教師對學生的評語

期末寫>是班主任工作的一項重要內容,是班主任對學生在一個學期里德、

智、體、美等方面的綜合評價。下面給大家分享教師對學生的評語，歡迎借

鑒！

1、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？?/p>

“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什

么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期

待著你的進步！

2、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老

師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也

能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，

你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

3、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上

的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們

一起玩。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去

愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點

嗎？老師期待著你的進步。

4、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小

攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改

正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

5、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不

能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對

嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

6、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到

高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回

答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加

油，你將會變得更加出色的！

7、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正

正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的

學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

8、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可

愛的學生。你曾告訴老師要努當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請

記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步

是老師最大的欣慰。

9、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并

不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里

嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

10、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的

小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很

好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，

認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

11、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學

問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就

問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期

待著你有更大的進步。

12、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認

為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時

每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試

試嗎？

13、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也

向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老

師期待著你的進步。

14、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你

還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久

你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

15、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心

人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改

正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

16、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心

里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無

難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的

成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好

消息噢！

17、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上

課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在

老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提

問，那你會有更大進步的。努力吧！

18、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答

嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好

嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最

聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努

力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

19、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時

間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以

使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎？希

望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心

些，一定會比現在更出色！

20、你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求

盡善盡美?？茨愕淖鳂I是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作

品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面

前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地

信服，從而樹立威望！

21、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創造性。如果說，

每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取

課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫

不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師

相信，你會更出色的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以

身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

22、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你

最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日

工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了

你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師

希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現

心中的夢想！

23、你是個清純善良、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀

律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢

毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本

上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能

抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像

陽光一般燦爛！

24、你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤

奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€

“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快

與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎？這樣“成功”也就

能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

25、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條

不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較

好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈

一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相

信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

26、記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那

一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你

表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你

能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學會

做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，

相信老師沒有看錯你。

27、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的

工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢

毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐

心細致地幫助后進生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一

些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將

來，張老師都會以你為榮！

28、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、

真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿

與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在

心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相

信你的明天會更美好。

29、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣

慰；看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能出色完成老師

布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你

那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下

了多么深刻、美好的印象呀！可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不

張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好。

30、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一

聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學

習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛

進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己

的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳

績，愿你學習、體育雙豐收！

31、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你

在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見

解。忘不了你在>接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯

健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自

我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！

32、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，作

業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西

總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，

你會更可愛！

33、孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有

兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家

交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！

34、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回

答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心

盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些

不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博

覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績！

35、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為

小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽

中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫

和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能

大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切

都有了回報！

36、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的

風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的

奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？

要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以

一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的

典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天

的早日到來。

37、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課

堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到

位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不

了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不

斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！

38、還記得那次班會嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真

是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲！孩子，這一學期，你有了

很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你

說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩

了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志

者，事竟成！

39、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作

業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的>而感到高興。你有很多優秀的品

質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文

體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然

而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子，希望你揚長避

短，這樣你的天空會更開闊。

40、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以

老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是？你現在也能

做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜

歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮

學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。

41、你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入

神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業，都能欣賞到你那清秀

的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細

致，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能

行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的

天地會更開闊！

42、你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你

那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的

無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精

益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在

班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成

功的旅程。

43、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的

同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你

的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前

進。

44、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮

貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，

希今后加快做作業的速度，認真寫好字。

45、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極

參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他

人之長，補自己之短，努力提高學習成績。

46、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量

較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特

別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

47、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助

手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望

今后再接再厲，學習更上一層樓。

48、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師

布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也

差，希望今后加倍努力提高各科成績。

49、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動

幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習

的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

50、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作

業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大

膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

51、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助

手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由

于年齡小，自控能力差。希你發揚優點，彌補不足。

52、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學

習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫

好字，爭做一個講衛生的好孩子。

53、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成

老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，

有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能

力。

54、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助

差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再

厲，乘勝前進。

55、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，

樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習

方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的

彼岸。

56、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有

鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉

粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

57、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成

老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績

不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

58、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老

師布置的作業，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能

勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

59、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活

動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小

差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

60、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但

思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心

些，努力提高小成績。