沉穩(wěn)

沉穩(wěn)2020高考作文5篇匯總

用沉穩(wěn)鎮(zhèn)住一切，用冷靜面對生活。我站在夢想的起始點上，一步一步的向

前攀登，路程很驚險，我卻堅定不移。這里給大家分享一些以沉穩(wěn)為話題的高中

作文，希望對大家有所幫助。

以沉穩(wěn)為話題的高中作文篇1

有句詩曾寫道：“眼前形勢胸中策，緩步徐行靜不嘩。”意思是為人處事要

胸有成竹、沉穩(wěn)從容，方可以制勝于千里之外。

在我看來，的確只有做到沉穩(wěn)行事、從容不迫，才可以成為夜空中璀璨的幾

顆繁星中的一員。由此我認為：沉穩(wěn)是致勝的魔杖。

沉穩(wěn)，是推動自身發(fā)展的內(nèi)驅力，似漫漫長夜中抹不滅的星火，始終指引人

走向純粹與光明。著名主持人李詠，早期他的事業(yè)幾度雨水打萍，而他用他自己

沉穩(wěn)的姿態(tài)，一步一步從主播再到主持人、從電臺到春晚，實現(xiàn)自我的蛻變。他

主持的《非常6+1》、《星光大道》更是令他家喻戶曉，而他致勝的關鍵便在于他

一步一步踏實穩(wěn)重地走好自己的路，而不是瘋狂上位，“一躍而起”，這便是他

制勝的關鍵一招!

沉穩(wěn)，一個集體挖掘潛能的基石，似沙漠重重中的一汪清水，振奮起集體生

命的綠色。《哪吒》的制作過程中，曾面臨請不起動作指導、作品因打破1979

哪吒定位而受爭議等問題，但制作團隊熬過了五年，每一個畫面、動作，都細細

“研磨”，腳踏實地地制作，最終使《哪吒》一路飄紅，最終制勝。導演“餃子”

楊宇也說，若沒有他們團隊沉穩(wěn)制勝的精神，他這個單純的影迷又何以造就輝_

煌的勝利呢?

沉穩(wěn)，是一個國家的生命之源，似茫茫死海中的一塊生機大陸，煥發(fā)國家之

蓬勃活力。中國制造“直—10”運載作戰(zhàn)直升機，據(jù)總設計師吳希明介紹，當時

飛機研制資金靠面包車的貨款支出來維持，團隊一年只休息一天半，而每個部件、

每次組裝、每次運行，都飽含著“直—10”團隊沉穩(wěn)、一步一步做好飛機的信條，

慢功出細活，以沉穩(wěn)的心作為保障，才造就了大國之重器。正是穩(wěn)中求進，才讓

國家一直走在用綠色與光芒鋪滿的征程上!而國家之所以制勝，正是因為有沉穩(wěn)

作伴啊!

然而當今，許多人似乎淪陷于種種物質(zhì)要求，尋求一種高速投入、高速收入

的怪圈，忙于快又急的生活節(jié)奏之中，是多么可悲啊!“急與浮”只是一種最廉

價低級的奇特”、“蓋天下之事，唯平則穩(wěn)!”正是缺乏了沉穩(wěn)的態(tài)度，才出現(xiàn)

了《上海堡壘》一般的低級影視、一群一群大起大落的企業(yè)。只有沉穩(wěn)生活、穩(wěn)

步前行，才可以制勝，造就勝利!

“人當變故之來，只宜靜守，不宜躁動，即使萬無解救，而志正守確，穩(wěn)如

泰山，雖事不可為，而心終可白。否則必致身敗，而名亦不保。”沉穩(wěn)是制勝的

魔杖，人應當像“人”字一樣，永遠向上而又腳踏實地。

以沉穩(wěn)為話題的高中作文篇2

學習國際象棋，已是數(shù)年前的事了。當時的許多歡笑與喜悅、悲傷與哭泣，

大都已經(jīng)忘記。至今仍使我記憶猶新的，也似乎只有這一件事了。那是一個寒冷

的冬日，風不大卻很刺骨，我去參加寒假集訓。班上大都是比我小了一兩歲的孩

子，他們的級別卻已躥得老高。其中一個個子瘦小，皮膚黝黑的三級棋士，牙齒

突出且喜歡緊抿嘴唇，看上去挺內(nèi)斂。集體授課幾天之后，老師便分組讓我與他

對壘。起初，我們彼此都很小心翼翼，互探深淺，所以棋局一直呈現(xiàn)膠著態(tài)勢。

漸漸地，我內(nèi)心浮躁起來。輕敵冒進，以至連丟幾個大子。我暗呼不妙，可對手

死咬不放，戰(zhàn)局難逆，我終究敗北。

雖有幾分懊惱，但勝敗乃兵家常事，我開始自我安慰。可氣的是，莫過于這

小子呵呵大笑，儼然一副天下獨尊的樣子。我見此是又氣又惱，沖動之中夾雜著

幾分怒氣，接著又輸了幾局。就在我心急如焚，力不從心之時，陳老師走了過來。

他看了我的幾步棋后說：“當一個人用生氣之心去下棋，定會只知徒然進攻，而

無對陣章法。”可惜我_并未聽進去，仍舊我行我素地橫沖直撞。盡管后來心情

稍稍平靜了些，卻無法突破對手以逸待勞的防守。課后，我心懷不甘地向對手掃

了一眼，悻悻地回家去了。

在家中我回憶陳老師的話，逐漸冷靜下來，時間抹去了失敗，也抹去了我的

怒火。今天的失敗讓我深受啟發(fā)：人生如棋，固然以棋技為重，但良好的心態(tài)更

可以決定棋局地走向。一個人在怒火中易陷迷潭，且會在迷失中越陷越深。如果

一個人帶著一種輕松、平靜的心態(tài)上場，或許他不會那么氣勢逼人，但這種冷靜

的心態(tài)給對手以無形的壓力，也給自己以一種定力，從而更具有攻擊性。

從此以后，我無論面對什么樣的對手，也無論他如何看似強如泰山、勢若江

河，我只需無懈可擊，做好自己。

我自巋然不動。

一年后，在燕山二小的晉級比賽中，我以平穩(wěn)心態(tài)與一級棋士糾纏一百回合，

在身處劣勢之下不氣不餒，終于達成和棋而贏得寶貴的0。5分勝利晉級。

一次沖動的經(jīng)歷教訓，我終于懂得了沉穩(wěn)——這是我從懵懂少年走向成熟的

必經(jīng)之路!

以沉穩(wěn)為話題的高中作文篇3

動中靜，穩(wěn)中變水流動著，輕盈地前行，舞蹈般地跳躍，叮咚地預告著她的

游移。那流線般的身體，時而成片地起伏著，時而分散成剔透的液珠歡騰著，時

而聚成絲線般紛紛揚揚地灑落著。她那變幻無窮的行走姿式，那永無定態(tài)的柔和

的身體，總那么難以捉摸，卻又是美的象征。

山沉穩(wěn)地、巋然地屹立，從不改變他站立的方式，他亦不行走，為他懷中的

生靈提供著安定而溫暖的家。他堅實的身體、沉著的姿態(tài)，安撫了無數(shù)依靠著他

生靈。像是某種無聲的永恒，堅定博大。

可是，水沒有定性的形態(tài)，卻有著始終如一的顏色，藍的浩瀚與廣闊，堅定

而永恒;山巋然不動的龐大的身軀，卻有著變化無窮的顏色，這樣的神秘、這樣

的誘人。

山水的個性，在某些地方又歸復到統(tǒng)一，都帶來美的享受，穩(wěn)中的變，動中

的靜，讓山和水顯得更奇妙、更動人。

自然中的山與水，環(huán)繞著我們，孕育著我們，那來自山水的性情，我們又怎

能不被感染呢?

可曾記得，人群中我們有說有笑，開朗又樂觀;可是，隨著夜幕的降臨，我

們獨自一人，突然心如止水，安靜地思考種種困惑，甚至孤獨和寂寞也來侵蝕，

帶上了一絲悲傷。

可曾記得，我們對兒時的玩伴信誓旦旦，拉鉤說永不分開，可是為什么，今

天在我們的腦海中只剩下他們依稀的輪廓，還有些殘留于腦中的記憶碎片。那些

曾經(jīng)以為會永遠擁有的人和物，真的就這樣離開，消散了嗎?

又可曾記得，學騎自行車的時候，我們用滿是汗的小手緊緊握著車把，緊張

地注視前方，可是，車依舊不聽我們的使喚，一下傾斜——只剩車輪在滾、鮮血

在流。我們痛、我們恨、我們怨。但是，沒有多久，當我們輕松地騎在車上的時

候，心情不是又很得意而開心的嗎?

同一個自己，有著不同的側面;以為的不變和永恒，就在我們的念念不忘中

慢慢消散;曾經(jīng)歷的痛，過后又以另一種方式帶給我們歡樂……

山和水，看似的沉穩(wěn)中有著難以捉摸的變化，表面的靈動背后又有著不變的

永恒。

我們的生活亦和這山水一般，所有的一切都是變化著又轉化著的，沒有永久

的變，也沒有亙古的不變。正因為此，才有了我們的絢爛生活。

以沉穩(wěn)為話題的高中作文篇4

相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動聯(lián)系起來。瞧瞧他們下垂的

肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動毫不相關。但是真正看了相撲比賽后，我就覺

察到，相撲力士是沉穩(wěn)與靈動的有機結合。

昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一

擺地走上比賽場地，我不禁覺得好笑。經(jīng)過一個冗長的儀式后，裁判一聲令下，

比賽開始了。兩個相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相

推揉，忽然其中一位相撲力士一個掃蕩腿，把對手摔倒在地，動作是如此的快速，

如此的出人意料，對手倒在地上了也沒搞清楚是怎么同事，但比賽結束了。解說

員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術語，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身

體，靈巧的動作，快速的反應，它們在不斷地重放，倒退，再重放，倒退……

水有水的性格--靈動，山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧，山的沉

穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn)，也有水的靈動，正像靈動的海水卻常

年保持著一色的蔚藍，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。

假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動，那么他們與大象、鯨魚之間的搏

斗有什么分別?光靠身體的巨大，而沒有頭腦的靈活，就不會有意外的輸贏.

假如那力士只有水的靈動而沒有山的沉穩(wěn)，那么誰都能去比賽，而相撲也就

沒有相撲的特色，與其他體育項目無異了。

所以靈動與沉穩(wěn)是密不可分的，沒有沉穩(wěn)的靈動，或沒有靈動的沉穩(wěn)，正像

沒有綠葉襯托的花朵，沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動的統(tǒng)一，才能造就相撲

運動的魅力，體現(xiàn)相撲運動的特色。

矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭斗，推動著世界的發(fā)展。變與

不變僅一線之差，靈動與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運動正是靈動與沉穩(wěn)的結合。

因為沉穩(wěn)我開始注意相撲，因為靈動我開始敬畏相撲。

以沉穩(wěn)為話題的高中作文篇5

人生在世，難免有七情六欲，難免要議論他人短長、吹噓自己的本事、夸耀

自己的淵博知識……這些恐怕就是人性的弱點吧!其實，這是不自信和懦弱的一

種表現(xiàn)。而想要戰(zhàn)勝自己的弱點和毛病，只有沉穩(wěn)、自重，才能得到生命的本真。

沉穩(wěn)，人性的內(nèi)斂與厚重。沉穩(wěn)，是人性最寶貴的精神財富。姜太公年過七

旬，才出山輔佐文王、武王。而在那七十余載中，他只是靜坐釣臺，“愿者上鉤”。

他當然是在釣魚，但與其說是水中之魚，不如說是釣天下這一大魚。正是在那七

十年如一日的靜坐垂釣之中，姜太公養(yǎng)成了內(nèi)斂和修身的本事，體會到了生命的

真諦，品到了沉穩(wěn)所帶來的淵博睿智。正是那多年的沉穩(wěn)、自重，使太公得以在

日后厚積而薄發(fā)，助武文王成就千秋大業(yè)，功不可沒。可見，沉穩(wěn)能夠成就內(nèi)斂

與厚重的人格，有了它，才奠定了成功的基石。

自重，修身治國平天下。自重，是人格的魅力所在。古往今來，哪位仁人志

士在其得成功之前，不是經(jīng)歷一番烈火的考驗而變得堅強呢?人若變得強大，就

必須用自重修身。因為孟子云：“天降降大任于斯人矣，必先苦其心志，勞其筋

骨，餓其體膚，空乏其身，得弗亂其所為”。正式這些自重的磨練與修為，教會

了偉人們沉穩(wěn)的品性，使其百折不撓，“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目

不瞬，驟然臨之而不驚，無故加之而不怒。”尊重自我的內(nèi)心，養(yǎng)成剛強的品性，

故爾成大業(yè)。所以，自重是重己，重己才能重人，從而獲得本心。

輕狂，遭詬病失去本真。馬車為什么跑起來那么響?因為它是空的。倘若車

里裝滿貨物，便不會傳勝百里了，人亦如此。一位留美計算機博士，畢業(yè)后由于

自己認為才學深厚而目中無人。一次次面試碰壁后失落而歸。于是，他反省自己，

放下架子，內(nèi)斂一些，由程序輸入員做起。發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤，及時修改。老板

便讓他擔任程序編寫員。由于他經(jīng)常能提出新穎的建議，顯示出非凡的天賦，當

即被重用。實踐證明：人只有沉穩(wěn)、自重、謙虛和內(nèi)斂，才能得到他人的敬重與

認可，獲得本心而取得成功。

其實，想成為一個真正高尚的人，所需的并不是金錢，而是一顆謙虛、內(nèi)斂、

沉穩(wěn)和自重的品性，才是一個有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。而要做到這些，就要像王國維

先生說的那樣“不議論他人短長、不吹噓、不夸淵博……”這樣的修為，才是真

正具有高尚人格魅力的人，因而能夠享受到和煦的春風，朗朗的明月，艷艷的驕

陽。

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