什么伴我成長

什么伴我成長作文范文600字（通用31篇）

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文可以

鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你

所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的什么伴我成長作文范

文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么伴我成長作文600字篇1

從小到大，毛巾伴我成長，愛也伴我成長。

剛出生時(shí)，一條大浴巾陪伴著我。

每天晚上，洗完澡后，我都會(huì)感覺到冷，媽媽便抱起我那小小的

身體，用一條藍(lán)白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這時(shí)

我會(huì)感到無比溫暖。小小的我，不一會(huì)兒，便在大浴巾里進(jìn)入了甜美

的夢鄉(xiāng)。因?yàn)樵〗砝镉袦嘏袦嘏膼邸?/p>

上幼兒園時(shí)，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背

上都?jí)|著那條小小的毛巾，跑來跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小

小的毛巾，我便不會(huì)感冒，不會(huì)生病。這也多虧了媽媽，因?yàn)槭菋寢?/p>

每天幫我洗干凈、晾干。這條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對我辛勤的

呵護(hù)。

一到三年級(jí)，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟

的毛巾。記得那時(shí)的我，體質(zhì)很差，三天兩頭就會(huì)有病纏身。有一次，

我的淋巴結(jié)發(fā)炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就

守在我身旁。用著那柔軟的毛巾，幫我擦去臉上的汗珠，用毛巾泡熱

水捂著我的肚子，我舒暢許多。這條毛巾里，包含著媽媽的愛。

現(xiàn)在，我用的是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身

子。我每一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。媽媽見了，也沒說什么，

只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮飯，就幫我消毒、晾

干。但就是不讓我知道。可細(xì)心的我，發(fā)現(xiàn)了，望著這條毛巾，我就

把它抱在懷里，心里暖暖的。因?yàn)槲抑溃@條看似普通的毛巾，早

已不普通。從此，我每天都自己清洗毛巾。

我愛毛巾，因?yàn)槔锩嬗兄鵁o私的母愛。

什么伴我成長作文600字篇2

我家有一株丁香，年年都綻放著花朵，香氣迷人，看似普通的它，

卻一直都伴著我成長。

初次遇見它，是一年級(jí)，媽媽在“偉偉”市場中看見了它，便帶

回家，栽在一個(gè)大花盆里。那時(shí)，它還是一株小樹苗，用手輕輕一壓

就彎了，看似十分堅(jiān)硬的莖也折了，媽媽用竹竿支柱，這才復(fù)原。

第一次開花，是在三年級(jí)的早上，我一覺醒來，聞到空氣中有股

香味，沖進(jìn)客廳，香味更濃了，我順著氣味尋找，迫切地想知道是何

物。終于，來到窗戶邊，找到了它，“媽，這是什么，這么香？”我

問到，“丁香，”媽媽說，“已經(jīng)開花了。”丁香，丁香，果如其名，

真的很香。

五年級(jí)時(shí)，不知怎么搞的，丁香被移到了戶外，從此，家里就再

也聞不到了香的味道了。

一天夜里，下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。第二天早晨來到樓下門口，

只見丁香翠綠的葉子吹沒了，雪白的花朵消失了，只剩下一顆光禿禿

的樹干，往日的繁華已不復(fù)存在。回家后，我埋怨媽媽一番，說她不

應(yīng)該把丁香拿出去，成了現(xiàn)在這樣。可媽媽沒說什么，只是無可奈何

地?fù)u了搖頭。

又過了幾個(gè)月，我跟媽媽聞到了一股熟悉的香味從樓下傳來，于

是我們沖下樓去，發(fā)覺丁香又開花了，不同的是氣味更濃，更香了。

我很奇怪，媽媽告訴我：“我之所以把它放外面，是因?yàn)樵谑覂?nèi)，沒

有風(fēng)雨，它很嬌嫩，容易受傷，而在室外讓其接受風(fēng)雨與挫折，更能

鍛煉它的堅(jiān)強(qiáng)，所以開出的花就更好了，正是那句不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能

見彩虹？”

我就像這株丁香一樣，經(jīng)過環(huán)境的變化和風(fēng)雨的吹打逐步變得更

加自信和向上。一年級(jí)時(shí)的我，容易受傷，并依賴別人；三年級(jí)時(shí)的

我，有了自己的特點(diǎn)；五年級(jí)時(shí)的我，不依賴任何人，完全獨(dú)立了。

以后，我打算做得更好。

什么伴我成長作文600字篇3

每天早上吃過早飯，我就會(huì)背起書包，獨(dú)自前往學(xué)校。爸爸說：

“人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。”

還記得那時(shí)剛開始一個(gè)人上學(xué)，我走出家門，想道：“今天是走

局前街，還是中山路呢？條條大路通羅馬，今天就先走中山路吧。”

我先來到往中山路方向的局前街路口，這個(gè)路口車不少，還沒有紅綠

燈，可以說是上學(xué)之路最難過的一關(guān)了。我雙腳剛邁上馬路，還沒輪

到眨眼的功夫，只聽“啊”的一聲，緊接著的是兩輛電動(dòng)車剎車的刺

耳的“刺刺”—聲，兩輛電動(dòng)車在我跟前停了下來。我的心幾乎要從

喉嚨里蹦出來了，連忙跳了回去。“好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)就撞上了。”我想

道。那兩位騎車大媽也膽戰(zhàn)心驚的，然后開走了。望著這條寬闊的馬

路，我想：“唉，獨(dú)立不容易啊。”最后我還是踉踉蹌蹌地過了這條

馬路，心里的石頭也落了地。

隨后，我又經(jīng)過了熱鬧的中山路校區(qū)，穿過擁擠的人群，路過香

噴噴的早餐店，來到了博愛路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見前面還是紅燈，就

想：“估計(jì)我走到馬路那邊時(shí)，就變成綠燈了。”可誰知我還沒走幾

步，那紅燈就已經(jīng)是綠燈了。我當(dāng)時(shí)正慢悠悠地走著，抬頭一看，

“什么，這么快就成綠燈了！”我揮舞著雙臂狂奔過去，似乎忘了還

有沉甸甸的書包壓在肩上。燈箱里的小綠人快步走著，似乎在說：

“來追我啊！”跑得快終于派上用場了，我在綠燈變紅燈的最后一刻

過了馬路。“呼，累死我了。”此刻，離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不一會(huì)，

我就到了學(xué)校。

經(jīng)過這樣的一次次練習(xí)，我變得獨(dú)立起來，每天獨(dú)自上學(xué)，回家

成了很輕松的事。自己能做的事情也越來越多了。第一次獨(dú)立在家，

第一次自己買東西，第一次自己洗碗，第一次自己洗衣服。我獨(dú)立了，

像個(gè)大人了。

什么伴我成長作文600字篇4

小時(shí)候，我體質(zhì)弱，老生病。爸爸媽媽天天帶我去公園運(yùn)動(dòng)，病

不治而愈，我也因此愛上了各種運(yùn)動(dòng)。

最初，我喜歡在吊桿上吊來吊去，若是夠不著，就讓爸爸抱我上

去。稍大些，我學(xué)會(huì)了爬竿，老是在運(yùn)動(dòng)器材上掛著不下來。小學(xué)時(shí)，

我學(xué)會(huì)了游泳、球類運(yùn)動(dòng)……

這天，我和同學(xué)在少體校邊的餐館吃飯。吃飽后，我偷偷溜了出

來，趴在少體校樓層安排表前看得入迷。“咦，四樓是保齡球館！”

我還是第一次接觸保齡球，纏著媽媽帶我去玩，媽媽拗不過我，只好

答應(yīng)。

我和同學(xué)換上專用鞋，好奇地走上球場。滑溜溜的，像踩著冰鞋

似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三個(gè)孔，排成一個(gè)三角形。一

旁的教練見我們不會(huì)，好心來教我們。于是，我和同學(xué)們開始了第一

場比賽。我把中指和無名指放進(jìn)上排的兩個(gè)孔，食指和小指貼著球，

大拇指塞進(jìn)下排的孔。另一只手托住球置于右腹，準(zhǔn)備就緒。我站在

把球剛好對準(zhǔn)瓶中心的位置，左腳在前，有模有樣地小跑著往前跨了

幾步，當(dāng)右腳落地的一瞬間，我借著一股沖勁，舒展右手，將球扔了

出去。擊倒七個(gè)瓶！不錯(cuò)！繼續(xù)加油！……

我越打越好，很快就到了最后一球。我盡自己最大的力量將球滾

了出去，球以極快的速度向前奔去，劃出一道黑色的直線。只聽“嘭”

的一聲，球直擊目標(biāo)，瓶子一個(gè)個(gè)倒下。還剩一個(gè)了！它顫顫巍巍的，

似乎猶豫著，可最終還是頂不過沖力，倒了下去。全壘打！我開心地

叫著……

我越來越喜歡運(yùn)動(dòng)了，在游泳中體會(huì)魚的自由暢懷，在足球中感

受綠茵場的激情……還有，在保齡球中享受那瀟灑的姿態(tài)，命中目標(biāo)時(shí)

那澎湃的聲音。在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，在運(yùn)動(dòng)中享受快樂，運(yùn)動(dòng)伴我成

長。

什么伴我成長作文600字篇5

愛是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；愛是一艘船，把我渡到愛的彼

岸；愛是一把火，帶給我許多溫暖。讓我們打開記憶的閘門，去尋找

身邊的關(guān)愛吧！

今天媽媽剛好不加班，所以買了一些雞爪回來。我們稀里嘩啦地

吃著飯，飯吃到一大半，快吃完的時(shí)候，我一看，盤子里只有一個(gè)雞

爪了，心想：三個(gè)人，一個(gè)雞爪，怎么分啊？給誰吃呢？哎呀，不管

了，誰愛吃誰吃吧！我繼續(xù)低著頭扒拉著飯，時(shí)不時(shí)地看一下盤中那

唯一的雞爪。我輕聲地對媽媽說：“媽媽，今天你好不容易不加班，

這還剩一個(gè)雞爪，要不給你吃吧！”“哦，啊，嗯，我已經(jīng)吃了很多

了，還是給你吃吧！”說著，媽媽便把盤子推向了我這邊。我心想：

雖然雞爪真的很好吃，但還是給爸爸吃吧！想到這兒，于是，我就把

盤子推向了爸爸，“爸爸，你白天上半很辛苦，雞爪你吃了吧。”爸

爸笑著對我說：“你正長身體呢，還是你吃吧，再說了，這個(gè)雞爪太

咸了，不好吃。”“你們真的不吃？”我興奮地問。“嗯”爸爸媽媽

肯定地回答，于是，我咽了口口水，看著盤中的雞爪，心想：既然爸

爸媽媽，都不要吃，那就由我來消滅它吧！我拿起雞爪，吃了起來，

嗯？一點(diǎn)兒也不咸啊，反而甜甜的，好吃極了，我吃的時(shí)候，又瞥見

了媽媽那兒只堆了一小堆的骨頭，大概也就兩三只雞爪的骨頭吧。我

明白了，我什么都明白了，我竭力不讓淚水掉落下來。爸爸說雞爪不

好吃，媽媽說已經(jīng)吃過很多了，為的就是把這個(gè)雞爪省下來給我吃。

我覺得這是世上最好吃的雞爪，我吃到了濃濃的愛的味道。雖然今天

外面大雨傾盆，狂風(fēng)大作，十分寒冷，但我心里卻無比溫暖。

愛凝聚在一句溫暖的話語中；愛隱藏在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中；愛出

現(xiàn)在一個(gè)肯定的眼神中。愛能讓人感到幸福；愛能讓人感到快樂。

什么伴我成長作文600字篇6

高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)

品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)

成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛?/p>

領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊無垠。

小時(shí)，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作

者，可以寫出這么棒的書來。那時(shí)，我就盼望著有一天自己也會(huì)是一

個(gè)寫書的人。

上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在

旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的書報(bào)。

在眾多的報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)王》。她新穎奇趣，看

了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀了《小天使報(bào)》，用報(bào)上的

知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，

就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，

“小書迷”“小作家”的稱號(hào)也隨之而來。

上初中后，我的視野不再局限于書刊，目光投向了四大名著。短

短的一個(gè)月時(shí)間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，

但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之

以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，

是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。

學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬

花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧。

什么伴我成長作文600字篇7

媽媽你好！我一直想對你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生

活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn)，伴隨著我成長。

媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽

你去貴陽學(xué)習(xí)了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來地在

這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當(dāng)

我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí)，我的淚水就會(huì)不由自主地從眼眶

流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽

你那慈祥的面孔，那時(shí)我才感到如果沒有親情會(huì)格外地孤單。我真的

離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的愛呀！

媽媽，我還想對你說，我們這一代人得到的愛太多了，太甜了。

爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次，那是一個(gè)陰天我們

在學(xué)校上課，就當(dāng)快要放學(xué)了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成

落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手，啊！原來是爺爺給我

送傘來了。我去外面拿傘時(shí)看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶耍疫€在不時(shí)地

咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊

針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的針眼，我的淚水就又情

不自禁地流了出來。

媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是

離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。

應(yīng)該夠了吧

什么伴我成長作文600字篇8

從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話，

數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中，不會(huì)掀起大的波瀾，但有

一句話卻讓我記憶猶新。

記得我的作文第一次被推薦的時(shí)候，心里樂滋滋的。我興高采烈

地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，

我的文章被推薦啦！”本以為我會(huì)得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，

媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一聽，把

臉一沉，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這

句話是經(jīng)典名句，可是也不可能因?yàn)槲腋吲d就真的退步吧！反正我沒

把媽媽的話放心上。

后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，

根本不用放在心上，稍稍動(dòng)動(dòng)筆就能過關(guān)了，說不定還能被推薦呢！

于是我漫不經(jīng)心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內(nèi)容豐富不

豐富，首尾呼應(yīng)了沒，就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒想到，我不但沒

過關(guān)！而且還因?yàn)檫@篇作文我重寫了四次，才算過關(guān)。這會(huì)兒想到了

媽媽的那句：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋

味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會(huì)很用心很用心

地去想，然后再寫一個(gè)框架，最后再去詳細(xì)寫。我的文章基本上都是

一次性就過關(guān)了，而且還時(shí)不時(shí)的被推薦。

直到現(xiàn)在，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話時(shí)刻提醒著

我，我一直深深的刻在心間。

什么伴我成長作文600字篇9

大家都知道我國是一個(gè)有五千年歷史的古國。千百年來的.文明禮

儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、

有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，

這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實(shí)文明禮儀往往會(huì)體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見老師及長輩要

問好，進(jìn)門先敲門，坐公共汽車主動(dòng)給老人、孕婦、小朋友讓座等等。

去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他

單位，可是當(dāng)我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置，

我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：

“喂，農(nóng)業(yè)銀行在哪里啊？”那位大哥哥沒有回答我，生氣地走開了。

接著，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請問農(nóng)業(yè)銀行怎么

走？”阿姨笑著對我說：“就在前面，直走左拐就到了。”我謝了謝

阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲?/p>

對那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時(shí)我

才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——

姑爺?shù)膯挝唬泵Π谚€匙交給了他。看來文明禮儀真的是不可缺的啊！

雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我

們意識(shí)到文明美德的重要性。

讓我們從現(xiàn)在開始做文明人，讓文明美德伴我成長！

什么伴我成長作文600字篇10

法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。可有些青少年卻

輕視法律的作用，沒有真正意識(shí)到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海

14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%記得，那一天打開《法

律知識(shí)講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。韓

某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，

經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同

祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。13歲的韓某3月12日11時(shí)

許，來到來人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī)，

趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000

多元。當(dāng)他要離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，

直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸

中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣

服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無其事地

上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。

沒想到一個(gè)青少年為了錢，竟會(huì)把身邊最親的人勒死！

作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常

常只有幾步。”我們雖然還沒走上社會(huì)，但一定要走好每一步，把法

律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的

遺憾。法律就像一個(gè)程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加

安定和諧，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。

什么伴我成長作文600字篇11

記得小時(shí)候，媽媽教我背李白的詩：朝辭白帝彩云間，千里江陵

一日還……對李白，我們已經(jīng)有了一些模糊的印象，現(xiàn)在，讓我們?nèi)ジ?/p>

多的了解他，更好的親近他吧！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我

情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓我們看到了注重友

情的李白。李白有情有意，坦誠率真。

他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農(nóng)民、

船夫、礦工，當(dāng)然也有賀知章、高適、孟浩然等文人墨客、社會(huì)名流，

被譽(yù)為“詩仙”的他與被譽(yù)為“詩圣”的杜甫的交往更是中國文學(xué)史

上的千古佳話。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，讓你看到了兒時(shí)天真

爛漫的李白。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相

對出，孤帆一片日邊來”，讓你看到了寄情山水的李白。“舉頭望明

月，低頭思故鄉(xiāng)”，讓你看到了思念故鄉(xiāng)的李白……李白的一生，絕大

部分是在游歷中度過的。

“一生好人名山游”，多年的游歷既豐富著他的生活，又對他的

詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了極其重要的影響，李白胸懷遠(yuǎn)大，志向不凡，關(guān)心國

事，關(guān)心民眾。如果說唐詩是中國文學(xué)的頂峰，李白則是站在這個(gè)頂

峰之上的巨人。盡一份心智，盡自己所能，讓更多的人去了解李白，

親近李白。也許，不知哪一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：李白就出現(xiàn)在你的對

面，就坐在你我的身邊。就讓李白伴我們一起成長吧！

什么伴我成長作文600字篇12

曾經(jīng)的我，是那么畏懼寒冷，總是瑟瑟地度過冬天。但如今，冬

日已不再是苦熬,那勝過陽光的溫暖,卻總是貫穿我的身體。

那一天，我發(fā)抖著回了家。那刺骨的寒風(fēng)似乎還在我的衣袖里穿

梭,不免引起我的埋怨。媽媽早已在門口迎接我,讓我把書包放到屋里面，

然后馬上讓我出來,我心里十分不舒服:“你難道沒看出我很冷嗎?干嘛

還要從房里出來!"但一出房門我就愣了,媽媽把早已準(zhǔn)備好的熱水壺拿

出,又把冒著熱氣的洗腳水放好說:"快來洗腳吧，你的手腳一到冬天總

是冰冷冰冷的。”我應(yīng)聲坐下來,手和腳不再冰冷了,逐漸暖和起來。這

時(shí)母親又說:"晚上一個(gè)人睡很冷吧,我?guī)湍惆衙轰伷饋怼?沒等我說

“不用”,她卻已經(jīng)走入房間。我起來跟了進(jìn)去，推開房門，瞬間淚流

滿面。

她弓著背仔細(xì)地鋪著毛毯，把床鋪得很整潔，再用手輕輕地拍著

床，像兒時(shí)拍我睡一般。原來她是這樣地矮小!那彎曲的背，是否是我

成為她的包袱而日愈彎下的?明亮的日光燈，將母親的影子投射到墻上，

特別高大，但影子的動(dòng)作是那樣輕柔!我轉(zhuǎn)身走出房門，把熱水袋放入

了母親的床里，在外面裝作若無其事地等候。母親出來，高興地握了

我的手，卻又責(zé)備我的手怎么那么冰?

溪中的小魚想游向大海，溪水便日夜相件;新生的小樹想抵達(dá)天空

土壤就默默滋養(yǎng);好強(qiáng)的雛鷹想傲視群雄，母鷹就推至懸崖;而小小的我

要長大，母愛將伴我走天下。

什么伴我成長作文600字篇13

在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買書，有《安徒生童話》、

《格林童話》、《司馬光砸缸》等等，可是，我對這些書一點(diǎn)兒興趣

也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。

直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，我的眼球一

下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機(jī)、土星……強(qiáng)烈的

好奇心驅(qū)使著我打開了這本書。哇！里面的內(nèi)容可真豐富呀！就在這

個(gè)時(shí)候，我突然想：這本書內(nèi)容這么好看，是不是所有的書都這么好

看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來。

看完了這本書，我不經(jīng)贊嘆：“司馬光真聰明呀。”從此，我跟書成

了一對好朋友。

三年級(jí)的時(shí)候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了

《袖緑》。讀完后，我對袖產(chǎn)生了好感，這個(gè)美麗純潔的小姑娘，因

為受了青蛙精的詛咒，一生出來就發(fā)不出聲音，直到有一年夏天，袖

在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深

深地被他們感動(dòng)了。

四年級(jí)的時(shí)候，我向補(bǔ)習(xí)班同學(xué)借了一本《西游記》。當(dāng)我看到

孫悟空打死了強(qiáng)盜，卻被唐僧趕回花果山時(shí)，我被唐僧這一舉動(dòng)激怒

了：孫悟空有什么錯(cuò)？當(dāng)時(shí)，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，

居然同情起強(qiáng)盜來了。

不知從什么時(shí)候起，在我的內(nèi)心深處便有了一個(gè)夢想：長大后當(dāng)

一位作家，把作文寫給每一個(gè)孩子看！

什么伴我成長作文600字篇14

從一年級(jí)開始，沒人就都有本《智慧的旅程》，一直到現(xiàn)在。它

陪我一起分享喜和樂，一起承擔(dān)苦與憂。

打開《智慧的旅程》，首先映入我眼簾的不是有幾枚卡，而是只

有三分的語文作業(yè)！我失望極了，可再看后一頁，還有“閱讀卡”呢！

我又打起精神來，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書。上廁所的時(shí)候也手里拿

本書！一篇又一篇的讀后感，使我拿到了很多的閱讀卡，比平常多一

倍，看，這就是努力的力量。我后來一蹦三尺高，因?yàn)椤夷玫搅?/p>

月讀卓越學(xué)生，老師獎(jiǎng)勵(lì)的徽章就像是包子那么大，可真開心！

有開心的時(shí)候，也就有失望的時(shí)候。打開記憶的閘門，不禁回想

起二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我很高興，因?yàn)槲覂身摱际?分，可是我不愛看書，

閱讀卡不是一個(gè)就是沒有，所以分?jǐn)?shù)也不高，我看著自己的《智慧的

旅程》，感覺自己的分好高呀，可是，卓越學(xué)生里沒有我，我傷心，

想哭，“為什么，我那么努力卻還是沒有？”我仔細(xì)的看，突然將目

光鎖定在一個(gè)地方，那就是——閱讀卡，仔細(xì)一想：一個(gè)閱讀卡一分，

3個(gè)就是3分了，我讀的書越多，閱讀卡就多，我讀書卡多，那分?jǐn)?shù)也

就高，分?jǐn)?shù)高了，最后才能評(píng)上卓越學(xué)生。之后，我的閱讀卡漸漸多

了起來，分也高了，我正與拿到了一個(gè)卓越學(xué)生，開心的活蹦亂跳。

學(xué)分就像是在吃巧克力，有苦有

甜，回味無窮。

8歲，9歲，學(xué)分伴我成長，到了80歲，我仍然不會(huì)忘記過去學(xué)

分一直伴我成長。

什么伴我成長作文600字篇15

好書伴我成長如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照

耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪

流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是

碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！從小，我就很喜歡看書。

記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？

只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，

書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)

天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流

逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話

故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常

靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。

我閱讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學(xué)會(huì)了要與困難作斗

爭的道理。我閱讀了《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》，在這個(gè)童話世界里，

我體驗(yàn)了成功的喜悅，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了

《從橡皮頭開始的故事》，我就想長出會(huì)飛的翅膀，飛上藍(lán)天，飛到

遙遠(yuǎn)的地方，去游玩。

我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會(huì)去借一本書，比如

《紅樓夢》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書

的內(nèi)容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會(huì)讀懂他們的！

我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣！

什么伴我成長作文600字篇16

說起電視，大家都很熟悉。電視可以開闊我們的眼界，讓我們學(xué)

到有用的知識(shí)；陪我們一起歡笑。

有一天，我正在看《西游記》中的金銀角大王。從上午看到中午。

吃飯了，我正好看到了銀角大王把唐僧師徒全都綁在一起了。孫悟空

也被抓了，怎么辦？我正為唐僧擔(dān)心呢，怎能馬上吃飯去？媽媽見我

不吃，“啪”的一聲把電視關(guān)了。我急了，便使出了我的絕招：哭。

媽媽看我哭了，見大事不妙，忙安慰我說：“好孩子，馬上讓你看。”

說著又打開了電視。告訴你吧，我沒有一天不看電視的。

不過看電視要有個(gè)限度，電視讓我們在家里就可知道國家和世界

的大事，它還可以提供一些有趣的游戲和活動(dòng)，豐富我們的生活，它

還為我們的日常談話提供話題和經(jīng)驗(yàn)。在我的成長過程中，電視帶給

我很多樂趣。小時(shí)候，我喜歡看天線寶寶，認(rèn)識(shí)了四個(gè)好朋友：丁丁、

西西、拉拉、小波。在這些好朋友中，我最喜歡的是活潑可愛的小波，

雖然年紀(jì)最小，但點(diǎn)子很多。在大家遇到問題的時(shí)候，小波總是能想

出很多的主意；漸漸的，我長大了，喜歡看的節(jié)目與以前不同，我喜

歡看自然密碼和地球密碼，這兩個(gè)節(jié)目都是在說人類對動(dòng)物的危害，

讓我們要保護(hù)動(dòng)物。但電視也有壞處，例如：看太久眼睛會(huì)壞;對皮膚

也有傷害等壞處。

就因?yàn)槲颐刻觳煌５目矗鹆爽F(xiàn)在視力下降，戴上了眼鏡。真

使我懊惱！現(xiàn)在，我給自己合理安排了時(shí)間，每天一小時(shí)。我心想:這

也許不會(huì)再讓我視力下降了。

什么伴我成長作文600字篇17

從小到大，我都非常喜歡看童話，我一邊看，一邊在腦子里想象

童話中所描述的情節(jié)，有時(shí)做夢都會(huì)夢見我和童話里的主人公一起玩

耍。童話給了我許多想象的空間，讓我在童話的世界里自由想象。

從童話中，我悟出了許多做人的道理。每當(dāng)看童話時(shí)，我便會(huì)不

由自主的進(jìn)入忘我的狀態(tài)，忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切事物，眼

前仿佛出現(xiàn)了童話中所描述的場景、情節(jié)。每當(dāng)看起童話書時(shí)，我就

會(huì)一口氣看好多篇，有時(shí)靜靜地看童話書，能看幾個(gè)小時(shí)。我不僅愛

看童話，還愛自己編童話，我把自己想象成童話里的主人公，自己想

象童話里的人物、場景、情節(jié)；讓讓自己過足童話癮。我想象著自己

的未來能夠像白雪公主、灰姑娘那樣有著浪漫的結(jié)局，過著榮華富貴

的生活，但是這些還是要靠自己的努力來完成，那就是好好學(xué)習(xí)，只

有這樣榮華富貴才會(huì)是我的；我想象著自己有花木蘭的勇氣，沖上戰(zhàn)

場，但是，這是需要我自己的努力，讓勇氣一天一天強(qiáng)大起來；我想

象著自己有丑小鴨般的命運(yùn)，從一只丑陋的鴨子變成一只起舞的天鵝，

它的這種變化令我羨慕不已，讓我情不自禁想要擁有這種變化，但是，

我知道，這是需要我自己的信心，讓我的信心來戰(zhàn)勝自卑，相信自己

是最美麗的。

童話讓我努力學(xué)習(xí)，讓我有勇氣有膽量，讓我克服自卑，有了自

信和信心。在童話世界中，它讓我懂得了世界上的真善美，假丑惡；

讓我懂事，讓我明白了許多，也讓我擁有了許多。

什么伴我成長作文600字篇18

上課時(shí)我讀了《盤古開天地》，巨人盤古是多么偉大呀。很久很

久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)“大雞蛋”，有個(gè)

叫盤古的巨人，在混沌中沉睡了一萬八千年。

有一天，盤古蘇醒了，睜眼一看，周圍到處都是黑乎乎的一片，

什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”

裂開了一條裂縫，一絲微光透了進(jìn)來，巨人見身邊有一把斧頭，就拿

起斧頭，對著黑暗的地方劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”被劈

碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下

降，變成了地。天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)

中，隨著它的變化，盤古的身體也長高了不少。這樣過了一萬八千年，

天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根強(qiáng)壯的

柱子，撐在天和地之間。又不知過了多少年，天和地終于成形，盤古

也累得倒下了。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化：他呼出

的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他的左眼變成了太陽照耀大地，

他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢和軀干變成了大

地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛

變成了茂盛的花草樹木……他用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界，盤古真是

太偉大了。

我喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀伴我成長。

什么伴我成長作文600字篇19

小時(shí)候的往事像天上的繁星，閃爍著金色的光芒，在我的腦漢中

揮之不去。酸、甜、苦、辣、咸百感交集。“唉。”我拖著沉重的步

伐，背上這個(gè)塞著86分試卷的書包壓得我喘不過起來。我來到陰森森

的家門前，雙腳不停的顫抖。我打開大門，正想偷偷的溜進(jìn)房間時(shí)，

背后突然傳來一陣寒氣：“這么急，趕著去哪?”“回……回房做

作……作業(yè)。”“哦。”媽媽面無表情地說。“呼”總算平安了。

一想到那張86分的試卷，我的心情一下沉入谷底，無比沮喪。無

意中，我看到了靜靜躺在桌上的mp3。這mp3我大概有1個(gè)星期沒

碰了吧!以前我可是經(jīng)常一邊聽音樂一邊寫作業(yè)的呀!想到這，我情不自

禁地來到桌旁，拿起mp3聽音樂。在音樂聲中，我仿佛是一個(gè)善良的

精靈，在世界各地飛行，幫助了賣火柴的小女孩，讓他在寒冷的冬天

有棉衣穿，并且把火柴都賣完了;我仿佛是森林中的一顆蒼天大樹，吸

收著二氧化碳，吐出清新的空氣我仿佛是一個(gè)炭火，為冬日的人們送

去一絲溫暖，讓人們不再寒冷;我仿佛是一塊磚頭與眾多同胞一起同心

協(xié)力建筑高大的樓房;我仿佛是……聽了音樂，我的心情一下子好里許

多。

音樂在我失落的時(shí)候上我開心，在我開興的時(shí)候讓我不忘學(xué)習(xí)。

音樂一直伴隨著我成長，是我最忠實(shí)的伙伴。

什么伴我成長作文600字篇20

莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”書籍，是我們的精

神食糧，點(diǎn)亮我們的心靈。在我眼里，書籍更像是一位知心伴侶時(shí)刻

陪我左右，伴我生長。

小時(shí)候，我就喜歡讀書。在我還不會(huì)寫字的時(shí)候就開始讀唐詩、

念兒歌。隨著年齡的增長，我的閱讀口味也越來越高，什么《十萬個(gè)

為什么》、《中外名人故事》、《百科全書》我無所不愛。書就像磁

石一樣吸引著我，以至于讓我廢寢忘食。有一次，我和媽媽去書店買

書。我在書架上陳列的花花綠綠的書里尋找著最吸引我的書，找了一

會(huì)兒，一本封面設(shè)計(jì)得很漂亮的書讓我駐足——《三國演義》。我很

早就聽過《三國演義》的小說，一直就想讀一讀這本經(jīng)典名著，于是，

我迫不及待地從書架上抽出這本書，坐在地上如饑似渴地讀起來。這

本書的內(nèi)容可真精彩，里面不僅將諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐、關(guān)羽

的忠勇、劉備的仁厚刻畫得栩栩如生，還將戰(zhàn)爭場面描寫得繪聲繪色。

我越讀越入迷，仿佛置身于故事之中，和將士們一起過著戰(zhàn)國時(shí)期的

生活。我看了一頁又一頁，一章又一章，不知看了多久，我才回過神

來，發(fā)覺自己生活在現(xiàn)實(shí)中。我把書買回了家，一進(jìn)家門，又忍不住

坐到椅子上，接著看剩下的故事。又不知過了多長時(shí)間，我讀完了

《三國演義》書中所有精彩的故事。

書籍就是我最親密的朋友，最知心的伴侶，我愛讀書！

什么伴我成長作文600字篇21

讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一

支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和

自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于

去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，

勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。

一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外，船上的

水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來。他克服了所有

的絕望生存了下來。他堅(jiān)強(qiáng)的過起了野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他

得到了很多東西。在這么艱難的環(huán)境下他還能夠這么堅(jiān)強(qiáng)的活下去，

真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡。

魯賓遜的開拓進(jìn)取的精神是我們所沒有的，是值得我們所有人去

學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，我深深地意識(shí)到了

自己的不足，如果面對著這么大的災(zāi)難，我會(huì)很害怕。不會(huì)像魯賓遜

一樣這么的勇敢。在我們的生活中這種精神不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒有害怕，而是勇敢地面

對了眼前的困難。魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的印象，從魯賓遜的

身上我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到了他對生命的向往。

人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應(yīng)該愛惜我們的生命，

讓我們像魯賓遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀的向著每一天奔跑………

什么伴我成長作文600字篇22

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

劉翔說：“書還是藥，好書才能醫(yī)好藥。”這句話一點(diǎn)不假。書

是人類的好朋友，和你我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。見證你的快樂和我的痛

苦。

我們年輕的時(shí)候都在一個(gè)起跑線上，沒有誰強(qiáng)誰弱。但是到了小

學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力程度的不同，漸漸的，孰強(qiáng)孰弱就出來了。那時(shí)候

我們中間，肯定會(huì)有“年輕力壯，不努力，老板傷心。”遺憾。

漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會(huì)出去工作，很久

都見不到面，他們的思念只能寄托在天上的明月上。我想讓岳明告訴

遠(yuǎn)方的父母，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心他們，讓他們在遠(yuǎn)方好好照顧

自己。這個(gè)時(shí)候，我們一定會(huì)有“我送我心明月，隨風(fēng)直到夜郎溪。”

失蹤。

隨著知識(shí)的深入，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加廣泛。那時(shí)候經(jīng)常一起玩的

朋友開始忙起來。他們都在忙著讀更多的書，這可以提高他們的成績。

大家都在爭時(shí)間學(xué)習(xí)，誰也不讓。這時(shí)候就會(huì)有“我凝望月亮，淚流

滿面，為心，五處，皆病一愿。”愿望。

書是人類最好的朋友，書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。多讀書可以幫助我們

了解很多做人的道理，了解很多人生的真諦。提升自己的文化底蘊(yùn)，

完善自己的性格。

讀史使人明智，讀詩使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人深思，科學(xué)使人深刻，

倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭的學(xué)習(xí)使人雄辯。誰學(xué)了東西，誰就成了

人物。讀書隨著你我一步一步成長。

什么伴我成長作文600字篇23

在自己小的時(shí)候，課外書可不像現(xiàn)在的孩子那樣多，那個(gè)時(shí)候家

長們都視課外書為洪水猛獸，認(rèn)為看那些閑書會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，

于是學(xué)校老師沒收，家里家長都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的

是一件特別開心的事情。

記憶中自己人生的第一本課外讀物時(shí)沒有封面的，因?yàn)榉饷嬉呀?jīng)

該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個(gè)說法從何而來。只記得自己如

獲珍寶般的看了一遍又一遍，現(xiàn)在想一想故事的內(nèi)容大概是格林童話

之類的吧。

里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個(gè)兄弟的故事，

那一個(gè)又一個(gè)的故事讓人流連忘返。

再后來家里有老爸的一些武俠小說，讓自己也看的特別的起勁。

又或者無意間獲得一本言情小說，也能夠讓自己看得廢寢忘食。

這個(gè)掃一下小時(shí)候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，

無論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來好一點(diǎn)，學(xué)校有的專

門的圖書館，學(xué)校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不

貴，看一晚上第二天就可以還了。

現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真的是看過太多的書，只不過沒有正確的引導(dǎo)，

看的大都是一些言情小說之類的。

反倒是現(xiàn)在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會(huì)如獲珍寶般

的，細(xì)細(xì)的去品讀。

一路走來，書香伴我成長，閱讀陪我成長。因?yàn)橛械倪@些書籍，

讓我的人生變得豐富多彩的很多。

什么伴我成長作文600字篇24

高爾基說：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，博覽群書能使

人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。對我來說，讀

書是一種享受，它帶給我快樂，伴我成長。

記得小時(shí)候，我只知道玩，不懂得把書好好珍惜，把爸爸買給我

的那些小人書撕下來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和小伙伴們一起玩耍，

被爸爸罵了一大頓。被罵后還不理解為什么爸爸會(huì)為那幾本小人書把

他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以后，我再也不敢對書那么殘忍

了，而且還懂得了慢慢去珍惜它！

過了幾年，我上小學(xué)了。隨著我逐漸地成長，讀的書越來越多，

知識(shí)的積累也越來越多了！讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切

期望、巴金爺爺對我們的無比關(guān)愛……原來的《機(jī)器貓》、《喜羊羊與

灰太狼》、《貓和老鼠》已經(jīng)不能滿足我對知識(shí)的渴求。于是我便更

加努力去尋找更多喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。

現(xiàn)在，讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童

話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動(dòng)中

國學(xué)生的100個(gè)故事》系列叢書……課后，我和同學(xué)常常聚在一起分享

好書、談?wù)勑牡茫瑥闹形沂斋@了不少知識(shí)，明白了許多道理！盡管有

些書看起來有點(diǎn)長，會(huì)有些不理解，但也是非常快樂的。

讀書是一種享受，也是一種樂趣。在我成長的道路上，我愿與好

書為伴！

什么伴我成長作文600字篇25

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。

波羅果夫說：書是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。

它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

是啊，從呀呀學(xué)語起，我就喜歡上了，每讀一本書，就好像與一

位大師對話，讓我受益匪淺......

很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽媽媽講故事，媽媽講的《西游記》

深深吸引了我，機(jī)智勇敢、降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好

吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎......至今，還深深印在我的腦海

里。

上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又買了《格林童話》給我，每天我都堅(jiān)持

讀一個(gè)童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公主，兇惡的女巫

婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假、丑、惡……

到了二三年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買了《十萬個(gè)為什么》系列叢書。

我從中懂得了樹葉吸收二氧化碳，通過光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈

化空氣的作用。知道了生命的起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚是最大的哺

乳動(dòng)物......

我還愛看《幽默大師》，里面有許多幽默的笑話，一則則笑話常

常讓我捧腹大笑，給我?guī)砜鞓贰?/p>

書是我的朋友，已伴我過了十歲，我在書的海洋里遨游，我從書

中品出了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂。現(xiàn)在，

我更離不開書了，書將永遠(yuǎn)陪伴著我。

什么伴我成長作文600字篇26

聽爸爸說，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、

撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮

來揮去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個(gè)字，我就

依依呀呀地學(xué)。

上幼兒園時(shí)，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著

我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》

和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，

《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時(shí)，

我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。

上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園——圖書館。我好像小

蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科

學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童

話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了

《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛。

讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因?yàn)槲覑圩x書，我寫的

作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書還讓我們明白了

做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙

伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛

起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”

同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長

吧！

什么伴我成長作文600字篇27

聽爸爸說，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、

撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮

來揮去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個(gè)字，我就

依依呀呀地學(xué)。

上幼兒園時(shí)，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著

我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》

和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，

《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時(shí)，

我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。

上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園，圖書館。我好像小蜜

蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)

漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童

話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了

《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛。

讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因?yàn)槲覑圩x書，我寫的

作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書還讓我們明白了

做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙

伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛

起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”

同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長

吧！

什么伴我成長作文600字篇28

杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”書也是我進(jìn)步的階

梯。5、6歲時(shí)我讀的是拼音插畫書，現(xiàn)在我該上六年級(jí)了，讀的是四

大名著。在書海徜徉，我如饑似渴地汲取新的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長……

我小時(shí)候看的第一本書是《勇氣》。這本書有許多插圖，當(dāng)時(shí)我

才五歲多，沒學(xué)多少字，就覺得插圖很搞笑，看完插圖就把書給丟到

一邊去了。爸爸看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，而我也并未從中悟出什

么道理來，只是把書放在儲(chǔ)物柜里。

我上二年級(jí)時(shí)，有一次整理儲(chǔ)存柜里的東西時(shí)，又翻到了這本書，

我沒多想，翻起來就開始看了，這次我沒有像從前那樣看看插圖就過，

因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，我試著去讀這本書里的文字。剛開始一知

半解，后來竟然越看越懂，雖然讀的口音不準(zhǔn)，但我從中記住了一些

故事情節(jié)，知道了這些故事情節(jié)真正圍繞著主題寫的，我第一次感覺

原來讀書是有這么有趣，不再像我上課時(shí)讀的語文書一樣枯燥了，從

此我愛上了讀書，把這本激發(fā)了我潛能的書放在了我的書架上。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼我到了六年級(jí)，有一天我翻閱書架，再次看到了

這本伴我成長的書，我又一次翻開了它。這次我的感悟比以前一次更

加強(qiáng)烈了。我知道了，每個(gè)人都需要勇氣，面對挫折勇氣可以為我們

披荊斬棘。

人們說：開卷有益。這一點(diǎn)我非常贊同。除了插畫書、拼音書、

漫畫書，還有一些世界名著，有人生啟迪意義的書。總而言之，我在

書里歡笑，也在書里成長。

什么伴我成長作文600字篇29

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對書貪得

不厭，廢寢忘食的少年，讀書對我來說價(jià)值是無限的，書是我成長的

“必需品”。

每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都

讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味

地讀，我能會(huì)在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀

十分鐘，那是有趣；讀半小時(shí)，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那

一天甚至一個(gè)星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。

小時(shí)候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮

了，就請媽媽給我買一套一套的買。因?yàn)樾r(shí)候讀書量大，養(yǎng)成了良

好的讀書習(xí)慣，我的作文水平有了大大的提高。時(shí)間過得飛快，漸漸

的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小

旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故

事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實(shí)，情感才能寫出好文章

呢！

后來，我得到了書的“回報(bào)”，在一次期中考試，我寫了一篇作

文《對不起，沒關(guān)系》得到了老師的好評(píng)。里面寫的是我的真實(shí)情感，

寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。

讀書是每個(gè)孩子成長必須經(jīng)歷的，書是我們的良師益友，在今后

的成長路上，書也將一直陪伴著我！

什么伴我成長作文600字篇30

小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自

華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)的途徑。

但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，

努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。

后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境

都是如此美麗。

輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜

地讀。

看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過

河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣

不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青

天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一

處不是美不勝收？

讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識(shí)，卻可促膝

交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人

生之樂矣？

讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾

不可或缺的精神食糧。

高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上

面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的

路上來了。”

是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，

思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議

的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”

讀書無處不在，讀書伴我成長。

什么伴我成長作文600字篇31

捧著一杯清茶，聞著書本散發(fā)出的墨香，開著書頁上那一個(gè)個(gè)端

正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)

發(fā)現(xiàn)，讀書是一件多么美妙的事情。

書是我們在學(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它

教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ刻炫惆橹覀儯娮C了我們從

無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好

的老師。

讀書，讓我領(lǐng)略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿

江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會(huì)

到了文天祥的視死如歸。在……

讀書，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了

許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊

學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書

山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)

持，要努力，要活到老學(xué)到老。“三人行，必有我?guī)熝桑俊睂懗隽藢W(xué)

習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起

來。

讀書，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書，可

以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會(huì)讓你成為一

個(gè)“富有”的人。

爭做好學(xué)的人，書香伴我成長。