學校工作計劃

學校學期工作計劃5篇

學校學期工作計劃1

一、指導思想：

新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原

則，圍繞依法治校，創建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善

管理制度，努力探索創新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。

二、工作目標：

健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、

做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育

日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執

行學校突發公共安全事件報告制度，完善校園安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校

及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示教育和毒品預防教育，開展心理健康教育。要全面構

建學校安全工作保障體系，切實維護校園及周邊環境安全。

三、具體措施：

(一)健全安全管理制度。

1、推進依法治校工作。推進依法治校，創建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，

我校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，安排專項經費，改善工作條件，強化保

障措施，把創建工作持久開展下去。

2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本

保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發展是

第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。

3、完善制度，細化措施。

①依照國家法律法規的要求，學校將繼續完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全

面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗，探

索根源，提出對策，創新解決，努力提高安全工作水平。

②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節，落實到位，

嚴格考核。繼續強化“定人定崗定時”的辦法，規范崗位落實細節。

③結合學校工作重點分解、細化各項要求。

(二)加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設。

(1)安全制度上墻，開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工

作中的重要作用，利用環境育人。

(2)充分發揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、

健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。

(3)各班級堅持每周兩次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。

2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育

進教材、進課堂、進頭腦，著力培養學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增

強安全自護意識，提高安全行為能力。創造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環境。

3、充分結合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實

“安全第一，預防為主”的方針。

①學校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發節假日學生安全管理致家長書，與家

長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身

安全。

②學校將繼續配合相關部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛生

管理、地下網吧、游戲廳、道路交通等事關學生身心健康的一切環境問題，確保學生身心健

康不受傷害。

③學校將進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校校園網的“教育咨詢

在線”及學校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環境變化。

④增設班級安全員，對安全員進行培訓管理，讓安全員成為學校安全工作的得力助手

和安全保壘。

(三)督促落實，和諧平安。

在各級政府統一領導下，學校將協同相關職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明

確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作，完善齊

抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創造性地開展

安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、

注重工作實效。

為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納

入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調安全工作，

從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工

作中，學校各級領導利用每周一次校務會議，強調安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，

確保安全工作的不斷落實。

學校學期工作計劃2

一、指導思想及宗旨

以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”為宗旨，為了豐富同學

們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思

維能力、審美能力、創造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓

夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在

各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。

本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師

生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發

行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題

講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出

面協調)

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名

著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、

《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學

社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向__級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學

期的工作計劃，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學

加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏

洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

學校學期工作計劃3

一、指導思想：

堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力

提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做

人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施：

(一)加強制度建設，推進科學管理

1、進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學

校發展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。進取實施校務公開、民主理財、教代會等制度，對制度修

訂、評先評優、教師考核等過程做到規范透明，加大校務公開力度，在學校醒目處設置校務

公開欄，對教師關注的事項予以公示，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的`作

用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和進取性。

3、進一步加強和改善制度建設，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教

學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發揮制度在管理中的導向作用，從

而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為

充分調動教師的工作進取性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實施人性化

管理方面作進一步探索。

(二)大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展

1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正

教風、強素質、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔

資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以

業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，

讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德

風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

3、嚴格師德考核評價制度。學校將經過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等

方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的

情景。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

4、進取鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研

活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成

為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響

力的教師。同時關注青年教師的成長，進取實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

(三)以質量求發展，優化教育教學管理

1、加強教師的質量意識和職責教育，培養對社會職責的精神，使教師樹立對國家，對

人民負責的質量觀;培養教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的

質量觀;培養教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線，質量關系到學校的生

存與發展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切

實加強常規管理。繼續對教學常規實行一周一小查，一月一大查的常規管理機制，堅持大查

時由教導處牽頭組織學生進行評教，并將評教結果利用教師例會進行通報，對存在的問題要

求限期改正，教導處跟蹤調查，確保整改到位的常規管理模式。

3、加強畢業班管理，確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點

之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現有畢業班的實際情景進行跟蹤分析，尋找差

距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生良好思

想品質的培養，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂

效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質量，力爭在統考取得驕人的成績。

4、加強教育科研工作，走科研興校之路。進取啟動并實施教科研“十二五”課題申報

工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實

踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使

教育科研服務于教育教學，科研與教研相結合，為提高教育質量做好保證。結合各自的課題

進取研究，及時撰寫有價值的論文或經驗總結，促進教學質量的提高。

5、扎實開展體衛藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學生

平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生的體育意識和身體素質，促進學生健康成

長;組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做

好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛生、疾控部門

的工作協調，充分發揮其專業優勢，認真理解其防控工作指導，積極配合做好相關防控工作

要求的落實，加強疫情監測和預警報告工作。

6、加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，

指導學生要點面結合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關懷學生的寫字，讓學生

每時每刻養成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。

7、做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規范的普通話，不寫錯別字，注意

環境用字準確。結合語文學科開展說普通話比賽。

8、加強教育信息化建設。完善學校信息技術硬件設施設備，開展信息技術培訓，提高

“班班通”設備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設備維護和管理;加強學科與信息技術

整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。

(四)加強德育，確保學校和諧。

1、加大學校文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創特色，辦一流學校”的發

展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置

工作，大力打造一小小學“櫥窗”文化，充分發揮“班級之星”、“紅領巾學校廣播”、“國

學經典誦讀”等活動的示范效應，不斷深化學校文化建設內涵，促進師生共同成長，推動“書

香學校”進程，建立濃郁的書香氣息。

2、重視養成教育，加強道德建設。利用升旗、班隊會、晨夕會，進取開展知禮節、懂

禮儀、有禮貌等養成教育，讓學生養成遵紀守法的習慣;抓好學生日常行為習慣的養成教育，

從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。構成一

大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。

3、加強少先隊組織建設，開展豐富多彩的少先隊活動。結合學校德育工作，以創立“和

諧學校”、“禮貌班級”為抓手，結合重大節日、紀念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀

教育、團體主義教育，開展法制教育、環保和國防教育、好習慣伴我行和禮貌禮儀教育等系

列主題教育活動，讓學生在鍛煉中理解教育，在活動中展現自我，增強愛祖國、愛家鄉、愛

學校的熱情。

4、規范班級管理，加強班主任隊伍建設。為規范學生的禮貌行為，養成良好的學習習

慣，根據學生的年齡特點，班主任要根據班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，并

按制度嚴格執行。學校對班級常規工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學期有

總評，使全校構成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5、進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必

談，層層簽訂安全工作職責狀，使安全工作融入到各個細節之中。進取利用“班班通”等現

代化教學設施，對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外

活動安全及法制知識的教育;進取經過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題

教育提升學生的自我防護意識;進取強化路隊建設，堅持由教師護送學生放學，堅持值周領

導、值日教師和值日學生組成的護學崗，迎接學生入校，確保學生平安到校，安全回家。

6、進取加強家校聯系，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向學生家長匯報學校的

教育情景，了解學生在家的表現，并傾聽家長提議。尤其是對那些留守學生，經過開通親情

熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

7、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下

學生成長的特點，遵循學生心理發展的規律，加強心理健康教育，培養學生良好的意志品質

和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的本事。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指

導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。

(五)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

1、要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛生和質量。食堂和小賣部要嚴格貫徹

執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品

食物中毒和不衛生現象。

2、要勤儉節儉，節儉開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加

強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化職責性教育。

3、進一步加強學校管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀

念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，

確保學校教育教學工作順利進行。

4、認真做好校產管理工作，對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、

歸還制度;花大氣力教育學生注意關門窗，節儉水電，養成愛護公物的良好習慣。

5、扎實做好進城務工子女入學對口服務工作，開展扶貧助學，優先將貧困學生納入'

兩免一補“。經過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權利，確保

他們不因家庭經濟原因而失學。

6、緊緊抓住明德項目機遇不放松，進取爭取上級領導支持，進一步加大學校建設力度，

改善辦學條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應，引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教

學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛生的學生廁所、平整氣派的

學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學設

備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，

展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與期望，我們將在創立“人民滿意學校“的

進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自我，時刻用突出的業績

回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

學校學期工作計劃4

一、指導思想

20__年春季學期學校仍面臨著“機遇與挑戰并存，為此，在新學期里，學校的發展必

須堅定不移的堅持社會主義辦學方向，以“學校星級創立工程”為契機，在教育局、鎮教育

辦公室的領導下全面貫徹素質教育，完善學校辦學機制，依法辦學，依法治校。狠抓教學工

作，以課題研究促進教學質量進一步提高;加強內部管理，創設良好的師德師風和禮貌校風;

落實安全管理，建設平安學校。齊抓共管，齊心協力，努力使學校各項工作在新的學期里更

上新臺階，再創新輝煌。

二、工作目標

1、加大學校整治力度。

2、學生常規管理科學規范，班風校風正，學風濃。

3、學生行為習慣良好，思想素質和道德品質不斷提高。

4、促進學生德智體美勞全面發展，使學生人人都有提高，人人都有收獲。

5、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業務素質不斷提高。

6、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。

7、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發生。

8、加大控輟保學力度，保證“兩基”成果鞏固與提高。

三、工作措施

(一)以人為本，抓好兩支隊伍建設

1、抓好學校領導班子建設。大力弘揚領導干部的學習之風，在領導干部中要進一步強

化認真學習、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努

力適應新時代管理需要，推動管理工作上臺階、出質量。進一步提高學校管理人員的辦事效

率和服務意識，強化工作的職責感、事業心。落實民主集中制，建設廉潔、高效、團結的領

導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發展貢獻力量。

2、切實加強教師隊伍建設，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續加強教師職業

道德建設，充分發揮黨支部的組織教育作用，加強德育工作，進取引導廣大教師確立“敬業

愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵

守教師職業道德條例，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學

生一切”的職責意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。同時進

一步抓好黨建工作，加強黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用。

3、加強校本培訓工作，進一步打造學校“名師”。我們要進一步加強校本開發、培訓

工作，進取開展校本教研活動，促進教師的專業發展，切實提高教師教育教學業務水平，創

立學習型教師群體，實現全方位、長時間的過程培養。尤其是要加強骨干教師的培養與使用，

做到“用有人才、用好人才”。

(二)抓好德育教育，強化養成訓練。

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干

意見》，結合社會主義榮辱觀教育活動，以新一屆為核心，繼續深入開展禮貌行為習慣養成

教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領下，具體做好五個方面

的工作：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。

結合勞動節、兒童節等重大節日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時

經過學校小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養少先隊員的愛國主義熱情，自覺

理解愛國主義教育;經過對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的團體主義教育，培養少

先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據學校書香學校的活動要求，扎實開展

人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建

設之路越走越寬。

2、以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，結合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童進取行動起來，推動

讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。經過小廣播、學習園地、黑板報、主題隊班會等形式，

切實開展本屆讀書活動，提高活動質量、效果。

3、加強行為規范的養成教育。

繼續開展以“學校是我家，美化靠大家”為主題的學習教育活動，培養學生構成講禮

貌、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。切實落實“三自”常規管理模式。在貫徹新的《中小

學生日常行為規范》的基礎上，實施自我管理、自我教育、自主學習的“三自”常規管理模

式，使各個中隊事事有人做，人人有事做。明確每月常規重點及每周常規要點，以年齡特點

有針對性培養各個年級段應養成的習慣，分別安排教育重點。班主任根據本班特點，創造性

開展工作，強化訓練要求。實行禮貌班級管理，充分發揮“禮貌崗”的作用，職責落實。對

學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價，并及時反饋，對綜合表

現好的班級發放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的

行為習慣內化為學生的自覺行動。促進學生的進取性，構成優良的校風、班風和學風。

4、加強業務培訓，提升班主任管理水平。

充分利用我校資源優勢，合理利用班主任例會時間，開展管理交流，專題研討，案例

分析等活動，提高我校班主任的整體素質。組織學習國家教育部下發的《關于進一步加強中

小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自我的工作職

責。

5、深入開展主題教育活動

開展建隊日活動或專題隊會活動。培養隊員自主管理的意識和本事。舉行一年級入隊

儀式讓一年級的新生體驗到一進入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教

育。

(三)突出質量意識，強化教學管理，推動教育創新。

1、加強課題研究，深化教學改革

圍繞校本課題研究為中心，確實深入進行學生行為習慣養成教育的策略與研究和實施

個性化教學，促進學生和諧發展，鞏固研究成果。

2、加強學校藝、體工作，促進學校文藝、體育的健康發展。

3、完成教研組活動從規范化到制度化的轉換。

本學期，繼續做好“教學開放周”的慣例，要求教研組按教導處的工作計劃，認真開

展開放周的教研活動工作。經過開放周就教學情景，教學效果提出問題，再研究問題，從而

到達解決問題的目的。這是規范性的教研活動。象這樣規范性的教研活動，除研究水平上還

需不斷提高外，而形式上能夠從規范化轉換為制度化。讓規范性的教學研究構成一種教研制

度教研模式。堅持一種良好的教學研究的形式。

領導班子深入教學一線，了解學校教育教學情景，查找教育教學工作中存在的問題，

團體會診，最終到達糾正問題解決問題的目的。本學期，繼續加強“周查月節”工作，層層

簽訂學校管理以及教學質量職責狀，每月對各校進行全方位的全程綜合督導。異常是加強對

教學點督查工作，無論是課堂教學，還是課后的管理，甚至是考核評價，行政督導后都要做

出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流，肯定、表彰成績，批評督改問題。

行政督導檢查是一個教學常規管理的好方法，所以必須堅持。

(四)抓好后勤保障體系，改善辦學條件

1、扎實做好后勤工作，主動、進取為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工

作的一切物資供應，教學創造良好條件。加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢、轉讓

的管理，制定相關制度，職責層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學、勞

技、數學等學科的教學儀器，以及音體美衛科目的器材設施按標準配備、放置到位，并作好

登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保開學后

的正常使用。凈化、綠化、美化學校，讓全校師生在清潔、完美的環境中工作和學習。

2、嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，專款專用;推

行學校“財務公開”制度，使學校自覺理解主管部門和群眾的監督，每月或期末向全校教師

公布經費使用情景。

(五)多措并舉，突出和強化安全工作。

學校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關職能部門及相關人員要嚴

格執行學校的安全管理相關制度，密切協作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防

范意識、自我保護本事和法制意識。進取協調派出所、鄉政府等有關部門，維護好學校及周

邊治安秩序，確保學校和師生安全穩定。主要工作：①啟動安全活動月方案;②切實加強安

全技能的演練;③召開交通安全專題教育會;④每月出版安全專題墻報;⑤定期對學校各部門

全面安全排查;⑥切實做好各種流行病的預防教育工作。

(六)體育、衛生等工作

1、籌備“六一”文藝活動班級體育項目比賽及春季運動會

2、認真落實兩課兩操工作。

3、衛生工作代表著一個學校的面貌和形象，必須抓實抓好。要加強教育，師生構成共

識，建立制度，精心組織。職責分工，各室做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識

教育，以高度的職責感做好學生的健康監測和傳染病、常見病、多發病的防治，推動衛生工

作水平不斷提高。

(七)加強農村現代遠程教育工作

1、加強領導，提高認識，把遠程教育和學科教學并重。遠程教育工程是國家教育部投

資的重點扶貧工程，全體教職工必須充分認識項目實施的重大意義，高度重視此項工作，堅

決杜絕個別教師認為遠程教育沒意思、不重視遠程教育的思想，堅持學科教學和遠程教育并

重，堅持從遠程教育資源重汲取營養，改善和指導教學，到達教學相長，共同提高教學質量

之目的。

2、教導處和各教研組要將遠程教育資源的利用列入教育教學工作和教研工作計劃之

中，制定明確的目標任務，擬定工作措施，確保工作落實。

3、遠程教育管理員負責資源的理解和，保證遠程資源的正確理解和存盤。

4、專任教師每學期要將遠程教育資源應用列入各科教學計劃之中。

5、利用遠程教育資源進行校本培訓。

6、學校將遠程教育資源的利用納入“評優”活動中，對教師進行考核。

(八)做好“學校星級創立”工作。

繼續抓好“學校星級創立”工作、“四星能學校”成果鞏固和提高工作，確保我校基

礎教育健康持續發展。

1、嚴格執行控輟保學職責制，鞏固入學率。

2、全力做好保學工作，提高學校管理水平，優化育人環境。

3、加大教師隊伍建設，提高教師水平，提升教學質量。

4、加大對家庭貧困生的幫扶力度，杜絕貧困生失學。

5、加強自然課教學的管理，強化學生實驗操作，提高學生實驗操作的熟練程度。

6、完善科學規范地做好各種資料檔案的歸檔工作，順利經過各級領導的檢查驗收。

(九)其他工作

完成各種上級下達工作。

主要活動安排

三月：

1、開學典禮

2、啟動“書香伴我行”主題教育活動

3、“三〃八”慶祝活動

4、“向雷鋒學習”主題教育活動

5、開展高效課堂建設活動

6、組織開展法制衛生知識專題講座

四月：

1、舉辦春季運動會

2、慶“五〃一”國際勞動節

3、開展“人人講公開課”活動

五月：

1、舉辦學校讀書節

2、舉辦“教學開放周”活動

六月：

1、慶“六〃一”國際兒童節

2、開展高效課堂建設活動

七月：

1、慶“七〃一”活動

2、組織期末復習、考試及質量分析

3、教師工作業績考核

4、工作總結

學校學期工作計劃5

本學期，我校將以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為引領，堅持“強化管理，深

化改革，務實發展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師”的策略，努力實現教師素養與學生素

質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內部管理，深化素質教育改革，不

斷提升辦學水平與育人質量，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校

一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設，規范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，

用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心

齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨學校建設。

2、以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人

進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執行本事。

3、進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、

工作經驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。

二、開展德育實踐活動，構成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、禮貌禮儀、愛國

主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、

會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔職責的好孩子，在社會做一個

有教養、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展貼合學生身心健康、有利于吸引學生進

取參與的學校文化體育活動，以活躍學校文化生活，提高學生綜合素質。

2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。經過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為

規范》《菌柄小學學生一日常規》《弟子規》等形式，強化學生行為規范養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活

動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全

隱患發生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、

“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康

成長。

5、將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與

管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強

對教師教學動態過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。

2、夯實常規檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改

作業關，確保教師保質保量完成教學任務。

3、優化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究，優化教學、學習和評價方式，提高學

生自主、合作、探究學習的本事，創立具有特色的素質教育課堂。

4、開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作

文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生供給展示自我的舞臺，

促進學生綜合素質的全面提高。

四、加強課題研究，構成校本教研特色

1、開展常規教研。做到時間定、地點定、人員定、資料定。教研組每周都以專題學習、

團體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富，集備中有獨到見解的教師上

課，以優質課帶動教師的教研進取性，切實改善自我的教學行為，構成了良好的校本教研氛

圍。

2、繼續開展鎮級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校

內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透

課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經驗論文。

3、學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課

題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保學校平安穩定

(一)加強領導，齊抓共管。

1、進一步強化安全工作職責。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責

原則，把安全管理職責落實到工作的全過程。

2、構成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將職責落實到各

班級，明確班主任、任課教師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核資料，營造

安全、穩定、禮貌、健康的良好環境。

(二)廣泛宣傳，強化教育。

1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，

根據季節的不一樣有針對性地對師生進行安全教育。教育資料包括：防火、防溺水、防騙、

交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。

2、利用家長會、電話聯系、分發《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣

傳教育，并與學生家長簽定安全協議書，明確各自職責，使家長參與到學校教育管理中來，

協助學校做好學生安全工作。

3、經過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和本

事。

(三)加強防范，狠抓落實。

1、嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，

及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2、細化安全監護，監護學生活動行為。實行護導師、“學校小警隊”值日制，落實好

教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監護

工作，保證學生在學校內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、

體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。

3、高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理，落實好外來人員入校登記制度，

并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看學校監控系統，發現異常要及時匯報。

4、做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自

我防范意識，提高自我防范本事。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。

六、改善辦學條件，優化教學環境，營造書香學校

在上級主管部門的關心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對學校進

行后繼改造。1、對學校籃球場進行橡膠鋪設。2、學校跑道進行橡膠鋪設。3、創立班班多

媒體，有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。4、為多媒體教室重新換置投影設施。5、

增添一塊LED顯示屏。6、重新油漆教室門，修繕班級衛生柜等。7、更換學前班兒童課桌椅。

學校將進一步美化學校。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設相結合，

努力創立學校“詩海泛舟”、“刻紙傳統文化”“書法展示”氛圍，提高師生的學校生活質

量。進取開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩

海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”

的活動，努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊，豐富學生學校生活。充分發揮學校“紅

領巾廣播角—學校之聲”，每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚，對新聞、

重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養成。讓學生在藝術

活動的大樂園里，學技能，培養生活情趣，在小社團里學習交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。

繼續優化學校大課間活動，做到讓學生每一天鍛煉時間一小時。推進學校跳繩、羽毛球、五

祖拳武術的普及，讓更多的學生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進的學校精神。

繼續推進“書香學校”活動。進取開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據

安海教委辦的贈書，進行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活

動，讀推薦書目，撰寫讀后感;辦讀書小報;評選讀書積極分子和讀書小標兵;評選班級“最

佳圖書角”;開展校級學生讀書征文活動，在20__年1出版第七期學校期刊《小浪花》等。

以我校晉江經濟報“小記者站”，在發揮校內有特長的教師教學的同時，進取與報社負責人

聯系，經過雙方的共同努力，培養學生的本事和情操。

七、月份安排：

八月份:

1、8月24日教師到校。

2、組織招生工作和期初準備工作。編排三表，健全各項規章制度

3、組織教師參加鎮講座學習活動。更新教師三年發展規劃，建立教師業務檔案袋。

4、組織教師暑假讀書學習交流會。

5、開展學校環境衛生清潔工作。

九月份：

1、9月1日開學，正式上課。

2、開展日常行為規范學習教育活動。

3、進行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進行師生安全疏散演練工作。

4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。

5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

6、開展“教師節”尊師活動，師德專題教育活動。

7、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動

8、組織訓練學校田徑運動隊，參加鎮20__年度小學生田徑運動會

9、送交各類計劃及各種表冊，適齡兒童就學取證工作、學年初事業統計工作。

10、月檢

十月份：

1、慶祝國慶節系列活動。

2、開展敬老尊老活動。

3、開展建隊節65周年紀念活動，參加唱國歌、隊歌活動。

4、開展本校學生行為規范檢查、評比，組織班班級文化建設評比。

5、教師卡拉OK比賽

6、開展“小籃子讀書”活動，推動書香學校建設。

7、舉行中高年級手抄報評比活動

8、月檢

十一月份：

1、期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施;開展各類談心交流活

動。舉行家長開放日活動。

2、參加學科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。

3、參加安海鎮幼兒講故事比賽

4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。

5、參加鎮學校文化示范校專項評比活動。

6、結合11、9消防日開展疏散演練

7月檢

十二月份：

1、學科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻課活動

2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3、開展“晉江慈善日”系列活動;開展“129”愛國運動紀念活動

4、完成新一輪轄區內小學的素質教育督導任務。

5、開展教師專業成長檔案袋檢查評比

6、組織黑板報、班容班貌檢查評比

7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動

8、參加鎮第五屆小學生合唱比賽。

9、晉江市學校綜治安全目標管理職責考評工作

10、月檢，

元月份：

1、組織參加鎮慶元旦活動：

2、征集課題教學設計、案例、總結等

3、學期質量普查。

4、完成期末各項工作。

5、做好各種學期教育教學工作總結。

6、小學于20__年1月28日統一安排期末考試，1月31日學期結束、學生放假。