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寫事的作文600字匯總6篇
寫事的作文600字篇1
昨天值得我自豪的一天。昨天下午,我收到一張喜報。上面寫著:蔡昕雨
榮獲第十九屆《雙龍杯》書畫大賽金獎。當我手里捧著喜報和獲獎證書時,我
眼里閃爍著興奮和喜悅的光輝,快樂地一蹦三尺高,還打出勝利的手勢,心里
比中了百萬大獎還快樂。我感到十分自豪,真想把這個消息告訴每一個人。終
于放學了,我飛快地跑回家。真奇怪,我好似踩上哪吒的風火輪,一眨眼的功
夫就到家了。
我翻開門,媽媽正在洗衣服,爸爸正在看報。我迫不及待地大聲喊:“喜
報!喜報!〞媽媽跑過來,抱起我,親了一下說:“小寶貝,你真棒,不過,你
不要驕傲喲!〞我點了點頭。爸爸扔下手中的報紙,一個箭步迎上去說:“真的
嗎?快給我看看,今天下午,我給你買旱冰鞋。〞我得意的嘴都合不攏了,面頰
緋紅,美的手都不知放哪兒了。站在方廳,一個勁兒地瞎揉搓。此時我思緒萬
千,因為這個成績來之不易,是我用汗水和淚水換來的。
我5歲時,就學畫畫,剛開始學半年蠟筆畫,半年水彩畫,接著又學半年
素描。剛開始學畫畫時,筆不聽我指揮,氣得我不是摔筆,就是踩紙,不知挨
了媽媽多少次批評,流了多少眼淚。媽媽讓我記住一句話:“信心、決心、恒
心〞一定能把畫畫學好。在媽媽的鼓勵下,我終于取得了今天這個好成績。由
于上學前班的時候,我要補英語,上課時間串不開,所以我就不學畫畫了。
雖然我只學了一年半,但是我從上學前班至今,只要寫完作業(yè),我就會依
然堅持著畫畫。現在每當我看見這張喜報時,心里仍然感到無比自豪。
寫事的作文600字篇2
每個人都有難忘的事,可是記憶的長河滾滾而來,沖淡了許多往事,不
過,有些事不管過多久我還是記憶猶新。
有一段時間,爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上,作業(yè)做好后,我
心里產生了一個小小的念頭:反正爸爸媽媽都不在家,不如看會電視吧,很難
得的時機呀!平時他們還會啰哩啰嗦地吵個不停,現在總行了吧。我興奮地地翻
開電視,津津有味地看起來……唉!時間過得真快啊,不知不覺都八點了,又
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該到了睡覺的時間了。我來到了房間,看到床上像打過仗似的,被子被我弄得
跳起舞來了,枕頭也學會了飛行,一下子就到床底下了……本來這些事都是媽
媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動,自己學著整理。好
一通努力之后,滿頭大汗的我終于睡在了床上,好累啊。正在我一個人靜靜躺
在床是時,四周圍沒有一點兒聲音,連窗外樹上的小鳥也睡著了。突然,我只
聽見微微的熟悉的電瓶車聲,毫無疑問是媽媽回來了。這時她應該已經筋疲力
盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著,不由自主流下了感動的眼淚,我在心里
默默地說:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我已經很久沒和見你說話了……〞有
時,我靜靜地望著鬧鐘里的時針,分針,秒針,正在一步一步滴答滴答地走
著,好似是在和家人朋友一起玩耍,好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽,每天辛勤地勞動,而我就像那被媽媽呵護的小
鳥雛,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有時還要和媽媽吵架,其實
不知道知道媽媽又有多辛苦!媽媽,我想對您說:“您辛苦了,我一定會認真
學習的!〞
寫事的作文600字篇3
校園里的一場拔河比賽如期舉行,這次拔河比賽中,我也是眾多賽員中的
一名。
一聲鋒利的口哨聲吹起,該輪到我所在隊伍與別的隊伍開始一場拔河比賽
了。我隨著賽員一起走到了賽場的中央,然后有秩序的列隊,每個人的手中都
拿著那一根粗粗的繩子。我們對面的隊伍也是一樣的,我們兩方都準備了一陣
子。等到我們都示意裁判好了的時候,場外的那些同學已經按捺不住內心里的
沖動,大聲的朝著我們吶喊加油。
在這些加油聲中,沒想到我還聽到了自己的名字,我一轉頭就看到了我班
的同學正在一旁用力的為我加油。那一瞬間,我的內心里受到了不少的感動。
心里更是覺得不能讓這些為我加油的同學們失望。
接著,裁判吹起了一聲鋒利的哨聲,接著一聲:“開始!〞話音一落,瞬
間兩方的人全都在同一時間發(fā)力,一根繩子被拔得直直的,還帶著力量。“加
油加油!〞這時候,場外的加油聲更加的費力了。任何一場拔河比賽中最不容
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無視的一點就是絕對不能走神,拔河比賽注重的是團隊的團結力,以及團隊的
合作能力。我們必須全神貫注的對待這一整場的比賽,每一分每一秒都不能有
松懈。
我沒有想到,這一場拔河比賽是我經歷過的所有拔河比賽中歷時最長的一
場比賽。比賽中的每一位隊員額頭上都因持續(xù)的發(fā)力而冒出了汗珠。場內場外
的氣氛一度緊張,所有人都在期待著這一場拔河比賽的最終勝利者是哪一方。
在比賽途中,我明顯感覺到了自己的脫力,我想假設是這場比賽還不結
束,那么我真的要抽光身上的力氣了。就在我要堅持不住的最后關頭,我想著
一定要來上一把力,沒想到在我用上這一把力的時候,團隊里的人都仿佛有這
個想法,也就在這一瞬間,在我方團結一致下贏得了這場比賽。這真是一場難
忘的拔河比賽。
寫事的作文600字篇4
今天下午,上繪本課時,我因走得匆忙,一時疏忽,把繪本落在了家里。
別看我們繪本老師平時樂哈哈的,對我們也放任自流,可她最不能忍受的便是
不帶繪本的學生,每次都給那些學生“特殊待遇〞。糟了!我還是班長呢!看
來我也不得不嘗試一下“特殊待遇〞了!
我垂頭喪氣地走進了教室,我的好朋友楊天樂看我這副樣子,還調侃我
說:“呦!張大班長這是怎么了?〞我瞪了他一眼,然后慢慢地坐了下來,不
就是前兩天和你吵了一架,說你兩句而已嗎!這時,老師進來了,她笑瞇瞇地
說:“上課,起立!〞我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和
藹可親,但關鍵時刻可謂是“毫不留情〞。根據她的這兩個特點,同學們給她
起了個綽號“笑面虎〞。馬上就要進行繪本訓練了,這可怎么辦呀!一想到要
在全班同學面前出丑,我就害怕,沒方法,只能硬著頭皮往前沖了。但就在老
師不留神的當兒,楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊,我向他投去感
謝一瞥時,他卻裝作漠不關心地說:“只是不想讓你這個班長有失臉面而
已。〞我祈禱著老師不要逐個檢查,但屋漏偏逢連夜雨,真是雪上加霜。老師
正巧要逐個檢查,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,這次我可是在劫難逃
了。正當我要站起來時,楊天樂卻把繪本塞給了我,朝我使了個眼色,我有些
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心虛地接下了繪本,他卻被狠狠地批評了一頓……
事后,當我要感謝他時,他微微一笑說:“只要我還有你這個朋友,我就
會盡全力保護你。〞感動的淚水在眼眶中打轉,我終于明白了真正的友情。
寫事的作文600字篇5
一塊手帕能燃燒起來卻又不會被燒成灰燼,你相信嗎?
今天,壯老師給我們做了個神奇,有趣的實驗。她首先對我們說:“我有
一塊神奇的手帕,它價值連城,一般買不到,十分珍貴。它神奇在哪呢?外表
與其他手帕沒什么區(qū)別,但它卻不會燒成灰燼,你們相信嗎?〞“不相信!〞
同學們異口同聲地說。一塊看似普通的手帕怎么會燒不壞呢?這不符合邏輯
啊!是不是壯老師在騙我們呢?我心中充滿了疑惑,期待著奇跡發(fā)生。
實驗開始了,大家都目不轉睛地盯著講臺。只見壯老師拿起手帕放在一個
裝有“可疑〞液體的容器里,浸泡了一下,然后將手帕擠干。這時,我隱隱約
約聞到了一股酒的味道,會不會是酒精呢?我猜想著。壯老師用打火機點燃手
帕,手帕掛在教鞭上,居然冒出了很多火花。壯老師緩緩地把手帕放在講臺
上,鋪平整了。此時,我們更清楚地看到手帕上燃起了熊熊火焰,并升起了裊
裊青煙。火焰在手帕上跳著歡快的舞蹈,更讓我們不可思議的是,那塊手帕竟
然完好無損。“哇〞“啊〞……教室里發(fā)出了各種尖叫聲。
耳聽為虛,眼見為實。我們親身經歷了這神奇的一幕。但為什么會這樣
呢?壯老師為我們揭開了其中的奧秘。原來那手帕只是一塊普通的手帕,關鍵
是那液體發(fā)揮了作用。“可疑〞的液體既不是水,也不是酒精,它是用酒精和
水以1:1的比例混合而成的。把混合液體倒在手帕上,由于酒精的密度比水
低,所以便在水的上面一層,火先接觸酒精,就燃燒起來了。燒完后遇到水,
就自然熄滅了。酒精的作用是引火,而水是起到了保護手帕的作用。所以手帕
就不會被燒掉了。
哦,原來如此,我恍然大悟。在我們日常的'生活中,科學奧秘無處不在。
只要你細心觀察,善于思考,一定就會發(fā)現它們。這些科學知識會為你增添許
多樂趣與智慧。
寫事的作文600字篇6
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生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。同學間你那伸出溫暖的小
手,這就是美;公交車上那輕輕悄悄的讓座,這就是美;隨手撿起被風高高揚
起又貼在地上的廢紙這也是美。那天,我發(fā)現了同學心靈的美。
在考試的前十分鐘,我看到了一個同學就坐在我的前前桌,她臉色蒼白,
好似很緊張,她大聲叫:“我的尺子不見了,啊!〞她心里在想我等一下的考
試該怎么辦呀?她快哭了。突然,她的后一桌的同學看到她在找尺子,他看到
她的鉛筆盒里,只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛
給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段,他趕快拿給她,她連聲說:“謝謝!〞就
開始考試了。
在緊張的考試中,我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子
畫出了考試的答案。她非常地感謝她后面那桌的同學。
在我前一桌的人,一回到家,他媽媽檢查書包和鉛筆盒,他媽媽看到大聲
叫:“你怎么把尺子折斷了?〞他答復:“我……我把折的另一段給我的前一
桌的同學用,我就…。就把尺子折斷了。〞他媽媽說:“你干嘛折斷借她,這
可是媽媽新買的。〞他回到房間哭了。
第二天,在上學的路上,他們兩個人走在一起,她對他說:“謝謝你,昨
天借我的尺子。〞他含著淚水和她說:“助人為樂,乃是快樂之本。〞她又對
他說:“我昨天讓你把尺子折成兩段,真是對不起你了!〞他聽到了她說的話
心里有一點舒服了。他對她說:“沒關系,沒什么大不了的,幫助你,我很快
樂。〞
生活中并不是缺少美,而是缺少了發(fā)現美的眼睛。在生活中的點點滴滴都
可以表達你的美,只要你樂于奉獻,樂于幫助你身邊的人。
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