新學(xué)期新氣象板報(bào)

新學(xué)期新氣象手抄報(bào)內(nèi)容_手抄報(bào)內(nèi)容

新學(xué)期新氣象手抄報(bào)內(nèi)容_手抄報(bào)內(nèi)容篇一

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，

一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的少年，成長(zhǎng)為了一個(gè)初二的青

少年，在過(guò)往的一年里，我們學(xué)到了很多我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí)，

同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。

在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以

嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂(lè)觀的

人生態(tài)度去面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得“有付出才有收獲”。

雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”我們要在新

的學(xué)期中，以全新的面貌面對(duì)嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自

己的未來(lái)而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長(zhǎng)大了，

不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的

快樂(lè)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要

懂得尊敬師長(zhǎng)，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國(guó)的情感。

要自愛，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)

方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，學(xué)會(huì)更多做人的道理。

列寧說(shuō)過(guò)“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ?/p>

根據(jù)他的行動(dòng)。”同學(xué)們，讓我們用堅(jiān)定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，

克服困難，取得更驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。時(shí)光輪回，

萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息

和放松，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè)。很高興我們又迎來(lái)了金濤小學(xué)

一年級(jí)的新生，和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園，和

他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅。

回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那

已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成

為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘

刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

革命家李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因

為人類最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫好了

新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：

明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，

一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得

最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我

們作為學(xué)生，要做的只有一個(gè)——就是奮斗!

在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，

就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新學(xué)期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝

陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!

新學(xué)期新氣象手抄報(bào)內(nèi)容_手抄報(bào)內(nèi)容篇二

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句英語(yǔ)格言，譯成中文意思是：良

好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了

一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。

他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)

覺得他說(shuō)的是傻話，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么

能填飽肚子呢?

可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時(shí)，特別是新學(xué)期的開始，什

么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不

理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的

是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任

務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)

習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。

“明日復(fù)明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，

過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速

度，時(shí)間就是生命。”然而，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那

日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也

昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不

知不覺地溜走了。

我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧!

要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道，新的學(xué)期

要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧!

同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛

護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會(huì)做的更好。

新學(xué)期新氣象手抄報(bào)內(nèi)容_手抄報(bào)內(nèi)容篇三

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把

希望的種子播撒，希望就從這里開始。

每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你

的手，進(jìn)入一片人生的開闊地。

希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與

陽(yáng)光的交流。

希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。

希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。

希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，

使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著

希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

希望，是未來(lái)；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。

學(xué)校是母親，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記！即使我們長(zhǎng)大成人，周游了全世

界，見過(guò)了大世面，她那質(zhì)樸無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那是

我們的知識(shí)之花最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。

人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也

是校園生活。請(qǐng)你一定要珍惜！