校園趣事400字

我的校園趣事作文

我的校園趣事作文（精選27篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生

吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的

作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的校園趣事作

文（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園趣事作文篇1

你有沒有注意過這樣一個人，在幽靜的小道盡頭玩耍，在辦公室

門口徘徊多時，在教室積極發(fā)言。你如果看見，那么恭喜你，你找到

了“大名鼎鼎”的“寫作天才”。

哦，我先自我介紹，本人姓徐名珊，是堂堂女流之輩。是班主任

不在時“

稱霸武林”的那只猴子，不對，本人屬豬嘛，今年是我的本命年，

也是六十年一遇的金豬年，所以――就鬧出了“金豬事件”。

事情回轉(zhuǎn)到上個星期天下午，我的姨媽從北京寄來了一個“小金

豬”，其實是一個金色的存錢罐。我對它愛不釋手，但是，本人有個

“毛病”好東西要和朋有分享。所以，星期一我就把它帶到了學校。

剛到學校，同學就一窩蜂圍了上來。大家都爭著看我的“小金

豬”。那聲音似乎要沖破云霄，不信，你聽。“我要看，我也要看”

那時，我覺得自己是本周的“人氣王”了。

可是，有‘福’就有‘禍’。就在這天下午，教室里就發(fā)生了一

場盜竊案。

我下午來上課時，竟發(fā)現(xiàn)我的“小金豬”不見了。我大呼小叫地

叫來大家，擠出幾滴“鱷魚淚”，大聲問：“是，是哪個無賴，是哪

個小偷，把我的‘小金豬’偷了？”“快點站出來，快！”沒人回答。

我裝做十分崩潰的樣子，兩眼發(fā)呆地說：“我的命怎么這么苦呀！上

午還好好的，下午就讓我崩潰，我真是倒霉到家了！”在同學不注意

時把“眼淚”加工了。同學見我這樣，都來安慰我，我故做無力地被

同學拉起來。張格大聲

我的校園趣事作文篇2

當活力四射的太陽升起的時候，我就背起書包，快快樂樂的上學

去。到了學校老師正怒發(fā)沖冠的處罰著幾位同學，因為他們把老師買

的游戲彈珠臺，當成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重，但我的心中卻竊

竊偷笑，因為罰站的同學，一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜，像梅

菜干皺巴巴……看著同學的糗樣，這也是校園趣事的其中之一。

在學校和大家朝夕相處，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，叫我心花朵朵開，

不亦樂乎！讓我印象深刻的事是有一次上社會課時，我發(fā)現(xiàn)有一位同

學在教室里爬來爬去，于是我問他說：“呂同學！你在做什

么？”“我在找考卷！”呂同學說。過了幾分鐘，我又問呂同學在做

什么？“我在當特務(wù)！”呂同學一臉詭異，裝模作樣的滑稽樣子，真

叫我捧腹大笑。

又有一次，我上自然老師的課時，老師說了一句話：“只要乖就

講笑話！”大家一聽到就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自

己當成乖寶寶，老師一看到就說了一個好笑的笑話——有一天，王老

板在學校旁邊開了一家小吃店，叫做“朋友小吃”，但是開了二個星

期都沒人進來，于是王老板就問一位同學為什么都沒人進來。同學就

說了因為倒過來唸就變成“吃小朋友”了！聽完后所有人都哄堂大笑，

笑得人仰馬翻。

回想起來，開學到現(xiàn)在的每一堂課都好有趣喔！我應(yīng)該好好珍惜

每一天的美好時光，因為校園的每一件趣事，都成了我歡樂童年中，

不可或缺的最美好回憶！

我的校園趣事作文篇3

“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學。”’我一邊哼著小曲，

一邊向?qū)W校走去。

“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪

迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我說道。“笨蛋，傻瓜，前面就是

我們的學校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺就到

了學校。

哎？怎么一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今

天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊，今天是星期五，可能第50個人

就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，

我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進去說：“大爺

我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：

“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么？”我說到。突然，趙子

萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我

悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他

們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”

趙子萌說：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。

可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒霉鬼”呢？王

子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不

知是誰喊了一聲。

于是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

教室里再次回到了“學習的天地”！

本期的“奧特曼”節(jié)目制作結(jié)束，下期同一時間不見不散！

我的校園趣事作文篇4

我們的學校，大家昵稱為“巧克力蛋糕城堡”，每當我進入這座

美麗的“巧克力蛋糕城堡”時，我總是先聽見許多歡笑聲，那歡笑聲，

就像是風兒一樣四處亂鉆，讓笑聲滿溢在溫馨的校園里。

平日相處，同學之間老是喜歡互相取外號，像是把我的名字改喊

成“餅干”；還有阿堡同學，大家都喜歡喊他“漢堡”，他常常有流

鼻血的狀況，所以被大家笑稱是“漢堡流出了番茄汁”，真是有趣！

記得有一次，我們做書簽時，有人在書簽上寫“團結(jié)力量大”，

頓時老師發(fā)現(xiàn)小杰在講話，老師就隨口說出：“團結(jié)力量大，小杰愛

講話。”沒想到竟然有同學立刻也接著說：“頭上插朵花，一碰就溶

化。”引起全班哄堂大笑。此外，上自然課時，也常發(fā)生許多趣事。

有一次，自然老師因為教太多班級，所以把兩位同學的姓名合并組合

起來，創(chuàng)造了一個全新的姓名，讓大家捧腹大笑，老師起先還一頭霧

水，后來，班長才笑著解釋說：“老師，您講錯姓名了！”老師才恍

然大悟，跟著大家一起齊聲笑了出來。

在校園里，有數(shù)不清的歡笑與許許多多有趣的事，在這美麗的

“巧克力蛋糕城堡”里，我們都過得無比幸福，我要把這份美好的回

憶永遠留在心中，更要把校園中的趣事好好體會、用心珍藏，讓這份

趣味可以成為忙碌生活中的潤滑劑，永永遠遠的被分享、傳遞下去。

我的校園趣事作文篇5

第一次上數(shù)學課，老師的自我介紹，是我聽過的最直白的了。蔡

老師挺胖，表情極其嚴肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的

老師用棍子打，只會留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，

整個手都是紅的那個兄弟，惹誰不好偏偏惹小蔡，（“我叫蔡康明，

健康又聰明。”一上課老師就這么說，真是個好記的名字，這是在開

學初第一次笑。吃完，早點進來

英語老師告訴我們午休要考試，并提醒：“吃完，早點進來。”

誰知些同學聽成“吃完早點，進來。”還理直氣壯（地）糾正：“是

吃午餐，不是吃早點！”哄堂大笑。

蘋果+梨子=？

數(shù)學課上，教到同類項時，老師問了一句很無聊的話：“蘋果和

梨子能不能放在一起？”“能”大家回答“那蘋果加梨子等于什

么？”“水果”大家異口同聲說。

雞翅用來干什么？

生物課上，教到“組織”，書上讓我們雞翅有哪些組織，老師問：

“雞翅是用來干什么的？”有一大半的同學回答：“吃的。”只有少

數(shù)同學像我這樣回答“飛的。”

初中的生活充實著我，讓我的每一天都過有滋有味。

我的校園趣事作文篇6

上小學時發(fā)生了許多有趣的事，今天我來說說印象最深刻的一件

吧！

二年級時，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪流

把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學們

都一致贊同。

終于輪到我了，因為我的記憶力不好，怕記錯闖大禍，那天老師

給我說作業(yè)時，我很認真地把作業(yè)記到本子上，確定無誤后才收起來。

放學回到家，我打開書包準備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的小本本呢？

我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想，可是

我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來放在哪里了。沒辦法，

我只好編了一個作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩三首》寫一遍，再在

群里背一遍。”過了一會兒，同學們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然，老

師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫，背一

遍就可以了。”看完這條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可

沒臉見同學們了。

這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘懷的事。

我的校園趣事作文篇7

“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲

從作文堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！

比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長，我選了幾個力氣大一點

的同學參加。

比賽開始了！我兩腳張開，鼓著腮幫做好準備。老師說：“一！

二！三！開始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過了線！眼看

就要落地了！他們來了一個鯉魚打挺，雞毛像書葉一樣只落下來！我

們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一

偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來，因為雞毛落得太低所以他們只能

眼睜睜地看著雞毛落地。

第二局開始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好

了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊，

我們的機靈鬼劉思琪，來了一個空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到

空中沒有過線，他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧別扭似的就是

不過去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！

我們沉醉在歡呼中！

我的校園趣事作文篇8

學校是我一天中待時間最長地方，在這里我每一天都是開心快樂。

這四年來不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛玩伴。課間

時我最愛玩兒游戲就要數(shù)丟沙包了，丟沙包游戲規(guī)則是這樣兩個人在

兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下

場。接到沙包人可以使本隊一個被罰下場人復活。

還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張情形，當聽到一個同學說開始

時候，大家就打起了十二分精神，一個個聚精會神注意著扔沙包同學

一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包人。

我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個

回合我都安然無恙。可是到后來，一個不小心我上當了！因為他們擺

出一副要扔沙包樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個假沙包時耽誤了

時間，沒來得躲閃那個迎面而來真沙包。我被罰下場了。只能在邊上

觀看他們激烈戰(zhàn)爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個復活機

會。

總之，這一天我玩兒得很開心。丟沙包讓我在學習過后得到了很

好一個放松，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包

是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！

我的校園趣事作文篇9

因為學校學生多，老師多，所以趣事也就多。

我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時，也時常鬧一些小玩笑，

比如說文學社吧！因為文學社是文，所以有哪個學生寫好，就讓哪個

學生起來讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級博客上，所以

老師讓她照著博客讀。不知怎，有一句話打成了鼻辰蠕動房美辰。讀

到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。

還有一件趣事我一想起來就不自覺笑。一天，我跟房美辰在操場

上玩，一位一年級小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說姐姐，你是

二年級吧！房美辰還沒反應(yīng)過來，之前在一旁我笑著說：小弟弟，你

說我是幾年級呢？小弟弟天真又肯定地說三年級！我忍住笑問為什么？

他說因為那個姐姐肩上有兩個紅條條，你肩上有三個紅條條。我房美

辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對小弟弟說二道杠是中隊長標記，

三道杠是大隊委標記。他點了點頭，卻還是一副好奇樣子問你們到底

是幾年級啊？我倆說四年級。他又點了點頭，說我看很像。我倆齊聲

說什么很像呀！本來就是嘛！

學校趣事多，開心就多，笑聲也就多。

我的校園趣事作文篇10

我在學校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。

當時我還是一年級，我在班里看到同學們都在玩五花八門的游戲，

而我的目光落在一個人的身上。他拿出一根細長墨管，把前面的針頭

拔松了，再把嘴放在墨管后面，再使勁吸就可以看到里面的墨會往下

掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管，坐到座位上，

我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來，結(jié)果我一直推不動，就用盡力

氣推了一下，但把整個針頭推出來了，墨也到處噴。我低頭看，衣服

也濺了幾滴，還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當時嚇了一跳，看

沒人發(fā)現(xiàn)，就從講臺上抽了幾張紙，把噴出來的墨處理了，把針頭又

輕輕安回去，我才開始吸。

我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時被幾個女生看見，

她們問我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地

跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個女生看了，驚訝地說：

“你真的喝墨了？”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來

水，我沖了好久，但我出來時已經(jīng)下課了。我回去時，同桌對我說：

“這節(jié)課寫了兩張報紙，過一會兒你要補哦。”等我回家時，我照照

鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。

這就是我在校園里發(fā)生的趣事。

我的校園趣事作文篇11

每個人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣

的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六

色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最奪目的貝殼

——我最難忘的一件校園趣事。

在學校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會出現(xiàn)許多小水洼，

此時便有一些小青蛙在跳動，這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青

蛙來玩耍。

有一天，大課間被取消，我聽到這個消息高興地一蹦三尺高，以

迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的小青蛙在我面

前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想

抓住青蛙。可是小青蛙機靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的“攻擊”，

反倒使我摔了個嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這

滑稽的一幕豈不要大白于天下。

我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，

盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓

滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

但是當我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們

人類的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“天然養(yǎng)殖場”。

我的校園趣事作文篇12

9月4日，是我永遠忘不了的一天，因為我馬上要迎接四年級的到

來。

還沒有進教室，我和汪晟就約定，做同桌。我和汪晟坐在一起，

我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起，汪晟就是我的“互助對子”，我

就是汪晟的“幫助對象”。

我們的英語和數(shù)學都是周老師教的，周老師是在我三年級上冊下

冊時早有耳聞，我們還是認識的，因為三年級上冊的時候，周老師教

過我們一段時間英語，后來不知怎么，就走了。

我們的班主任是一位大肚皮老師，他才是這篇作文介紹的重點，

他不僅是我們的老師，也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次，老師

讓同學評價我們的自我介紹，他選了陳靜雯同學來評價，她站起來不

會評價，也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說：“你評價

真好。同學寫的自我介紹，好得令陳靜雯無話可說。上次她是嗯的一

聲，這次，她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學用表情和笑聲進行評價。”老師

這種聲音像是神仙給他的一樣，把我們逗得哈哈大笑。

我們的班主任不是一位簡單的“搞笑勝手”，你可不要小看他，

他還是一位名人呢，《滿分作文》都有他的名字呢。

這就是我們的班主任，他是一位臉上有笑容，肚子有知識的人！

我的校園趣事作文篇13

校園就像我快樂的天堂，我們在校園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗

的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

一天體育課，同學們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有

的賽跑。

我突然感覺非常口渴，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來，我拼命

地向小賣店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過萬里長城似的操場。走

到臺階時，我就像一個巨人一樣一步三格地越過臺階，這時，我的腿

都已經(jīng)要殘廢了！又要面臨著一個巨大的籃球場，心想：我一定要喝

到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過了籃球場，差點撞到了人。

你我就像是在沙漠里的行人一樣。

終于到了小賣店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開蓋子，就像

下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一

瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個大的飽嗝。店主說：“還沒給

錢呢？”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。

就在這時，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真

刺激，下次我還要這樣買水。

我的校園趣事作文篇14

有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。

我覺得這節(jié)體育課非常有意義，沒有像以前那樣一跑完，就開始

自由活動，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說了游戲規(guī)

則：每一排分為一個組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏了，贏

得的那一組獲得獎勵！

游戲正式開始，每個同學都很害怕，又都很開心。害怕呢，是因

為生怕被大繩打上，然后又害怕接不住籃球。開心呢，是因為如果自

己組贏了，老師會給什么獎勵。時間一秒秒地過去了，離結(jié)果也近了。

我們組的人還有好多，而另一個組卻只剩那么幾個了。那一組心想：

我們組這次肯定能贏！突然他們的兩個人摔倒了，這正是給我們組的

好機會，我們一個接一個地跳，沒有一個人不接住籃球的。終于，我

們組贏了，我們組的組員們都無比地高興，都洋溢出了開心的笑容。

最后，另一組的組員們都開始竊竊私語，有的同學說我們組配合

得很好，有默契；有的同學羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學。但

是不管怎么樣，老師給我們獎勵了一個金牌――金幣巧克力。

通過這件事讓我懂得了：團結(jié)就是力量，如果一個人干這個，一

個人干那個，為所欲為，是做不好一件事的。

我的校園趣事作文篇15

長期在學校中生活，每天在教學樓——食堂——宿舍之間穿梭，

如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。

原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣

清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱

鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學生所屬的年級：高三的學

生最緊張，所以跑得最快；而高一的學生還沒有適應(yīng)速度，所以跑得

不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學生則是面無表情地往前跑，他們知道時

間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實在有趣。

然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學校又制定規(guī)章制度杜絕

此現(xiàn)象，于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當?shù)臅r間

走進食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個適當?shù)拈L隊，隊中許多同學有手持小卡片，

認真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點

“甜點”刺激食欲。曾看到一個男生認真地看化學方程式，等到了他

打飯的時候，他還沒有回過神來，當人家禮貌地問他要吃什么時，他

隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。

只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學習中也處處有樂趣。

我的校園趣事作文篇16

我們都愛自己的校園，因為那里有和我一起走過六年的同學、教

會我們知識并且教會我們怎樣做人的老師，都使人難忘！

那里有一個寬闊的操場，操場西邊和北邊是教學樓，東面有食堂，

食堂前面還有橘子樹和閱覽室，在路的兩邊有花草樹木。

在這里，我和我的同學發(fā)生了很多開心的事。

記得有一次，中午午休的時候，好多人睡著了，睡不著的人感覺

很無聊，于是，我心想了一下，說：“不如我們給一個男生扎個麻花

辮吧！”“好呀！”

于是我們說干就干，我們先找來了一個發(fā)圈，再準確了目標。然

后我們想了一個策略，然后我們小心翼翼地走到那個人的旁邊，正準

備要開始扎辮子的時候，結(jié)果那個人把頭動了一下，轉(zhuǎn)到了另一邊，

差一點點就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開了，第一次行動

失敗。

我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的

時候，結(jié)果老師快要走進班了，我們只好無奈的回到位子上了。

我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功了！

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了，

他們隨便的看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)那個被扎麻花辮的人了，全班都哄堂

大笑，那個人也臉紅了。

我的校園趣事作文篇17

新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我

呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員高子

涵的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了

隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳遠。”接著，老師領(lǐng)

著我們來到跳遠場地，老師說：“男生先跳，女生后跳。”老師讓高

子涵第一個跳。真不愧是體育委員呀！只見他彎下腰弓起腿，像一只

小青蛙一樣跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學們一個接著一個的

跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長吸了一口氣，用力一跳，跳的

還不錯，雖然不是很遠，但動作還算標準。不一會兒，同學們就都跳

完了，離下課還有一段時間，老師說：“我領(lǐng)同學們做個游戲吧，你

們跑我來抓。”說著老師拿著一個大網(wǎng)向我們跑來，同學們看見了撒

腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學們的笑聲充滿了整個操場。

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，

我喜歡這美好的校園生活！

我的校園趣事作文篇18

你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎？說起來

還能吸引不少人呢！

在上課時，老師認認真真的站在講臺上，講著生動有趣的課文內(nèi)

容，同學們也聽得津津有味的，并且全神貫注地注意老師的一舉一動。

只要老師說課文內(nèi)容登記，備注，寫上注意事項，同學們就齊刷刷地

拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端

正正地舉著小手，挺著筆直的小腰，帶著自信的笑容，等候老師的點

名回答。其中同學們最喜歡的就是上課，因為可以寫，可以放開想象，

自由發(fā)揮，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，

這是同學們最期待的結(jié)果。

到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊

打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱

鬧極了！

接下來就是考驗同學們的'耐心了——書法課。同學們都是去功能

室上書法課，個個拿著毛筆，認認真真地寫著一筆一捺，很快的大家

都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著

自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。

你看，在校園里的生活是不是多姿多彩，非常的有趣啊！

我的校園趣事作文篇19

“怎么還有一組化學作業(yè)沒有交齊？”我仔細地在作業(yè)堆中尋找，

仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無一

人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷

穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數(shù)愈來愈快，隨著一次又一次的

失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地

抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不

得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍色的書吸引了

我，好熟悉。把上面的書一拿開，終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè)，長舒了

一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書包就開始去放作業(yè)。

終于回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。

我頓時慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調(diào)頭從一

樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10

分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā)，懊惱這明天又

要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往床上隨手一扔，

往床上一躺，什么東西呢？磕著我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端

躺在床上。真是不同尋常的一天啊！

我的校園趣事作文篇20

夏天到了，天氣越來越悶熱。一到下午，我們就會變得無精打采。

老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J真聽講，便讓全體同學午睡半小時。因

為大家平時沒有午睡的習慣，所以同學們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。

第一天午睡時，我拿起早已準備好的枕頭，開始午睡。時間一分

一秒的過去，但我怎么也睡不著。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的

風景，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書；

有的人吧衣服當成墻，在后面偷偷寫作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條

小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無法入睡。不過，還是有

部分同學睡著了，有幾個因為睡得太香都流口水了呢！

后來，老師點名批評了我，并警告我：再不好好睡覺，就去角落

里站著。如果你覺得熱，就閉上眼睛，靜下心來。這樣，即可以讓自

己涼快點，又能自然而然的睡著，不是一舉兩得嗎？古話說：心靜自

然涼嘛！說完話，老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本

不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿好奇的心靈，很快地沉入夢鄉(xiāng)。

當鈴聲響起時，我依依不舍地從甜美的夢鄉(xiāng)中醒了過來。果然，

中午休息好，下午的學習更加精神百倍了呢！

我的校園趣事作文篇21

“嘻嘻，終于開學了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣

陣吵鬧聲從我們班傳出來。

剛一開學，我們班的“大力士”洪同學，也就是我的同桌，又開

始向別的同學展示自己暑假練習出來的肌肉了。上課了，洪同學悄悄

地對我后桌的張敏俊說：“看，我的肌肉還會一動一動的呢！”說完，

還伸出自己的手，咬著牙，瞪著眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展

現(xiàn)出來。而張敏俊的同學特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對

著洪同學橫眉豎目的。不一會兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己

的座位。

見老師不再注意自己，洪同學又開始和張敏俊低聲交談。“洪同

學，認真聽課，不要和后桌說話，不然今天回家的作業(yè)又不會做。”

老師的眼睛瞪得圓圓的，生氣地說。洪同學只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)

到前面。可是，沒過幾分鐘，又開始對張敏俊說：“你瞧，我的肌肉

多么帥氣。”這一次老師高喊：“都說不要說話，你怎么還說話？既

然不聽課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾

了。

全班同學都哈哈大笑起來，這件事也總算結(jié)束了，不然我們都沒

法聽課了。

我的校園趣事作文篇22

我最喜歡的一項運動就是踢足球了，我在學校的足球培訓班報了

名。每個周六，我都可以和同學們一起在學校的操場上踢球。雖然我

沒有國腳們的實力，但是這項運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣，豐富了我

的課外生活。說起足球，我就能想到很多趣事。

記得有一次，我踢球時，鞋帶松了，我并沒有注意到。后來對面

有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)

生了。我接到球后趕緊傳球，我的鞋就跟著一起飛了，惹得身邊的同

學們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著去撿鞋。我穿著鞋，

心想還好沒有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后，我就吸取了教

訓。后來，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣

的笑話。

我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里，

有一個叫李明的同學。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會陰

溝里翻船。有一次輪到他射門了，只見他瞄準球門，用力抽射腳下的

足球。足球高速旋轉(zhuǎn)著飛了出去。你猜，結(jié)果怎么樣？球沒進球門也

就算了，還直接飛到了學校的圍墻外。李明同學只好灰溜溜的跑老遠

把球撿回來。

這些都是在學校里，足球給我留下的快樂的記憶。

我的校園趣事作文篇23

3月12號，也就是植樹節(jié)那天，陳老師和羅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘洹?/p>

我們先把自己的愿望寫在心愿卡上，我寫的是：希望小樹苗快快

長大，長成參天大樹后為人們遮風擋雨。寫完后，我們就領(lǐng)鏟子、水

桶和樹苗。張柘源和我分為一組。開始植樹了，張柘源對我說：“我

力氣大，我負責鏟土和澆水，你負責填土和施肥。”我感激地點了點

頭。土又干又硬，比張柘源想象的難多了，她還遇到了一塊小小的石

頭，根本鏟不動，是陳老師幫我們鏟掉的。這時，羅老師喊我們?nèi)ヮI(lǐng)

水，可張柘源才挖完我的樹坑，她自己的樹坑才開始挖。于是，我就

幫她去領(lǐng)水了。等到我回來后，她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶

住樹苗，我來填土。填土可就沒那么費勁了，因為鏟土的時候，土已

經(jīng)變得又松又軟。這項任務(wù)完成之后，便是澆水。我搶著要澆水，原

因是：我去領(lǐng)過水，而一件工作開了頭，就必須做到底。張柘源禁不

住我的勸說，就答應(yīng)了。我就照著陳老師說的量，讓水慢慢的流下去。

而張柘源呢，因為我?guī)退隽艘豁椆ぷ鳎腿讨魩臀野研涫┝?/p>

肥。最后，我們掛上各自的心愿卡，大功告成！

看著新栽的樹苗，我開心的笑了。

我的校園趣事作文篇24

在小學時期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們

聽。

那天是愚人節(jié)，早上我們早早的就其來挖蚯蚓，挖到一條后，我

們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課后，當老師走進教室，講了幾

句話后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫字，可一摸粉筆，感覺軟綿綿

的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說著：

“老師上當了，呵呵”。

下課后，我們便開始捉弄同學，開始是寫字條，貼在別人的背上，

誰也不吭聲，我也寫了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當

我們大笑起來的時候，他才感覺不對勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一

張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。

當然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當瞎子，

那時我們每個參加這個游戲的同學都準備了一張字條，結(jié)果當他摸得

時候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿身都是字條，

我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來見人群多起來了，

我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來觀眾越來越多，這下可把他驚

醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時就驚住了。

回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段

美好的童年趣事！

我的校園趣事作文篇25

剛剛學習了《觀潮》這篇課文，學校里就出現(xiàn)了“潮水”。

那是周五下午放學的時候，我像小鳥一樣飛出教室和幾個要好的

女生在樓梯口玩“老鼠米米”的游戲。無意間我往樓下看，我情不自

禁地大叫起來：“快來觀潮呀！”大家都集中在三樓的平臺上了。往

下望去，校門口、教學樓旁邊的小廣場上、操場上都積滿了水，有

30～40厘米深，校園好像被大海圍起來一樣，真像是水的世界！接孩

子的汽車進進出出，泛起的波浪就像潮水一樣，涌向教室、走廊。如

果雨再下得大一點的話，水越漲越高，一定會漲進教室，水漫金山。

這時一個伙伴喊起來：“快看，海龜！”只見水中一只小“海龜”正

搖頭擺尾地游來游去，我們跑下樓梯，脫下鞋子，赤著腳，在“潮水”

中玩耍，這時才發(fā)現(xiàn)小海龜原來是一只黑色的塑料袋。我們在水中一

直玩到家長來接才戀戀不舍地離去，真是有趣極了。

原來，我們的學校建在一處凹地上，地勢很低，暴雨來臨，街上

的雨水倒灌進學校，垃圾堵住了下水道，學校自然成了一片汪洋大海

了。

我的校園趣事作文篇26

大家認為學校的生活是枯燥乏味的，但仔細品味一下也有其精彩，

這里就說說我和同桌之間的事情吧！

說句心里話，我很討厭同桌，上課的時候，他好像要去參加野游，

總是準備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯條、奶

糖……裝滿桌堂。他時常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時常

因為這，跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭”。這不，一場“戰(zhàn)爭”又開始了。

“你是豬呀，怎么這樣臟，要不，怎么會有這么多的廢紙，還往我椅

子下扔，你缺不缺德呀？”“你管個屁！……”他嘴里罵罵咧咧，冒出

一大串臟話。我氣得火冒三丈，對他就是一頓猛打。他還還手，我更

加生氣了，用一只腳踩住他的鞋，一只手掐著他的耳朵，另一只手左

右開弓。他還真不要臉，跟別人說是我的錯。于是我向別人借來一瓶

開水，向他身上淋去，想給他洗個熱水浴，讓他清醒清醒。頓時，他

成了落湯雞，只得甘拜下風。別人說，看我倆打仗，就像看一場**電

影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。

這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多，

但是我和同學們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂多于痛

苦，我喜歡有趣的校園生活。

我的校園趣事作文篇27

最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。

今天是一個風和日麗的好天氣，整天陽光明媚，我們的心情自然

也是不錯的！這天，我們班喬子信同學鬧了一出笑話！當時，我們正

在上英語興趣小組，老師讓我們把第七課的單詞背下來，說完，便出

去了。喬子信看到老師出去了，便來了精神，說：“我昨天看了一個

王老吉的廣告詞，經(jīng)過我的精心設(shè)計把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大

家表演一下。”說完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，

“one、two、three，go！……”只見他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里

仿佛還拿著一把吉他，在不停的彈著。這時，我們不約而同的笑了起

來，原來，在他喊道“two”的時候，老師走了進來看到喬子信的樣子

笑了起來，可是喬子信還不知道老師來了，繼續(xù)更盡情的表演。我笑

得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過我往門那里指才看到了

老師，用手指著下巴磕說：“啊，老師那個……”一邊說一邊做出奇怪

的表情。老師笑著說：“小喬，你要是學習也這么用心，考試一定能

的一百分！”

讓你看到這樣的情景，你不會被小喬的樣子逗笑嗎？