見習計劃

2023幼兒教師見習計劃(合集5篇)

幼兒教師見習計劃1

__年下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現了一

些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結。

一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差

異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學習，互相幫助，共同做好幼

兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85%以上。

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣及自我保護能力為重點，加強各班級常規(guī)

管理，不斷提高保育和保健工作質量。

二、專業(yè)能力在教學活動中，我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多

種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實

際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標

進行，結構層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個

幼兒敢于在教師面前大膽表現自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活

動中，我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及

時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在

創(chuàng)設物質環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、

采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年

齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家

長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長

溝通，促進家長的參與。在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及

時發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、

精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導。在戶外活動中，我能夠根

據幼兒的體質發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠

確保幼兒戶外體育活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，認真觀察，注意隨

機教育。

三、專業(yè)成長在工作中，我能夠積極承擔研討、觀摩任務，敢于挑戰(zhàn)自己，

同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結等工作，

記錄、積累、總結有關經驗及知識。四、工作業(yè)績在工作中，我沒有任何事故出

現，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)

有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學習，進一步提高自身素質，

爭取工作中更大進步。

幼兒教師見習計劃2

__年下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現了一

些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結。

一、職業(yè)道德和工作負荷

在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異；認真遵守幼兒園各項

制度；并與同事之間相互學習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能

夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。

二、專業(yè)能力在教學

活動中，我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)

展情況做出全面如實的評價，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確

可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結構層次清楚，

重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大

膽表現自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據幼兒

的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導幼兒選擇負荷幼

兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設物質環(huán)境時，在環(huán)

境創(chuàng)設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適

宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情

趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，

還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參與。

在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時發(fā)現、清楚力所能及地

各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及

時、恰當地給予照顧或引導。在戶外活動中，我能夠根據幼兒的體質發(fā)展水平、

需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時

間；考慮到幼兒活動地密度、強度，認真觀察，注意隨機教育。

三、專業(yè)成長在工作中，我能夠積極承擔研討、觀摩任務，敢于挑戰(zhàn)自己，

同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結等工作，

記錄、積累、總結有關經驗及知識。四、工作業(yè)績在工作中，我沒有任何事故出

現，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)

有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學習，進一步提高自身素質，

爭取工作中更大進步。

幼兒教師見習計劃3

以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領

導加以督導和指正。希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成

長。

我做為是一名幼師實習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。

雖然我剛進入社會，毫無任何經驗，但是很幸運的跟著一名教學經驗豐富的

老師，也很高興成為一名配班老師。

經過短短半個多月的實習工作，我發(fā)現我要學習與要做的事情很多，也有很

多不足的地方，與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與協(xié)助。而實習時

真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學的那段時間，我

簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。

從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經過這

短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結合

起來，制定了這個學期的個人計劃：

一：了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務，目的是熟悉了解班級的

基本情況，接受指導老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對

各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、

教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。

二：與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到

家長我總是會緊張，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說

的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小朋

友抓去了。有次，他媽媽問我是哪個小朋友，我知道是哪個的，他那時候剛好在

阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧。可是我想想不可以這么說的，我就立馬

說，我也不太清楚，要不去問下黃老師。黃老師的回答是：“哦，那個小朋友現

在不在這里，被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。如果我直接指著

那小孩說是他的話，可能事情會變得比較復雜。從中我就學到了說話的技巧。

三：培養(yǎng)孩子的習慣。俗話說：“一個好習慣會影響人的一生”。我們應該

從孩子平時的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶；自己吃飯（因

為是托班，很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯；

學會“謝謝”與“不用謝”等等。

四：教學內容。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的

教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具

有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)

境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，

并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

五：注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育

方面的看法，對家長提出的'要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑

問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難

大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重

視。

努力方向：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。

教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，

不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生

人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、認真把莫扎特班的教學、常規(guī)建設好。

3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

（四）培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結構、

生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現象的初步能力。

做為一名幼師，我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上，是我本學

期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒教師見習計劃4

一、見習任務及目標

1、進一步了解幼兒園半日活動安排。

2、進一步了解幼兒園的教育教學內容、形式和方法，了解幼兒園教育新的

發(fā)展方向，樹立保教并重，保教結合的理念。

3、進一步了解幼兒園教育教學工作特點，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，增強事業(yè)

心和責任感，樹立良好的幼師形象。

二、見習時間

5月13日—15日（每天上午半天）

三、見習內容

1、觀察幼兒園大、中、小班半日教學活動，了解幼兒園“半日常規(guī)活動”

的過程，記錄各活動環(huán)節(jié)（教師如何組織教學，對孩子提怎樣的要求，教具、學

具、玩具的使用等），在幼兒園指導老師和我校帶隊教師指導下，讓每位同學熟

悉幼兒園的保育工作、教育工作。

2、觀察幼兒園環(huán)境布置（裝飾方式、使用材料等），并思考環(huán)境布置的特

色、教育作用。

3、每天聽兩節(jié)幼教課，要求學生認真聽課，并詳細記錄教學全過程。

四、見習作業(yè)

1、整理每天的聽課記錄。

2、每天寫一篇見聞和感想，記錄見習中的點點滴滴，收獲與感受，收集信

息，積累經驗。

教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富

有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有

心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己

的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。

3、見習結束后，每人寫一份見習小結交班主任。

五、日程安排

要求：

所有學生7：40由班主任帶隊從學校出發(fā)，步行前往機關幼兒園，10：20

離開幼兒園返校。路上注意安全，不得擅自行動。請班主任安全將學生帶到見習

單位并安全返校。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

幼兒教師見習計劃5

下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現了一些不

足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結。

一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差

異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學習，互相幫助，共同做好幼兒

園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到85%以上。

二、專業(yè)能力在教學活動中，我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多

種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實

際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標

進行，結構層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個

幼兒敢于在教師面前大膽表現自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活

動中，我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及

時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在

創(chuàng)設物質環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、

采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年

齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家

長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御