有趣的一堂課

一堂有趣的課作文

一堂有趣的課作文8篇

在又緊張又高興的心情中，不知不覺下課鈴聲響了，這節(jié)課上的

真有趣，真希望多上幾節(jié)這樣的課。下面是店鋪收集整理的有趣的一

堂課作文，希望對您有所幫助!

【篇一：有趣的一堂課】

“有一家人，爸爸叫……。”哈哈哈!他們在笑呢?哦，原來他們在

玩兒“逗笑比賽”呢!

那天下午的語文課上，老師對我們說：“今天我們舉行一個逗笑

比賽好嗎?”全班異口同聲地說：“好!”

老師首先給我們講了比賽的規(guī)則：“做一個鬼臉，或是講一個笑

話，誰逗笑的人最多，誰就是贏家。”

比賽開始了，我們爭先恐后地舉起手。老師選了一個男生，那個

男生走上講臺，講了一個笑話，“有一家人，爸爸叫‘恐怖’，媽媽

叫‘分子’，他們有兩個兒子，大兒子叫‘沖鋒槍’，小兒子叫

‘死’。有一天小兒子‘死’丟了，他們就帶著大兒子去報警。警察

問他們：‘你們是干什么的?’他們說：‘我們是恐怖分x，帶著沖鋒

槍來找死。”頓時，全班同學哄堂大笑起來，有的把眼淚都笑出來了。

老師又選了一個女生，她剛上講臺，就“撲嗵”一聲摔倒了，我

們哈哈大笑，不知道她是故意逗我們笑的，還是真的不小心摔倒的，

接著她做了一個“笨豬”的鬼臉，我們又開懷大笑起來。

在歡笑聲中我們結(jié)束了比賽。最后，那位摔倒的女生得了第一名。

我真希望以后能多舉行這樣的比賽!

【篇二：有趣的一堂課】

今天我非常的高興，是因為我們今天上了一堂很有趣的課。

在那一堂的前一天老師叫我們一人買一個棒棒糖，在那一天老師

說明天咱們寫著作文吃著棒棒糖，我們班的人都很高興，在我以為因

為我們大家都沒有在課堂上吃過什么東西，這次終于可以在課堂上吃

次東西了，所以大家才會非常的高興。

在那天早上我買了兩個棒棒糖，就在上午的第四堂課上，我們班

有三個同學沒有拿棒棒糖，老師把有兩個棒棒糖的人分給沒有拿棒棒

糖的一個，老師還說得有借有還。

老師先讓我們說說自己的棒棒糖的外包裝，說說包裝上有什么，

也要說自己的外包是什么形狀，老師讓我們打開了包裝并說說自己的

棒棒糖是什么形狀的，顏色有兩種，分別是紅和白色，味道是草莓牛

奶味，老師找出了幾個同學，讓他們說出自己的糖是什么形狀顏色和

味道。可是老師就是不讓吃讓我口水直流，幾個同學說完老師終于讓

大家吃一口嘗嘗到地是什么味，老師把幾個同學叫起來他們自己的棒

棒糖是什么味。

忽然下課鈴聲唱起來了可是老師沒有讓下課，等說完了老師才讓

走，在走的時候老師讓我們走著吃著棒棒糖。

這就是一堂有趣的課，讓我們嘗到了美味香甜的棒棒糖。

【篇三：有趣的一堂課】

今天，下午第二節(jié)課上課的時候，徐老師走進來說：“今天下午

我們玩?zhèn)€有趣的游戲。”只見老師在網(wǎng)上找了個“傳話游戲”，我們

知道是什么游戲了，同學們都笑了。

老師說誰要上來玩一玩，同學們都高高地舉起了手。老師讓白佳

琪、我、張國一、徐學樵、張藝林、張建東、張晨萱、陳宏源八名同

學到講臺上。老師把雙手放在白佳琪的耳朵上小聲地說了一句話，輪

到我的時候，我很緊張，很想知道是什么。白佳琪和我說的時候也和

老師一樣趴在我的耳朵上小聲地說：“哪吒踩著風火輪。”該我了，

我趴在張國一的耳朵上悄悄地說：“哪吒踩著風火輪。”我看著一個

一個往后傳，心里期待極了，因為我迫不及待的想知道結(jié)果。結(jié)果終

于出來了，到陳宏源的時候，她猶豫了一下說成了冰川凍，教室里哄

堂大笑。

老師又讓我們玩了一次，這次是讓排頭的看了一下紙條上的句子，

我們一直往后傳，到我的時候，我的心怦怦直跳，生怕說錯，但我還

是說對了。但是我們組輸了，因為中間有停頓的現(xiàn)象。這節(jié)課真好玩!

【篇四：有趣的一堂課】

上個星期五，風很大，而且還夾雜著沙塵，所以體育課就上內(nèi)堂

了。

上課了，老師說今天咱們玩?zhèn)€擊鼓傳花的.游戲吧，因為教室里沒

鼓也沒花，所以就拿講桌當鼓，拿尺子當鼓槌，拿黑板擦當花。規(guī)則

是：當開始敲鼓時，花開始在同學們中間傳遞，鼓聲停止后，花落在

誰的手中誰就上臺表演節(jié)目，背古詩、講笑話、唱歌都行。要是鼓停

后再把花傳給別人的就必須跳舞。

游戲開始了，大家心情很緊張，生怕花落在自己手中，當花在任

帥軍手中時，鼓聲停止了，大家哄堂大笑，他上臺背了首古詩。停，

這次花落在了陳卓的手中，陳卓上臺唱了一首歌……過了一會兒，花快

傳到我們組了，我的心情很激動，可別在我這停啊，我心里祈禱著。

停，是王鈺錕，我松了一口氣，她上臺唱了一首豬之歌：豬，你的鼻

子有兩個孔，感冒時的你還掛著鼻涕牛牛……，而且還加表演動作，把

我們?nèi)嗤瑢W逗得哈哈大笑。“咚咚咚”，停，這下花正好落在我的

手中，我一做鬼臉，惹得大家哄堂大笑，沒辦法，玩游戲就要講規(guī)則，

我上臺講了個笑話，是三個神槍手的故事，全班同學都情不自禁的笑

了。

在又緊張又高興的心情中，不知不覺下課鈴聲響了，這節(jié)課上的

真有趣，真希望多上幾節(jié)這樣的課。

【篇五：有趣的一堂課】

我們期盼已久的星期五到了，并不是因為課少，早放學，而是又

可以和403班的徐老師做科學小游戲了!

午談?wù)n下了，我就直奔401教室。那兒已經(jīng)有很多人了。過了一

會兒上課鈴響了，就開始了那緊張又刺激的小游戲。剛開始我們并不

知道老師葫蘆里賣的是什么藥，只能半信半疑的聽徐老師將游戲規(guī)則。

徐老師先讓我們在牙簽桶上放一個吸管，再用一張餐巾紙擦另一個吸

管，然后再又拿那個擦過的吸管碰另一個吸管，大家都憋著氣。緊張

的氣氛達到了極限。吸管似乎是一個犯人逃避著警察的追捕，有時候，

又像一只狗跟著主人，可有趣了!當大家都做過后，老師說：“有誰知

道這是為什么?”這下可把大家都難倒了，大家個個都像丈二和尚——

摸不著頭腦。徐老師告訴我們，這是因為靜電才產(chǎn)生，我們恍然大悟!

然后，老師又向大家介紹游戲，叫“奇怪的手臂”因為剛才我們

知道了這個知識，現(xiàn)在我對這個更感興趣了。我們按老師說的手臂碰

手臂是一模一樣長的，然后一只手臂向前伸，一只手臂大幅度的打胸，

打了30下再量一下。不可思議的是手臂不一樣長了!可是過了一會兒

又和老一樣了!

我們又玩了“一指神功”等等，讓我們大開眼見，更讓我感到了

科學的神奇。其實，我們這個世界上到處都有科學!

【篇六：有趣的一堂課】

隨著年齡的增長，有些記憶慢慢的淡化了，可有一堂有趣的課，

令我記憶猶新，讓我至今回味無窮。

上課了，同學們都端端正正地坐在座位上，安靜地等待著老師來

上課，因為上節(jié)課老師答應(yīng)我們只要紀律好，這節(jié)課就帶我們玩游戲，

我們都很聽話，此時，我們正等待著老師帶我們玩游戲呢!

游戲開始了!老師給我們出了一些數(shù)學應(yīng)用題，讓我們“挖陷阱”。

我們一共分成四組，一組一組來挖，輪到我們小組了，我十分緊張，

啊，萬一我掉進陷阱怎么辦?一定要小心啊，我讓自己冷靜下來，認真

看隊友挖陷阱。

輪到我了，我認真地讀了題，思考了一下，便馬上發(fā)現(xiàn)了陷阱，

工整地畫了出來，把筆交給下一個隊友，回到座位上，我長長地舒了

口氣，望了望老師，老師對我笑了笑，并表揚了我。

最后，老師公布名次，我們四個小組因為不分上下，所以并列第

一。

接著玩下一個游戲了。老師分給每個小組一張報紙，讓我們每個

組的所有同學都站在報紙上，用最小的報紙來站住所有同學，并穩(wěn)站

三秒鐘。老師給我們撕下了一個半個腳掌大的正方形紙，用疊羅漢的

方式來站，男同學站底下，一個一個來，大家團結(jié)一致，互相扶住，

嘿，成功了!

不一會兒，已經(jīng)過了一節(jié)課了，游戲在歡笑中結(jié)束了，這個游戲

鍛煉了我們細心，團結(jié)，讓我們受益匪淺。

“哈哈!”教室里仍回蕩著我們的歡笑聲，這真是一堂有趣的課。

【篇七：有趣的一堂課】

下午的第一節(jié)課，楊老師走進教室說：“我們這節(jié)課是游戲課。”

我們開心的歡呼起來。

做木頭人的“游戲”開始了，教室里立刻安靜下來。張俊楠擺的

造型可有意思了，只見她兩手抬起左右平伸，一動不動，右腳向前抬

成90度，象一只雄鷹，立得穩(wěn)穩(wěn)地。她的表情十分嚴肅，兩只眼睛像

兩個鉤子一樣，直視前方，好像發(fā)現(xiàn)了獵物，正準備撲上前去。“逗

笑人”張童自信的走上前去，只見她先在張俊楠的右邊眨巴眼睛，又

跑到張俊楠的左邊扮著笑臉，但“木頭人”一點兒也沒有反應(yīng)，張童

撅著嘴，小聲說：“我不把你逗笑，我就不姓張。”張童嘴里念叨著，

皺起了眉頭，搖頭晃腦，扮著鬼臉，嘴里還念著：“看著我呀，看著

我呀。”但“木頭人”張俊楠卻當做沒有看見一樣，眼睛就是不看張

童，臉繃得緊緊的。

看了張童的表演，全班同學哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，但是

“木頭人”張俊楠卻定力十足，紋絲不動的站在那里，我真佩服她。

這個游戲非常有趣，這堂課十分有意義。

【篇八：有趣的一堂課】

今天上午作文課上，何老師一說要帶我們舉行“擺雕塑”的活動，

我高興得在心里連聲說“耶!耶!”。聽老師講過具體要求后，我們開始

分組、抽號。

活動開始了，我找了兩個人一起去小客廳構(gòu)思擺什么了，我們左

思右想，就是沒有思路。忽然我想起一句話叫團結(jié)起來力量大，于是，

我們就圍繞團結(jié)討論起來，最后我們選了右手舉高握在一起的方法。

活動開始后，教室里不時傳來陣陣笑聲。同學們一組一組地開始

表演，每組都表演的非常精彩。最讓我們覺得搞笑的是幾個男孩演的

千手觀音，樣子好玩極了。一個高，一個低，一個伸的長，一個伸的

短，一看就知道是好幾個人。還有一組他們表演的是幾朵花，一個扮

演印度花，一個扮演美國花，還有幾朵花分別代表別的國家，另外一

個人扮演和平鴿，寓意著希望世界各平，我們都很佩服他們的力。我

們最后一組表演，看到大家表演的都很好，我們心里很有壓力，一邊

上臺，一邊心里還怦怦直跳，但我們還是按照預(yù)定思路完成了我們的

“團結(jié)雕塑”，當然也獲得了大家的陣陣掌聲。

整整一堂課的時間，大家一直都沉浸在歡聲笑語中，讓同學們在

娛樂的同時也增強了想像力、創(chuàng)造力。

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