六年級第二學期班主任工作計劃

六年級下學班主任工作計劃

湯燦群

這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們

這一年多的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，

我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧向上的大家庭!根據我班

同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一、學情分析。

本班共有45名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一

些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用。同時，學生的組織紀律比較強，班

集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由

于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，

從而導致學習成績不理想，這些同學學習態度需要加強，對提高全班整體成績有比較

大的難度。現具體分析如下:

（一）從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

2.對學生干部的滿意程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

（二）原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

2.學生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

（2）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不

認真學習；

（3）學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預習、復習工作較差。

5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；

（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6.家庭教育上的問題。

（1）家庭與學校合作不夠積極，部分家長思想觀念落后，知識水平低，家庭教育空

白；

（2）少數家長對子女期望值低家長，渴望子女成材，物質投入有余，但是精神投入

不足。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：

1.激發學生的學習興趣，形成“我要學”的意識。幫助學生形成良好的學習習慣。

學科測試成績力爭比上學期有所提高。

2、加強安全、衛生教育，教育學生積極參加體育鍛煉；培養學生良好的思想道德

品質。

3、鼓勵學生積極參加校內外各種有益的活動，培養學生廣泛的興趣和愛好。

（二）、具體措施：

1、充分利用晨談和課余時間向學生進行思想教育。根據本班實際情況制定相應的

規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做

好，力爭不出現意外事故。

3、整頓班干部隊伍，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生思想，激發他們的興趣，養成自覺

學習、愛學習的好習慣，力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動

向，更好地提高他們的學習興趣。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，

把教學搞好，充分利用課堂40分鐘時間，讓學生真正的從中受益。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動。

9、鼓勵學生積極參加課外活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、

勞等全面發展的合格小學生。

以上是我班做的第二學期的班主任計劃，希望能充分發揮班主任的教育作用，引到

學生的健康成長！