大一個人總結

大一學期個人總結（精選8篇）

大一學期個人總結1

白駒過隙，時光飛逝。轉瞬間，大一的上學期已經過去。我

們不再有剛剛步入大學的懵懂，這不同尋常而且具有特殊意義的

一學期已經走過，它留給我什么了呢？我想，應該是一種態度，

一種為人處世的態度以及規劃自己未來的態度。

九月，剛剛步入大學校園的對以后的生活是迷茫的。迎接我

們的是為期兩周的軍訓。軍訓時光看似枯燥無味而且很累，但從

某種精神層面來說，軍訓應該是大學生活中最輕松的一段時光。

我們沒有了像高中那樣緊張的學習生活，也沒有出現下課后或者

放假時不知道自己應該干什么而感到無所適從。軍訓是短暫的，

隨之而來的是十一長假。而當十一過后，我們便步入了真正的大

學學習生活。

我們曾在心中不止一次地“規劃”自己的大學生活，猜測著

大學的課堂是什么樣的。但當我們真正步入大學生活的時候才發

現其實大學的學習生活跟高中也沒多大區別，雖然老師不會時時

刻刻管著你，但是老師對我們都比較認真負責，這樣雖然和我們

想象中無拘無束的大學生活有些不符但是也挺好。在老師的監督

下我們可以多學點理論知識和實際操作技術。雖然上課的時候跟

高中沒什么區別但是還是會多一些可以自由分配的休息時間，可

以去參加一些社團活動，豐富自己的課余生活，多交一些志趣相

投的朋友。來學校這半年的時間，早已習慣了大學里緊張而又輕

松的氣氛。

大學不僅是我們學習和交流的地方，亦是我學習為人處世的

地方，大學是我們進入社會之前的一個課堂，我們一定要把握這

個機會，珍惜這段時光。嚴格要求自己，多學習一些專業知識，

掌握一些專業技術，力求做一名合格的當代大學生，為以后的就

業做好準備。

大一學期個人總結2

在大一的學期里，我始終一如既往的認真學習書本上的知

識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。

在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學

院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學

校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積

極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除

此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。

這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如

果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是

我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不

斷的成長，不斷的變得成熟。

這個學期還曾經矛盾過，大學的`活動太多，幾乎占據了所

有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商

討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想

清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。

這個學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生

活是自由的，無束縛的。

而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試

在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考

試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經常

寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格

的，這個學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這

更使我有一種僥幸心里，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。

我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。

大一學期個人總結3

作為菜鳥，初來到大學，課程表里出現了一門熟悉的課程—

—思修。從小到大，在素質教育的帶動下，雖然課程名字不同，

但注重培養我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。

大學時代，除了書本所學，對于我們這群即將社會的菜鳥，

更注意的是未來方向和目標。老師負責的教育方式讓我感到新奇

和獨特，老師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本

更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。

課堂是個大教室，印象最深的是全體朗誦中華共和國憲法的

時候，周圍都彌漫著莊嚴的氣氛。作為個95后，我們可能平時

更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不

上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著時代的進步的不

易和先輩們付出的艱辛。

還依稀記得那次，老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平

常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們成功。成

功從來不會過分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠見和無畏

讓我感觸良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應

時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永遠不停留在當現，在成

功的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他

們敏銳的嗅覺和堅持，很多優秀的開發都死在時光的推進之中。

這一學期，我了解并初步確立我的大學目標：

①學業上，爭取獎學金，通過四六級，掛科不付錢。

②身體素質上，每周會鍛煉維持身體素質，飲食平衡。

③證件上，考到駕照和拿到正規實習證明。

思修——是一門專研思考修行的課程，由內向外探索，由外

向內自省。

大一學期個人總結4

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和

期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，

有淚水，有失敗，有收獲。

學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種

有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方

式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。

但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習

方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一

切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大

把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了

周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，

也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的

路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之

改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。

那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，

沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們

的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌

生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無

從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。

在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地

在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓

我成長的生活。

大一學期個人總結5

時間在不知不覺中就過了一學期，我的大學生活也過了一學

期，大一上學期就這樣過去了！在過去的一學期里，我是擔任班

上的體育委員，在這擔任的職位上，我自問做了我該做的事，在

這學期，我們班幾位男生參加了理學院籃球比賽以及在運動會上

同學能報名參加，我們班有一個同學代表學院參加運動會。

由于甲流的原因這學期的活動比較少，但是去參加的總是那

幾個人去，其他的人好像都很忙，但是每個人都有自己的想法，

想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！同樣，在這一學

期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，

總是抱著事不關己的態度對待，同時，作為一名班干，我對班上

同學不過了解關心，以致一些同學出現心理障礙，我覺得，作為

一名班干讓班里同學出現了這種情況就是最大的失敗。這一學期

我沒有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職，沒有好好

搞好班級團結，讓班里看起來像一盤散沙，是我們做得不夠好。

下學期回來，就沒有時間給我們去浪費了，我要做好自己的本分

工作，為將來作打算。

在以后接下來的學期里，我們要做的首先是端正學風，把學

習先搞上去，畢竟學習是學生的天職，再次，我們要搞好班里的

同學團結，只有團結才能讓我們班做得更好！還要多關心同學，

了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問題：遇到一些問

題需要討論的時候可以開班會大家一起討論，這樣也可以促進大

家彼此間的交流。這些都是下學期的班干部需要解決的問題。相

信下學期的班干把班級搞得很好！

大一學期個人總結6

進入大學已有一年的時間，我已從當初的對于大學生活懵懵

懂懂，對于陌生環境的一無所知，成長到現在了解并融入于大學

生活。這一年的學習生活，讓我不斷提高自己的個人素質和修養，

真正體會到曾經學姐學長眼中的大學生活，同時，也領悟到大學

對于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長、成熟，最終

把我指引向成功的彼岸。

我認為，在大學里我的身份依然還是一名學生。所以，我的

首要任務還是學習。大學的學習是與高中截然不同的，在大學里

沒有人會督促自己去學習，完全處在一個獨立自主的環境中。這

就需要我有意識自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時，要自

己給自己學習的動力。大學上課的方式十分自由，基本上是需要

一種自覺的態度，平日里也沒有太多的考試，所有的課程也都是

在學期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學時，我并不是十分的

適應。

在第一學期的考試里，由于沒有足夠的重視，成績并不是很

理想。在第二學期，我找到了屬于我自己的大學學習方法。大學

的上課時間遠遠比高中的要長，如果每一分鐘都是集中精力，一

堂課下來十分疲憊。所以，在課程內容眾多之時，我會有選擇性

地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上

課做好筆記的同時，按時完成老師的作業，把課本里的東西弄懂、

弄透。考試前著重復習作業的內容，跟著老師上好復習課，做之

前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學期課業繁重之時，我也能

取得比較滿意的成績。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違

規違紀的事情。做到誠實做人，誠信考試。

大一學期個人總結7

剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。

但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦

樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發出學

習的樂的清香。現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一

學期，整個大學生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲

又是怎樣的？總體上來說，我對這一學年不是很滿意。下面來分

別總結一下上、下兩學期里的事情。

上學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”，依然

沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下工

夫，直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做

做題，但那時候晚矣，數學里的各類題型還沒搞明白，英語這個

老問題也沒有時間來解決了，成績也因此不太理想。所以第一學

期期末考試也把我這一學期的學習情況盡情地表現出來了。

下學期：雖然第一學期的期末考試考得非常不理想，但我依

然是無憂無慮的。自從帶來電腦后，我幾乎天天玩游戲，上，看

電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會，高數

也是沒有認真學，同時C語言也沒有去努力學習，這就造成了知

識沒有落實到位的現象。一直到期末復習期間我才開始努力學

習，粗略的把所有的書翻了一遍，不求甚解。然后我揣著忐忑的

心步入考嘲賭博”了。因此成績依然沒有起色。

我在這一學年最大的收獲就是明白了大學不是我們玩的地

方，我們必須在平時努力學習，才不會在最后一個月慌慌張張。

失敗是成功之母。通過這次的失敗，我總結教訓，決定在今后的

所有學習生活中都努力學習，爭做一個好學生。同時，我也會在

這學期努力做好各項工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中

國共產黨員。

大一學期個人總結8

時光荏苒，大一即將過去。在這一年里我學到了什么？得到

了什么？失去了什么？收藏了什么？我現在簡單的總結一下：

一、學習上

第一學期懵懂的我開始懵懂的學習，像高中那樣迷迷糊糊、

兢兢業業，但效果卻不是很好。而且時間也不夠充足，所以第二

學期改進了學習方法，追求效率與效果。在第二學期就把導游證

拿了下來，還考了普通話證和英語A級證，并且積極參加了導游

職業技能大賽。

二、工作上

（1）校內，從事兩個部門和一個協會工作，團委辦公室和

青年志愿者服務站兩個部門和口才協會一個協會，在這里讓我提

高了我的各方面的能力，也積累了我的人脈。同時也讓我洞悉了

自己，更了解自己的優點與缺點。穩重、開朗、樂觀、向上是我

最主要的優點；固執、膽小、古板是我主要的缺點。

（2）校外，從事多份兼職和各種公益性活動，在中糧可口

可樂公司、Skyworth創維公司等企業做促銷員，既鍛煉了自己

也減輕了父母的負擔；在玉樹募捐活動中，積極組織參與，在湛

江國際龍舟賽上，不怕酷暑烈日，積極做好龍舟志愿者的每一份

工作。

三、生活上

積極的與同學們溝通交流，維護良好的人際關系。認識、結

交更多的朋友。不足之處是時間沒協調好，體育運動較少，缺少

必要的身體鍛煉。有時也不夠自律，常會開小差，生活作息也比

較亂。在努力的調整改變，正常有規律的作息。

總之，謹記業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。時刻反省自

律，時刻進步向上。不論過去如何，始終繼往開來；不論未來怎

樣；總是充滿信心！加油！在每一秒鐘！