游戲方案

游戲活動策劃方案（精選10篇）

篇一：嬉戲名稱：我沒做過的事篇一

嬉戲規則：眾人圍坐，每人輪番說一件只有自己沒做過，別

人都做過的事情。例如：我從沒放過女摯友“鴿子”。假如

在場有人這么做過，就必需接受懲處。亮點：這個嬉戲，須

要參加者百分百的誠信。假如你恰巧知道某人一件不為人知

的“丑事”，這個嬉戲就是當眾“揭發”他的最好機會！

篇二：嬉戲活動策劃方案篇二

活動名稱：歡樂花草節

活動對象：全園小摯友和家長

活動時間：xxxx年3月12日

活動目標：

1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛惜植物，

有酷愛大自然的情感。

2、知道“3。12”是，能主動主動參加植樹活動。

3、增加幼兒的生態環保意識，增進親子之間的溝通，加強

幼兒園老師、家長和孩子之間的"情感溝通，

活動打算：

1、活動前的學問打算（由各班老師負責）。

2、活動材料的打算：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負

責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣揚植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師（家

長）共同合作設計愛護樹木的標記。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個（由各班老師

負責）。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。

6、愛惜植物。

活動過程：

1、宣讀愛惜植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話（植樹節的來歷）。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆

澆誰、與小樹合影等簡潔活動；中班以上與家長、老師一道、

掛牌……最終留影）。

延長活動：每天視察自己種植的花草樹木改變，并進行照看。

篇三：嬉戲活動策劃方案篇三

一、活動目標

1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，

提高視察和閱讀實力。

2、以“醫院嬉戲”的故事為線索綻開閱讀和探討，激發幼

兒閱讀愛好。

二、重難點

1、重點：用正確方法有序地閱讀。

2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節有

關的人物動作、表情等細微環節。

三、活動打算

大圖書1本；小圖書20本。

四、活動過程

1、師生共同閱讀“大圖書”，激發閱讀愛好，探討閱讀方

法。

今日，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）

請大家想一想，

應當怎樣翻看圖書？

啟發幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依

次看。

（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？

（2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出

頁碼的位置）

（3）翻到第一頁，里面有很多畫和字，應當怎么看呢？（按

1、2、3依次看）

2、讓幼兒自由閱讀，留意視察幼兒的閱讀狀況。

給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小摯友都

看得清晰，特地為你們每人打算了一本書。看！一本本平平

整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻

看，愛護好圖書，行嗎？”

3、老師逐一提問與幼兒綻開探討：

（1）這本書講的是一件怎樣的事？起先、經過、結果是怎

樣的？

（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么嬉戲嗎？聰聰、

瞇瞇、凳子狗各扮演什么角色？

（3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒適呢？

（4）凳子狗醫生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎

喲哎喲”地叫？

（5）讓幼兒視察：凳子狗哪里做錯了？（聽診器的用法）

（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

（7）瞇瞇護士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針

的步驟嗎？（仿照一下）

（8）瞇瞇護士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒

了？

4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講解并描述“醫院嬉戲”的

故事。

5、組織幼兒進行故事表演。

篇四：團隊活躍氣氛的小嬉戲五：猜猜猜嬉戲篇四

1、事先打算一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。

2、讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。

3、然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。

篇五：嬉戲活動策劃方案篇五

嬉戲名稱：

玩竹梯

嬉戲目標：

1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增加小腿肌群的力

氣，提高平衡實力。

2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探究保持身體平衡的方

法。

3、主動開心地參與體育嬉戲，有克服困難的志氣。

嬉戲打算：

竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶

嬉戲過程：

一、起先部分：

1、隊列練習

2、聽音樂做熱身操

二、基本部分：

1、自由玩竹梯探究多種玩法

2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習

3、幼兒探討：走橫檔時要留意什么？怎樣才能保持身體平

衡（再次練習）

4、用一個輪胎架高成斜坡，激勵幼兒嘗試。

幼兒自由練習，老師視察幼兒動作中出現的問題，找出須要

重點講解的部分

5、增加嬉戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡

度，激勵幼兒挑戰自我

6、嬉戲"送水"

三、結束部分：自由放松"機器人"

嬉戲評析:

大班體育嬉戲《玩竹梯》：老師選材比較新奇，目標明確，

老師能依據本班幼兒的年齡特點剛好調整嬉戲，體育常規很

好，老師的口令簡潔、到位。嬉戲中層次性強，逐步提高要

求，，思路清楚，視察細致，語言激勵剛好。從內容上看，

滿意了幼兒挑戰自我的須要，材料供應更專業，更體育化，

竹梯很有運動氣氛。但在綜合嬉戲時，老師供應的鉆山洞的

高度不太適合幼兒，應教會幼兒側鉆的技能。在增加難度是，

假如幼兒情愿嘗試難度高的，那么難度低的就要剛好調整掉。

篇六：團隊活躍氣氛的小嬉戲九：水果蹲篇六

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員

先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著

邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，嬉戲進行

3次，每勝一次100分。

篇七：大風吹篇七

嬉戲規則：大家圍成一個圓，中間站一個人，中間的人說“大

風吹”，集體問：“吹什么”中間的人可以隨意說：“大風

吹，吹某個人的名字，或”吹部分身上有共同特點的人，要

求這部分成員以最快的速度站起來互換位置，吹到的人必需

站起來擺一個姿態說：“吹的就是我”然后接著說“大風吹”

循環下去。錯的。人抽紙條或者表演節目。

篇八：海盜船長篇八

嬉戲規則：此嬉戲人多好玩點。有其中一個人起先，隨意指

向誰報“海”，再由被指到的人再隨意指個人報“盜”，依

此類推，被指到“長”的人兩手交叉放胸前，此人的旁邊兩

人往雙側做劃船的動作，同時嘴里要發出“嘿咻嘿咻”聲音。

當然，起先報的人可以用手指自己連著報

“海”“盜”“船”“長”幾個字。做錯的人可以表演節目

或者抽紙條。下一輪有做錯的人起先。

篇九：元旦活動策劃方案篇九

站在新學年的源頭，為進一步推動學校文藝活動的蓬勃發展，

豐富校內文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我

風采和志氣的舞臺，xx主辦本次元旦晚會，迎接xxxx年元

旦的到來。

一、主題：“炫流年，舞新春”。

二、活動目的：

1、增加節日氣氛，是每個人都能度過一個充溢而暖和的元

旦佳節。

2、愛心許愿，共同祝愿自己身邊的人，將自己的祝愿通過

關懷的心靈去傳達。

三、主辦單位：xx學校化學工程系

四、時間：xxxx年12月28日（時間初步預訂）

五、宣揚安排：

1、橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動起先前一周起先懸

掛到活動結束，一目了然，持續時間長，宣揚效果顯著。橫

幅內容與商家有關如：xx祝化學工程系元旦文藝晚會圓滿勝

利！

2、小冊子宣揚，冊子供應了更多關于商家的信息，會對宣

揚起到很好的促進作用。

3、海報宣揚，貼于宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。

4、展板宣揚，展板上可貼部分贊助商的1—2張海報。

5、宣揚欄宣揚，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣

揚欄張貼。

6、現場宣揚，活動現場可用印有商家特色的道具進行布置，

也可做些帶有商家特色的小嬉戲。

7、嘉賓發言，貴公司可派代表過來參與我們的活動，并可

在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，（最好在起先或中間）

8、上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

六、經費預算

（略）

篇十：元旦活動策劃方案篇十

活動目的：

1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在主動的參加中

體驗合作與交往的歡樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與老師

之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進親子感情。

3、讓孩子度過一個開心、難忘的元旦節日，感受節日快樂

的氛圍。

活動時間：

20xx年xx月xx日上午

活動流程：

1、升旗儀式、國旗下的演講（9：10—9：30）：由大班年級

組負責支配

2、主持人進行活動介紹（9：30—9；40）

3、分區域進行環保服裝制作（9：50—10：20）

4、親子環保服裝秀（10：30——11：30）

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員支配：

組織協調：xx

主持人：xx

攝影：xx（捕獲每一個精彩鏡頭，上傳照片于群共享。）

音樂播放：xx（剪輯音樂）xx（提前檢查、調試音響設備）

現場協調：xx

看班老師：各班老師（看班老師著重引導幼兒和家長做文明

活動、以保證活動現場的紀律）。

平安巡察：xx

活動海報：xx

背景布置：xx

背景圖設計——xx負責，各班老師在xx月xx日前供應照片

5張（照片可組合）邀請卡設計——xx負責。要求營造溫馨、

喜慶的氛圍，并突出主題。

獎狀和獎品：xx

留意事項：

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪伴參與活動，不大聲喧嘩、不隨

意走動。

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整齊，留意平安。

4、活動結束后，各班老師在主持人的協調支配下按依次排

隊回教室。

料制作。xx月xx日準時發放"恭賀新禧，喜迎新春"促銷物

料，店慶（新開店）和單品系列促銷活動物料于活動開展前

10天發放。x展架和POP立牌運用總公司已發放展具，請重

復運用。

又到了一年的尾聲，元旦促銷活動也又一次起先火熱起來，

而在這個元旦促銷活動當中，服裝行業的新年促銷可是吸引

著更多人們的留意力，而為了更好的吸引人們的目光，把干

脆把消費者留住，商家們對于服裝元旦促銷方案就報有了最

殷切的期盼。

服裝元旦促銷方案對于整個服裝元旦促銷來說，起著提綱契

領的作用，更是服裝元旦促銷效果的干脆影響因素，而詳細

的設計與制作都要以自己產品的實際狀況來制定，但是一些

設計細微環節須要留意：

服裝元旦促銷要點

1、主題：服裝元旦促銷方案要駕馭元旦的節日特點，新年

的特點，從新年元旦的文化背景中挖掘，與自己的產品相結

合，然后在促銷活動中極力的營造這種氣氛，讓消費者感受

到這種暖和的氣氛，尤其現在的消費者大都憑“感覺”消費，

這樣的促銷形式很簡單觸及消費者最柔弱的神經。

2、禮品：新年送新禮，這是大多數商家做服裝元旦促銷方

案都會用的方法，但這個送禮也是有所講究，像以往的買件

衣服送個衣掛什么的，已經不會給消費者留下什么感覺。但

網上有一家送禮品卻很巧，母親節的時候送給消費者的是一

朵康乃馨。不知道大家是不是已經想好了服裝元旦促銷方案

里的禮品該怎么送。

3、讓利：雖然說特價，打折，都是老生常談，但消費者等

到節日來消費，也是沖著實惠去的，所以促銷假如沒有讓利，

消費者選擇你的機率也不是很大，但讓利也要有分寸，也要

照看老客戶，更要做好預算。因此，在做服裝元旦促銷方案

過程中，在促銷資源有限的狀況下，做縱向促銷，集中兵力

于一點，自然就拉大與其它商家的距離，脫穎也就簡單了。