我的班級(jí)

我的班級(jí)作文（精選12篇）

我的班級(jí)作文（精選12篇）

在日復(fù)一日的、工作或中，大家都不可防止地會(huì)接觸到作文

吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主

題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以

下是提供的我的作文（精選12篇），，大家一起來看看吧。

“我們被評(píng)為‘最美班級(jí)’啦！”一進(jìn)教室，就聽見陳老師興

高采烈地說到。我們簡直不相信自己的耳朵，天吶！以前從未想過

的事，今天，競奇跡般地發(fā)生了。我們興奮不已，手舞足蹈，快樂

地幾乎要叫起來了。接著，我們班就做準(zhǔn)備了：練習(xí)唱班歌、練習(xí)

站位、練習(xí)介紹班級(jí)特色，許多還精心準(zhǔn)備了才藝表演。同學(xué)們個(gè)

個(gè)摩拳擦掌、胸有成竹，我們?nèi)f事俱備，只欠東風(fēng)！

終于到了星期一，這沖動(dòng)人心的時(shí)刻來到了。我們邁著整齊的

步伐，精神飽滿地走上升旗臺(tái)，唱起了優(yōu)美的班歌：“五(3)班，一

起飛，一群又一群才美……”我們聲情并茂，臉上帶著迷人的笑

容，歌聲在內(nèi)久久回蕩。此時(shí)此刻，我感覺我們就象那一只只勤勞

的蜜蜂，雖然付出了辛勤的汗水，但卻收獲了甜甜的果實(shí)。

接下來，劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色：“我們班有

竹笛小樂童李誠安，有書法小能手萬笑，我們團(tuán)結(jié)友，取得了播送

操第一名呢……”其中還提到了我的名字，我倍感自豪。朱晨鑫邊

彈吉它邊唱《》，全校同學(xué)都入了迷，當(dāng)他的歌聲停止時(shí)，全校爆

發(fā)出了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息……

那天陽光明媚，那金燦燦的班旗飄揚(yáng)在空中，也飄揚(yáng)在我心

中，看著班旗，我十分自豪，因?yàn)槲覀儼嘧蠲溃?/p>

說實(shí)在話，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才

子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱？

“精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一

看，他腆著個(gè)西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶

貝書??奧秘。說起那深?yuàn)W的問題，他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈，不信？

那你就試試。但是他有個(gè)怪毛病，別人認(rèn)為他是不能做的事情，他

就會(huì)去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的是他會(huì)象小姑娘一樣哭，

會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。

據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優(yōu)秀，什么跳

遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一

位，此刻早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她

在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！

我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們?cè)溨C幽默的班主

任唐老師。他的力十分豐富，植樹的時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬

笆；班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，他會(huì)在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫

得一流，會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無以倫比。

也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍

一齊飛黃騰達(dá)！等待，等待……

我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華二年的一名學(xué)生，在這兩年

的學(xué)習(xí)生活中，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到我們的班是一個(gè)遵守紀(jì)

律、熱愛學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭

里遇到困難和挫折時(shí)，老師都會(huì)無時(shí)無刻的關(guān)愛著我們，給我們無

私的愛。

記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)刻，我們都不太懂事，上課時(shí)總愛亂

動(dòng)，也不注意聽課，同學(xué)之間總是愛說話，我的老師不但不生氣，

還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認(rèn)真聽課，才會(huì)有好的，

通過老師的講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗，經(jīng)過不

斷的修剪，才能茁壯的成長，成為棟梁之才，現(xiàn)在的我們班級(jí)，不

用老師催促，大家都能被評(píng)為紀(jì)律之星。

在我們這個(gè)大家庭里，我們都很愛學(xué)習(xí)，在遇到不會(huì)和不懂問

題時(shí)，我們都會(huì)像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一

遍，直到我們都會(huì)了為止，我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休

學(xué)一個(gè)多月，他回到班級(jí)后，我的老師天天給她補(bǔ)課，沒有讓他落

伍，同學(xué)也借給他筆記，當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)抄的很

慢，寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。

二年級(jí)的上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我們每個(gè)人

都報(bào)了工程，我就參加了三項(xiàng)，同學(xué)吳宗澤本來身體不好，老師不

讓他參加，但是為了集體的榮譽(yù)，他還是跑了下來，雖然沒有得第

一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。

這就是我的班級(jí)，一個(gè)積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣

的大家庭中，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)和快樂的成長。

班級(jí)是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑

語，也有淚水，但是班級(jí)是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，愛自

己的班級(jí)，我們?cè)?jīng)一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，

這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，同時(shí)也發(fā)生過一些溫暖的故事。

記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午，大課間的時(shí)候，我們?nèi)喽荚?/p>

練習(xí)跳繩，因?yàn)槲覜]帶繩子，所以我向同學(xué)借了一根，練好之后，

就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候，不知是誰神不知鬼不覺地撞了一

下我的頭，剛開始，我并沒有一絲疼痛感，也有可能有，只不過是

可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已，歸還主人之后，我便莫名

其妙的摸了摸頭，但就在那一剎那間，我似乎感覺到我的頭有一點(diǎn)

流血，一會(huì)后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，看了看發(fā)現(xiàn)了原來是我的

頭在做怪（流血），就叫了吳老師。

吳老師先是看了看我的傷口，又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎，

并把我?guī)Щ亓私淌遥宦飞线€喋喋不休地在問我“現(xiàn)在還疼不疼

啊？”，“還有沒有大礙？”之類的話語，在老師無微不至的細(xì)心

關(guān)心下已經(jīng)好了些許，下一節(jié)還讓我留在教室休息。

不僅如此，我們同學(xué)之間偶爾會(huì)有一些小矛盾，比方：你不小

心踢了我一腳，弄斷了我的跳繩，但是最后依舊會(huì)和好如初，因?yàn)?/p>

這永遠(yuǎn)是小事一樁。

我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了，但我們依舊熱愛這個(gè)充滿

歡聲笑語的班集體！

我之所以寫下這篇文章，那是因?yàn)槲也幌朐谖依系粞罆r(shí)忘掉這

個(gè)班，因?yàn)檫@是一個(gè)令我對(duì)紅塵改變看法班，這個(gè)班是100分瘋狂

的班。老師要大家來當(dāng)班主任，評(píng)選班主任時(shí)既被說成了選舉丐幫

幫主，又聯(lián)合《射雕英雄傳》把黃容等人物給聯(lián)系起來了。

昨日和這天又是大家一展風(fēng)采的時(shí)機(jī)了，因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，我

班的體育成績但是最棒的哦，但這次好處不一樣了，這一次是我們

在這的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，趁著大家還聚在一齊的時(shí)光，盡情發(fā)

揮，盡情爭榮譽(yù)，比出友誼。大家都明白，所以大家要都為這一次

的勝利努力了。

昨日，望望藍(lán)天，好美的晴空，再看看大家，好棒的自信，好

棒的笑臉，好棒的成功，操場上，無論是因失敗留下的眼淚還是成

功留下的興奮或是亞軍情不自禁的惋惜，都在我心留下印記，因?yàn)?/p>

大家的拼搏了。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心，永在我心

中，因?yàn)檫@是大家努力的證明。我們不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，我們不會(huì)

白白感動(dòng)，這一切都必定有收獲，我們拿第一，不需要，這只是一

時(shí)的虛榮，讓我們留下最美的記憶，需要，我需要它，因?yàn)樗屛?/p>

改變，它讓我感動(dòng)，它讓我流淚。

愛與大家在一齊的日子，愛回憶與大家在一齊的日子，601，讓

我感動(dòng)，601讓我流淚，601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認(rèn)真臉、

哭臉……我愛看，笑得那么燦爛，哭得那么悲傷，一齊走過3年的

點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

我有一個(gè)神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個(gè)家

庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂。這個(gè)家庭有四十

五個(gè)孩子，他們有著不同的性格，每一個(gè)人都是一種特殊的生物。

在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者

上自習(xí)課時(shí)，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我

們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒事人一樣，好似剛剛

不是他們一般。可是總是有幾個(gè)非常倒霉的被老師抓到，但她們還

是依然我行我素，甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。

這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生，他們每次考試總是

會(huì)讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說：“有嗎？我認(rèn)為我考

得很不好。”這話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的是

人比人氣死人。

在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠(yuǎn)不知

疲倦，沒有一時(shí)一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說話’。他們

可以說出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就

是自言自語，自己能夠說上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了，萬分

不幸是這類生物就坐在我附近。

這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類

是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫

柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大

戰(zhàn)，好怕怕。

……

當(dāng)然，必須提一下我們的老班，這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的生

物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了

令人羨慕的“變異”。

正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛我

的801！

時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有

甜，有酸有悲，百感交集。

去年夏天，我懷著沖動(dòng)忐忑的心情來到了802教室。一張張陌

生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我

們，心中多了幾分親切，當(dāng)時(shí)老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新

——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒有特別淘氣的。是啊，或許

是沒有特別淘氣的孩子，可又有誰真正的了解誰呢。

秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了，不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大

家庭里一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈?/p>

件，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂融融。

冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作

自己的家人，我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助，快快樂樂的生活，高快樂興

的度過每一天。

春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白，這次考試

真的很重要，當(dāng)然我們也依舊很活潑，下課時(shí)還是會(huì)出去放松休

息，我們不只是要好好學(xué)習(xí)，還有生活。

轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們

還來不及更加深入的了解彼此，就要說再見了。

我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只

有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間，再也不見。

但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！

話說咱班三班啊，確實(shí)是臥虎藏龍之地。每一天，我們那里都

上演著“英雄”，“十面埋伏”等等大戲，其火爆程度不亞于真

片。

金毛獅王第NNNN代傳人，高虹。絕技：獅哮功。說起這個(gè)獅王

傳人，可真是一絕。幾乎每一天都能夠聽到她“美妙”的歌聲。我

們也就逆來順受地“陶冶”在音樂中。只要她的嗓子一出，全班都

定格了，吼叫過后安靜得細(xì)菌繁殖都聽得見。

排行第十四的是有“再世拳王阿里”的美稱的黃皓堅(jiān)。雖然他

不是最胖的，也不是最高的。但他的殺傷力班上竟無人能敵。他的

身材結(jié)實(shí)黝黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就是一殺手，挺得住三下他“綿拳”的

人，但是少之又少。一次，在體育課上比賽“中式相撲”。連咱班

最胖的肥恒也被他輕易地推倒。

在咱班，武功算得上是上上乘的，大概也就只有我們的馮大班

主任。她但是逍遙派的得意門生，以前做過一期的首席大弟子。施

展一個(gè)凌波微步，再配合仙風(fēng)云體術(shù)，她從辦公室到教室不用2秒

鐘；即使她從你身邊走過，也只似一陣風(fēng)吹過，再加上嚴(yán)厲的表

情，喇叭般的聲音（疑心是偷學(xué)了獅王的功夫），即使是全班最大

膽，最搗蛋的，在她的調(diào)教下，也漸漸成為良好市民。所以，咱班

的武林盟主之位，非我們班主任莫屬了！

每一天，都有門派之間的腥風(fēng)血之斗。但整個(gè)武林卻在無意中

遵守著一個(gè)規(guī)那么：為武林奉獻(xiàn)自我，盡自我的一份力。

我的班級(jí)是六（3）班，我是星期五的“副總管”，我們班有句

“諺語”——六三班，不簡單。

我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自

私自利張希，文旭是一個(gè)從不欠別人什么的人，而張希卻截然不

同，他很少借別人東西。

文質(zhì)彬彬的偉林，別人問他問題，他總說“嗯”；愛說“咸”

的林恩和元華，他們簡直是個(gè)大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠(yuǎn)，

他整天癡癡顛顛，學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù)，整天到處談

《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害

得她自己被值日生記了名；愛發(fā)脾氣的杜穎，要是誰當(dāng)了她的路，

她就大喊“滾開”，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學(xué)習(xí)的班

長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題。我

有個(gè)“玩”小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽、思泳和

我，我們經(jīng)常一起玩、談?wù)摗⒋蚯虻龋覀兛偸怯懈Ｍ恚须y同

當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí)，總是裝聲音，有些“娘娘腔”，而

杜穎被許多人認(rèn)同是“老虎婆”，黃桐卻被別人認(rèn)同為“霸王

龍”，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。

我喜歡我的班級(jí)，因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了，所以我們要和六

（3）班永別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六（3）班和我的“玩”小組的.。

班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。幾年來，它給了

我多少溫暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上

都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)淘氣無

知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道

理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘

的教誨和關(guān)心。這使自我無比感謝，感謝老師的無私付出，也感謝

我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏Ｈ绻麤]有這些，我還是一個(gè)幼稚的

孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國的期望。

這真是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總

是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘

的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我

的情緒放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人。大家互相

關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作

為群眾的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友

誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。

群眾，這個(gè)名字十分親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)

到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給

我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>

一個(gè)過去啦！我來到了新班級(jí)咯，一眼望去都是不認(rèn)識(shí)的同

學(xué)，只有幾個(gè)我是認(rèn)識(shí)的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模！包S臉

婆”來了！原來是黃曉婷來啦。我就跟她一起坐啦。

等了好就上課了。班主任老師來了，我好驚訝啊！居然還是楊

老師教我們啊。我好開心啊！楊老師一向都疼女生的。以前男生都

不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“劉大頭”來啦！她居然遲到啦，她可

是班長啊。我最怕的是她管班的時(shí)候，她頭太大擋道老師寫的作業(yè)

題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她劉大頭。

（她叫劉卉蕓哦）

過了一會(huì)，老師叫我們?nèi)グ釙玖耍遗旁谧詈笠粋€(gè)。我搬了

一大堆書，我準(zhǔn)備要走的時(shí)候老師有把一大疊英語光碟給我，我沒

有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來我小聲說：“好重

哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說：

“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的聲音

把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑

我，哈哈！”開始發(fā)書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書

本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好

啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。

下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學(xué)來找我

啊，我趕緊放下書本出去了。陳幸·周思言·林姿君·孔令楠·鄭

樂樂，她們來找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。

一個(gè)星期天的下午，我到學(xué)校參加班里的競賽。一走進(jìn)教室，

我就看見黑板上寫著八個(gè)大字：“錯(cuò)別字大王選拔賽。”黑板上還

畫著可愛的小動(dòng)物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在

哭。這只小狗大概是“錯(cuò)別字大王”吧！想到這兒，我心里不由得

緊張起來。

比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)那么，當(dāng)知道是默寫課文里的

字詞的時(shí)候，我放下心來，因?yàn)檎n木上的字詞我還是很熟的，看來

“錯(cuò)別字大王”的稱號(hào)我是得不上了。

比賽開始了。老師剛念完一個(gè)詞兒，我就寫好了。有些同學(xué)不

會(huì)寫，就對(duì)老師說：“老師，念得慢點(diǎn)兒。”看到他們抓耳撓腮的

樣子，我想：“到了現(xiàn)在才冥思苦想，他們平時(shí)一定不認(rèn)真學(xué)

習(xí)。”而那些好同學(xué)和我一樣，都在等老師念下一個(gè)詞，著他們那

快樂的樣子，我也很得意。

老師念完所有的字詞后，就把卷子收了起來。

因?yàn)榇缶植慷紩?huì)，我的自我感覺蠻好的。

過了一會(huì)兒，老師判完了卷，把我們的名字和分?jǐn)?shù)寫在黑板

上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當(dāng)然“錯(cuò)別字大

王”也“脫穎而出”，兩個(gè)女同學(xué)分別以66分和68分“榮登榜

首”。

“錯(cuò)別字大王”的獎(jiǎng)品是什么呢？同學(xué)們胡亂猜想：是給她們

畫個(gè)“王”？還是讓她們出節(jié)目？出人意料，老師給她們發(fā)了兩個(gè)

練習(xí)本，讓她們認(rèn)真練習(xí)生字。這真是一次有趣的比賽！