素質教育的概念

解析素質教育的內涵

素質教育的內涵是全國教師資格證的重要考點，也是吉林省吉林市教師招聘考試

中的考點，這部分知識點相對來說比較重要，但是學習起來比較簡單。在全國教

師資格考試中，科目一的考試中主要是以單選題和材料分析題的方式進行考察。

在科目二的考試中，此部分主要以單選和簡答的形式進行考察，所以此部分知識

點在教資考試中需要大家進行識記。在吉林市的教師招聘考試中，主要是以單選

題和多選題的方式進行考察。

考點1：素質教育的概念

素質教育的概念主要作為單選題來進行備考即可。

概念：素質教育是依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高全體學生的基本

素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，形成

人的健全個性為根本特征的教育。

素質教育的概念是對素質教育含義的總體概括，內容比較豐富，而且是針對應試

教育的不足提出的。

考點2：素質教育的基本內涵

1.素質教育以提高國民素質為根本宗旨

關鍵詞：根本宗旨

這句內涵主要作為單選題來進行備考，在材料分析題中基本不會涉及到。

2.素質教育是面向全體學生的教育

關鍵詞：面向全體

這句話作為單選和材料分析題備考。

單選考察比較多的角度有兩個：

第一：我們強調的是“一種適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童。”本句

話特別愿意作為題干出現，然后問體現了素質教育內涵中的哪一條。

第二：素質教育要求普遍提高教育質量，逐步縮小重點學校與非重點學校、城市

學校與農村學校、經濟發達地區學校與經濟落后地區學校的差別，使不同地區、

不同學校的兒童都享受平等的教育。學校如果分為重點學校或者非重點學校是違

背了素質教育內涵中面向全體學生的要求的。

3.素質教育是促進學生全面發展的教育

關鍵詞：全面發展

這句話在考察時經常會看到題干或者選項中出現平均發展，平均發展的說法是錯

誤的。作為單選和材料分析備考。

4.素質教育是促進學生個性發展的教育

關鍵詞：個性發展

注意素質教育的全面發展和個性發展并不矛盾。全面發展的過程中，同樣可以根

據自身的興趣愛好和特長，在某一個方面發展的更加優秀。作為單選和材料分析

備考。

5.素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育

關鍵詞：創新精神、實踐能力、重點

重要考點：

第一：創新能力素質教育的時代特征。作為單選備考。

第二：創新教育是素質教育的核心，重視創新能力的培養，也是現代教育與傳統

教育的根本區別所在。作為單選備考。

整體上作為材料分析題進行備考。

【練習題】

1.素質教育區別于應試教育的根本所在是()。

A.創新能力的培養

B.讀寫能力的培養

C.聽說能力的培養

D.交往能力的培養

1.【解析】A。教育都會培養學生的基本的聽說讀寫的能力，根據素質教育的概

念和內涵可知，素質教育與應試教育最主要的區別在于創新能力的培養。

2.素質教育是以()為重點的教育。

A.面向全體學生

B.培養學生創新精神

C.促進學生全面發展

D.促進學生的個性發展

2.【解析】B。考察的是素質教育的內涵的重點：培養學生的創新精神和實踐能

力為重點。

這部分知識點相對來說比較簡單，重點是素質教育的內涵的五條要進行識記，然

后通過練習題熟悉他的考察方式。