反腐倡廉教育

反腐倡廉教育的主要內容包括以下哪幾個方面

黨員干部反腐倡廉教育的內容包括以下四個方面：

1、進行理想信念和宗旨教育，使黨員干部樹立全心全意為人民服務的思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀。

2、進行思想道德和紀律教育，不斷提高道德修養和紀律意識，嚴守各項廉政紀律。

3、進行黨的優良傳統教育，在黨員干部中間樹立長期艱苦奮斗的思想，做好長期艱苦奮斗的思想準備。

4、進行反對封建主義和資本主義思想腐蝕教育，使黨員干部認識封建主義和資本主義思想腐蝕的嚴重性、危害性，在思想上筑起拒腐防變的防線，做一個堅定、清醒、有作為的黨員干部。

擴展資料：

反腐倡廉，加強黨的作風建設。

以加強黨的作風建設為突破口，制定并落實八項規定。把黨的組織建設和紀律建設推向深入，通過強化執紀監督、查辦案件，使紀律真正成為帶電的高壓線。

立足現實、著眼長遠，制訂或修訂了《建立健全懲治和預防腐敗體系2013—2017年工作規劃》《中央黨內法規制定工作五年規劃綱要（2013—2017年）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《黨的紀律檢查體制改革實施方案》

《關于推進領導干部能上能下的若干規定（試行）》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等一系列規章制度。

黨的十八屆四中全會更是把“全面推進依法治國”作為主題，為健全黨紀國法、完善各項規章制度奠定了基礎、提供了指南。

縱觀黨的十八大以來的反腐倡廉建設，以治標為治本贏得時間，以治本保障和鞏固治標成效，實現了治標與治本相互融合、相互促進，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。

參考資料來源：百度百科—反腐倡廉

參考資料來源：中國共產黨新聞網—反腐倡廉在系統全面推進

反腐倡廉教育的主要內容是什么

反腐倡廉教育的主要內容包括以下四個方面

1、進行理想信念和宗旨教育，使黨員干部樹立全心全意為人民服務的思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀。

2、進行思想道德和紀律教育，不斷提高道德修養和紀律意識，嚴守各項廉政紀律。

3、進行黨的優良傳統教育，在黨員干部中間樹立長期艱苦奮斗的思想，做好長期艱苦奮斗的思想準備。

4、進行反對封建主義和資本主義思想腐蝕教育，使黨員干部認識封建主義和資本主義思想腐蝕的嚴重性、危害性，在思想上筑起拒腐防變的防線，做一個堅定、清醒、有作為的黨員干部。

擴展資料

黨風廉政宣傳教育要善用“四種效應”

1、善用“頭雁效應”，強化以上率下的示范作用。

雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字陣或一字斜陣，并定時交換左右位置。在雁陣中，必有一只領頭雁，引領大雁的飛行方向和飛行隊形，帶動整個雁群朝正確的目標前進。

運用“頭雁效應”，要注重發揮“關鍵少數”“率”的作用，帶動“絕大多數”“跟”的效果，達到“頭雁”領航、“群雁”齊飛的良好氛圍。

2、善用“鯰魚效應”，激活宣傳教育的內在動力。

“鯰魚效應”源于挪威一老漁夫運送沙丁魚的“秘密”。在每次運魚過程中，老漁夫都會在魚槽中放進幾條鯰魚。鯰魚生性好動，帶動生性好靜的沙丁魚加速游動，避免了沙丁魚窒息而亡，提高了沙丁魚的成活率。

運用“鯰魚效應”，就是要改變當前黨風廉政宣傳教育形式老套、內容單一的現狀和黨員干部思維麻木、心理倦怠的問題，激活宣傳教育“一池春水”。

3、善用“鏈狀效應”，突出正面引導的教化效果。

“鏈狀效應”是人在成長中的相互影響以及環境對人的影響。尤其是社會環境、工作生活群體圈對于個人性格品質的塑造具有潛移默化的影響。這與“近朱者赤，近墨者黑”具有異曲同工的內涵。

在黨風廉政宣傳教育中運用“鏈狀效應”，就是通過對正面典型的弘揚，傳播正能量，擴大正效應，營造全民崇廉、尚廉、守廉的氛圍，達到影響人、鼓舞人、教化人的效果。

4、善用“蝴蝶效應”，增強防微杜漸的防腐意識。

亞馬遜雨林一只蝴蝶偶爾扇動翅膀，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風。這種“蝴蝶效應”是初始條件十分微小的變化經過不斷放大，對其未來狀態會造成極其巨大的差別。

運用“蝴蝶效應”，在于通過抓早抓小，防微杜漸，“吹風洗腦”，從思想根源上筑牢廉潔從政意識。

參考資料來源：百度百科--反腐倡廉

參考資料來源：人民網--加強黨內監督，深入推進直屬機關黨風廉政建設和反腐敗工作

參考資料來源：人民網--黨風廉政宣傳教育要善用“四種效應”

反腐倡廉教育的主要內容包括以下哪幾個方面

反腐倡廉教育的內容包括以下四個方面：
第一，堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育。
第二，要進行理想信念和從政道德教育。
第三，要進行黨的優良傳統和作風教育。
第四，要進行黨紀條規和國家法律法規教育。

反腐倡廉教育要面向全社會，把思想道德教育，紀律教育與什么結合起來

反腐倡廉教育要面向全社會，把思想道德教育，紀律教育與社會公德、職業道德、家庭美德結合起來。

認清問題反腐倡廉教育是基于腐敗橫流的一種解決方法與手段。腐敗是黨之大敵、國之大敵、民之大敵。作為唯一一個執政黨，它為我們提供了全心全意為人民服務的條件，又增加了脫離群眾的危險。因此，加強黨的執政能力建設，一個很重要的方面就是要加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

當前，我國已經進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。我礦大步伐進行市場化管理改革，在改革的初始階段，各項制度并不健全，為那些喜歡鉆漏洞的人提供了一次機會，在日常的工作中，他們通過小恩小惠想達到他們不可告人的目的。

這個時候我們就必須堅守自己的信念不動搖，不被糖衣炮彈打到，不能拿聽慣了，見慣了，的態度來放縱自己。

反腐倡廉教育的內容包括以下四個方面：

1、進行理想信念和宗旨教育，使黨員干部樹立全心全意為人民服務的思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀。

2、進行思想道德和紀律教育，不斷提高道德修養和紀律意識，嚴守各項廉政紀律。

3、進行黨的優良傳統教育，在黨員干部中間樹立長期艱苦奮斗的思想，做好長期艱苦奮斗的思想準備。

4、進行反對封建主義和資本主義思想腐蝕教育，使黨員干部認識封建主義和資本主義思想腐蝕的嚴重性、危害性，在思想上筑起拒腐防變的防線，做一個堅定、清醒、有作為的黨員干部。

如何開展反腐倡廉

一是繼續嚴格執行八項規定和“約法三章”。這不僅是節約開支、提高效能的硬約束，也是轉變政風、建設廉潔政府的重要抓手。要以解決突出問題為導向抓好落實，做到行之有范、落地有聲。尤其要進一步嚴格落實“約法三章”，架起“高壓線”，對頂風作案的違規行為要嚴肅查處。政府性樓堂館所不管是以什么名義，違反規定新建或改擴建的，都要嚴肅處理到負責人。地方政府機構改革要突出職能轉變，嚴控機構編制和人員，確保這兩個方面“不突破”。確實需要加強的單位，通過改革挖潛調劑解決，總量不能突破。還要繼續嚴控“三公”經費和會議費，做到只減不增。公務接待必須嚴格執行相關規定，必要的公務宴請必須嚴格控制標準。加快機關后勤服務社會化改革，加大向社會力量購買服務力度。推進公務用車制度改革，努力降低行政成本。
二是進一步簡政放權。政府管得過多，直接干預微觀經濟活動，不僅影響市場在資源配置中發揮決定性作用，增加交易成本，還容易滋生腐敗。繼續把簡政放權作為改革的“當頭炮”和反腐倡廉的“馬前卒”，按照本屆政府減少1/3行政審批事項的預定目標，加大工作力度，進一步取消下放行政審批事項，盡早釋放改革紅利，有效遏制權力尋租。取消下放審批事項，不僅要看數量，還要重質量，要把那些含金量高的、管用的，真正能夠激發市場活力的直接放給市場、放給企業。特別要下決心最大限度減少對投資項目的審批，同步減少、規范前置審批。還要全面清理取消非行政許可審批事項，確需保留的，要按行政許可法的要求，經過嚴格論證，調整為行政許可。今后凡增加公民、企業義務和責任的事項，必須通過法定程序、以法定形式設定，不能再搞非行政許可審批，堵住偏門，消除審批管理中的“灰色地帶”，使權力尋租無處藏身。對保留的審批事項，要公布目錄清單，聽取基層和群眾意見。對那些反映多、意見大、又不利于激發市場活力的，還是要取消下放。清單以外，一律不得實施行政審批，更不得新設審批事項，逐步向“負面清單”管理模式進行探索。
減少事前審批，事中事后的監管必須跟上。要堅持放管結合，創新監管方式，建立一套科學監管的規則和方法，監管要重規則、重機制，特別要建立健全科學的抽查機制、責任追溯制度，規范自由裁量權，防止缺位失位或選擇性監管，堵塞縫隙和漏洞，有效抑制腐敗。
三是加強反腐倡廉基礎制度建設。要用制度管權、管錢，念好約束權力的“緊箍咒”，形成不敢腐也不能腐的有效機制。今年要抓住重點，在容易發生腐敗的領域，把制度先完善起來。要把工程建設項目招投標、政府采購、國有土地使用權和礦業權出讓等公共資源交易，納入規范化、法制化軌道，加快整合建立統一規范的公共資源交易平臺，領導干部不能插手干預。建立完善不動產統一登記制度。推進個人征信、領導干部報告個人事項等制度建設。進一步建立健全轉移支付管理制度，對項目設立、資金分配、使用管理、績效評價、信息公開等作出明確規定。對專項轉移支付進行清理、整合和規范，今年專項轉移支付項目數要減少1/3，切實解決“跑部錢進”問題。完善現金、票據管理制度，對大額現金異常流動進行跟蹤監測，對大額現金提取和交易作出明確、嚴格的管理規定，進一步健全反洗錢機制。
四是嚴格公共資金管理和監督。反腐敗必須管權、管錢雙管齊下。今年要把強化財經紀律作為反腐倡廉的一個重點，嚴肅財政綱紀、整飭財經秩序。把政府所有收支逐步納入預算管理，加強預算審核，嚴格預算調整，防止超預算支出，做到收入一個“籠子”、預算一個“盤子”、支出一個“口子”。嚴格執行財稅法律法規和規章制度。今年要對地方在招商引資中出臺的稅收、土地等優惠政策進行合法合規的清理。要進一步加強國庫資金管理，建立財政結轉、結余資金定期清理制度，提高資金使用績效。采取有效措施，盤活存量，用好增量，提高理財能力，把錢用活。要嚴格會計制度，為公共資金裝上“安全鎖”、“防盜門”，防止被侵吞、擠占、挪用和浪費，繼續對“小金庫”進行專項治理。全面深化國庫集中收付制度改革，擴大國庫集中支付范圍，擴大公務卡強制使用覆蓋面。
加強審計監督。從今年開始，對所有公共資金、國有資產、國有資源，都要實現審計監督全覆蓋，不留盲區，不留死角。對審計的每個項目、每筆資金，都不能放過任何一個疑點。今年要對各地土地出讓金收支和耕地保護情況以及保障性安居工程、礦業權出讓進行全面審計。通過審計揭露問題、查處腐敗、改進管理。
五是深入推進政務公開。政務公開是接受監督最有效的方式，公開也是最有力的反腐措施。各級政府和領導干部要習慣于在“放大鏡”、“聚光燈”下行使權力、履行職責，接受社會監督。今年要把預算決算公開再向前推進一步。政府預算和決算要全部公開到支出功能分類的項級科目，部門預算和決算要盡快公開到基本支出和項目支出，專項轉移支付預算公開到具體項目，所有財政撥款安排的“三公”經費都要詳細公開。此外，對與群眾利益密切相關的食品藥品安全、保障房分配、醫療服務收費、高校招生、國有企事業單位人員招錄等，都要明明白白、清清楚楚地公開公示。
六是嚴肅行政紀律。對中央重大改革發展決策落實情況，有關部門要制定具體督查計劃，加大督查力度，著力解決政策落實“最后一公里”問題。對搞上有政策、下有對策，搞變通、做選擇，落實不力、自行其是的，要嚴肅問責，確保政令暢通、令行禁止。各級政府工作人員都要增強法紀觀念，帶頭遵紀守法，嚴格依法行政，模范執行中央的各項方針政策。各級干部要學會在約束中工作，習慣在監督下干事，把壓力變成為人民謀利益的動力。要大力整治不作為、慢作為、亂作為、慵懶散等機關病，堅決克服組織渙散、紀律松弛問題，樹立廉潔奉公、務實高效的政府形象。
七是嚴肅查辦腐敗案件。始終保持懲治腐敗的高壓態勢，嚴肅查辦發生在重點領域、關鍵環節和群眾身邊的腐敗案件，堅決整治損害群眾切身利益的不正之風，對腐敗分子“零容忍”，無論涉及到誰，都要一查到底，決不姑息。
八是領導干部和領導機關要作表率。各級領導機關特別是領導干部要從自身做起，領導干部要嚴格遵守各項規定，勤政廉政，廉潔自律，任何情況下都要穩住心神、管住行為、守住清白，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做。不僅要管好自己，還要加強對親屬和身邊工作人員的約束，決不允許有特權特例。嚴格落實黨風廉政建設責任制。落實“一崗雙責”，既要抓好工作，又要帶好隊伍。

大學生開展反腐倡廉教育應注意哪些內容

學生反腐倡廉教育的目標和主要內容是以社會主義核心價值體系為引領主導,加強社會公德、職業道德和家庭美德教育加強法制和誠信教育,,組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規等,引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念,逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀。 （一）、在思想上的腐敗教育，深知腐敗的危害。
溫總理說過：‚執政黨的最大危險是腐敗‛，不可否認，腐敗對黨員干部具有極大的腐蝕性、對黨的事業具有極大的破壞性、對人民的利益具有極大的危害性。究其總結出有‚五害‛分別為害黨、害民、害國、害家、害己。
1、‚害黨‛是指腐敗踐踏黨的先進性輕則損害黨的形象，重則導致‚黨亡政息‛，使黨喪失執政地位，這在蘇聯和東歐社會主義國家的解體中已經得到證實?？梢?，反腐敗關系到黨的生死存亡，絕非危言聳聽；
2、‚害民‛是指腐敗損害人民群眾的根本利益。‚水能載舟，亦能覆舟‛國由民而成，若民眾的利益遭到損害，那么這個國家也算是走到盡頭了；
3、‚害國‛是指腐敗破壞社會穩定。腐敗損害黨和政府的在民眾面前的威信，削弱黨和政府的凝聚力，使人民群眾與黨和政府離心離德，其結果必然導致社會紛爭，進而引發動亂，乃至四分五裂。因為東漢末年的腐敗現象極為嚴重，以至于國家戰爭四面而起，最終形成三國糾紛。
4、‚害家‛是指腐敗導致民生凋敝。因為腐敗分子的存在，以至于社會貧富差距呈兩極分化，導致貧窮人更貧窮，富人更富，這使得有些人心里不平衡，成為極端分子對社會的和諧國家的穩定造成一定的影響；
5、‚害己‛，腐敗危害貪官自身?？v觀古今，絕大多數貪官都沒有好下場，如秦之指鹿為馬的趙高，被子嬰誘殺戶滅三族；唐之專權誤國的楊國忠，馬嵬驛之變被亂刀砍死；清朝貪官和珅富可敵國，被嘉慶皇帝賜死。文強的臨刑絕唱‚蒼天有眼知善惡，天堂地獄一念間‛，講得正是這種道理。作為大學生的我們應該深知明其危害，端正自己的思想，向腐敗說‚不‛。
（二）反腐倡廉，我們持有的看法與做法。
腐敗現象的存在會讓我們的社會不得安寧。面對腐敗我們要：
1、大學生要敢于與之作斗爭，并要樹立反腐倡廉的正確思想。
2、積極參與校園、社會反腐倡廉宣傳、組織、活動。
3、對周圍的人、或事存在腐敗現象時，應及時遏制，并給予勸告。
4、以身作則，用科學知識完善自己、武裝自己。
（三）、反腐倡廉，學會預防和對策。
1.杜絕腐敗心理
大學生是社會的未來接班人,許多畢業生會步入政界或者初入社會都會經歷層層誘惑。所以預防也是極為重要的，大在校期間,多方面受到反腐倡廉思想的教育,可以起到一定的預防作用，可以從心理上擊退腐敗，杜絕腐敗心理的萌芽。腐敗心理的產生是個體的主觀意志所表現出來的，個體的欲望無限放大時，腐敗的的心理就會由然而生。因此，防止腐敗心理的發生，需要從個體主觀心里培育成良好的情趣，使之不被欲望所驅使；再者磨礪堅強的意志也能克制欲望的無限放大，讓之無法產生腐敗的心理。
2.反腐倡廉行為途徑
加強反腐倡廉學習,形成正確的人生觀、價值觀.首先利用優秀的傳統文化,切實加強反腐倡廉學習.真正懂得做什么樣的人,怎樣做人,讓反腐倡廉成為人生信條的核心支撐,讓反腐倡廉成為內在需求.
（2）強化反腐倡廉行為,將反腐倡廉觀念內化為反腐倡廉信念 當一個人堅信自己的反腐倡廉觀念正確,并使這種反腐倡廉觀念伴隨著內心體驗成為自己的行動指南時,就產生了反腐倡廉信念.
（3）積極培養自我學習、自我教育的能力
自我教育,是自身為了形成良好的道德品質而自覺進行思想轉化和行為控制的活動,而價值觀教育目的也在于最終內化為受教育者的自覺行動.
3.反腐倡廉行為的人格完善
人格是一個具有豐富內涵的概念,其中反映了人的多種本質特征.一般包括能力、氣質、性格三個方面.要做到陶冶情操,健全人格；體驗安全感,從容生活.
4.反腐倡廉行為的文化環境
營造良好的反腐倡廉環境,就學校來講,首先充分發揮校園文化在反腐倡廉教育中的重要作用.充分利用校內廣播、電影、電視和校報、?？?、校園網等媒體,定期進行廉政勤政新聞報道.以學生社團活動為平臺,以校園宣傳櫥窗等為載體,通過標語、宣傳畫、警示教育牌,營造濃厚的廉政文化氛圍.
總之,對大學生開展反腐倡廉教育是一項任重道遠的社會系統工程,反腐倡廉教育的成敗,不僅關系到大學生是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責任,更關系到我黨反腐敗斗爭成績的鞏固,關系到明天黨的事業乃至整個中國特色社會主義事業興衰成敗的全局.