我的英語老師

英語作文：我的英語老師

英語作文：我的英語老師

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文

要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣

寫才規范嗎？下面是店鋪整理的英語作文：我的英語老師，歡迎大家

分享。

英語作文：我的英語老師1

eisChenXiaojia,

somepersonsandIlikemyEnglishteacherverymuch,butsome

tohaveEnglishclassverymuch.

Sheissofat,bigeyes,asmall

no,enwearsaredT-

lishisverywell.

erandIlovetostudy

vemywillbebetterandbetter.

英語作文：我的英語老師2

三年級下學期，我的英語不好，媽媽給我報了個補習班，就在玉

蘭院里面。

第一次見到楊老師，感覺這個老師長得真好看，皮膚很白，大大

的眼睛，眉毛彎彎的，顯得的特別的溫柔。聲音很輕柔，特別是說英

語的時候讓人陶醉。

楊老師也是很有脾氣的。記得我沒專心聽課，和同學一起說話。

楊老師讓我站了起來，趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師說一遍。

我羞愧的低下了頭，對不起。老師說你下課后留下。下課后，我以為

老師會很罵我一頓，可是什么都沒說，就是給我布剛上的課。

四年級的時候，學校搬了離我家很遠，媽媽不讓我上了，要在給

我找個學校，我堅決的對媽媽說，要上就上楊老師的課，要么就不上。

可是媽媽還是沒讓我上。

聽媽媽說，楊老師給她打了電話，說不放心我，希望媽媽在附近

給我找個老師。可是我仍然堅持不上。楊老師我很想你，可我不再是

你的學生了!

英語作文：我的英語老師3

瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就

是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。

馬老師知識淵博，教學經驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、

生動，有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風趣、幽默，

引人入勝，讓我們覺得興趣盎然。

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節又是我們喜愛的英語課。

馬老師微笑地走進教室，大聲地表揚了我們課前準備不錯。開始上課

了，馬老師先比了一個洗碗的姿勢，問：“大家知道這是干什么嗎？”

我們異口同聲地說：“洗碗！”然后，馬老師再教英語單詞，我們聽

了感覺既幽默生動，又牢記在心里。

馬老師為了我們成績的提高，可謂嘔心瀝血、兢兢業業。她每天

要認真地為我們批改作業，放學了還把差生留下來輔導。回家時也常

常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長，她付出了很多、很多。

然而，她初衷不改，一味地愛著我們。每當我看到晚歸的馬老師，我

的心中總有一種難以言狀的感動。

同學們，難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎？

英語作文：我的英語老師4

我的英語老師姓周，叫周老師．一看就是退休老教師，必有多年

經驗．到了五年級，快要畢業了，老師們都忙著給學生補課，但周老

師的補課方法最是狠毒．

記得有一天，周老師好象是故意折磨我們，把一天所有的課都借

了，全部上英語．那天的課程表改成了：第一節：英語補課，

第二節：英語默寫，

第三節：英語上課，

第四節：英語練習，

下午第一節：英語考試，

第二節：分析英語考卷，

第三節：英語考卷訂正，

晚托班：英語默寫訂正

下午放學借了X分鐘，英語再默寫（中間絕無休息），布置英語

作業：

１．做英語練習冊ＸDDＸ頁

２．英語考卷簽名

３．英語抄一號本第四課單詞

４．．．．．．．．．．．．

那天一整天的課和英語作業“山”把我壓得動彈不得

第二天，同學們一早來就說：“這周老師，腦子有問題的，也不

想想我們有多辛苦。”

“昨天我作業做到十點多”

后來幾天，周老師又做出同樣的事，把我們畢業班的學生都快累

死了．只要一見到周老師，一個字：“逃”。

英語作文：我的英語老師5

愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。

我們的英語老師，是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見

她時，以為她也就二十四五歲，她皮膚保養得很好，白嫩光滑。

可是當她講課時跟我們說起，她來實驗教學今年已是第十一年，

當時我就驚呆了。她還經常給我們講她的大學生活，我很想問，老師

您芳齡幾何？

其實她實際年齡已達三十。無奈人家長的嬌小，保養又好，加上

臉龐常掛著微笑，別人見到只會覺得有種視覺舒適感，覺得很溫暖。

常笑一笑，不僅能使自己放松心情，也能緩解別人的壓力，更為

自己的人際交往奠定了初步基礎。

當然，笑不是裝給別人看，而是發自于內心。真心的笑，來自于

對生活的樂觀積極態度，來源于對生活的享受，對人生的熱愛。無論

世界多么繁忙，我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功，不

僅僅是能力，也在于心態。

讓我們時常微笑吧，青春難永駐，笑容美恒不變！

英語作文：我的英語老師6

我們終于上五年級拉！終于，也有了新的英文老師來教我們，我

們的新英文老師是全老師，大約有四五十歲吧。臉上充滿著陽光。看

起來全老師非常和藹，但是對我們的要求還是很嚴格的。有時我們讀

錯了一個音標，全老師也會耐心的教導我們說：“你讀錯了，應該是

這樣這樣讀……”

說到和藹可親，全老師真是我們見到的很和藹的一位老師了，有

些老師，發現學生做錯了一點點小事，要么是劈頭蓋臉的一句，要么

讓他去罰站。可是全老師不會這樣。有一次，我們班的陳昊同學上課

玩珠子，結果全老師走過來，陳昊以為要怎么了，結果很害怕，但是，

全老師并不是劈頭蓋臉的罵人，而是告訴陳昊，這樣做是不對的，什

么的，最后陳昊對老師說了對不起，老師也就原諒了他了。

全老師說話也很幽默。那次開家長會，爸爸也把全老師的事情告

訴了我，全老師說：“小孩子考試，就算靠的不好，作為一個家長，

也不能劈頭蓋臉就是一句‘你怎么這么蠢啊，你怎么這么傻啊’之類

的話，小孩子的自尊心很強，受不了這些打擊的。”說完了，家長們

都鼓起掌來。

這就是我們的全老師，我很喜歡她。

英語作文：我的英語老師7

我的.老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，

牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，

她讀英語很標準，也很會教學生。

劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻

來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且

您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學到

了許多。

老師有時也很嚴肅——對待沒交作業的同學，她總是很“兇”的，

罰他們抄書或是補寫幾次作業，所以，班上一些不聽話的學生也變得

乖很多了。

我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我

們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福

之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。

是您讓我學會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！

英語作文：我的英語老師8

我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，

耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環。走起路來一扭一扭的，美的簡直是中

國古代美女。

李老師的英語課上的好。她口齒清晰，發音標準，富有情感的表

情，加上適當的手勢，讓我們學得很有興趣。不僅如此，她還重視預

習和快速背單詞，她說這樣可以培養我們的自學能力。她上課時態度

很好，說話時像一只溫柔可愛的小綿羊，如果誰作業沒寫完或者不遵

守紀律惹她發火的時候，忽然兇得像只老虎，好嚇人呀！

李老師愛美，天天換衣服穿。她一進教室，我們先看她今天穿了

什么好看的衣服。如果誰弄臟的她的衣服，她就讓誰給她洗，你說李

老師是不是有些“懶”？

這就是我們的英語老師，你說我們能不愛她嗎？

英語作文：我的英語老師9

我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻

非常的“慢”。例如：今天上午第四節課是語文課，可是上課的鈴聲

過去了許久，還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師

也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打

起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。

終于，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結果簡直是晴天霹

靂——上數學。隨之，數學老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿

出了數學書。

我們班的老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數

“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

太好了，這節課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節電腦了，心

里正在美滋滋地想著，可英語老師的出現讓我有點無語……老師卻笑盈

盈的對我們說：“今天沒電了，上英語課，”我們全班同學幾乎倒下。

我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學習心態。

英語作文：我的英語老師10

我們在這個學期，換了一名英語老師，想知道他是怎么樣的嗎？

那就請看下文吧！

英語老師我們通常都叫他Ms譚，她長著一頭烏黑的長頭發，有著

一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟

鞋。

Ms譚對我們非常的嚴格，只要我們上課玩玩具或者開小差，她都

會直接過來用手扭住你的臉，大聲的罵你。

比如：有一次我們班的李佳樂上課在玩手指，Ms譚看到了，馬上

向李佳樂走過去，用力的扭著李佳樂的臉，大聲的說你在干什么。李

佳樂假裝不知道的說聽課。Ms譚聽了，吼李佳樂說你沒玩手指嗎？還

在這假裝不知道。李佳樂聽了，面如土灰的低下頭，可是Ms譚還是不

停手，大聲的罵李佳樂說上課不聽講，還在玩手指，還裝作不知道，

你越來越不像樣了

Ms譚雖然有時候非常的嚴格，但是她有時候還是非常的和藹的，

有的時候，我們聽寫很好或者考試很好她會給一節課給我們到外面玩。

比如：有一次，我們全班聽寫全班的平均分在92.25分左右，是

全年級第一，Ms譚非常高興，走進教室說這次聽寫我們全班平均分在

92.25這節課給我們活動。

我喜愛我們的英語老師：