的那粉，指著題目一題一題地講給我聽，只見她指著一道按課文內(nèi)

容填空的題目，說：“做這種題目首先要多讀課文，注意標(biāo)點符號，還有理解運用。”老師一題一題地教

我，一遍理解不了，老師再講第二遍，一遍，兩遍……

還有一次老師看我身體不舒服，讓我上課時趴下了，下課了老師把我親自從學(xué)校送到醫(yī)院去了，還

打電話給我的家長，因為這次生病沒上課，老師約我周六去補(bǔ)課，我對老師的感激之情油然而生。

師恩是人類無私奉獻(xiàn)的工程師，他教會了我許多知識，關(guān)心我，鼓勵我。

班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴(yán)肅，特別是同學(xué)做錯事或某事

做不好時候，就會發(fā)“大火”，他時時刻刻地看著我們，關(guān)懷著我們，威嚴(yán)著我們。老師是好的老師，教

書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們，關(guān)心我們。

班主任長著一頭黑中夾白的短發(fā)，帶著一副眼睛，一面嚴(yán)肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿著

活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老

師。上個學(xué)期的他與現(xiàn)在，簡直就是天壤之別。因為上個學(xué)期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月

的假期，就開始“政暴了”。

現(xiàn)在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，

我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說：“你們?nèi)绻瞧?/p>

一沒背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的

誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至?xí)碁橹埂倓偙惩甓危栐缫盐飨拢爝呰偵狭艘坏?/p>

火紅的紅邊，嘆息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來我竟然會背了，這得感謝

老師的嚴(yán)格要求。

“老師”，不對，應(yīng)該是班主任。班主任其實對我們很關(guān)心的，你看，老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在

上課的時候，說一大堆“大道理”。說不應(yīng)該這樣違紀(jì)，不應(yīng)該那樣說粗口……我們應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求自

己，勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學(xué)們的言行變得規(guī)范了，進(jìn)步了。

對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。